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江蘇省鎮江市第一中學等校2025-2026學年高三上學期開學檢測語文試題(含答案)

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江蘇省鎮江市第一中學等校2025-2026學年高三上學期開學檢測語文試題(含答案)

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江蘇省鎮江市一中等校2025-2026學年高三上學期開學檢測語文試題
一、現代文閱讀(35分)
(一)現代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
邊界感:現代社會青年社交需求及其建構
“社恐”作為盾牌的背后,是現代社會中青年人對社交邊界感的重視程度越來越高。比如,2020年11月,一個名為“日常注重邊界感”的豆瓣小組成立,至今已超過10萬名成員;綜藝節目《五十公里桃花塢》中,李雪琴和郭麒麟默契地道出了“我不來麻煩你,但請你也不要來麻煩我”的處世哲學,這一強調“邊界感”的現代社交潛規則迅速登上網絡熱搜,引發了4.6億國人的共鳴;為了在生活中維系邊界感,擺脫無用社交,青年人開始鉆研“糊弄學”“推辭學”,越來越有意識地“斷親”,甚至干脆給自己貼上“社恐癥”的病理標簽。
邊界感是指個體能察覺出人際界限的感知力,標志著對社交邊界的重視程度。首先,社交邊界并不單單指空間意義上的身體邊界。比起空間上的身體距離,社交邊界更強調人與人之間適宜的心理距離,更多指涉了個體內在的“心理界限”。這種心理意義上的邊界會根據人際關系密切程度、彼此之間的情感態度而伸縮,也會決定空間意義上的社交距離。其次,社交邊界是自我和他人之間的界限,其劃分以個體為中心,針對個體之外的所有互動對象,包括父母、子女、配偶等親屬,因此也被稱為“自我邊界”。在《自我邊界》一書中,澳大利亞心理學家喬治·戴德將自我邊界直觀地表述為“你的事歸你,我的事歸我”。再次,社交邊界并不是社交壁壘,建立社交邊界并不意味著拒絕溝通和交流。社交邊界就像皮膚,既具有阻止外界侵入的防御性,又保證了與外界交流的通透性,為個體提供良好的內環境,以此來維持個體社會交往的心理穩態。
青年社交邊界感形成的背后影射著現代社會結構的變遷和社會心態的轉變,揭示了現代社會的秩序與規律。其一,從傳統文明向現代文明過渡的過程中,隨著工業技術的發展,整個社會結構發生了巨變。社會學家鮑曼指出,當今社會的現代性是流動的現代性,原有的社會關系模式不再具有約束性,人與人之間的關系聯結趨于斷裂。除此之外,現代化的飛速發展也弱化了傳統社會的互助功能,使青年社交的需求不斷減少。其二,社會結構的現代化轉型使社會呈現出個體化趨勢,而個體化趨勢下青年的社會心態也將隨之轉變。個體化的現代社會,一方面強調個體是自身人生的創造者和風險的承擔者,個體需要奮斗和選擇來塑造自己未來的生活;另一方面,使人越來越獨立自主、富有批判精神,推動個體從“為他人而活”到“為自己而活”的心態轉變。伴隨著思想的解放,邊界意識成為現代社會的首要意識而被強調。其三,在高度倦怠的現代社會中,邊界感成為現代青年自我保護與自我儲能的方式。德國社會學家齊美爾最早對社交中的邊界予以重視,通過對現代社會的分析,他將社會生活中的社交距離視為自我與他人“內在關聯”的心理距離,這其實是一種“內心的屏障”,起到屏保作用。因此,邊界感還為疲憊的年輕人提供了在內卷化社會中喘息的機會。
任何文化現象均有其特定的文化體系,特定社會中的社會交往是其中重要的組成部分。長久以來,中國人喜歡“千里逢迎,高朋滿座”的宴酣之樂,追求“兒孫繞膝、家人團圓”,傾向于以“聚”為禮,在親戚朋友中收獲情感支持。“熟人社會”文化下的傳統社會模式包含情感性黏稠化和工具性黏稠化兩大特點,兩者分別以“情”和“利”為主導。情感性黏稠化是指由于感情深厚而造成的關系黏稠化,工具性黏稠化是以獲取個人利益為社交目的,從而導致的關系黏稠化。情感性黏稠化與工具性黏稠化相互嵌入,工具性關系的建立有利于情感加深,在一定程度上促進了情感性黏稠化;情感性黏稠化能夠促進社交的工具性目的達成。“熟人社會”文化深深嵌入中國人的性格基因,傳統意義上的人際交往以“自我”為中心,富于伸縮性,不分公與私。
雖然現代化轉型的社會變革促使青年追求社交邊界感,但傳統社交文化在中國人心中依舊根深蒂固。受制于集體主義的文化根源,在中國社會情感性黏稠化和工具性黏稠化的雙重作用下,現代青年渴望獨立、拒絕黏稠的社交需求依舊難以實現,其追求的個人空間和社交邊界與中國社會的社交文化存在矛盾與沖突,使青年越來越受困于這種過于滲透的社交邊界之中。
隨著農業文明向現代文明轉型,社會結構的變遷催生出更深刻和自由的精神需求。在農業社會生產生活中,對于合作的需求使得人們選擇群居生活,每個人的生活方式趨于同質化,密集交往讓人與人之間沒有隱私和秘密,自然也就不在意所謂的個人邊界。現代文明的發展促進社會意識的變遷,使人的發展趨向于個體化,社會身份的區隔使人與人之間的交往具有異質性,人們開始樹立起自我意識,建立起個人邊界。
在當下社會,面對傳統社交文化造成的困境,我們需要從觀念層面和制度層面建構現代社會親密且獨立的社交邊界觀。在現代邊界觀的建構中,把握好“親密”與“獨立”之間的尺度顯得尤為重要。若過度追求獨立,生成獨立但不親密的人際關系,現代邊界觀將會發生異化,人們將喪失內生的社會需求,進而導致倫理關系網絡的斷裂。更嚴重的是,發軔于個體社交層面的問題,還可能導致整個社會層面的非預期性后果,如:社會人際關系冷漠、道德主義排他、社會信任瓦解,現代化所導致的“陌生人社會”將會陷入道德淪喪、人情淡薄的深淵;道德責任懸浮化,使社會失去了原有的溫度;社會排斥與社會區隔使人與人之間的情感聯結斷裂,致使現代社會失去抵御不確定風險的力量。因此,我們需要警惕過度強調邊界感可能帶來的群體性孤獨與社交部落主義。
俄羅斯作家邦達列夫曾指出:“人類一切痛苦的根源,都源于邊界感的缺失。”只有在一個尊重邊界、公平正義的社會中,人們才能做到真正自由地去成為最好的自己。
(節選自《中國青年研究》)
1. 根據原文內容,下列說法正確的一項是( )
A. 現代社會中青年人對社交邊界感的重視程度越來越高,可見“社恐癥”已成為青年人常見的病理特征。
B. 社交邊界更多指涉個體內在的“心理界限”,因此越過社會邊界、入侵個人空間的行為必然會使人焦慮和不適。
C. 在中國人的傳統觀念中,聚在一起是維系人際關系的基本條件,重視“熟人社會”,在群體中通過感情的聯絡獲得人際支持與力量。
D. 傳統社交文化在國人心中根深蒂固,因此現代青年拒絕黏稠社交需求依舊難以實現,且越來越受困于過分滲透的社交。
2. 下列對文本相關內容的分析和評價,不正確的一項是( )
A. 第一段通過列舉典型的事例、具體的數據,直觀地呈現了青年人重視邊界感這一普遍現象,引發讀者的思考。
B. 第二段引用心理學家的表述“你的事歸你,我的事歸我”,表明自我邊界是自我與他人之間的界限,其范圍具有客觀性。
C. 文章將傳統社交文化與現代社會的社交需求進行對比,指出了現代青年在社交中面臨的困境,增強了文章的論證效果。
D. 本文的論述語言準確嚴謹,同時不失形象生動,如用“皮膚”“屏障”比喻社交邊界,用“黏稠”具象人際關系。
3. 下列對文本相關內容的理解和分析,正確的一項是( )
A. 青年社交邊界感的形成,影射著現代社會結構的變遷和社會心態的轉變,即流動的現代性、個體化趨勢、自我保護心態。
B. 農業社會生產生活中,由于合作的需求,人們選擇群居生活,密集的交往使得人們不需要個人邊界,現代文明則不然。
C. 如果過度追求獨立,現代邊界觀發生異化,就會導致人際關系冷漠、道德主義排他、社會信任瓦解、情感聯結斷裂等社會層面的非預期性后果。
D. 現代社會中,要實現真正自由地去成為最好的自己,需要建構尊重邊界、公平正義的社會環境,把握“親密”與“獨立”之間的尺度。
4. 作為一篇社科論文,全文說理層次清晰明了,請簡要分析文章的論證結構。
5. 社會交往是人類生活中不可或缺的一部分,身處現代轉型期的青年應如何面對社會交往?請依據本文說說你獲得的啟示。
(二)現代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
看不見的珍藏
茨威格
①這個故事是我從事藝術品買賣的這37個年頭里所經歷過的最不尋常的事情。自從我們鈔票的價值就像逸散的煤氣蕩然無存以來,古玩交易市場那些暴發戶們突然對古舊的版畫及畫像產生了極大的興趣,所以你得源源不斷地進新“貨”。
②我不由想到把過去的舊賬本拿出來翻一翻,興許能找出幾個昔日的老主顧,從他們那兒弄回幾件副本呢。我突然翻出一捆大概要算是我們最早的老主顧寫來的信件。這位滑稽可笑、節約成癖的老兵,作為一位古代版畫藝術的收藏家卻表現出超乎尋常的聰明才智、極其豐富的專業知識和高雅不俗的藝術品味。我將其近60年的訂單慢慢地加以整理,發現他的收藏品早就價值連城了。盡管如此,自從1914年以來,他再也沒有寄來過訂單了。
③我毫不費勁地找到了他的住所——簡陋的鄉村樓房的三層樓上,告訴老人恰好路過這里,順便拜訪一下他——我們這個字號的多年老主顧、德國最大的收藏家之一,約定下午三點以后來看藏畫。
④午飯過后,一個衣著樸素的姑娘找到我,說是我的老主顧赫爾瓦特的女兒。她漲紅著臉,顯得十分局促與尷尬。她斷斷續續地告訴我來意:原來在大戰過后,老人已經完全失明。當時物價飛漲,單憑老人微薄的退休金,根本無法應付一家人的日常開銷,甚至溫飽都不夠。不得已,母女倆只好背著老人把他的藏品賣掉。而為了不被這可憐的失明老人知道,為了讓他繼續維持他那每天都要花費幾小時的“看”畫的樂趣,也為了老人能夠不知曉真情繼續快樂地活下去,她們只好用一些仿制品和空白頁來填充畫框,瞞過老人。老人女兒的話使我感動萬分,我決定對老人守口如瓶,并盡力配合他。
⑤我們于是一起到她家去。“赫爾瓦特今天一個中午根本睡不著,為了急于要把他的寶貝給您看。”老人的妻子微笑著對我說。她女兒的一個眼色已經使她明白我的態度,并讓她放下心來了。桌上一大堆畫夾已經攤開,等著人去看。
⑥他輕輕地、小心翼翼地用指尖從畫夾子里取出一個硬紙框,里面嵌著一張發黃的空白的紙。他熱情洋溢地把這張廢紙舉到面前,細細地看了幾分鐘之久,可是實際上什么也沒看見,他那瞳仁僵死、目光發直的眼睛,不知道是由于紙上的反光,還是來自內心的喜悅——突然發亮,閃爍著一種智慧的光芒。
⑦“怎么樣,”他頗為得意地說道,“您曾看見過比這幅更加精美的復印畫嗎?每個細部的線條印得多么清晰,輪廓多么分明。再看看它的來歷!瞧這兒”——他把畫頁翻了過來,用指甲極為精確地指著這張白紙的某些地方,使我不由自主地望了一眼,看那兒是不是真的還蓋著圖章——“您看,這兒是那格勒藏畫的圖章,這兒是收藏家雷米和艾斯代勒的圖章。”
⑧聽到這位老人這樣熱情奔放地夸耀一張空空如也的白紙,看見他用指甲毫厘不差地指著只在他的想象中存在的看不見的收藏家的圖章,真叫人毛骨悚然。由于恐怖,我的嗓子眼堵得厲害,我不知道該怎么回答才好。我在慌亂中抬起眼睛看了看那兩個女人,又看見老太太渾身哆嗦,十分激動地舉起雙手,向我懇求。于是我振作了一下,開始扮演我的角色。
⑨“簡直叫人拍案叫絕!”我終于結結巴巴地說道。老人的臉上馬上現出得意的神氣,“不過,這還根本算不了什么。”他就這樣滔滔不絕、洋洋得意地邊說邊讓我看畫夾,足足忙了兩個小時。我和他一起共看這一百來張空白的廢紙或蹩腳的仿制品,而這些在這個可悲的絲毫沒起疑心的盲人的記憶里還是真實存在的,以至于他可以毫無差錯、按照準確無誤的順序精確入微地夸獎并且描繪每一幅畫。只有一次,他似乎覺察到什么,使他不能熱情洋溢地說下去。他拿起一張《安提俄珀》,他那已經訓練得十分敏感的觸覺神經在這張陌生的紙上沒有摸到那些凹紋,于是他突然皺起眉頭,聲音也慌亂了:“這不是……這不是《安提俄珀》吧?”他喃喃自語,神情有些狼狽。我馬上采取行動,急忙從他手里把這幅畫取過來,熱情洋溢地大事描繪我也熟悉的這幅畫刻畫的一切可能有的細節。盲人的那張已經變得頗為尷尬的臉松弛了下來。“總算找到了一個識貨的行家!”他洋洋得意地掉轉臉去沖著他的妻女歡呼起來,“總算找到一個懂行的,你們也聽聽。”
⑩他說著,用手指溫柔地撫摩一下那些早已空空如也的畫夾,就像撫摩一些有生命的東西似的。這是一個既可怕又動人的場面,因為在進行大戰的這些年里,我還從來沒有在一個德國人的臉上看到過這樣純凈的幸福的表情。
我們開始握別的時候,他的聲音變得非常柔和。“我終于又能和一個行家一起看一遍我心愛的藏畫,這對我來說真是個幸福。我在這兒答應您,在我的遺囑里加上一條,您應該得到管理這批不為人所知的寶藏的榮譽。請您答應我一件事:請您印個漂亮的藏畫目錄,這將成為我的墓碑。”我深受感動地答應他去辦這件實際上我永遠無法照辦的事,老人死沉沉的瞳仁又為之一亮。
兩個女人送我到門口。她們一面望著我,一面流淚,她們的眼光是多么溫暖,多么富有感激之情。我恍恍惚惚地摸索著走下樓梯,心里其實十分羞愧:我像童話里的天使似的降臨到一個窮人家里,使一個瞎子在一小時內重見光明,我用的辦法是幫人進行了一次虔誠的欺騙,極為放肆地大撒其謊,而我自己實際上是作為一個卑鄙的商人跑來,想狡猾地從別人手里騙走幾件珍貴的東西的。可是我得到的,遠遠不止這些:在這陰暗遲鈍、郁郁寡歡的時代,我又一次生動地感覺到純粹的熱情,一種純粹是對藝術而發的精神上的快感,這種感情我們這些人似乎早已忘懷了。我心里充滿敬畏之情——我無法用別的方式來表達——雖然我不知為什么,又一直感到羞慚。
我已走在大街上了,回頭卻看見一個令人難忘的情景:樓上的窗口露出一張白發老人的高高興興的笑臉,凌駕于大街上愁眉苦臉、熙熙攘攘、忙忙碌碌的人群之上,由一片善意幻覺的白云托著,遠遠脫離了我們這個嚴酷的現實世界。我不覺又想起那句含有深意的老話——我記得好像是歌德說的——“收藏家是幸福的人!”
(有刪改)
6. 下列對小說相關內容的理解,不正確的一項是( )
A. 老人急切地期盼“我”的到來,得意地展示他的珍藏,這種興奮源于傾吐自己藝術愛好的渴望和遇到知己的喜悅。
B. 失明老人發現《安提俄珀》畫紙的異常,這一情節展現了他敏感的藝術鑒賞力,也暗示了老人內心的一絲懷疑。
C. 老人的妻子和女兒在戰后一邊艱難維持家庭的生計,一邊依然盡力小心地呵護著老人心中的藝術世界,充滿溫情。
D. 標題“看不見珍藏”,指藏品并不存在、失明老人看不見藏品,同時也暗指“我”人性中的純粹與善良。
7. 下列對小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )
A. 大戰過后通貨膨脹導致的物價飛漲,老人再沒給“我”寄來訂單,這些介紹為后文老人的藏品蕩然無存埋下伏筆。
B. 小說運用語言、動作、神態等多種細節描寫,生動刻畫出一個狂熱喜愛自己的藏品的失明老人的形象,人物個性鮮明。
C. 小說結尾老人露在窗口“高高興興的笑臉”與大街上人群的“愁眉苦臉”形成對比,揭示了對藝術的追求能消解現實的嚴酷。
D. 小說截取了一個小人物的生活片段,用“以小見大”的手法控訴了戰爭,也謳歌了黑暗年代中人性的光芒。
8. 小說對“我”的心理刻畫細膩豐富,隨老人鑒賞名畫的過程中“我”的心理產生一系列變化。請結合文本簡要分析
9. 作者在文末引用了歌德的話,“收藏家是幸福的人!”你認為老人是幸福還是不幸?請結合文章內容從不同角度談談你的理解。
二、古詩文閱讀(37分)
(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)
閱讀下面的文言文,完成下面小題。
材料一:
《郡齋讀書志》序
晁公武
杜鄴從張京兆之子學問,王粲為蔡中郎所奇,皆盡得其家書,故鄴以多聞稱而粲以博物顯。下逮國朝,宋宣獻公亦得畢文簡、楊文莊家書,故所藏之富,與秘閣等,而常山公以贍博聞于時。夫世之書多矣,顧非一人之力所能聚設令篤好而能聚之亦老將至而耄且及豈暇讀哉!然則,二三子所以能博聞者,蓋自少時已得先達所藏故也。
公武家自文元公來,以翰墨為業者七世,故家多書,至于是正之功,世無與讓焉。然自中原無事時,已有火厄,及兵戈之后,尺素不存也。公武仕宦連蹇,久益窮空,雖心志未衰,而無書可讀,每恨之。南陽公①天資好書,自知興元府至領四川轉運使,常以俸之半傳錄。時巴、蜀獨不被兵,人間多有異本,聞之未嘗不力求,必得而后已。歷二十余年,所有甚富。
既罷,載以舟,即廬山之下居焉。宿與公武厚。一日,貽書曰:“某老且死,有平生所藏書,甚秘惜之。顧子孫稚弱,不自樹立。若其心愛名,則為貴者所奪;若其心好利,則為富者所售。恐不能保也。今舉以付子,他日其間有好學者,歸焉。不然,則子自取之。”公武惕然從其命。書凡五十篋,合吾家舊藏,除其復重,得二萬四千五百卷有奇。
今三榮僻左少事,日夕躬以朱黃,讎校舛誤。終篇,輒撮其大指論之。豈敢效二三子之博聞,所期者不墜家聲而已。書則固自若也。儻遇其子孫之賢者,當如約。
紹興二十一年元日,昭德晁公武序。
【注】①南陽公:井度,南陽人,南宋著名藏書家。
材料二:
晁公武,字子止,號昭德先生。高宗紹興中進士,調榮州司戶。十七年,辟為四川宣撫司錢糧所主管文字。孝宗隆興二年,除樞密院檢詳諸房文字,尋為殿中侍御史。乾道元年,出知瀘州。七年,知揚州。除臨安府少尹,旋罷。卒于嘉州。
(選自《全宋詩·晁公武小傳》,有刪改)
10. 文中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。
顧非一人之力A所能聚B設C令篤好D而能聚之E亦老將至而耄F且及G豈暇讀哉!
11. 下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是( )
A. 被:遭受。與《促織》“聞妻言,如被冰雪”的“被”意義相同。
B. 且:將要。與《歸去來兮辭》“感吾生之行休”的“行”意義相同。
C. 讎校:即“校讎”,指考訂書籍,糾正訛誤。“讎”是核對的意思。
D. 辟:官府征召授官。“辟”作為擢用人才的一種制度源于漢代。
12. 下列對原文有關內容概括和分析,不正確的一項是( )
A. 晁公武家七代以文章為業,家里有很多藏書,校正圖書的功績,舉世無雙。后來家里遭遇不幸,晁公武無書可讀。
B. 井度天性喜愛書籍,常用一半俸祿傳抄書籍。他聽說有珍貴版本的書籍,就會極力尋求。經過二十多年,家境變得十分富裕。
C. 晁公武寫《郡齋讀書志》時的藏書有五十箱來自井度家,除去兩家重復的書籍,共有藏書二萬四千五百多卷。
D. 晁公武在宋高宗紹興年間考中進士,孝宗時擔任過殿中侍御史,在瀘州、揚州做過知州,最后在嘉州去世。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)然自中原無事時,已有火厄,及兵戈之后,尺素不存也。
(2)豈敢效二三子之博聞,所期者不墜家聲而已。
14. 根據材料,說說井度想把自己藏書托付給晁公武的原因。
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。
九日登天湖①以“菊花須插滿頭歸②”分韻賦詩得歸字
朱熹
去歲瀟湘重九時,滿城風雨客思歸。
故山此日還佳節,黃菊清樽更晚暉。
短發無多休落帽③,長風不斷自吹衣④。
相看下視人寰小,只好從今老翠微⑤。
【注】①天湖:即湖山,在池州城西門外。②菊花須插滿頭歸:出自杜牧《九日齊山登高》。③落帽:出自《晉書·孟嘉傳》。傳中記載孟嘉在九月九日與桓溫同游龍山,風吹落孟嘉的帽子,孟嘉沒有察覺。桓溫讓孫盛作文調笑孟嘉,孟嘉也作文回應,文辭很美。后世傳為佳話。④吹衣:出自《歸去來兮辭》“風飄飄而吹衣”。⑤翠微:青翠縹緲的深山。
15. 下列對這首詩的理解和賞析不正確的一項是( )
A. 由詩題可知朱熹在重陽節登山,與友人分別取杜牧詩句中的一個字作為韻腳寫詩。
B. 首聯作者回憶去年重陽節時在湖南的情形:城中到處議論紛紛,自己想要回鄉。
C. 頷聯寫作者想象家鄉在重陽節這一天,人們喝酒、賞菊,欣賞夕陽西下美景。
D. 本詩緊扣“重陽”這一主題寫作,以虛寫為主,最后抒發了終老山林的愿望。
16. 本詩頸聯如何展現詩人形象?請簡要賞析。
(三)名篇名句默寫(6分)
17. 補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)姜夔《揚州慢》的正文中“________________,________________”兩句最能體現小序中千巖老人體會的“黍離之悲”。
(2)李清照青州居所“歸來堂”,取意于陶淵明名篇《歸去來兮辭》,她的號“易安居士”源自這篇中的“________________,________________”。
(3)蘇軾寫文章善于繪聲,《石鐘山記》中“________________”一句描寫轟鳴不止的聲音,足以令船夫驚恐;《赤壁賦》中所描寫的幽咽不絕的洞簫聲,既能“________________”,亦能使獨坐孤舟的寡婦聽而落淚。
三、語言文字運用(18分)
閱讀下面的文字,完成下面小題。
提到“密室”,現在人們可能更容易想到綜藝節目《密室大逃脫》或者同類型線下體驗式游戲。這里的“密室”指的是一間上了鎖的房間,玩家需要在其中尋找線索、解謎開鎖, ① ,以完成整個游戲。而推理小說中的“密室”則另有所指,其指的是一種物理空間上的不可能犯罪,比如死者死在房間內,門窗從內部緊鎖,且沒有其他暗門通道,那么兇手殺人后是如何離開房間的?甚至推理小說中的“密室”還不僅僅局限于其字面意義上的“封閉的房間”,而是有著更廣泛的指代,一切物理空間上的不可能皆可視為“密室”。
密室推理小說如今作為一種小眾的類型寫作方向,其中包含某種內在的矛盾或者說自我挑戰。一方面,小說要設計出一個讓人覺得不可思議的“不可能犯罪”,另一方面,作者又要去努力破解這起“不可能犯罪”背后的可能性,并最終給出足夠合理的解答,二者間的關系頗有點像作者和自己在玩“左右互搏”。而寫作密室推理、破解不可能犯罪似乎又可以稱得上是一件“不可能的任務”。這是寫作密室推理小說的難度所在, ② 。
寫密室推理小說就像是帶著鐐銬跳舞(題材類型的鐐銬、物理常識的鐐銬、現實邏輯的鐐銬等等),又像是在一條狹縊的道路上不斷探索前行—— ③ ,反而就失去了創作挑戰的樂趣。或許可以借用穆旦的一句詩來理解和把握密室推理小說的寫作:“__________”
18. 文本第三段有兩處錯別字,請找出并加以改正。
19. 請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。
20. 下列選項中,最適合填入文段最后一句的是( )
A. 所有的故事已經講完了,只剩下了灰燼的遺留。(《在寒冷的臘月的夜里》)
B. 不斷地他添來另外的你我,使我們豐富而且危險。(《詩八首·其二》)
C. 是一條多么危險的窄路里,我制造自己在那上面旅行。(《詩八首·其六》)
D. 為什么?為什么?然而我們已跳進這城市的回旋的舞。(《城市的舞》)
21. 結合文本內容,請給“密室推理小說”下一個定義,不超過70個字。
四、寫作(60分)
22. 閱讀下面的材料,根據要求寫作。
日常生活中,人們總是會遇到各種麻煩。有些人怕麻煩,反而麻煩越來越多;有些人不怕麻煩,麻煩反而變少了。
這引發了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
參考答案
【答案】1. C 2. B
3. D 4. 文章采用層進式結構。
①提出問題:先提出當代青年人重視邊界感的現象。
②分析問題:然后分別從邊界感的內涵、形成邏輯、面臨的困境等角度進行分析。
③解決問題:最后提出解決策略
5. ①擁有個人的邊界,不侵犯他人的邊界;
②建立親密且獨立的人際關系,警惕群體性孤獨;
③社會轉型時期,尊重不同的價值觀,讓社交符合價值多元的時代精神。
【答案】6. D 7. C
8. ①驚訝。老人的熱情,老人失明的眼睛閃著智慧的光芒,使人吃驚。②恐懼。因擔心被老人識破真相而害怕、驚慌。③感動和同情。老太太的懇求,老人的熱情,讓“我”感動,心生同情。④羞愧與敬畏。“我”為企圖騙取老人的藏品的最初想法而羞愧,為老人葆有對藝術的純粹的熱情而敬畏。
9. 示例一:老人是幸福的。①老人的妻子和女兒用無微不至的關懷和小心翼翼的呵護,保護著老人的夢,為老人支撐起一個充滿理想色彩的世界。②老人終生為自己的藝術珍藏而驕傲,并以此作為精神上的寄托,完全沉浸在擁有這些稀世珍寶的幸福感里。③在陰暗的時代,雖然老人雙目失明,生活窮苦,但他的精神世界卻充實而美麗,遠遠脫離了這個嚴酷的現實世界。
示例二:老人是不幸的。①老人處于這樣陰暗的時代,戰爭給他帶來巨大的傷害,他雙目失明,生活窮苦。②老人并不知道他的藏品為了要維持生計而不得已被變賣,他每天用幾個小時來欣賞撫摩的畫作早已成了一堆仿制品和泛黃的白紙。③老人沉浸在自己的珍藏之中,看似幸福,可是這幸福是用善意的謊言營造起來的,大大加深了老人的悲劇色彩。
【答案】10. BEG
11. A 12. B
13. (1)然而自從中原沒有戰事的時候,家里就已經遭遇了火災,等到戰亂之后,書籍一點兒都沒保存下來。
(2)我哪里敢效仿那些人見聞廣博呢?我所期望的只是不敗壞家族的名聲罷了。
14. ①年老將死;②子孫不能保全;③信任晁公武。
【答案】15. B 16. ①運用孟嘉落帽的典故,展現出詩人灑脫不羈又略帶自嘲的形象。②化用陶淵明“風飄飄而吹衣”的意境,塑造出詩人超脫塵世、悠然自得的隱者形象。
17.【答案】 ①. 過春風十里 ②. 盡薺麥青青 ③. 倚南窗以寄傲 ④. 審容膝之易安 ⑤. 噌吰如鐘鼓不絕 ⑥. 舞幽壑之潛蛟
【答案】18. “帶”改為“戴”;“縊”改為“隘”。
19. ①最終逃出房間
②也是其樂趣所在
③路一旦變寬了 20. C
21. 密室推理小說是以物理空間上的不可能犯罪為核心,通過設計看似無解的封閉環境案件并由作者破解其合理性的一種推理小說類型。
22.略

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