資源簡(jiǎn)介

九年級(jí)（上)語(yǔ)文試卷
題號(hào)
二
三
總分
合分人
復(fù)核人
得分
得分
、
積累與運(yùn)用(35分)
評(píng)卷人
1.理解性默寫（10分)
自然山水，或清幽，或秀麗，或壯美，均顯造化之妙。讀毛澤東《沁園春·雪》中“(1)
(2)】
”,我們體會(huì)到山巒的雄偉壯觀，雪原的純凈壯麗。讀溫庭筠《商山早行》中的
3)
,(4)
”,我們看到了旅途中寒冷凄清的早行景色：
讀杜甫《月夜憶舍弟》中的(5)
,(6)
”,我們感受
到了白露夜晚的清露盈盈，月色涼涼；讀范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的“(7)】
(8)
岸芷汀蘭，郁郁青青”，我們欣賞到了春和景明下的洞庭湖的風(fēng)光；讀李白《行
路難》中的“(9)
,(10)
”我們體會(huì)到了冰雪堵塞河川，
莽莽大雪封住山路的雄奇景象。
2.閱讀名著選段，完成下面讀書任務(wù)（6分)
摘抄1：A聽(tīng)罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹弟兄.他如今犯了迷天之罪，我不救他時(shí)，捕獲將去，
性命便休了.”晁蓋聽(tīng)罷，吃了一驚，道：“賢弟，大恩難報(bào)！”A道：“哥哥，你休要多說(shuō)，只顧安排走路，
不要纏障。我便回去也?！?br/>摘抄2：A大醉，叫取紙筆來(lái)，一時(shí)乘著酒興，作《滿江紅》一詞：“中心愿平虜，保民安國(guó)。日月常
懸忠烈膽，風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王降詔早招安，心方足.”…A道：“眾弟兄聽(tīng)說(shuō)：今皇上至圣至明，只被奸
臣閉塞，暫時(shí)昏昧。有日云開(kāi)見(jiàn)日，知我等替天行道，不擾良民，赦罪招安，同心報(bào)國(guó)，竭力施功，有何不美？”
任務(wù)1：上文語(yǔ)段出自(
》,摘抄中的A是
,他的綽號(hào)是
。(3分)
任務(wù)2：以上摘抄中體現(xiàn)出的A的性格特點(diǎn)是
。(1分)
任務(wù)3：結(jié)合整部小說(shuō)，簡(jiǎn)要分析A的以上性格對(duì)小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的作用。（2分)
3.成語(yǔ)積累(4分)
一座書店對(duì)于城市的意義①，世界著名鋼琴家魯賓斯坦有一句話：“評(píng)價(jià)一座城市，要看它擁有多少書
店?！薄白x萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”是古往今來(lái)人們②的追求。希望實(shí)體書店能夠特別重視色調(diào)與功能主題的配合，
盡量做到③（兩者互相配合或映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯示出來(lái)）。讓讀者在實(shí)體書店更好地消費(fèi)思想
并把書籍內(nèi)容消化，把消費(fèi)行為固化，有群體歸屬感，才是實(shí)體書店和讀者共同要達(dá)到的目的。實(shí)體書店要達(dá)到
這個(gè)目的，就要④（心思沒(méi)有另外的追求，形容心思集中，專心致志）地做到實(shí)內(nèi)容、實(shí)心意、實(shí)服務(wù)。
九年級(jí)語(yǔ)文期末試卷（第1頁(yè)共8頁(yè))
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(1).①②處填寫成語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（
)(2分)
A.不言而喻孜孜不倦B.不言而喻不依不饒
C.不可名狀不依不饒
D.不可名狀孜孜不倦
(2).根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋依次填出③④處的成語(yǔ)。(2分)
③
④
4.(3分)下面的對(duì)聯(lián)是清代畫家黃慎的自題聯(lián)，作者寄情眼前景物，心無(wú)濁物，不為世俗所牽絆，歌吟長(zhǎng)嘯，
抒發(fā)胸中志向和情懷。請(qǐng)從備選詞語(yǔ)中選出最恰當(dāng)?shù)奶顚懙綑M線處，并說(shuō)明理由。
上聯(lián)：看花臨水心無(wú)事
下聯(lián)：嘯志歌懷意
(自如、恰如、自適)(1分)
理由：(2分)】
5.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)(2分)》
①有了知識(shí)和智慧，我們才能獨(dú)立思考，懂得如何應(yīng)對(duì)人生的種種不確定性。
②因?yàn)殚喿x能給人以知識(shí)，給人以智慧。
③從而免于迷失和彷徨，知道何去何從。
④閱讀為什么能提升我們的氣質(zhì)？
⑤可以說(shuō)，閱讀培育的是豐盈充實(shí)的靈魂，氣象萬(wàn)千的精神。
A.①③④②⑤
B.④②①③⑤C.①3②④⑤D.④②③①⑤
6.閱讀下面的材料，完成后面的三道題。（6分)
材料一：二十四節(jié)氣，是中國(guó)先民建立的一套傳統(tǒng)的時(shí)間認(rèn)知框架，是天、地、人共生相融的綜合性知識(shí)體系。
現(xiàn)行的二十四節(jié)氣根據(jù)“定氣法”劃分。這是根據(jù)太陽(yáng)在黃道上的位置變化和引起的地面氣候的演變次序，來(lái)確
定節(jié)氣的方法?！岸夥ā眲澐值墓?jié)氣，始于立春，終于大寒，周而復(fù)始。節(jié)氣制度的產(chǎn)生與發(fā)展，體現(xiàn)了中國(guó)
人的哲學(xué)觀與價(jià)值觀。有“小寒”就一定有“大寒”，但是有“小滿”卻沒(méi)有“大滿”。“小滿”代表了一種人生
態(tài)度，那就是我們一直走在追求完美的路上，但不要求一定要十全十美。專家認(rèn)為，“二十四節(jié)氣”是中國(guó)對(duì)于
整個(gè)人類的文化貢獻(xiàn)，對(duì)促進(jìn)人類文化多樣性發(fā)展有重要意義。—節(jié)選自《二十四節(jié)氣視域下的鄉(xiāng)愁安放與民
俗文化傳承》
材料二：2023年的1月5日，節(jié)氣即是“小寒”。先民總結(jié)小寒的冷暖可預(yù)測(cè)未來(lái)天氣，例如“小寒大寒寒
得透，來(lái)年春天天暖和”。二十四節(jié)氣在指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)上有著重要作用。小寒時(shí)節(jié)就要抓好春花作物的培育，
做好防凍、防濕工作，力爭(zhēng)春花作物好收成。而且從飲食養(yǎng)生的角度來(lái)看，中醫(yī)認(rèn)為小寒是陰邪最盛的時(shí)期，所
以青少年要特別注意在日常飲食中多食用一些溫?zé)崾澄镆匝a(bǔ)益身體，防御寒冷氣候?qū)θ梭w的侵襲。一節(jié)選自《時(shí)
間之書：余世存說(shuō)二十四節(jié)氣》
材料三：沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。把春天的腳步定量化，是一種很強(qiáng)的誘惑。前些年，
中國(guó)學(xué)者韓超等人分析全國(guó)42個(gè)物候觀測(cè)站歷年資料后總結(jié)說(shuō)：“受經(jīng)緯度的影響，物候春季開(kāi)始日期每向北1
個(gè)緯度推遲3.3天，向東每一個(gè)經(jīng)度推遲約0.4天?！薄?jié)選自《中國(guó)物候季節(jié)分布規(guī)律研究》
材料四：
120°E130B
80,E90E100°B110°B2450N
301
【注】★黑江：北緯46·東經(jīng)126：●泉州：北韓25，東經(jīng)y
九年級(jí)語(yǔ)文期末試卷（第2頁(yè)共8頁(yè)）
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