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高2024級高二上期入學考試語文試題
本試卷共23題，共8頁，共150分。考試時間150分鐘。
注意事項：
1.答卷前，務必將自己的姓名、考號填寫在答題卡規定的位置上。
2.答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，
用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號。
3.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規定位置。
4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。
一、現代文閱讀(35分)
(一)現代文閱讀I(本題共5小題，19分)
閱讀下面的文字，完成1一5題。
材料一：
中式園林好“曲”，是晚唐五代以來私家小園的重要特色，及至明清，這種傾向則更為
明顯。曲曲的小徑，斗折縈繞的回廊，起伏騰挪的云墻，婉轉綿延的溪流，虬曲盤旋的古
樹，等等。景貴乎深，不曲不深也，“曲”成了中式園林的妙道。
日本室町時代的《山水并野形圖》說：“有諺云：‘萬木以一見。’有何深意，答案
如下：庭內所植眾木，應使一眼可瞥全貌。即使良木，也不可皆近植于屋旁，令遠處小木
隱而不見。”這“萬木一見”的哲學，在日本庭園中得到很好的貫徹。“庭院深深深幾許”
的中式園林卻不是萬木一見，而是萬木皆隱。
初視中式園林，人們常常會覺得建筑并不是它的敘述重心，因為建筑多掩映在叢林里。
這與突出建筑語匯的意大利古典園林、法式園林等有根本區別。貝聿銘先生談到中國園林時
說：“你永遠不會直接地、清楚地看到盡頭，永遠看不到全貌。你走進去，有什么東西吸引
了你的注意力，就會停下來，那可能是一棵樹、一塊石頭，或者是一線天光。你可以走在小
徑上，也可以穿過小橋，道路曲曲折折，這樣總能看到不一樣的風景…這是一個變換空間
尺度的問題，增加許多個焦點，就帶來了欣喜一還有探索的樂趣。”含蓄，對于空間逼仄
的小園來說非常關鍵，它提升了景物的包孕度和深邃感，“曲折奧曠兼，遠近心目放”，讓人
流連忘返。
曲線與直線相對。優美的孤線，在僵硬質實的世界里融進柔性力量，將靈動帶入直線統
治的世界。直線的世界，清晰，可預測，可計量，有規則，也可復制。直線的世界，還意味
著一種控制感：大道通天的軸線（這在西方園林中很常見），隱約體現出人間的威勢，演繹著
管制的條文。中式園林通過曲線解構這種控制性，將小園變成柔和、耐人吟味的可親近的世
界。曲線更帶來運動的感覺，因為有曲線，一切都流動起來。“端方中須尋曲折，到曲折處
還定端方，相間得宜，錯綜為妙”，曲折賦予園林以特別的節奏韻律。
唐代常建《題破山寺后禪院》詩云：“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房
花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但馀鐘磬音。”咀嚼這詩意，就可以發
現，“曲徑通幽處，禪房花木深”，不光是對山路彎彎的狀態描寫，而更重在心靈的繾綣往
復。其實中國人說“曲徑通幽”，包含有兩層意思。一是從形式美感上看，它屬視覺空間問
題。曲折可以增加景物的深邃感，先抑后揚，會產生豐富的觀賞效果。二是從生存智慧上
看，它是體驗性的，屬于存在論問題。曲徑通幽，不是去發現曲折小路盡頭的景觀，而是
強化人與萬物一體的態度一與物繾綣，物我款款相合，從而超越形式。
第1頁共8頁

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