資源簡介

2024/2025學年度第二學期期末教學質量監測
八年級語文試題參考答案及評分參考
一、(35分)
1.（10分)(1)芳草鮮美落英繽紛
(2)佁然不動俶爾遠逝
(3)氣蒸云夢澤波撼岳陽城
(4)安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏
(⑤)零落成泥碾作塵只有香如故
(每空1分，錯字、增字、漏字均不得分)
2.(12分)
(I)遏beng pi輾
(4分。每空1分)
(2)《經典常談》傳統文化經典《大學》《中庸》
(4分。每空1分)
(③)示例：對比拓展閱讀。讀完《經典常談》中關于《論語》的介紹后，再去閱讀《論
語》原著，看看朱自清的解讀與原著有哪些契合之處，又有哪些獨到見解。
從而加深對經典的理解。（答案不唯一，鼓勵學生個性化表達，觀點鮮明，
表達流暢。)
(4分。閱讀方法1分，閱讀體會3分)
3.(13分)
(1)示例1：探尋名人足跡，汲取精神養分。示例2：紅色研學，尋根鑄魂。
(3分。其他答案，符合要求也可酌情給分)
(2)示例：參觀革命戰役紀念場館探尋名人事跡成就挖掘名人精神品質
(4分。每項活動2分。其他答案，符合要求也可酌情給分)
(3)①你怎么在這么重要的地方隨意發出聲音呀？這是非常不應該的！
②好，我確實沒想那么多。是我不對，以后再也不會這樣了。
(4分。每空2分。其他答案，言之成理也可酌情給分)
(4)它激勵我，在追逐夢想的征程中要勇往直前，如那些英勇無畏的戰士一般，為了
目標不懈奮斗。
(2分。其他答案，言之成理也可酌情給分)
二、(55分)
【一】(22分)
4.(3分)D
5.(4分)運用了反問和擬人的修辭手法?！澳胤曳肌薄疤鹈哿宋覀儭睂⑹駱鋽M人化，生
動形象地寫出了石榴樹不僅以其花香果香為小院增添了美好，還帶給我們甜蜜的生
活記憶和情感體驗，反問則更強烈地表達了作者對石榴樹的深厚感情和由衷贊美。
(修辭2分，作用2分。其他答案，言之成理也可酌情給分)
6.(6分)①母親是一個勤勞、任勞任怨的人。她用一雙布滿老繭的手，操持著農活和家務，
日復一日地為家庭付出，從無怨言。②母親是一個善良、助人為樂的人。她將石榴
和培育的幼苗送給沒有石榴樹的鄉鄰。③母親是一個細心的人。石榴的收獲時節，
她總是按成熟的先后順序采摘，然后進行保存。④母親是一個熱情好客的人。春節
期間她把保存的石榴拿出來招待客人。
(每點2分，答出3點即可。其他答案，言之成理也可酌情給分)
7.(4分)內容上：“我”停下腳步，點出“我”被開得火紅、燦爛的石榴花深深吸引，從側
面烘托出石榴花的美麗。結構上：承上啟下，引出下文對石榴花的描寫。
（內容、結構各2分。其他答案，言之成理也可酌情給分)
8.(5分)“石榴花開”以石榴樹為依托，串聯起母親與石榴樹相關的種種往事，使文章結構
嚴謹；并以石榴樹象征母親的美好品質；也含蓄地表達出作者對母親、對童年、對
故鄉的眷念之情。(3分)如改為“母親的石榴情”，無法體現我的情感，且過于直2024/2025學年度第二學期期末教學質量監測
八年級語文試題
注意事項：
1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘。
2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務必在“答題卷”上答題。
一、語文積累與運用(35分)
1.默寫。(10分)
經典古詩詞流淌著“中國式浪漫”。《桃花源記》有(1)“
”的桃林
美景圖；《小石潭記》有(2)“
”的動靜相宜、靈活有趣的游魚圖；《望
洞庭湖贈張丞相》有(3)“
”的洶涌澎湃，云蒸霞蔚；《茅屋為秋風所破
歌》有(4)“
”的對人人都能安居的理想社會的期盼；陸游《卜算子·
詠梅》有(5)“
”的失意中矢志不渝的人格堅守。
2.請運用積累的知識，完成下面各題。(12分)
《楚辭》中《離騷》和《九章》的各篇，都是他放逐時候所作?！峨x騷》尤其是千古流傳的杰構
…他是個富于感情的人，那一腔è抑不住的悲憤，隨著他的筆奔迸出來，“東一句，西一句，天上
一句，地下一句”，只是一片一段的，沒有篇章可言。這和人在疲倦或苦痛的時候，叫“媽呀！”“天
哪！”一樣；心里亂極了，悶極了，叫叫透一口氣，自然是顧不到什么組織的。篇中陳說唐、虞、三代
的治，桀、紂、羿、澆的亂，善惡因果，歷歷分明；用來諷刺當世，感悟君王。他又用了許多神話里的
譬喻和動植物的譬喻，委曲地表達出他對于懷王的忠愛，對于賢人君子的向往，對于群小的深惡
痛疾。他將懷王比作美人，他是“求之不得”，“zhǎn轉反側”；情辭凄切，纏綿不已。他又將賢臣
比作香草?！懊廊讼悴荨睆拇吮愠蔀檎纹┯?，影響后來解詩、作詩的人很大。
(1)根據拼音寫出相應的漢字，給加點的字注音。(4分)
①è()抑不住
②奔迸()
③譬()喻
④zhan()轉
(2)以上文段選自朱自清寫的
(書名)，這是一部介紹我國
的著
作。我們熟悉的“四書”除了學過的《論語》《孟子》外，還有
。
(4分)
(3)請結合你的閱讀體會，舉例說說如何閱讀這本書。（4分)
3.光明中學開展“尋跡廬州，賡續紅色薪火”為主題的研學活動，請你參與。(13分)
(1)請為此次研學活動擬寫一則宣傳標語，要求至少使用一種修辭手法。(3分)
(2)本次研學以小組為單位開展活動，請為你所在小組制定兩項研學內容。(4分)
(3)研學過程中，小語發現小文在場館內有時候會隨意地發出聲音。請根據語境完成他們的
對話。(4分)
小語：小文，
①
小文：這沒什么吧？我就是一時興起，沒有注意而已。
小語：我們來這里是參加研學活動，是為了學習和了解歷史文化，應該充滿放畏之心。
小文：
②
小語：這就對了。
(4)小皖同學在研學活動結束后寫下了一段感言，請你仿照劃線句的內容和句式，再補寫一
句話。(2分)
這次活動非常有意義。它教會我，在面對困難時要堅韌不拔，像革命先輩們那樣，哪怕身處
絕境也絕不放棄希望；
二、閱讀(55分)
八年級語文試題第1頁（共4頁）

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