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2026年中考語文閱讀理解專題訓練：詩詞曲鑒賞
一、詩歌鑒賞
尋南溪常道士
劉長卿
一路經行處，莓苔見屐痕①。
白云依靜渚②，芳草閉閑門。
過雨看松色，隨山到水源。
淡花與禪意，相對亦忘言。
【注釋】①震痕：古人游山多穿屐，此處指足跡，②渚：水中的小洲。
1．下列對詩歌的理解與賞析，不正確的一項是（　　）
A．首聯寫山路靜謐，路上莓苔遍布，可見常道士隱居之處是個少有人來的地方。
B．頸聯詩人并沒寫出雨后松林的具體顏色，反而給讀者留下了豐富的想象空間。
C．尾聯有陶淵明“此中有真意，欲辨已忘言”的痕跡，詩人陶醉于美景物我兩忘。
D．全詩表達了詩人因為尋找常道士未能如愿而失落、惆悵、遺憾、苦悶的心情。
2．根據本詩內容，填寫表格。
詞句 畫面描繪 情感
一路經行處，莓苔見屐痕。 山路靜謐，路上莓苔遍布。 ②　 　
白云依靜渚，芳草閉閑門。 ①　 　
閱讀下面的宋詞，完成下面小題。
水調歌頭·舟次揚州，和楊濟翁、周顯先韻
[南宋]辛棄疾
落日塞塵起，胡騎獵清秋。漢家組練十萬，列艦聳層樓。誰道投鞭飛渡，憶昔鳴髇血污①，風雨佛貍愁。季子②正年少，匹馬黑貂裘。
今老矣，搔白首，過揚州。倦游欲去江上，手種橘千頭。二客東南名勝，萬卷詩書事業，嘗試與君謀。莫射南山虎③，直覓富民侯。
【注】①鳴髇（xiāo）：同鳴鏑，一種響箭。血污：指死于非命。匈奴太子冒頓制作鳴鏑，引領部下齊射其父，弒父奪位。借指金主完顏亮狂妄南侵，結果被擊潰，自身被部下殺死。拓跋燾南侵也是同樣下場。②季子：戰國縱橫家蘇秦，字季子。他穿著黑貂裘衣成功游說諸侯合縱御秦。③莫射南山虎：用李廣射虎事。南山，是李廣閑居地藍田的南山。這一句是說李廣射虎的本事今后就不再有用。
3．下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（　　）
A．辛棄疾，字幼安，號稼軒，山東人，詞風豪放，《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》也是他的詞作。
B．上片“落日塞塵起”與《漁家傲·秋思》中“長煙落日孤城閉”中的“落日”均營造蒼涼意境，暗喻國運衰頹。
C．下片“手種橘千頭”典出三國李衡，指歸隱治產，與《飲酒》（其五）中的隱逸志趣相同，均表達對田園生活的向往。
D．“富民侯”原指安撫百姓的侯爵，此處反用其意，暗諷朝廷避戰求和。
4．“季子正年少，匹馬黑貂裘”與“今老矣，搔白首，過揚州”這兩句運用何種手法勾連不同人生階段？抒發了詞人怎樣的情感變遷？
閱讀辛棄疾的《南鄉子·登京口北固亭有懷》，完成小題。
南鄉子·登京口北固亭有懷
何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。
5．“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流”句中“悠悠”一語雙關，有哪兩層含義？
6．本詞為詠史懷古之作，作者借贊頌孫權不畏強敵的歷史，表達了怎樣的思想感情？
7．閱讀下面兩首七言絕句，完成小題。
社日
（唐）王駕
鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩靡。
桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。
社日
（宋）俞桂
今朝社日寒猶力，燕子還尋五柳①家。
宰肉不沾吾分薄，強斟聾酒②度年華。
【注釋】：①五柳：東晉隱士陶淵明的號。②聾酒：社日飲的一種普通的酒。
兩首詩都寫“社日”，但表達的情感不同，請結合內容簡要分析。
8．閱讀“中式浪漫在古詩”分類梳理活動中搜集到的《山園小梅》（其一），完成探究。
山園小梅（其一）
〔宋〕林逋①
眾芳搖落獨暄妍②，占盡風情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂③。
幸有微吟可相狎④，不須檀板⑤共金樽。
【注釋】①林逋種梅養鶴成癖，世稱“梅妻鶴子”，所以他眼中的梅含波帶情，筆下的梅更是引人入勝。②暄（xuān）妍：景物明媚鮮麗，這里形容梅花。③斷魂：形容神往，猶指銷魂。④狎（xiá）：玩賞，親近。⑤檀（tán）板：檀木制成的拍板，歌唱或演奏音樂時用以打拍子。這里泛指樂器。
小語：林逋寫梅真是浪漫到極致，首聯中一個“①　 　”字、一個“②　 　”字，充分表現了梅花獨特的生活環境、不同凡響的性格和那引人入勝的風韻。
小文：中式浪漫其實還蘊含在襯托中，林逋首聯就把“梅花”和“眾芳”的開放時節進行對比，來反襯梅花的不畏冰雪、與眾不同，同樣陸游在《卜算子·詠梅》“③　 　，　 　”這兩句中，通過“群芳”和“梅花”的態度對比來反襯④　 　。
小語：中國人在詩詞中表達浪漫的方法有很多，《山園小梅》（其一）的頸聯也別具風味。你能結合詞句簡要闡述嗎？
小文：⑤　 　
使至塞上
王 維
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。
9．請分析頷聯中的意象有什么作用。
10．請你發揮想象，用生動的語言描述“大漠孤煙直，長河落日圓”所展現的畫面。
11．閱讀下面的詩歌，完成題目。
浣溪沙
歐陽修
堤上游人逐畫船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。
白發戴花君莫笑，六幺①催拍盞頻傳。人生何處似尊②前！
注：①六幺：又名綠腰，唐時琵琶曲名。②尊：同“樽”，古代的盛酒器具。
本詞寫作于貶官潁州的任上。
古人作詩講究煉字。葉紹翁尋訪友人不得，寫下《游園不值》，在“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”中用一個“出”字寫盡滿園春意，表現了自己隨遇而安，善于發現美，熱愛生活的態度。本詞中同樣用到了一個“出”字，但意境和情感有所不同，請結合詞句簡要分析。
閱讀下面的唐詩，完成下面小題。
寄張元夫
薛濤
前溪獨立后溪行，鷺識朱衣自不驚。
借問人間愁寂意，伯牙弦絕已無聲。
12．本詩第二句中的“不驚”二字含義豐富，請結合詩句簡要分析。
13．同為表達友情，本詩三四句與王勃《送杜少府之任蜀州》中“海內存知己，天涯若比鄰”的抒情方式有何不同？請結合詩句簡要分析。
閱讀下面兩首詩歌，完成小題
【甲】
鑷白發（宋濂）
白發如青草，剪已竟還生。草青能變白，發白不復青。
人生須知會有盡，紫馬①馱錢沽酒傾②。
【乙】
龜雖壽（曹操）
神龜雖壽，猶有竟時。
騰蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天。
養怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。
【注釋】①紫馬：古代官員騎馬出行時所用的馬匹，紫色象征著高貴。②馱錢沽酒傾：用馬來拉車，載著錢去買酒喝。
14．下列對兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（　　）
A．甲詩中“人生須知會有盡”直接表明人生有盡頭；乙詩以神龜和騰蛇為例，說明即使是長壽的神物，生命也有終結的時候，兩首詩都體現了對生命有限的認知。
B．甲詩中“紫馬馱錢沽酒傾”反映出詩人因生命有限而產生的及時行樂思想；乙詩強調生命的短暫易逝，應珍惜時光，與甲詩情感態度相近。
C．甲詩以直白的表述寫出白發的特點和自己的感慨，語言較為平實自然，通俗易懂；乙詩用詞簡潔而富有力量，展現出一種豪邁的英雄氣概。
D．甲詩的意象“白發”“青草”側重表現生命的無奈和自然規律；乙詩的意象“老驥”“烈士”側重表現人的主觀能動性和積極向上的精神。
15．兩首詩在表現手法上有什么不同？請簡要分析。
東窗①
[宋]韓維
高窗不掩秋氣清，下見瓦沼涵泓澄②。
雨洗浮萍翠色靜，青叢綠蔓相纏仍。
階前童童③兩好樹，上有鳴禽不可數。
杖藜書生愛苦吟，獨立西風無旦暮。
【注釋】①東窗：選自《全宋詩》。②涵泓澄：泓澄，形容水深而清；涵，強調池塘容納、蓄積清水的狀態，突顯池水的豐沛與純凈。③童童：形容樹木枝葉繁茂、濃蔭覆蓋的樣子。
16．下列情境與詩歌內容不相符的一項是（　　）
A．秋窗高敞，池映澄明 B．階前雙樹，群鳥亂鳴
C．雨打芭蕉，石隙幽綠 D．詩人持杖，靜立風中
17．詩歌以清秋為底色，以書生為主角，在簡淡的景物描摹中寄托深沉的文人情懷。詩句“杖藜書生愛苦吟，獨立西風無旦暮”中，一個“苦吟”別有滋味，一個“獨”字韻味無窮。請參照示例，分析“獨”字的獨特意味。
示例：“苦吟”非困頓，而是志趣的堅守，是對學問的執著追求。
答案解析部分
【答案】1．D
2．白云悠悠，山門前芳草芊芊。；詩人對超凡脫俗生活的無比向往，對山間美景的欣賞以及自身悠然自得之情。
【答案】3．C
4．運用對比手法，“季子正年少，匹馬黑貂裘”描繪出詞人年輕時的英姿颯爽、意氣風發；“今老矣，搔白首，過揚州”展現了如今詞人年老體衰、壯志未酬的落寞。情感變遷：從年輕時渴望建功立業的豪情，到如今壯志難酬的悲憤與無奈。
【答案】5．“悠悠”既指時間之漫長久遠，又指詞人思緒之無窮。
6．①作者贊頌孫權不畏強敵，借古諷今，抒發作者對南宋統治者茍且偷安、不求收復失地的投降路線的憤懣之情；②含蓄地表達了作者渴望收復中原、統一祖國的愿望（或表達了作者的愛國情懷）。
7．【答案】兩詩雖同寫社日，但一樂一哀，情感異。王駕的《社日》通過“稻梁肥”“半掩靡”“醉人歸”等描寫，展現春社日村民豐收后的富足安樂與節日歡愉，表達詩人對農村富足安寧生活的贊美，以及對淳樸民風、節日歡樂的喜愛之情。俞桂的《社日》則借“寒猶力”“分薄”“聾酒”等內容，寫出自己在社日時貧寒孤寂，只能勉強飲酒度日，流露出對隱逸生活的向往，以及自身際遇的無奈和落寞。
8．【答案】獨；盡；無意苦爭春；一任群芳妒；梅花不爭寵邀媚、不與世俗同流合污的品格和不畏讒毀、堅貞自守的傲骨；中式浪漫還體現在用側面描寫來表達自己的情感。《山園小梅》（其一）的頸聯通過描寫冬天的鳥要停落在梅枝上先偷偷觀看，夏日的蝴蝶如果知道這梅花的美麗大概會喜愛至銷魂，側面襯托了梅花的姿態美好、香氣清幽，以此表達了詩人對梅花的鐘情，獨具浪漫情懷。
【答案】9．“征蓬”“歸雁”兩個意象，詩人以“征蓬”自比，借蓬草飄飛喻自己漂泊無定的身世；“歸雁”北歸，暗示出詩人出塞的時節為春天。二者既寫出了塞外的空曠遼遠，也含蓄地表達了詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。
10．廣袤無垠的大漠中，黃沙漫漫。遠處，一縷筆直的孤煙，裊裊升起，直沖云霄，顯得格外堅毅。蜿蜒的黃河宛如一條金色的絲帶，靜靜流淌。一輪圓潤的落日懸掛于天際，將柔和的余暉灑在大漠與長河之上，天地間一片金黃，雄渾壯闊又帶著絲絲靜謐，構成了一幅絕美的塞外風光圖。
11．【答案】本詞“綠楊樓外出秋千”中“出”字，意境上，寫出綠楊樓外秋千晃動的動態，展現春日生機；情感上，借樂景襯哀情，表達詞人貶官時借酒尋歡、自我排遣的復雜心境，與《游園不值》主動尋春的驚喜不同。
【答案】12．“不驚”表面寫白鷺熟悉詩人的朱衣而不驚慌逃避，實則借白鷺的視角，表現了詩人每天獨自在前溪、后溪流連的感傷和孤寂。
13．①本詩三四句抒情含蓄委婉，“伯牙弦絕”暗含知音不在之意（借用伯牙絕弦的典故），表達了對友人的思念之情。②“海內存知己，天涯若比鄰”直抒胸臆，慰勉友人即使遠在天涯也猶如近鄰，勿在離別之時感傷悲哀。
【答案】14．B
15．甲詩以小見大，通過描寫詩人每日拔除白發這一細微動作，表現詩人對生命衰老的抗拒和無奈。
乙詩托物言志，以老邁的千里馬自比，即使老了被困在馬槽邊，仍有馳騁千里的志向，來表明自己雖到暮年，依然懷有宏大的理想和抱負。
【答案】16．C
17．“獨”非寂寞，而是精神的自足，是精神上超脫世俗的孤傲。
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