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第八單元 綜合素養(yǎng)培優(yōu)卷
一、[情境·中國脊梁] 看拼音，寫字詞。(7 分)
為扭轉(zhuǎn)航天事業(yè)luò hòu的局面，中國航天人堅定信niàn，夜以
繼日地nǔ lì fèn dòu，就算眼中布滿xuè sī，仍然堅守崗位。面對難題，
中國航天人絕不放qì，而是xùn sù 應對。憑借著頑強的毅力，中國
航天人在國際上站穩(wěn)了腳跟。
二、選擇題。(16 分)
1. 下列加點字的注音有誤的一項是( )
A. 歐洲 (zhōu) 富裕 (yù) B. 擔心(dān) 瓷器(cí)
C. 不禁 (jīn) 還書(huán) D. 結(jié)束 (shù) 瞅一瞅(qiǔ)
2. 下列詞語中，書寫完全正確的一項是( )
3. “瞬(shùn)”是個形聲字，它的意思可能與( )有關(guān)。
A. 舜 B. 爵 C. 眨 D. 舞
4. “群兒戲于庭”中“戲”字的意思是( )
A. 嘲弄 B. 戲劇 C. 開玩笑 D. 玩耍
5. 在“你比畫我來猜”的小游戲中，玲玲瞪大了雙眼，張著嘴說不出話，好像受到了驚嚇。她的表演可以用哪一個詞語來形容？( )
A. 耳聞目睹 B. 目瞪口呆 C. 怒目圓睜 D. 目不轉(zhuǎn)睛
6. 下列句子的橫線上填哪一項最合適？( )
藝術(shù)節(jié)表演即將開始，同學們_______進場。陽陽已經(jīng)_______兩年參加學校合唱團的演出了，今年她將作為領唱 參加藝術(shù)節(jié)的表演。
A. 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) B. 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)
C. 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) D. 連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)
7. 下列句子中，有語病的是哪一項？( )
A. 昨天我已經(jīng)把全部的作業(yè)寫完了。
B. 紅色的玫瑰花海在陽光下更加美麗動人。
C. 稻谷成熟了，田野像鋪上了金色的毯子。
D. 我們都穿著校服和紅領巾參加升旗儀式。
8. 下面的讀書筆記體現(xiàn)出這位同學掌握的默讀方法有( )
這位同學掌握的默讀方法有( )
①默讀時，不出聲，不指讀，有一定的閱讀速度。
②隨時把不認識的字、不理解的詞語畫出來。
③沒讀懂的地方標記出來，聯(lián)系上下文進一步思考。
A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①③
三、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(5 分)
1. 群兒戲于庭，一兒_______，足_____________。
2. “_______________，______________。”《論語》中的這句話告訴我們讀書人要有遠大抱負、堅毅品格，因為責任重大，道路漫長。
3. 中國航天人不懈奮斗，靠著“鍥而不舍，____________”的精神，解決了很多難題，創(chuàng)造了輝煌的成就。
四、為幫助山區(qū)的貧困兒童，陽光小學三年級學生成立了紅領巾愛心小隊。他們用自己的零花錢購買了許多物品寄給山區(qū)的貧困兒童。請結(jié)合購物小票，完成練習。(10 分)
1. 他們購買的物品中，不包括( )(3 分)
A. 學習用品 B. 零食 C. 體育用品 D. 電器
2. 購物小票是購物的重要憑證。從小票中可知，這些物品是他們哪一天去買的？( )(3 分)
A. 1 月1 日 B. 1 月2 日 C. 1 月3 日 D. 1 月8 日
3. 媽媽去超市購物，經(jīng)常回家后才發(fā)現(xiàn)要買的東西沒有買全，你有什么好辦法可以幫助媽媽不再遺漏要買的東西嗎 (4 分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、讀文本，完成練習。(32 分)
(一)(16 分)
司馬光生七歲，凜然①如成人，聞②講《左氏春秋》，愛之，退③為家人講，即了④其大旨⑤。自是⑥手不釋書，至不知饑渴寒暑。 (有改動)
【注釋】①凜然：嚴肅莊重的樣子。②聞：聽到，聽見。③退：回去。④了：清楚。⑤大旨：大意, 主要意思。⑥自是：從此。
1. 給加點字選擇正確的解釋。(4 分)
(1)司馬光生七歲( )
A. 生下 B. 生活 C. 生長 D. 生命
(2)自是手不釋書( )
A. 放下 B. 解釋 C. 解脫 D. 消除
2. 下列朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是( )(3 分)
A. 司馬光/ 生七歲，凜然/ 如成人
B. 司馬光生/ 七歲，凜然如/ 成人
C. 司馬光生/ 七歲，凜然/ 如/ 成人
D. 司馬光/ 生/ 七歲，凜/ 然如成人
3. 根據(jù)古文內(nèi)容，下列理解正確的一項是( )(3 分)
A. 司馬光是個不怕寒暑饑渴的孩子。
B. 司馬光是個勤奮好學的孩子。
C. 司馬光是個愛給別人講故事的孩子。
D. 司馬光是個樂于助人的孩子。
4. 根據(jù)你的理解填空。(6 分)
(二)讓陽光拐個彎(16 分)
幾年前，我因為騎車不慎摔傷了，在醫(yī)院里住了好幾個月。同一病房里有四張病床，我和一個小男孩占據(jù)了靠窗的那兩張，另外兩張床，有一張屬于一位小姑娘。
護士長說，小姑娘肯定治不好了。大夫說，小男孩活不過這個冬天。
一天，小男孩問小姑娘：“你的臉為什么那么蒼白？”小姑娘說，因為沒有陽光。小男孩仔細地想了想，拍拍腦袋認真地說：“有了！我讓陽光拐個彎吧！”
小男孩找來一面鏡子，放到窗臺上，不斷地調(diào)整角度，試圖讓陽光反射到小姑娘的病床上，不過沒有成功。我以為他要放棄的時候，他又找出一面鏡子接著試。午后的陽光經(jīng)過兩面鏡子的反射，終于照在小姑娘臉上。我看到，小姑娘的臉龐在那一刻如夏花般綻放。
從那以后，小男孩起床后做的第一件事，就是仔仔細細地擦拭那兩面鏡子，然后調(diào)整角度，將清晨的第一縷陽光灑在小姑娘的病床上；而此時，小姑娘早就在等待陽光了，她淺笑著，有時將陽光捧在手上，有時把陽光涂在額頭上。她給小男孩講玫瑰和蝸牛的故事，給他折千紙鶴。慢慢地，小姑娘的臉不再蒼白，有了陽光的顏色。
小男孩與小姑娘的身體都在康復。這簡直是奇跡。
那個小姑娘說，是小男孩和那縷陽光救活了她，她喜歡那縷陽光，她不想讓天真、善良的小男孩在某一天突然見不到她。小男孩說，那段日子，每天睡覺前，他都要想，明天一定要早早起床，讓清晨的陽光拐個彎，照在小姑娘的臉上。
不過是一束陽光，卻讓奇跡發(fā)生了。我想，每個人的心里都有這樣一束溫暖的陽光。你給予別人的越多，自己得到的也越多。 (作者許誠誼)
1.小男孩是怎樣讓陽光拐彎的呢？帶著這個問題默讀文章，用“______”在文中畫出答案。(2 分)
2. 第6 自然段的“這簡直是奇跡”中的“奇跡”指的是( )(3 分)
A. 小男孩與小姑娘的身體都在康復。
B. 小姑娘的臉不再蒼白。
C. 小姑娘說，是小男孩和那縷陽光救活了她。
D. 小男孩活過了這個冬天。
3. 小男孩和小姑娘各自把心中的陽光給了對方。聯(lián)系文章內(nèi)容，小姑娘得到的“陽光”是指( )(3 分)
A. 每天清晨來臨之際，灑進病房的第一縷陽光。
B. 每天早上等待陽光，聽玫瑰和蝸牛的故事，得到千紙鶴。
C. 陽光照在小姑娘臉上，她的臉龐如夏花般綻放。
D. 小男孩堅持讓清晨的陽光拐彎，反射到小姑娘的病床上。
4. 對“你給予別人的越多，自己得到的也越多”理解最正確的是( )(3 分)
A. 樂觀自信的人就一定可以戰(zhàn)勝困難。
B. 幫助別人自己就一定可以得到好處。
C. 幫助別人的同時，我們自己也會有收獲。
D. 你送給別人東西，別人也會回贈你。
5. 你喜歡文中的哪個人物？請聯(lián)系文章內(nèi)容，說說你的理由。
(5 分)
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六、習作。(30 分)
題目：難忘的_____________________
生活中，有什么事讓你難忘呢？是一次開心的聚餐，還是一次愉快的旅途？結(jié)合自己的經(jīng)歷將題目補充完整(橫線處可填“聚餐”“旅行”等詞)，將讓你難忘的事情寫清楚，表達出自己的真情實感。
參考答案
一、落后 念 努力奮斗 血絲 棄 迅速
二、1.D 2.C 3.C 4.D 5.B 6.B 7.D 8.C
三、1.登甕 跌沒水中
2.士不可以不弘毅 任重而道遠
3.金石可鏤
四、1.D
2.B
3.可以在去超市前，列一個購物清單，把需要購買的東西按照類別寫下來，如食品、日用品、學習用品等，一項一項寫清楚。到超市后，按照清單上的順序和內(nèi)容進行選購，每買完一項就畫掉一項，這樣就能不再遺漏要買的東西。
（一）1.（1）C （2）A
2.A
3.B
4.《左氏春秋》講給家人聽 他手不釋書
（二）1.午后的陽光經(jīng)過兩面鏡子的反射，終于照在小姑娘臉上。
2.A
3.D
4.C
5.我喜歡文中的小男孩。因為小男孩是一個善良陽光、聰明堅強的人，他生了重病卻沒有放棄希望，而且還努力地給別人生的希望。他為了讓陽光能夠照到小姑娘，想出了很巧妙的辦法。正是在小男孩的感染下，小姑娘才逐漸康復。
六、思路：本次習作為半命題作文，要先將題目補充完整再進行寫作。首先從你經(jīng)歷過的、難忘的事情中選出一件，在作文開頭點明這件事。然后要把事情發(fā)生的時間、地點、人物以及事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚。寫事情的經(jīng)過時可以按事情的發(fā)展順序?qū)懀瑢憰r要突出重點，把事情發(fā)生時的場面或過程詳細地寫出來，并適當加入人物的語言、動作、心理等描寫。最后結(jié)尾處要總結(jié)這件事的意義，強調(diào)它為什么難忘。例文略。

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