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中考語(yǔ)文散文專(zhuān)題訓(xùn)練----孫君飛散文
閱讀孫君飛的《滿》，回答問(wèn)題。
滿
孫君飛
①那時(shí)候，母親總在家里，父親總在家外。
②父親就像一個(gè)熟悉的客人，前來(lái)“拜訪”我們的時(shí)候，總會(huì)帶著禮物。
③他從不知名的遠(yuǎn)方挑回的擔(dān)子里有圓滾滾的卷心菜，紅白相間的豬肉，一塊鋪滿碎花兒的土布，一個(gè)快要裝滿彩色圓球糖的玻璃瓶，輕輕搖動(dòng)一下，就會(huì)發(fā)出讓我口舌生津的可愛(ài)聲響……
④有一次，他還拉著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)哪景遘?chē)過(guò)來(lái)，我一看，突然覺(jué)得他像是一個(gè)打了勝仗的“大王”。身后還多了一群吶喊助威的“大兵小將”。他欣然卸下一張桌子，說(shuō)讓我寫(xiě)字用；又搬下一條高凳子，凳子下面竟然有個(gè)小抽屜帶鎖，說(shuō)可以搬到學(xué)校坐，周?chē)鸁o(wú)數(shù)雙眼睛都被它鍍亮了……這一刻，我無(wú)比自豪。
⑤可有時(shí)候，他也會(huì)兩手空空，像打了敗仗的士兵，手無(wú)寸鐵。
⑥他眼睛里的火光熄滅了，嘆息著，灰頭灰臉，嘴唇起了白皮兒，他肯定又饑又渴，臉上什么也沒(méi)少，但就是讓人覺(jué)得差了什么東西。他的腰身彎如無(wú)箭可射的獵弓，疲累得好似一件等待漿洗的臟衣服。
⑦這一天，他做生意虧了本兒，一路風(fēng)餐露宿，空空蕩蕩地走回來(lái)了；他個(gè)子越是高大，越顯得臂懷里的空曠冷清。
⑧母親看到他，不說(shuō)話，也不笑，她的個(gè)子原本有些矮，這時(shí)候卻像變得更矮。她神色平靜，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，從廚房里捧出滿滿一碗涼開(kāi)水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一飲而盡，母親拿走碗，盛來(lái)滿滿一碗飯放到他面前。在我的記憶里，這情景不止一次，這飯有時(shí)是面食，有時(shí)是白米蓋著菜，有時(shí)竟是只有節(jié)日里才有的大塊蘿卜燉小塊骨頭，好像她提前知道他要空著肚子空著手回來(lái)似的。當(dāng)然有時(shí)母親還會(huì)特意為他斟上一碗熱熱的黃酒……看他吃飽喝足、心滿意足，我有些不解：母親怎么像是在犒勞凱旋歸來(lái)的將軍？
⑨這時(shí)的父親并沒(méi)有上床休息，而是無(wú)牽無(wú)掛地枯坐著，看母親從井水中撈出洗凈的衣服，擰干，一件接一件地晾曬到院子里的繩子上。還有攤開(kāi)的被單，母親將其搭到繩子上，被單慢慢滴出水，水拉著被單，起初還顯得緊致，慢慢地灌滿了風(fēng)，吸足了陽(yáng)光，它們就如巨大的翅膀般，撲扇著發(fā)出富有節(jié)奏的、鼓舞人心的“鼓點(diǎn)”，那聲音灌滿了我們的耳朵。那些紅的、綠的、青的、藍(lán)的、白的土布啊，在風(fēng)中撲扇出陽(yáng)光的溫煦芬芳，掛滿了院子。我們這些孩子在這個(gè)快樂(lè)的“迷宮”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，驚嚇?biāo)耍詈笠蕴鹈赖男β暿請(qǐng)觥?br/>⑩父親看著看著就笑了，然后躺到床上，當(dāng)一塊做夢(mèng)的“石頭”，發(fā)出驚天動(dòng)地的呼嚕聲。這時(shí)候玩盡興的我，看著父親入睡，內(nèi)心也盈著滿足和激動(dòng)。
再后來(lái)，父親放下了擔(dān)子，也放下了木板車(chē)，和母親一樣，總在家里，總在莊稼地里，總想著將家填得更滿些，更滿些。可是屋子里總是這里還缺一個(gè)柜子，那里還少一臺(tái)收音機(jī)，另外一個(gè)地方又需要一輛自行車(chē)……終于有一天，他們都說(shuō)：“我們老了，那些空著的地方，你們?nèi)ヌ顫M吧……”
我們會(huì)的，會(huì)把所有需要填滿的地方填滿，還有他們心里夢(mèng)里空著的地方。
但是我又懂得，在那些有他們的地方，其實(shí)一直是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模覀冏钚枰臇|西，那里一直不缺不空。
閱讀文章第④-⑩段，完成下面的表格。
段落 ④ ⑤-⑥ ⑦-⑧ ⑨-⑩
主要情節(jié) 父親拉著桌凳等滿車(chē)禮物回家 （2） 母親用豐盛的飯食“招待”做生意虧本的父親 （4）
“我”的心理 （1） 有些難過(guò) （3） 滿足、激動(dòng)
結(jié)合語(yǔ)境，按要求答題。
（1）周?chē)鸁o(wú)數(shù)雙眼睛都被它鍍亮了……（分析句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）
（2）他的腰身彎如無(wú)箭可射的獵弓，疲累得好似一件等待漿洗的臟衣服。（從修辭角度進(jìn)行賞析）
用“滿”字作標(biāo)題，含義十分豐富，請(qǐng)仿照例句，再指出其它的含義。
例句：“滿”指父親從外面帶回來(lái)的物品豐富。
①“滿”指
②“滿”指
閱讀選文，完成下面小題。
媽媽的禮物
孫君飛
①一個(gè)媽媽提前被病魔帶走了，她臨走的時(shí)候，兩只眼睛還像夜空中的星星那樣。她沒(méi)有什么能夠留給女兒，她連一本書(shū)都沒(méi)有，也沒(méi)有什么回憶錄。她只留給女兒一個(gè)心形的紅色小盒子，小到可以輕輕松松地握在手掌心里。“寶寶，媽媽永遠(yuǎn)的好寶寶！這是媽媽送給你的最特別的一件禮物，它可以送給你很多次、很多次，不是只有這一次。它當(dāng)然值錢(qián)，但不僅僅是值錢(qián)。你一定要保護(hù)好它，就像保護(hù)你自己。親愛(ài)的好寶寶，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”說(shuō)完這番話，她永遠(yuǎn)閉上了眼睛，但小女孩覺(jué)得媽媽的眼睛還像夜空中的星星那樣。
②不知道為什么，小女孩從一開(kāi)始就沒(méi)有打開(kāi)過(guò)小盒子，越到后來(lái)越不想打開(kāi)它。“這是媽媽留給我的最特別的禮物！”她感到這已經(jīng)足夠了，有這樣一件小東西陪伴著自己，就已經(jīng)足夠了，不需要再打開(kāi)盒子看里面是什么。媽媽叮囑小女孩要像保護(hù)自己一樣保護(hù)它，她相信自己辦得到。
③她不知道從哪里弄來(lái)一個(gè)釬子，去叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)罔徱粔K大石頭，想鑿出一個(gè)安放小盒子的空洞。不過(guò)，她的力氣不夠大，鑿得大石頭火星四濺，進(jìn)展卻很緩慢。小女孩在媽媽走后，第一次委屈地哭了，哭得那么傷心。這時(shí)，一件奇怪的事情發(fā)生了：她的眼淚滴到小盒子上，清風(fēng)一吹，變成了蠟。蠟一層層地將媽媽的禮物包裹起來(lái)，最后變成一枚夜明珠似的東西。這一下，小女孩破涕為笑了。可是，另一件奇怪的事情又發(fā)生了：她家的一只大母鵝突然跑過(guò)來(lái)，一口將這枚“夜明珠”吞進(jìn)肚子里。小女孩驚呆了，卻不能狠狠地揍大母鵝一頓，逼迫它交出她的寶貝禮物。因?yàn)檫@是她家唯一的一只鵝，家里的鹽、米和油，包括她用的書(shū)籍、紙張都是大母鵝下的蛋換來(lái)的。既然什么也不能做，小女孩只能眼睜睜地看著大母鵝，更加傷心地哭起來(lái)。今天怎么這么倒霉啊？她感到自己是世界上最不幸的人。
④正在哭著，又一件奇怪的事情發(fā)生了：這只大母鵝就在小女孩附近的干草堆上產(chǎn)下了一枚鵝蛋，稍微有些奇怪的鵝蛋，一是它接近圓形，二是它泛著紅光。大母鵝下蛋以后，嘎嘎地叫了兩聲，又過(guò)來(lái)用大扁嘴巴銜小女孩的褲腳。當(dāng)小女孩捧起這枚鵝蛋，覺(jué)得它有些沉重。對(duì)著陽(yáng)光仔細(xì)一看，里面竟躺著那枚夜明珠似的盒子！媽媽的禮物失而復(fù)得，她第二次破涕為笑，興奮地抱起大母鵝，親了又親。禮物外邊的蛋殼跟石頭一樣結(jié)實(shí)，但卻是透光的，不仔細(xì)看，別人還認(rèn)為是個(gè)蛋形玩具。這樣的玩具也太多太普通了，誰(shuí)會(huì)想著要打開(kāi)它呢？就這樣，媽媽送給小女孩的特別禮物，一直安然無(wú)恙地呆在她的身旁。
⑤孤單的時(shí)候，生病的時(shí)候，饑餓的時(shí)候，受傷的時(shí)候……她都會(huì)想起這件小禮物，都會(huì)握著這枚泛著紅光的“大鵝蛋”看了又看，吻了又吻。每次見(jiàn)到它，她都覺(jué)得是媽媽送的新禮物，她喜歡得不得了的新禮物——它果然可以送了一次又一次，雖然在外人看來(lái)，它僅僅只有“一個(gè)”，只能送上一次。
⑥有一年，小女孩窮得吃不飽飯，想賣(mài)掉媽媽的禮物，它也許是一塊金子，或是一顆鉆石呢？幸好小女孩沒(méi)有打開(kāi)它！當(dāng)想到自己可能還擁有一塊金子甚至一顆鉆石時(shí)，小女孩就有了勇氣和力量。第二年，小女孩真的擁有了一塊金子；第三年，小女孩就擁有了一顆鉆石。后來(lái)，小女孩長(zhǎng)成大女孩，大女孩又長(zhǎng)成一個(gè)媽媽。別人都說(shuō)她長(zhǎng)得很像很像她的媽媽?zhuān)呐畠阂埠芟窈芟袼?br/>⑦小女孩曾經(jīng)問(wèn)過(guò)大母鵝，你知道媽媽的禮物是什么嗎？它不說(shuō)話，就那么凝視著她。突然，從它的嘴里掉下來(lái)一枚玻璃球。小女孩非常高興，她認(rèn)為這是最好的答案。
（選自《知識(shí)窗》，有刪改）
根據(jù)選文的內(nèi)容補(bǔ)全下面表格。
事件 心情 媽媽的禮物成了夜明珠似的東西 ② 媽媽的禮物被石頭一樣堅(jiān)硬的蛋殼保護(hù)起來(lái)了
① 驚呆了，傷心 ③
請(qǐng)結(jié)合第⑤⑥段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)媽媽的禮物具有怎樣的神奇魔力？
小女孩為什么認(rèn)為媽媽的禮物是“玻璃球”是“最好的答案”？
選文以“媽媽的禮物”為題目有何作用？
閱讀下面短文，完成下面小題
在心里留下一眼井
孫君飛
①母親從老家打來(lái)電話:“鄉(xiāng)親們吃上自來(lái)水了！”
②母親的喜悅將電話都打濕了，我連聲說(shuō)：“好啊好啊！”
③放下電話，我快慰的心里竟然生出了絲絲縷縷的傷感和眷戀——自來(lái)水那么便利，老家的那眼井從此真的要被人徹底遺忘了，甚至被填入沙石泥土也不可知。
④我一直喜歡“井”這個(gè)詞，喜歡它滋潤(rùn)口齒的發(fā)音，喜歡它所氤氳著的塵世生活。
⑤它原本是安靜的，風(fēng)吹不到它，它是鑲嵌在地下的一面光潔的鏡子，照見(jiàn)井沿的青草花枝，照見(jiàn)天上的藍(lán)天白云，感受到風(fēng)的吹拂卻不起一絲漣漪，但是水桶垂下的時(shí)候，它興奮地濺起水花，爭(zhēng)先恐后地要出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)夸它甘甜如蜜的人們，當(dāng)它像綢緞一樣滑入搓衣的大木盆中，洗菜的塑料筐中，淘米的篩子中，釀酒的陶罐中，榨菜的水缸中，井沿的四周于是就有了繁華喧天的煙火歲月。
⑥井水像酒一樣叫人興奮。男人們悶聲不響地殷勤地為婆婆嬸嬸們汲上井水，臉上卻堆滿笑，他們陶醉在唧唧喳喳的聲音里。唧唧喳喳的除了孩子，除了水井旁邊的喜鵲，更厲害的是臉色黧黑、渾身蠻力的女人們，她們有說(shuō)不完的粗話、趣話、家常話，手里的活兒不停，話一直在說(shuō)，就像是井里的水再挑也挑不完，汩汩地直冒，堵不住，越堵越旺盛。她們的話把空間都擠小了，仿佛花兒一樣用一種迷人的氣息將村里的領(lǐng)地都占領(lǐng)了。孩子們像青蛙一樣跳來(lái)跳去，被冷落了，就拿井水去做惡作劇，攪擾了大人們的興致。脾氣暴躁的母親顧不得擦拭沾滿井水的手掌，一把逮住孩子，在屁股上“啪啪”就是兩掌。孩子哭了，有人卻笑出了眼淚；哽咽了幾聲，孩子又好了，一直舍不得離開(kāi)這里。
⑦井是磁鐵，吸引了一撥一撥的人。那時(shí)真是人氣好旺，不像后來(lái)，越來(lái)越多的鄉(xiāng)親到城市里去吃自來(lái)水，這眼井就越來(lái)越被冷落了，等上老半天，也不見(jiàn)一只水桶垂下來(lái)。生活就是這樣，就是這樣，沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)地停留在過(guò)去。人會(huì)老，井也會(huì)老。人寂寞，井更寂寞，它只能呆在鄉(xiāng)下。或者，它以瓶裝純凈水的模樣流浪到城市里，去看看老鄉(xiāng)們，他們是不是依然只能喝自來(lái)水？我在喝純凈水的時(shí)候，不止一次覺(jué)得這就是家鄉(xiāng)的井水，原本是很家常的，被精明的人一搗鼓，就有些奢侈了。
⑧喝上自來(lái)水了，喝上五糧液了，喝上葡萄酒了，喝上可口可樂(lè)了，可是又能怎樣呢？我忘不掉老家的那眼井，壓著青石板，架著轆轤，井繩總是濕潤(rùn)著，夏季那么清涼，冬天又那么溫暖，喝在腹中沁人心脾，從來(lái)不會(huì)在夜里做噩夢(mèng)，那么安靜祥和的井水讓所有的人遠(yuǎn)離了失眠。我每次回來(lái)，都要去看看它，更愛(ài)它如今飽受滄桑和被冷落的容顏。它依然靜靜的，水很飽滿，將要溢出來(lái)了，可是沒(méi)有人來(lái)喝它。我像過(guò)去那樣趴到井沿，攬它入懷，看井里的影子，遺憾的是只有我一個(gè)人，而且也不是缺了兩顆門(mén)牙、留著小平頭、笑得很壞很滑稽的那個(gè)孩子。我長(zhǎng)大了，那些跟我一起看井的伙伴們也長(zhǎng)大了。這就是代價(jià)，我們長(zhǎng)大了，卻永遠(yuǎn)失去了一起看井的機(jī)會(huì)，繁華喧天的歲月一去不復(fù)返了。
⑨我用自己的眼睛捉著井的眼睛，我看它就像看自己的一個(gè)愛(ài)人。看井出神了，過(guò)去我常常用一枚石子蕩開(kāi)它的神秘，現(xiàn)在我只能用一滴淚珠擊起悵悵的漣漪了。井回眸一笑，很苦澀的樣子，一轉(zhuǎn)身，又漸漸把路跑遠(yuǎn)，消逝不見(jiàn)了……
（選自《中國(guó)教育報(bào)》，有刪改）
根據(jù)全文，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括井的特點(diǎn)。
結(jié)合語(yǔ)境，品味下列語(yǔ)句，寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
(1)她們的話把空間都擠小了，仿佛花兒一樣用一種迷人的氣息將村里的領(lǐng)地都占領(lǐng)了。
(2)我用自己的眼睛捉著井的眼睛，我看它就像看自己的一個(gè)愛(ài)人。
文章中多處運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)舉出兩例，簡(jiǎn)要分析其作用。
文章以“在心里留下一眼井”為題有何用意？請(qǐng)結(jié)合文意回答。
答案
1． 父親兩手空空、疲憊沮喪地回家 父親邊看母親晾曬衣物，邊看我們玩耍，然后安然入睡 無(wú)比自豪 不解（疑惑不解） 2．（1）“鍍亮”在文中指父親帶回來(lái)的送給“我”的高凳子把周?chē)鸁o(wú)數(shù)的眼睛都點(diǎn)亮了（或吸引了無(wú)數(shù)雙眼睛）。生動(dòng)形象地寫(xiě)出了周?chē)娜吮桓叩首拥钠嫣厮椭車(chē)藘?nèi)心羨慕、渴慕的樣子。（意對(duì)即可）
（2）運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出父親彎曲的腰身和父親疲憊沮喪的樣子。 3． 示例一：“滿”指父親給我們的那份豐盈的愛(ài)與關(guān)懷。 示例二：“滿”指父母用愛(ài)的行動(dòng)帶給我們的精神慰藉。
示例三：“滿”指一個(gè)家庭帶來(lái)的溫馨與和睦。
示例四：“滿”指母親給父親的那份深深的愛(ài)意與體貼。
示例五：“滿”指面對(duì)成功與失敗都坦然的人生態(tài)度。
【解析】1．本題考查內(nèi)容理解和概括。
第一空，結(jié)合⑤段中“可有時(shí)候，他也會(huì)兩手空空，像打了敗仗的士兵，手無(wú)寸鐵”，⑥段中“他眼睛里的火光熄滅了，嘆息著，灰頭灰臉，嘴唇起了白皮兒，他肯定又饑又渴，臉上什么也沒(méi)少，但就是讓人覺(jué)得差了什么東西”可概括為：父親兩手空空、疲憊沮喪地回家；
第二空，結(jié)合⑨段中“這時(shí)的父親并沒(méi)有上床休息，而是無(wú)牽無(wú)掛地枯坐著，看母親從井水中撈出洗凈的衣服，擰干，一件接一件地晾曬到院子里的繩子上。還有攤開(kāi)的被單，母親將其搭到繩子上”，⑩段中“父親看著看著就笑了，然后躺到床上，當(dāng)一塊做夢(mèng)的‘石頭’，發(fā)出驚天動(dòng)地的呼嚕聲”可概括為：父親邊看母親晾曬衣物，邊看我們玩耍，然后安然入睡；
第三空，結(jié)合④段中“有一次，他還拉著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)哪景遘?chē)過(guò)來(lái)……他欣然卸下一張桌子，說(shuō)讓我寫(xiě)字用；又搬下一條高凳子，凳子下面竟然有個(gè)小抽屜帶鎖，說(shuō)可以搬到學(xué)校坐，周?chē)鸁o(wú)數(shù)雙眼睛都被它鍍亮了……這一刻，我無(wú)比自豪”可概括為：無(wú)比自豪；
第四空，結(jié)合⑧段中“母親看到他，不說(shuō)話，也不笑，她的個(gè)子原本有些矮，這時(shí)候卻像變得更矮。她神色平靜，目光柔和，窸窸窣窣地小步快走，從廚房里捧出滿滿一碗涼開(kāi)水放到他面前……看他吃飽喝足、心滿意足，我有些不解：母親怎么像是在犒勞凱旋歸來(lái)的將軍？”可概括為：疑惑不解。
2．本題考查詞句賞析。
（1）對(duì)于詞語(yǔ)的賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語(yǔ)句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語(yǔ)的意思，再結(jié)合語(yǔ)句分析表達(dá)的內(nèi)容，最后寫(xiě)其表達(dá)效果。注意要做到“詞不離句，句不離段”。語(yǔ)句“周?chē)鸁o(wú)數(shù)雙眼睛都被它鍍亮……”中的“鍍亮”是寫(xiě)周?chē)说难凵瘢板兞痢币辉~生動(dòng)形象地寫(xiě)出了周?chē)娜吮桓赣H帶回來(lái)的高凳子而吸引，目光中透出無(wú)比的羨慕之情。
（2）從修辭手法角度賞析句子，具體解答時(shí)可表述為：運(yùn)用了XX修辭手法，（生動(dòng)傳神、具體準(zhǔn)確、形象生動(dòng)等）表現(xiàn)了（寫(xiě)出了）人或事物……的情感、心理、性格等（特點(diǎn)、特征）。語(yǔ)句“他的腰身彎如無(wú)箭可射的獵弓；疲累得好似一件等待漿洗的臟衣服”，把“父親的腰背”比作“獵弓”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父親身型的彎曲和身體的疲憊，表達(dá)了作者對(duì)父親的憐惜之情。據(jù)此理解作答。
3．本題考查標(biāo)題的含義。此題要結(jié)合文章內(nèi)容理解其含義。“滿”的表面含義已經(jīng)在題中給出。深層含義由母親關(guān)心體貼失敗歸來(lái)的父親，“這時(shí)候，父親的眼中似乎也有了光芒，有了奇跡，有了滿足，有了激動(dòng)”，由此可知，“滿”還指母親給父親的那份深深的愛(ài)意與體貼。再由文章末尾“在那些有他們的地方，其實(shí)一直是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模覀冏钚枰臇|西，那里一直不缺不空”可知，父親對(duì)家庭的責(zé)任感、對(duì)子女的愛(ài)，母親對(duì)父親的關(guān)心體貼，這些愛(ài)的情感使“我”感到滿足，父母帶給我們的愛(ài)是“滿”的又一含義。
4．①破涕為笑②媽媽的禮物被大母鵝吞進(jìn)了肚子里。③第二次破涕為笑，興奮。 5．①小女孩依靠它戰(zhàn)勝了許多的挫折和困難。②可以送了一次又一次。③它給了小女孩無(wú)窮的勇氣和力量。 6．因?yàn)閶寢尩亩Y物是什么或者是否貴重已并不重要，重要的是它代表著母愛(ài)，小女孩從中得到了精神力量。（或小女孩感到媽媽的禮物是什么已并不重要，重要的是只要有母愛(ài)在，就能給自己生活的信心勇氣和力量。） 7．①是全文的線索②制造懸念，激發(fā)閱讀興趣。
【解析】4．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的概括和對(duì)人物情感的理解。
根據(jù)第③段中“蠟一層層地將媽媽的禮物包裹起來(lái)，最后變成一枚夜明珠似的東西。這一下，小女孩破涕為笑了”可以概括出：破涕為笑；
根據(jù)第③段中“她家的一只大母鵝突然跑過(guò)來(lái)，一口將這枚‘夜明珠’吞進(jìn)肚子里”可以概括出：媽媽的禮物被大母鵝吞進(jìn)了肚子里；
根據(jù)第④段中“媽媽的禮物失而復(fù)得，她第二次破涕為笑，興奮地抱起大母鵝，親了又親”可以概括出：第二次破涕為笑，興奮。
5．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解概括能力。
從第⑤段中“孤單的時(shí)候，生病的時(shí)候，饑餓的時(shí)候，受傷的時(shí)候……她都會(huì)想起這件小禮物”可以概括出：小女孩依靠它戰(zhàn)勝了許多的挫折和困難，“每次見(jiàn)到它，她都覺(jué)得是媽媽送的新禮物，她喜歡得不得了的新禮物——它果然可以送了一次又一次”可以概括出：可以送了一次又一次；從第⑥段中“有一年，小女孩窮得吃不飽飯，想賣(mài)掉媽媽的禮物，它也許是一塊金子，或是一顆鉆石呢？幸好小女孩沒(méi)有打開(kāi)它！當(dāng)想到自己可能還擁有一塊金子甚至一顆鉆石時(shí)，小女孩就有了勇氣和力量”可以概括出：它給了小女孩無(wú)窮的勇氣和力量。
6．此題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句子的理解和文章主題的把握。
“玻璃球”是小孩子的玩具，極便宜、常見(jiàn)，但對(duì)孩子而言，是能給自己帶來(lái)歡樂(lè)的、無(wú)法用金錢(qián)衡量的寶貝。“媽媽的禮物”是“一枚玻璃球”，這是一個(gè)“最好的答案”，指的是無(wú)論禮物貴重與否它都帶來(lái)了神奇的力量，而且媽媽的禮物可以送了一次又一次，小女孩依靠它戰(zhàn)勝了許多的挫折和困難，表明“禮物”給小女孩帶來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)，帶來(lái)了力量。沒(méi)拆開(kāi)的禮物如玻璃球般是有形的，但送來(lái)的是無(wú)形的鼓勵(lì)和愛(ài)，是母愛(ài)的凝聚。所以小女孩感到媽媽的禮物是什么或是否貴重并不重要，重要的是它代表著母愛(ài)，小女孩從中得到了精神力量。
7．此題考查標(biāo)題的作用。
本文是一篇童話，圍繞“媽媽的禮物”發(fā)生了三件曲折離奇的故事，據(jù)此得出：“媽媽的禮物”是全文的線索，貫穿全文；“媽媽的禮物”是司空見(jiàn)慣的，文章卻以此為題，讓讀者想到其特殊性，讀者會(huì)帶著好奇心，迫不及待地往下閱讀，“媽媽的禮物”從沒(méi)拆開(kāi)過(guò)，到底是什么，誰(shuí)也不知道，文章設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
8．安靜；井水飽滿豐盈；寂寞、飽經(jīng)滄桑；冬暖夏涼 9．（1）“擠”和“占領(lǐng)”都運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)地描寫(xiě)了井旁干活的女人們?cè)挾唷狒[，充滿生活氣息。
（2）“捉”在這里是指專(zhuān)注地“看”，用“捉”字寫(xiě)出了作者看水井時(shí)的認(rèn)真、入神，表現(xiàn)他與水井之間感情深厚。 10．往日水井無(wú)人時(shí)的安靜和有人時(shí)的熱鬧進(jìn)行對(duì)比，過(guò)去人們離不開(kāi)水井和現(xiàn)在水井備受冷落進(jìn)行對(duì)比。寫(xiě)出了作者對(duì)水井的熟悉和水井的變遷，為結(jié)尾表達(dá)作者的失落感和對(duì)水井的眷戀作鋪墊。 11．井作為一個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證，它與人們的生活息息相關(guān)，它代表著一種塵世生活和鄉(xiāng)村文化，作者呼吁人們能在心中珍藏這種文化，銘記水井對(duì)自己的精神滋養(yǎng)；同時(shí)，這個(gè)題目也能表達(dá)出作者對(duì)水井受人冷落的傷感和眷戀，深化了文章主題。
【詳解】8.本題考查篩選信息并整合信息的能力。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,審清題意，依據(jù)題目要求篩選有效信息，選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進(jìn)行概括作答。根據(jù)第⑤段“它原本是安靜的，風(fēng)吹不到它，它是鑲嵌在地下的一面光潔的鏡子，照見(jiàn)井沿的青草花枝，照見(jiàn)天上的藍(lán)天白云，感受到風(fēng)的吹拂卻不起一絲漣漪”，第⑧段“井繩總是濕潤(rùn)著，夏季那么清涼，冬天又那么溫暖，喝在腹中沁人心脾，從來(lái)不會(huì)在夜里做噩夢(mèng)，那么安靜祥和的井水讓所有的人遠(yuǎn)離了失眠”“更愛(ài)它如今飽受滄桑和被冷落的容顏。它依然靜靜的，水很飽滿，將要溢出來(lái)了”等語(yǔ)句，可以概括出“井”的特點(diǎn)：安靜祥和、沁人心脾、井水飽滿、冬暖夏涼、飽受滄桑和被冷落。
9.本題的考點(diǎn)是詞語(yǔ)的含義。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。方法：聯(lián)系詞語(yǔ)本義，結(jié)合語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的含義，以及表達(dá)的感情。理解詞語(yǔ)一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語(yǔ)境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語(yǔ)境義及所包含的情感。務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則。
①句，“擠”本義指“擁，推，緊挨”，“占領(lǐng)”的本義指“用武裝力量取得某個(gè)地方”。運(yùn)用了擬人的修辭，本都是用來(lái)形容人的詞語(yǔ)，這里用來(lái)形容女人們說(shuō)的話，賦予了物以人的特點(diǎn)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了女人們說(shuō)的話多，讓原本安靜的“井”熱鬧起來(lái)，富有生活氣息。
②“捉”本義指“抓住”，在這里是“專(zhuān)注地看”，生動(dòng)寫(xiě)出了“我”看井水時(shí)的專(zhuān)注的狀態(tài)，表達(dá)了“我”對(duì)井的深厚的感情。
10.本題考查對(duì)比手法的賞析。作答時(shí)首先舉出兩個(gè)運(yùn)用對(duì)比手法的例子，然后分析其表達(dá)效果。如，文章先寫(xiě)往日水井旁一派熱鬧歡快的景象，與后來(lái)水井旁的寂寞安靜形成對(duì)比；之前人們的生活離不開(kāi)井水與后來(lái)人們都用自來(lái)水，冷落井水的現(xiàn)象作對(duì)比，兩處對(duì)比寫(xiě)出了時(shí)代變遷，物是人非，為下文作者抒發(fā)失落懷念的感慨作鋪墊。
11.本題考查文章標(biāo)題作用的理解。作答時(shí)要結(jié)合內(nèi)容以及情感主旨來(lái)分析。“在心里留下一眼井”，“井”首先指的是客觀存在的生活中的水井，它曾經(jīng)與人們的生活息息相關(guān)，也見(jiàn)證了時(shí)代的變遷，它代表了即將逝去的鄉(xiāng)村文化，作者借此呼吁人們珍視這種文化，銘記井水對(duì)自己的精神滋養(yǎng)；“井”隨著時(shí)代的變遷，已經(jīng)慢慢遠(yuǎn)離的人們的生活，表達(dá)了作者對(duì)逝去文化的眷戀與感傷；同時(shí)“井”在文中反復(fù)出現(xiàn)，推進(jìn)故事發(fā)展，深化了文章主題。

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