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河南省駐馬店市驛城區20252026學年九年級上學期開學考試
語文試題參考答案
一、古詩文默寫填空（每空2分，共32分）
1. ①拔劍四顧心茫然 ②長風破浪會有時 ③巴山楚水凄涼地 ④病樹前頭萬木春
2. ①明月幾時有 ②月有陰晴圓缺 ③蠟炬成灰淚始干 ④夜吟應覺月光寒
3. ①不以己悲 ②處江湖之遠則憂其君 ③錦鱗游泳 ④后天下之樂而樂
4. ①醉翁之意不在酒 ②而不知太守之樂其樂也 ③湖中人鳥聲俱絕 ④與余舟一芥
二、現代文閱讀（共28分）
（一）（17分）
5. （4分）
破繭成蝶為“真正的女兵”：在大風浪航行測試中，將風浪視為“敵人”，憑借毅力克服暈船，經受住風浪考驗。
成為“優秀女艦員”：苦練普通話取得獨立值更資格；反復練習比武科目拔得頭籌；在多次任務中積累經驗、錘煉能力。
6. （4分）
通過外貌（臉龐添糙）、語言（更自信）、神態（嘴角添堅毅）的細節描寫，直觀展現女孩在訓練和值更中的成長痕跡；引用艦長的話，從側面烘托女孩訓練刻苦、進步顯著，突出其成長。
7. （4分）
行動上，航海長用背包帶系自己在立柱上，體現其經驗豐富和堅守崗位的責任感；
語言上，解釋找浪的原因并坦言暈船靠毅力堅持，既解答女孩疑惑，也激勵女孩克服困難，為女孩的成長提供了榜樣和動力。
8. （5分）
指海軍艦艇周圍翻涌的雪白浪花；
代指海軍官兵（“浪花白”是海軍的象征）；
象征女孩（女兵）如浪花般向陽生長、堅韌綻放的精神；
寄托女孩對海軍事業的熱愛與堅守，以及對使命的擔當。
（二）（11分）
9. （3分）B
10. （4分）
準確嚴謹：運用“據不完全統計”“約”“據說”等限定詞，體現數據和信息的客觀性；引用《東京夢華錄》《飲膳正要》等古籍，增強內容的權威性。
生動性：列舉河南燴面、陜西油潑面等多種面條，具體可感；講述長壽面、臊子面等傳說故事，增強趣味性和可讀性。
11. （4分）
文本一：介紹面條的流行地域、起源傳播、人文內涵及演化啟示，目的是展現面條的歷史文化價值，讓讀者全面了解面條。
文本二：以熱干面為例，強調經典美食需遵循規則、悉心維護，批判只追逐利潤忽視經典傳承的現象，目的是呼吁重視經典美食的傳承。
三、名著閱讀（10分）
12. （2分）B
13. （4分）
示例：第七回“豹子頭誤入白虎堂”中，林沖得知妻子被高衙內調戲，雖憤怒卻隱忍不發，怕得罪上司；被高俅設計陷害時，也只是逆來順受，可見此時的林沖性格隱忍、懦弱，缺乏反抗精神。
14. （4分）
真正的“俠義”不僅是扶危濟困、打抱不平，更應堅守底線、顧及他人。如魯達拳打鎮關西，是為解救金翠蓮父女于水火，且先設法拖延時間讓父女脫身，體現了有勇有謀、為民除害的俠義；而李逵江州劫法場時不分青紅皂白傷及無辜，違背了俠義的初衷。真正的俠義需以正義為前提，既要敢于反抗不公，也要避免盲目沖動帶來的傷害。九年級語文開學練習
一、古詩文默寫填空（每空2分，共32分)
1,人生困境與心境豁達
人生旅途常遇波折，當陷入困境、內心迷茫時，李白在《行路難（其一）》中，以“停
杯投箸不能食，①
”的動作細節，將滿心苦悶與彷徨具象化：即便前路
布滿荊棘，我們仍需汲取詩中“②
，直掛云帆濟滄海”的力量，懷揣希望
沖破阻礙。回望劉禹錫的人生境遇，他在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，用
“③
二十三年棄置身”，點明被貶多年的滄桑，卻也以“沉舟側畔千帆過，
④
”的豁達，道出新事物終將取代舊事物的哲理。
2.月夜抒懷與深情相思
中秋之夜，對月抒懷是千古文人的雅事，蘇軾《水調歌頭》開篇“①
把酒問青天”，在曠遠意境中暗含對宇宙的追問：面對離別之愁，他更以“人有悲歡離合，
②
”的通透，詮釋了接納人生無常的豁達。李商隱《無題》中的深情尤
為動人，“春蠶到死絲方盡，③
”將執著深情寫至極致：而“曉鏡但愁云鬢
改，④
”的細節，又從晨昏日常里，道盡了無盡的相思之苦。
3.古仁人的胸襟與濟世抱負
古仁人的胸襟與抱負，總能跨越時空給予我們啟示。范仲淹《岳陽樓記》中，
“①
”與“不以物喜”并列，展現了不因個人境遇起伏而動搖的曠達：“居廟
堂之高則憂其民，②
”的堅守，更彰顯了無論身處朝堂或江湖，皆心懷百
姓的濟世情懷。文中“沙鷗翔集，③
岸芷汀蘭，郁郁青青”的描寫，勾
勒出洞庭湖生機盎然的畫面：“先天下之憂而憂，④
”的誓言，則成為千
古傳誦的政治抱負，激勵著后人。
4.山水之樂與雪景之美
山水可顯品格。歐陽修《醉翁亭記》中“①
在乎山水之間也”兩句
點明作者意不在酒，在山水：“人知從太守游而樂，②
”兩句，更道破太
守之樂的深層內涵一以百姓的快樂為快樂。張岱《湖心亭看雪》的雪景描寫堪稱經典，
“大雪三日，③
”的開篇，為天地茫茫的雪景鋪墊了寂靜氛圍：“湖上影
子，惟長提一痕、湖心亭一點、④
、舟中人兩三粒而已”的白描，更將
雪景中的細微之美，定格成意蘊悠長的畫面。
二、現代文閱讀（共28分)
（一)閱讀下文，完成5~8題。（共17分)
【文本一】
最愛萬頃浪花白
黃海涵
①女孩愛花，愛花的馥郁，愛花的嬌嫩，更愛花燦爛地綻放。讀大學時，校園里四季
都有花。清晨，走在去上課的路上，女孩總愛細細觀賞。
②那日，女孩看到人民海軍破浪遠航的新聞，雪白的浪花在艦艇周圍翻涌，朵朵綻放
在一望無垠的海面上，海鷗在浪花間追逐嬉鬧。
③女孩一下子就著了迷，當一名“浪花白”，成了她的夢想，她想將自己花季的詩和遠

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