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第1單元常考易錯(cuò)檢測(cè)卷-2025-2026學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
一、單選題
1．下列地名和人名拼音拼寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）。
A．玉林路：YULINLU B．關(guān)羽：Guan Yu
C．杭州：HANGZHOU D．歐陽(yáng)修：Ouyang Xiu
2．下列詩(shī)詞句中，加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（　　）。
A．移舟泊煙渚（水中間的小塊陸地）
B．望湖樓下水如天（像）
C．明月別枝驚鵲（橫斜的樹(shù)枝）
D．路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)（看見(jiàn)）
3．同學(xué)們的稿件中，分號(hào)使用錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（　　）
A．墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
B．它在春天里回蕩；在冬雪中徘徊；它在歡樂(lè)時(shí)嘶吼，在憂傷時(shí)泣訴。
C．松樹(shù)，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人；而修竹，則使人想起隱者。
D．好的天氣使人情緒高漲，心情舒暢；壞的天氣使人情緒低落，懶惰無(wú)力。
4．下列句子中，沒(méi)有展開(kāi)聯(lián)想或想象的是哪一項(xiàng)？（　　）
A．我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。
B．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。
C．四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。
D．花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫(huà)，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。
5．下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　　）。
A．客人們也舞的舞，唱的唱，還要騎一騎蒙古馬。
B．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。
C．目前許多高原植物的藥用價(jià)值正在被推廣和發(fā)現(xiàn)。
D．關(guān)山草原冬春無(wú)界，夏秋相連，景觀不失壯觀。
二、積累與運(yùn)用
綜合閱讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)。
看那 lǜ tǎn____般的原野，看那 yōu jìng 的西湖風(fēng)光，看那天邊的 cǎi hóng____，看那待放的 huā lěi____，這一切都是大自然的佳作，展現(xiàn)出了無(wú)窮的樂(lè)趣。孩子們拿著一條條 róu měi____的絲帶，lǐ mào____地打著招呼，遠(yuǎn)處樹(shù)枝上，xǐ què____也在歡快地歌唱。大自然把美好的景色巧妙地搭配____起來(lái)，制成華麗的衣裳____，讓人眼前一亮……讓我們一起走進(jìn)大自然，去感受大自然的美好吧！
6．根據(jù)語(yǔ)段中的拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并給加點(diǎn)詞語(yǔ)注音。
7．選擇合適的詞語(yǔ)填空。（填序號(hào)）
A．回味 B．迷蒙 C．驚嘆 D．流暢
①　 　不已 ②　 　無(wú)窮 ③煙雨　 　④線條　 　
8．語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了排比的修辭方法，請(qǐng)你也試著用這種修辭方法寫(xiě)一句話。
三、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
9．看拼音，寫(xiě)字詞。
（1）他們穿著各色的yī shang　 　，騎著駿馬，像一條cǎi hóng　 　向我們飛過(guò)來(lái)。
（2）zhái yuàn　 　里，星星般的花朵zhuì　 　滿枝頭，從墻上kuī　 　著行人，散發(fā)出yōu yǎ　 　的甜香，照耀著我的wén sī　 　和mèng xiǎng　 　。
四、填空題
按詩(shī)詞內(nèi)容填空。
10．《西江月·夜行黃沙道中》是一首　 　，“西江月”是　 　，“夜行黃沙道中”是　 　，作者是　 　代詞人　 　，字　 　，號(hào)　 　，在詞壇上與　 　并稱為“蘇辛”。
11．《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》描寫(xiě)了杭州西湖夏天　 　的變化情景。作者是　 　代詩(shī)人　 　，他與　 　、　 　并稱為“三蘇”。中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。望著那一輪圓月，人們總會(huì)情不自禁地吟誦他的詞：“但愿人長(zhǎng)久，　 　。”
12．“　 　，江清月近人”是《　 　》一詩(shī)中的詩(shī)句，作者是　 　代詩(shī)人　 　，他是一位　 　詩(shī)人。這兩句詩(shī)的意思是　 　。
五、課內(nèi)閱讀
閱讀課文片段，完成練習(xí)。
丁香結(jié)（節(jié)選）
只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。
丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？
13．梳理內(nèi)容，填寫(xiě)對(duì)“丁香結(jié)”的理解。
14．畫(huà)橫線的句子中，作者由　 　聯(lián)想到了　 　。從這句話中，我能感受到作者　 　的人生態(tài)度。下列句子中，最能表達(dá)出這種人生態(tài)度的一項(xiàng)是　 　。
A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
B．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
C．零落成泥碾作塵，只有香如故。
15．聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你在生活中遇到過(guò)怎樣的“結(jié)”，又是如何解開(kāi)的。
16．請(qǐng)由所讀的內(nèi)容想開(kāi)去，寫(xiě)出兩句你積累的與丁香相關(guān)的詩(shī)詞。
六、現(xiàn)代文閱讀
閱讀理解
冰霜花
趙麗宏
①早晨醒來(lái)，我的窗上總是結(jié)滿了晶瑩的冰霜。這是一些奇妙的花兒，大大小小，姿態(tài)各異：有六個(gè)瓣兒的，像一朵朵被放大了的雪花；有不規(guī)則的，無(wú)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)短短呈輻射狀①的花瓣布滿了玻璃窗格。仿佛有一個(gè)身懷絕技的雕刻大師，每天晚上，都在窗上精心雕刻出新鮮的花樣，使我一睜開(kāi)眼睛，就得到一種美的享受，就感受到大自然和生活的多姿多彩……
②大自然的創(chuàng)造，是人工所無(wú)法模擬的。窗上的這些冰霜花，實(shí)在是一個(gè)奇跡，每天出現(xiàn)，卻絕不重復(fù)，千奇百怪，翻不盡的花樣。看著它們，我總是感到自己的想象力太貧乏。它們似乎像世上所有的花兒，又似乎全都不像，于是，我想到了天女的花籃，想到了海底的水晶宮……如果是畫(huà)家，他一定會(huì)從這些晶瑩而又變化無(wú)窮的花紋中得到許多靈感和啟示的。而我卻只有驚嘆，只有一些飄忽迷離的想入非非。我覺(jué)得它們是一朵朵有生命的花，是一首首無(wú)比精妙的詩(shī)……
③這些美妙的小花，只和寒冷作伴。我剛才說(shuō)的那個(gè)雕刻大師，就是它——寒冷，呼嘯的北風(fēng)是它的雕刻刀。在人們?cè){咒著嚴(yán)寒的時(shí)候，它卻悄悄地、不動(dòng)聲色地完成了它的舉世無(wú)雙的杰作。當(dāng)那些游蕩在溫暖的屋子里的水汽，在窗上凝結(jié)成小水珠時(shí)，窗外的寒流，便趕來(lái)開(kāi)始了它的雕刻。對(duì)小水珠兒來(lái)說(shuō)，這種雕刻，可能是一場(chǎng)痛苦的煎熬，是一次生死的搏斗——柔弱而純潔的小生命，面對(duì)強(qiáng)大的寒流，頑強(qiáng)地堅(jiān)守著自己的營(yíng)地，勇敢地抗?fàn)幹：鹘K于無(wú)法消滅這些顫動(dòng)的小生命，只是使它們凝固在玻璃上，成了一朵朵亮晶晶的花兒。
④能不能說(shuō)，冰霜花，是一場(chǎng)搏斗的速寫(xiě)②，是一群弱小生命的美麗莊嚴(yán)的宣言呢？你可能會(huì)笑我牽強(qiáng)附會(huì)。但我從這些開(kāi)放在嚴(yán)寒之中的小花兒身上，悟出了一個(gè)道理：美，常常是在艱難和搏斗中形成的。
⑤是的，嚴(yán)寒為世界帶來(lái)了災(zāi)難，卻也造就了美。假如你看到被雪花覆蓋的潔凈遼闊的田野，看到北方人用巨大的冰塊鏤刻出千姿百態(tài)的冰雕冰燈，你一定會(huì)驚喜得說(shuō)不出話來(lái)。而冰霜花，似乎是把嚴(yán)寒所創(chuàng)造的美全部凝集在它們那沉靜而又精致的形象之中了。看著窗上的冰霜花，我也曾經(jīng)想起南國(guó)的那些花，那些在炎陽(yáng)和熱風(fēng)中優(yōu)雅而又坦然地綻開(kāi)的奇葩③：鳳凰花、茉莉花、白蘭花……以及許多我從未曾有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)的南國(guó)花卉。在難耐的酷暑中，它們微笑著，輕輕地吐出清幽的芳馨。我想，它們和這里的冰霜花似乎有著共同的性格，一個(gè)在嚴(yán)寒中形成，一個(gè)在高溫下吐苞，都曾經(jīng)歷了艱難、痛苦和搏斗，卻一樣的美麗，一樣的使人賞心悅目。
⑥我們的周圍，總是有一些美好的東西，在默默地生長(zhǎng)著，不管世界對(duì)它們多么嚴(yán)酷。也許，正是因?yàn)樾纬稍趪?yán)酷之中，這些美，才不平庸，不俗氣，才會(huì)有非同一般的魅力。
（選文有刪改）
【注】①輻射狀：從中心向各個(gè)方向沿著直線伸展出去的樣子。②速寫(xiě)：指簡(jiǎn)明扼要地描寫(xiě)人或事物的情況。③奇葩：奇特而美麗的花朵。
17．思考選文主要描寫(xiě)了哪些內(nèi)容，完成下表。（語(yǔ)文要素分解1：閱讀時(shí)應(yīng)這樣想開(kāi)去——一想“文章所寫(xiě)的具體內(nèi)容是什么”）
冰霜花的外形特點(diǎn) 冰霜花的形成過(guò)程
大小不同 ①　 　 ②　 　 溫暖的水汽游蕩
③　 　
與寒流展開(kāi)生死搏斗
④　 　
18．作者看到大自然創(chuàng)造的冰霜花時(shí)，他想到了　 　、　 　；他認(rèn)為冰霜花是　 　、　 　。（語(yǔ)文要素分解2：閱讀時(shí)應(yīng)這樣想開(kāi)去——二想“作者面對(duì)此事此景，他的感受及思考是什么”）
19．讀下面兩個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)其中蘊(yùn)含了作者怎樣的感情。
句子1：仿佛有一個(gè)身懷絕技的雕刻大師，每天晚上，都在窗上精心雕刻出新鮮的花樣，使我一睜開(kāi)眼睛，就得到一種美的享受，就感受到大自然和生活的多姿多彩……
句子2：柔弱而純潔的小生命，面對(duì)強(qiáng)大的寒流，頑強(qiáng)地堅(jiān)守著自己的營(yíng)地，勇敢地抗?fàn)幹?br/>20．你從冰霜花身上悟出了怎樣的道理？結(jié)合生活實(shí)際談一談。（語(yǔ)文要素分解3：閱讀時(shí)應(yīng)這樣想開(kāi)去——三想“是否能從文章內(nèi)容聯(lián)系到自己的生活經(jīng)驗(yàn)，由此想到一些人、事或人生思考”）
七、寫(xiě)作題
21．習(xí)作。
假如自己會(huì)“變形”，你想變成什么？如變成一塊堅(jiān)硬的石頭，變成一只蝴蝶……“變形”后又會(huì)發(fā)生什么呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，編寫(xiě)一個(gè)故事。
要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，重點(diǎn)部分要寫(xiě)詳細(xì)，注意要讓讀者對(duì)你所寫(xiě)的故事感興趣。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】D
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】C
【答案】6．綠毯、幽靜、彩虹、花蕾、柔美、禮貌、喜鵲、dā、pèi、yī、shang
7．C；A；B；D
8．像河流一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，像鮮花一樣燦爛綻放，像寶石一樣價(jià)值連城，像美酒一樣醇厚香甜，這就是友誼。
9．【答案】（1）衣裳；彩虹
（2）宅院；綴；窺；幽雅；文思；夢(mèng)想
【答案】10．詞；詞牌名；題目；宋；辛棄疾；幼安；稼軒；蘇軾
11．雨前雨后；宋；蘇軾；蘇洵；蘇轍；千里共嬋娟
12．野曠天低樹(shù)；宿建德江；唐；孟浩然；山水田園；曠野無(wú)垠，遠(yuǎn)處天空比樹(shù)木還低，江水清澈更覺(jué)月與人意合情投。
【答案】13．衣襟上的盤花扣；解不開(kāi)的愁怨
14．丁香結(jié)；人生中的問(wèn)題；從容（或豁達(dá)）；B
15．有一次，我考試沒(méi)有考好，心里特別難受。后來(lái)，我冷靜地分析了考得不好的原因，積極面對(duì)，更加努力地學(xué)習(xí)，終于取得了好成績(jī)。
16．芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。——李商隱《代贈(zèng)》
霜樹(shù)盡空枝，腸斷丁香結(jié)。——馮延已《醉花間》
【答案】17．姿態(tài)各異；精妙美麗；在窗上凝結(jié)成小水珠；凝固在玻璃上
18．天女的花籃；海底的水晶宮；一朵朵有生命的花；一首首無(wú)比精妙的詩(shī)
19．蘊(yùn)含了作者對(duì)冰霜花的喜愛(ài)、贊美與敬佩之情。
20．美，常常是在艱難與搏斗中形成的。生命之美，總是要?dú)v經(jīng)艱難和搏斗才得以展現(xiàn)，正如冰霜花，不禁嚴(yán)寒的洗禮，便不能成就那美麗的姿態(tài)。我們的學(xué)習(xí)生活也是如此，唯有不斷刻苦努力，才能換來(lái)成長(zhǎng)和進(jìn)步，唯有經(jīng)歷一番苦楚，才能實(shí)現(xiàn)自我的蛻變。
21．【答案】我變成了一只小鳥(niǎo)
清晨，我在睡夢(mèng)中突然感覺(jué)身體輕盈無(wú)比，低頭一看，自己竟然長(zhǎng)出了翅膀，我變成了一只小鳥(niǎo)！
我興奮地?fù)渖戎岚蝻w向天空。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，潔白的云朵像棉花糖一樣飄浮著。我飛過(guò)高山，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歡快地歌唱；我飛過(guò)河流，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地游弋。
我飛到了一片果園上空，看到果農(nóng)們正為果實(shí)的收成發(fā)愁，因?yàn)橐粓?chǎng)暴雨打落了不少果子。我想我應(yīng)該做點(diǎn)什么，于是我飛到果園里，開(kāi)始用我的小嘴啄食那些掉落的果子，把它們搬到一個(gè)安全的地方。果農(nóng)們看到我這個(gè)舉動(dòng)，臉上露出了驚喜的笑容。
我繼續(xù)飛翔，飛過(guò)田野，飛過(guò)城市。我看到城市里的人們忙碌的身影，感受到他們的生活節(jié)奏如此之快。我想，雖然我只是一只小鳥(niǎo)，但我也能為這個(gè)世界帶來(lái)一點(diǎn)小小的溫暖和幫助。我在天空中自由自在地飛翔著，享受著變成小鳥(niǎo)后的奇妙旅程。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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