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正和對規(guī)矩的堅守。
(1點3分，共6分，3分包含關鍵詞精準理解1分，情節(jié)分析恰當2分。情節(jié)分析有開放
性，言之有理即可賦分)
9.①刁奴試主體現(xiàn)主仆間的試探與抗衡：吳新登媳婦以“不言語”“記不得舊例”試探李紈、
探春的處事能力，實質(zhì)是輕視年輕主理者的權威；探春則以追問舊例、駁斥敷衍反擊，通過堅
守規(guī)則確立自身管理權，形成主仆間的權力角力。
②趙姨娘糾纏體現(xiàn)親人間的立場沖突：趙姨娘以“生母”身份要求探春“拉扯趙家”，試圖
以親情綁架權力：探春則以“祖宗規(guī)矩”劃清界限，拒絕因私廢公，體現(xiàn)封建倫理下“主仆規(guī)
矩”對“母子私情”的壓制。
③平兒周旋體現(xiàn)管理者間的微妙制衡：平兒受鳳姐所托提議“添些賞銀”，既想維護鳳姐權
威，又需顧及探春的決策；探春識破“叫我開例，她做好人”的意圖，堅持“不添減”，展現(xiàn)
年輕管理者與資深掌權者之間的權力博弈。
(1點2分，共6分，意思表達相近即可得分)
10.C E H
11.A【解析】A項中“據(jù)裴度、韋皋、李德裕等所奏”的“據(jù)”是“根據(jù)”之意，而《過秦論》
“據(jù)億丈之城”的“據(jù)”是“占據(jù)”之意，二者不同。
12.B【解析】李德裕并非“廢除監(jiān)軍”，而是“奏監(jiān)軍不得干軍事”，限制監(jiān)軍權力，與裴度
的舉措不同，故概述不準確。
13.(1)因此劉辟叛亂時，杜黃裳請求不任用監(jiān)軍，專門委托高崇文討伐他。
（“故”譯為“因此、所以”1分，“請”譯為“請求”1分，“委”譯為“委托”1分，
句意1分，共4分，意思相近即可賦分)
(2)等到魚朝恩被誅殺，正趕上我臥病在床，因此沒能入朝（謝恩），（無論）活著還
是死去都感到愧疚辜負（圣恩）。
(“及”譯為“等到”1分，“誅”表被動，譯為“被誅殺”1分，“值”譯為“正趕
上、恰逢”1分，句意1分，共4分，意思相近即可賦分。“生死愧負”可靈活翻譯，確保句
意通順即可。)
14.利：平時能輔助平定叛亂、化解紛爭（如俱文珍靖汴州之亂、監(jiān)軍協(xié)助王承元接受任命）。
弊：戰(zhàn)時搶占精銳、干涉軍事指揮（如邙山之戰(zhàn)），干擾軍政、削弱主將權力，導致戰(zhàn)敗。
(利1分，弊2分，共3分，意思相近即可賦分)
15.C【解析】“情感轉(zhuǎn)為豁達”錯誤。尾聯(lián)“明日池塘是綠陰”以“綠陰”暗喻花盡春去，結(jié)
合“悲春酒”可知，詩人通過想象花落盡的景象，委婉表達對春光逝去的無奈與哀痛，情感仍
以悲戚為主，并未“豁達”。
16.①詠物：緊扣“花”展開，從殘花“皺白”“膩紅”，到落花“沿流去”“被雨淋”，再
到花落后“苔遮”“泥污”的設想，刻畫花的形態(tài)與命運，詠物精微。

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