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山東省德州市崇德中學(xué)、東城學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考語(yǔ)文試題
一、選擇題
1．小深同學(xué)對(duì)新聞知識(shí)充滿興趣，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．人們常把“何時(shí)”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”稱為新聞的“六要素”。
B．消息的最大特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀。消息必須報(bào)道新近發(fā)生的事件，要用事實(shí)說(shuō)話。
C．消息的正文一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)。
D．消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的，即所謂“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。
2．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A．經(jīng)過(guò)表決、推舉、討論等一系列程序，出席職工代表大會(huì)的人選順利產(chǎn)生。
B．即將召開的第十三屆全運(yùn)會(huì)增設(shè)了圍棋、攀巖、龍舟等深受群眾喜愛的體育項(xiàng)目。
C．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
D．隨著“天舟一號(hào)”的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)航天科技已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先水平。
3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）
A．創(chuàng)業(yè)初期，父親僅給予了他少量支持；可是他白手起家、艱苦奮斗，終于把公司做大做強(qiáng)，并成功上市。
B．當(dāng)改革的浪潮以摧枯拉朽之勢(shì)席卷舊的司法鑒定制度時(shí)，我國(guó)司法鑒定的一個(gè)新的時(shí)代拉開了序幕。
C．驚心動(dòng)魄的萬(wàn)里長(zhǎng)城是偉大的中華民族精神的象征。
D．黑勢(shì)力團(tuán)伙氣焰囂張，銳不可當(dāng)，但在我公安機(jī)關(guān)的嚴(yán)厲打擊下，被徹底粉碎。
二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合
從秋分到寒露，十多天的亞運(yùn)賽事，精彩紛呈。中國(guó)兌現(xiàn)了承諾，向世界奉獻(xiàn)了一屆“中國(guó)特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈”的亞運(yùn)盛會(huì)！為此，八年級(jí)學(xué)生開展了“走進(jìn)新聞·家國(guó)天下”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與。
亞運(yùn)盛景，江南情致，中國(guó)氣派！國(guó)風(fēng)少年以地為畫，踏墨而舞，離不開幕后人員dān精竭慮地準(zhǔn)備；全景立體影像讓億萬(wàn)名觀眾翹首而望，屏息斂聲；數(shù)字火炬踏浪而來(lái)，栩栩如生，贏得了觀眾一陣又一陣zhèn耳欲聾的掌聲。中國(guó)風(fēng)，中國(guó)味，中國(guó)情，國(guó)風(fēng)元素刷新體育盛會(huì)審美，撥動(dòng)著無(wú)數(shù)人心弦。亞運(yùn)健兒的表現(xiàn)更是為人稱道，他們胸懷祖國(guó)，發(fā)揚(yáng)敢拼敢搏，不畏困難的精神，贏得了一個(gè)又一個(gè)冠軍榮譽(yù)。
4．請(qǐng)?zhí)顚憹h字和拼音
dān( )精竭慮 翹( )首 屏( )息斂聲 zhèn( )耳欲聾
5．請(qǐng)模仿劃線語(yǔ)句，結(jié)合語(yǔ)境，仿寫句子。
三、語(yǔ)言表達(dá)
6．請(qǐng)你為以下亞運(yùn)新聞擬一個(gè)標(biāo)題，要求不超過(guò)20字。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”杭州10月5日電5日，杭州亞運(yùn)會(huì)田徑項(xiàng)目迎來(lái)最后一個(gè)比賽日，中國(guó)短跑項(xiàng)目領(lǐng)跑“亞洲速度”。中國(guó)隊(duì)在男、女子100米，男、女隊(duì)4×100米接力，女子100米欄項(xiàng)目上表現(xiàn)不俗，收獲金牌。謝震業(yè)職業(yè)生涯中第二次突破10秒大關(guān)，在男子4×100米接力比賽中，中國(guó)隊(duì)?wèi){借最后一棒陳佳鵬的出色發(fā)揮，在最后時(shí)刻反超日本隊(duì)拿下冠軍。對(duì)中國(guó)田徑隊(duì)來(lái)說(shuō)，亞運(yùn)會(huì)的成績(jī)不是終點(diǎn)而是起點(diǎn)。
7．亞運(yùn)期間，體育精神是激發(fā)人民愛國(guó)情懷的精神密碼，為國(guó)爭(zhēng)光，為民族爭(zhēng)氣。作為主持人，請(qǐng)你結(jié)合體育精神，為“愛國(guó)”主題的演講比賽寫一段開場(chǎng)白，70字左右。
四、名句名篇默寫
8．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子。
（1）東皋薄暮望， 。（王績(jī)《野望》）
（2） ？松柏有本性。（劉楨《贈(zèng)從弟》（其二））
（3） ，志在千里。（曹操《龜雖壽》）
（4）征蓬出漢塞， 。（王維《使至塞上》）
（5）亂花漸欲迷人眼， 。（白居易《錢塘湖春行》）
（6）攀條折其榮， 。（《庭中有奇樹》）
（7）文人墨客詩(shī)詞中常見“月”之意蘊(yùn)。如蘇軾漫步承天寺，賞“ ， ”，繪竹柏疏影；李白乘舟渡荊門，以“ ，云生結(jié)海樓”，思蜀地故鄉(xiāng)。
五、詩(shī)歌鑒賞
閱讀古代詩(shī)歌，根據(jù)要求回答問題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
9．下列選項(xiàng)中，對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和寫法的理解分析不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．這首詩(shī)為七言律詩(shī)，律詩(shī)是近體詩(shī)的一種，通常規(guī)定每首八句，兩句一聯(lián)，共四聯(lián)。通常稱第二聯(lián)為頷聯(lián)，第三聯(lián)為頸聯(lián)。
B．首聯(lián)詩(shī)人懸想自己乘黃鶴經(jīng)過(guò)這里的情景，回到現(xiàn)實(shí)卻發(fā)現(xiàn)鶴去樓空，因而惆悵。
C．尾聯(lián)承接前三聯(lián)，用煙波浩渺的長(zhǎng)江烘托作者的歸思，與開頭意境相應(yīng)，情融景中。
D．本詩(shī)是題詠黃鶴樓的名作，描寫詩(shī)人登樓時(shí)的所見所感，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。
10．請(qǐng)從“景”與“情”的關(guān)系角度，賞析詩(shī)歌的尾聯(lián)。
六、文言文閱讀
閱讀下面選文，完成下面小題。
【甲】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
（陶弘景《答謝中書書》）
【乙】慧慶寺距閣門四五里而遙，地僻而鮮居人，其西南及北，皆為平野。玉蘭在佛殿下，凡二株，高數(shù)丈，蓋二百年物。花開時(shí)，茂密繁多，望之如雪。虎丘亦有玉蘭一株，為人所稱。虎丘繁華之地，游人雜沓，花易得名，其實(shí)不及慧慶遠(yuǎn)甚。然非朱先生①以太史而為重客，則慧慶之玉蘭，竟未有知者。久之，先生去，寺門晝閉，無(wú)復(fù)有人為看花來(lái)者。
余寓舍距慧慶一里許，歲丁亥春二月余晝閑無(wú)事獨(dú)行野外因叩門而入。時(shí)玉蘭方開，茂密如囊（nǎng）時(shí)。余嘆花之開謝，自有其時(shí)，其氣機(jī)各適其所自然，原與人世無(wú)涉，不以人之知不知而為盛衰也。今虎丘之玉蘭，意象漸衰，而在慧慶者如故，亦以見虛名之不足恃，而幽潛②者之可久也。花雖微，而物理③有可感者，故記之。
（戴名世《慧慶寺玉蘭記》，有刪改）
【注】①朱先生：朱彝尊，清初文學(xué)家，曾任史官，很有名望，康熙年間曾在慧慶寺著書立說(shuō)。②幽潛：幽居避世，③物理：事物盛衰的道理。
11．下列加點(diǎn)詞意思不相同的一項(xiàng)是（ ）
A．答謝中書書/曾國(guó)藩家書 B．蓋竹柏影也/蓋二百年物
C．四時(shí)俱備/余嘆花之開謝，自有其時(shí) D．故漁者歌曰/而在慧慶者如故
12．請(qǐng)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。
（2）先生去，寺門晝閉，無(wú)復(fù)有人為看花來(lái)者。
13．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．甲文以“高峰入云，清流見底”寥寥八字描寫山之高、水之凈，從仰視和俯視兩個(gè)角度勾勒出白云、高山、流水三種大自然的美景。
B．乙文把虎丘寺玉蘭和慧慶寺玉蘭做了比較，名滿吳中的慧慶寺玉蘭已經(jīng)枯萎了，而默默無(wú)聞的虎丘寺玉蘭卻越來(lái)越茁壯。
C．甲文中“沉鱗競(jìng)躍”中的“競(jìng)”字用得好，它寫出了“躍”的狀態(tài)，爭(zhēng)相跳，靜中有動(dòng)，寫出了熱鬧歡快的氣氛。
D．對(duì)乙文中畫橫線部分的斷句應(yīng)為：歲丁亥春二月/余晝閑無(wú)事/獨(dú)行野外/因叩門而入。
14．文人雅士寄情山水，或融情于景，或借物抒懷，請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，分別寫出甲乙兩文所寄予的情感。
七、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的實(shí)用類文本完成下面小題。
材料一： 為期8天的中秋國(guó)慶“超級(jí)黃金周”收官，蘇州再次交出一份亮眼的成績(jī)單。
“雙節(jié)”期間，蘇州累計(jì)接待游客1781.5萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游總收入約230.4億元，按可比口徑較2019年同期分別增長(zhǎng)43.3%和25.8%。其中，納入省文旅廳監(jiān)測(cè)的A級(jí)景區(qū)和省級(jí)以上鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村累計(jì)接待游客1092萬(wàn)人次，位居全省第一。
（摘自鳳凰網(wǎng)）
材料二： 在農(nóng)文旅深度融合發(fā)展的大背景下，蘇州延伸公共文化服務(wù)觸角，在推進(jìn)農(nóng)家書屋標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的同時(shí)，將農(nóng)家書屋融入特色民宿和景區(qū)景點(diǎn)，創(chuàng)新公共文化服務(wù)和旅游融合路徑，讓市民、游客享受到鄉(xiāng)村生活的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
目前，我市已建成農(nóng)家書屋1095家，全部開通“江蘇省數(shù)字農(nóng)家書屋”平臺(tái)，累計(jì)注冊(cè)43.58萬(wàn)人，累計(jì)使用4416.21萬(wàn)次。與此同時(shí)，我市堅(jiān)持開展農(nóng)民讀書節(jié)、新時(shí)代鄉(xiāng)村閱讀季等活動(dòng)，僅去年即舉辦閱讀活動(dòng)6087次，吳中區(qū)光影墅文化空間主理人蔣理作為全省唯一代表上榜“2022年全國(guó)鄉(xiāng)村閱讀榜樣”
在老街窄巷的甪直鎮(zhèn)東市上塘街，一座150余年的蘇州老宅，上書“光影墅文化空間”的招牌，氣質(zhì)古樸又時(shí)尚。將理說(shuō)：“每年我們都會(huì)舉行50多場(chǎng)文化活動(dòng)，葛劍雄、陳尚君等知名學(xué)者、教授都來(lái)過(guò)這里，為大家領(lǐng)讀、解讀。”他還開設(shè)了“光影文化講堂”，帶領(lǐng)鎮(zhèn)上居民和五湖四海的游客、書友解讀用直、感受江南。
（摘自《蘇州日?qǐng)?bào)》）
材料三： 在平江歷史文化街區(qū)游玩的山東游客陳愛梅不禁贊嘆：“這里就是我心目中最正宗的江南的模樣，我要用照片記錄下來(lái)，分享給更多朋友。”
“街區(qū)現(xiàn)存的整體布局與宋代《平江圖》基本一致，仍然保持著‘水陸并行、河街相鄰’的雙棋盤格局以及‘小橋流水、粉墻黛瓦’的江南水城風(fēng)貌，”平江歷史文化街區(qū)保護(hù)整治有限責(zé)任公司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，今年，平江市集火熱開市，“平江九巷”城市更新項(xiàng)目也正式啟動(dòng)，各類傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新玩法，讓年輕游客在古城解鎖了文旅新樂趣。
平江歷史文化街區(qū)是江南文化為蘇州文旅市場(chǎng)強(qiáng)力引流的一個(gè)縮影。
（摘自《中國(guó)旅游報(bào)》）
材料四： 假日期間，平江街道對(duì)景區(qū)窗口、主要路口、停車場(chǎng)的市容秩序進(jìn)行重點(diǎn)管控，通過(guò)定點(diǎn)值守、機(jī)動(dòng)巡邏、視頻監(jiān)控等方式，做到重點(diǎn)區(qū)域全覆蓋。同時(shí)著眼商圈、景區(qū)假日客流變化趨勢(shì)，每日出動(dòng)城管、公安、第三方等力量374人參與保障，較2019年同期每日288人增加29.8%，切實(shí)維護(hù)好景區(qū)良好的旅游環(huán)境。
為了給市民游客提供高效、便捷、舒適的出行，蘇州軌道交通從行車組織、客運(yùn)服務(wù)、應(yīng)急處理等多個(gè)方面提前準(zhǔn)備，切實(shí)做好客運(yùn)服務(wù)及運(yùn)營(yíng)保障工作。全市6個(gè)旅游換乘停車場(chǎng)共停放私家車2.44萬(wàn)輛次，發(fā)送公交1572班次，運(yùn)送換乘旅客超9.6萬(wàn)人次，軌道交通延長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)服務(wù)時(shí)間，縮短行車間隔，確保運(yùn)力充足，對(duì)重點(diǎn)站點(diǎn)做好客流監(jiān)測(cè)預(yù)判，及時(shí)調(diào)整客運(yùn)組織，避免發(fā)生乘客滯留，假日期間累計(jì)客運(yùn)量1494.3萬(wàn)人次。
呼應(yīng)游客火熱的觀展需求，推出博物館延時(shí)開放服務(wù)；解決背包客的“行李難”，推出火車站、景區(qū)景點(diǎn)存包代管服務(wù)；豐富游客水上游體驗(yàn)，將水上巴士打造成旅游示范項(xiàng)目，環(huán)古城水上游增加水上餐飲、水上演藝、水上婚禮、水上商務(wù)等服務(wù)；滿足食客味蕾，將美食文化打造成獨(dú)特的旅游吸引物，評(píng)選20余碗“蘇式好面”、10余家“深夜食堂”……對(duì)于游客的各類需求，蘇州可以說(shuō)是有求必應(yīng)。
（摘編自網(wǎng)絡(luò)）
15．請(qǐng)為前三則材料選擇恰當(dāng)?shù)男侣剺?biāo)題。（填寫序號(hào)）
A“江南范兒”的蘇州火出圈 B蘇州：讓游客感受文明旅游的“溫暖”
C讓“詩(shī)和遠(yuǎn)方”攜手前行 D蘇州雙節(jié)假日文旅市場(chǎng)爆火
材料一： 材料二： 材料三：
16．蘇州能夠在雙節(jié)期間再次交出一份亮眼的成績(jī)單的原因有哪些？請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要概括。
17．試結(jié)合材料內(nèi)容為蘇州旅游寫一句宣傳標(biāo)語(yǔ)。
閱讀下面選文，完成下面小題。
母愛的晴空
吳靜
①傍晚，冷雨。
②廚房里，油煙機(jī)嗡嗡地轟鳴，我站在灶臺(tái)旁，拿鏟子小心翼翼地輕輕翻動(dòng)鍋里的魚。煎好魚，倒好醬油、料酒等調(diào)料，再把老姜、紅椒、土豆一樣樣切成絲。魚湯在鍋里咕嚕咕嚕地冒著泡，這是為女兒準(zhǔn)備的明天的午飯。每天下班后我都第一時(shí)間趕回家，熱好飯菜再拿保溫桶裝著送去學(xué)校。她讀初二，學(xué)習(xí)任務(wù)不輕，送飯也是為了節(jié)約時(shí)間，讓她中午好好把功課復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)……
③手機(jī)叮叮地響了，我把兩手胡亂往圍裙上揩了兩下，趕緊接通了，是媽媽打來(lái)的。“靜靜啊！今天可去藥店買藥了啊？”我一臉茫然，“媽，什么藥？”“啊？利膽片啊！你這孩子……”媽媽的語(yǔ)氣里顯然帶著幾分責(zé)備。
④我這才想起來(lái)，幾日前單位組織體檢，B超檢查診斷我有慢性膽囊炎，正巧媽媽打電話來(lái)，我就把這事隨口告訴她了。隨后，她發(fā)了好幾條微信，都是叮囑我要及時(shí)吃藥、吃什么藥之類的話，后來(lái)我因?yàn)橐s回去上班，也忘了回復(fù)。
⑤要不是這通電話，買藥的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹媽媽生氣，只能硬著頭皮敷衍她幾句。“買了買了！您放心吧！媽，我做飯呢，先掛了啊！”還沒等她開口，我趕緊搶先把電話掛了，避免了一通沒完沒了的嘮叨。
⑥雨水打濕了初上的華燈，有些幽暗也有些寒涼。油鍋熱了，我把姜絲、紅椒、土豆絲倒進(jìn)鍋里煸炒，這是女兒最愛吃的紅椒土豆絲，想著她明天中午打開保溫桶快樂滿足的樣子，我就覺得特別欣慰。手機(jī)又響起來(lái)了，我正忙著顛勺，扭頭看了一眼手機(jī)，又是媽媽打來(lái)的。“你自己的身體，自己要注意啊！這兩天下雨天冷，多穿一點(diǎn)，小毛病別不當(dāng)一回事兒……”我只想把手里的活趕緊忙完，頗不耐煩，“媽，媽！我知道了！明天我就去買！”
⑦鍋里的土豆絲已經(jīng)快糊了，電話那頭的聲音還在喋喋不休，“你要沒時(shí)間，我明天給你把藥買好送去你家里行嗎？我知道哪一種藥好……”我有些惱火，沖著電話大聲嚷嚷：“哎呀，媽，你煩不煩啊，叨叨個(gè)沒完，我的菜都燒糊了……”我“啪”的一聲掛斷了電話，聽筒里媽媽的聲音消失了，空氣里一陣可怕的沉寂。窗外的冷雨重重地敲打著玻璃，我為自己剛才的態(tài)度懊悔起來(lái)。
⑧我的母親，曾經(jīng)也是一個(gè)雷厲風(fēng)行的女子；可這些年，她一改年輕時(shí)的脾氣，變得愈發(fā)溫和寬容。她老了，再也不像從前那么果敢精明，她好忘事兒，又愛嘮叨，最怕閑在家里的她，如今卻除了家，哪兒也不想去……
⑨我和母親生活在一座小城，距離只十幾里路，車程不過(guò)二十分鐘，可開學(xué)至今，我為了自己的女兒終日奔波忙碌，竟已有兩三個(gè)月沒有回家去看望她，可她總是掛念著我，掛念著我的孩子。
⑩這個(gè)細(xì)雨飄飛的冬夜，我犯了難以原諒的錯(cuò)誤，我忽略了電話那頭媽媽小心的猜測(cè)、忐忑的探尋，無(wú)視她殷切的叮囑、細(xì)心的關(guān)懷，我踐踏了一顆母親柔軟、慈愛的心！
我的心又一陣難過(guò)，想起了那個(gè)炎熱的苦夏，我因病要做一場(chǎng)不小的手術(shù)。手里攥著大大小小的繳費(fèi)單、化驗(yàn)單，在醫(yī)院跑上跑下的那個(gè)人，是我的母親。手術(shù)室的過(guò)道中，我害怕地緊閉著眼睛，像一只無(wú)助的貓，膽怯地蜷縮在椅子上，腦子里一片混沌。
耳邊傳來(lái)一陣熟悉的氣息，母親以最快的速度為我辦理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、滿是皺紋的手握著我的臂膊。我把頭靠在她的腹部，聽到了柔軟而衰老的身軀里心臟的跳動(dòng)；我卸下了所有的偽裝和堅(jiān)強(qiáng)，像個(gè)孩子似地肆意地流淚……
人生路上常常會(huì)猝不及防地遭遇一場(chǎng)大雨，每一位母親都會(huì)用慈愛、關(guān)懷撐起一片晴朗的天空，遮住風(fēng)雨，把陽(yáng)光留給兒女。在愛的庇護(hù)下，我們才有勇氣，儲(chǔ)存好生活的溫存，繼續(xù)走下去。
我拿起手機(jī)，忙音之后，耳畔又一次響起那熟悉而溫暖的聲音，我眼睛一熱，“媽，我明天回家看您……”
（選自《潮州日?qǐng)?bào)》，有刪改）
18．梳理“我”幾次接電話前后的態(tài)度、情緒變化，用文中的詞語(yǔ)填空。
敷衍→頗不耐煩→ →懊悔→
19．選文為什么要多處寫冷雨？
20．選文反復(fù)描寫“我”炒菜的情形，有何作用？
21．請(qǐng)從修辭的角度賞析第 自然段畫線的句子。
人生路上常常會(huì)猝不及防地遭遇一場(chǎng)大雨，每一位母親都會(huì)用慈愛、關(guān)懷撐起一片晴朗的天空，遮住風(fēng)雨，把陽(yáng)光留給兒女。
22．假如你是文中那個(gè)讀初二的孩子，讀完本文后，請(qǐng)你把最想對(duì)媽媽說(shuō)的話寫下來(lái)。（不少于50字）
八、名著閱讀
23．【甲】
他為我開列了為時(shí)共需九十二天的旅程中的各個(gè)項(xiàng)目。他答應(yīng)讓我騎馬到保安去，并且給我安排好第二天早晨就動(dòng)身，因?yàn)槲铱梢愿氐脚R時(shí)首都去的一部分通訊部隊(duì)同行。他同意打一個(gè)電報(bào)給他們，告訴他們我就要來(lái)到。
【乙】
他雖然已是五十歲以上的人，還是非常健旺。他從來(lái)不會(huì)覺得疲乏。據(jù)說(shuō)在長(zhǎng)征中，他曾經(jīng)攜帶許多傷兵。在未入紅軍以前，他的生活就和兵士一樣簡(jiǎn)單。
除了馬，他什么都不放在心上。他真喜歡馬。有一次，他得到一匹非常心愛、非常美麗的馬。那匹馬給敵人搶去，他追擊敵人，終于把那匹馬奪回。
(1)選文【甲】中的“他”是 ，【乙】中的“他”是 。
(2)結(jié)合作品中的相關(guān)事件，概括選文【甲】中“他”的整體形象。
(3)下面事件與選文【乙】中的“他”無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（ ）
A．在一次酒宴上，有個(gè)客人想試一下他是否真的勇敢膽大，就在桌子底下開了一槍，他面不改色，連眼睛都沒有眨一下。
B．他躲在村子里策劃起義，這時(shí)國(guó)民黨來(lái)收稅，他用一把菜刀殺了他們，解除了他們的衛(wèi)隊(duì)的武裝，繳獲了足夠的武器武裝了他的第一支農(nóng)民軍。
C．南昌起義時(shí)，他擔(dān)任第九軍副軍長(zhǎng)，在危境中率領(lǐng)“鐵軍”進(jìn)入粵北、湘南，走上井岡山與毛澤東回合，建立了紅四軍并任軍長(zhǎng)。
D．在長(zhǎng)征路上，他的許多部下寧可與他一起在路上死去，也不愿意離去，路上還有成千上萬(wàn)的窮人加入到他隊(duì)伍中，最后他率眾約兩萬(wàn)人到達(dá)西藏。
九、作文
24．作文。
人生有夢(mèng)
用自信
去迎著每一個(gè)熹微的黎明
溯迎而上
追隨一道道陽(yáng)光
溫暖而有方向
這首小詩(shī)引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考呢？請(qǐng)以“追光者”為題，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①將題目抄在答題卡上；②文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名；③卷面整潔，書寫工整。
參考答案
1．C
2．B
3．B
4． 殫 qiáo bǐng 震 5．示例：他們心系亞運(yùn)，秉承團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇往直前的信念，斬獲了一枚又一枚閃耀的獎(jiǎng)牌。
6．中國(guó)短跑項(xiàng)目領(lǐng)跑“亞洲速度”
7．示例：各位同學(xué)，大家好！弘揚(yáng)中華健兒永不言敗，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為國(guó)爭(zhēng)光的體育精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想，讓我們?yōu)橹畩^斗。我宣布演講比賽正式開始！
8． 徙倚欲何依 豈不罹凝寒 老驥伏櫪 歸雁入胡天 淺草才能沒馬蹄 將以遺所思 庭下如積水空明 水中藻、荇交橫 月下飛天鏡
9．B 10．詩(shī)歌尾聯(lián)融情于景（情景交融、借景抒情），尾聯(lián)描寫了傍晚已至，原本明鏡的江面已是煙霧升騰，一片凄迷，故鄉(xiāng)暮靄所隔，詩(shī)人由景生情，以“愁”字作結(jié)，抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)限的思鄉(xiāng)之情。
11．D 12．（1）夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，水中潛游的魚兒爭(zhēng)相躍出水面。
（2）先生離開了，寺門白天也是關(guān)閉著，不再有人專為看花而來(lái)了。 13．B 14．①甲文描寫了高峰、清流、石壁、叢林、翠竹和晨昏的景象，融情于景，表達(dá)作者對(duì)山水的贊美之情。
②乙文明為寫花，實(shí)際上是寫世事的不平；庸劣者因居“繁華之地”而易得名。俊杰者以“地僻而鮮居人”卻幾被埋沒。
15． D C A 16．創(chuàng)新旅游新樣態(tài)，將旅游和農(nóng)家書屋相結(jié)合，將江南文化融入蘇州旅游；營(yíng)造良好的旅游環(huán)境；保障游客暢通出行；滿足游客的各類需求。 17．符合要求即可
18． 惱火 難過(guò) 19．①交代了故事發(fā)生的背景；②渲染一種凄清傷感的氣氛；③推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展：為后文寫“我”態(tài)度的轉(zhuǎn)變埋下伏筆。 20．①表現(xiàn)“我”對(duì)女兒的關(guān)心。②炒菜是引發(fā)“我”對(duì)母親態(tài)度不好的原因。③表現(xiàn)“我”和母親當(dāng)年一樣，也是一個(gè)果敢精明、能干勤快的母親。 21．①這句話運(yùn)用比喻的修辭，把人生路上的困難比作經(jīng)歷的風(fēng)雨。②生動(dòng)形象地寫出了在兒女遭遇挫折苦難時(shí)，母親給予兒女的慈愛、關(guān)懷。③表現(xiàn)了母愛的溫暖和力量。 22．答案不唯一，結(jié)合文章內(nèi)容，能流露出真情實(shí)感即可
23．(1) 周恩來(lái) 賀龍
(2)周恩來(lái)平易近人，細(xì)心熱情，善于計(jì)劃。
(3)C
24．例文：
追光者
我可以看著你手掌，向影子追著光芒走。
——題記
我不停地奔跑，眼前的光仿佛沒有盡頭，無(wú)論怎么追趕，仍可望而不可及。盡管我已經(jīng)精疲力竭，想停下休息，又怕它稍縱即逝，我只能永無(wú)休止地跑下去，固執(zhí)地渴望觸摸到那一束微光。光，停下吧，停下休息一下。我可以跟在你身后，向影子追著光芒走，我可以等在這路口，不管你會(huì)不會(huì)經(jīng)過(guò)。
小小的光芒，大大的夢(mèng)想。或許每個(gè)人心中都有一束光芒，我們都想控制住它，我們不停地追逐，想讓它靠近自己，它卻像個(gè)小孩子玩起了捉迷藏，四處都充滿它的歡聲笑語(yǔ)，但就是無(wú)處搜尋它的身影。可能是白光太亮，亦或是它的光芒太暗了，我們總是無(wú)法抓住它。
心中擁有了光，生命便有了詩(shī)意。枯葉蝶心中有了光，所以它甘愿與自由融為一體，而隱于自然荊棘；鳥心中有了光，所以它寧愿被荊棘刺穿心臟，也要發(fā)出世界上最美的歌聲；人亦嘗不是，所以才拼盡全力，追逐自己的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)路上，我們將光視作自己的夢(mèng)想，我們都有同樣的身份：追光者。
我們拼命地奔跑，拼盡全力追逐屬于自己的光芒，或許在某一瞬間覺得自己已經(jīng)離它很近了，奈何卻總抓不住。內(nèi)心可能非常煩躁，也有一絲想要放棄，但馬上光便溜走了，似乎整個(gè)世界都變得灰暗，我們的心情也開始低落，總感覺少了點(diǎn)什么。突然意識(shí)到，我們是什么，我們是追光者，可光呢，卻早已消失在腦海，我們要去追逐它啊，我們?cè)趺茨芡涀约旱纳矸荨Ｒ苍S在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到許多的艱難險(xiǎn)阻，甚至有磐石橫在腳下，但我們也要學(xué)會(huì)永不放棄，堅(jiān)持自己的信念，勇敢直前。每一天的奔跑都是在修行，每一日的經(jīng)歷都是在修心，也是在警醒我們，無(wú)論怎樣，成長(zhǎng)改變，初心不變。
我們抬頭憧憬著未來(lái)，千萬(wàn)只白鶴涌于空中，翱翔在云端。初陽(yáng)的溫和，白云的輕柔，花草的渲染，我們盡力奔跑！

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