資源簡介

大治市2024-2025學年度第二學期期末考試
七年級語文試卷
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班級：
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注意事項：
1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分；考試時間為150分鐘；滿分120分。
2.考生在答題前請仔細閱讀答題卷中的“注意事項”，然后按要求答題。
3.所有答案均須做在答題卷相應區域，做在其他區域無效。
一、積累與運用(20分)
生活處處有語文，七年級(1)班開展“我的語文生活”主題活動，請你完成以下任務。
1.班級活動小組在周末開展“逛街尋錯”趣味活動，小組成員找到了以下含有錯別字的
招牌，請你糾正。（2分)》
(1)零食店：有口皆杯
應為
(2)飾品店：頸上添花
應為
2.同學們為一家名為“三餐四季”的飯店擬寫對聯，請你幫忙選出最合適的下聯。（2分)
上聯：四季有炊煙烹素煮葷皆本分
下聯：
A.三餐聞笑語品茶飲酒共歡聲
B.三餐有特色煎炒烹炸展風味
C.八方聚賓朋斟茶酌酒話家常
D.八方迎賓客酒美茶香情誼濃
3.一句簡短的廣告詞，有時卻能夠直擊心靈，讓人印象深刻。從下列兩則廣告詞中任選
一則賞析其妙處。（2分)
(1)水龍頭在哭泣，請擦干它的眼淚吧！（節約用水公益廣告）
(2)輕輕地我走了，正如我輕輕地來。（圖書館廣告)
4.請你從以下大冶本地特產中選擇一項，為其擬寫一句簡潔形象的廣告詞。(2分)
特產一：殷祖印子粑特產二：保安狗血桃特產三：金牛千張皮
選擇：特產
,廣告詞：
5.選出下列語句中無語病的一項。（2分)
A.通過學習《老山界》這篇課文，使我深刻體會到了紅軍長征的艱辛。
B.我市“金貝杯”中小學生校園足球聯賽開賽，進一步培養了青少年足球運動水平。
C.中國共產黨建黨百年的發展史，就是一部為民族謀復興、為世界謀和平的奮斗史。
D.近兩個月來，市公安局開啟了無證開摩托車、開摩托車無頭盔、摩托車違規裝雨棚。
6.在下面語段空白處依次填人適當的句子，選出排序最恰當的一項。(2分)
我深愛的祖國：
喚醒黎明的沉寂；
掙脫千年的羈絆；
舞動大地的雄風；
叱咤時代的風云。你有一個神圣的名字
中國！
①你是奮蹄疾馳的駿馬
②你是昂首高鳴的雄雞
③你是沖天騰飛的巨龍
④你是威風凜凜的雄獅
A.④①②③
B.②④③①
C.④②①③
D.②①④③
2025年春七年級語文期末試卷
第1頁（共6頁)
7.根據提示正確默寫詩文原句。（每空1分，共8分）
吟詠品味經典詩文，感悟先哲情懷，可以修身養性。《木蘭詩》“可汗問所欲，
①”表現了不慕名利的高尚情操；杜甫“②，一覽眾山小”體現了勇
于攀登的進取精神；李白“③，何人不起故園情”抒發了濃濃思鄉之情；韓愈
“楊花榆莢無才思，④”傳達了惜時進取的期許；周敦頤“出淤泥而不染，
⑤”贊頌了潔身自愛的美好品德；王安石“不畏浮云遮望眼，⑥”表
達了銳意改革的政治抱負；陸游“⑦，柳暗花明又一村”蘊含著在困境中保持
樂觀的精神；楊萬里“⑧一，一山放出一山攔”悟出樸素的人生哲理。
二、閱讀與鑒賞（45分)
閱讀下面古詩，完成8-9題。（共4分）
【甲】
己亥雜詩（其五)
龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
【乙】
己亥雜詩（其一二五）
龔自珍
九州生氣恃風雷，萬馬齊暗究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
8.這兩首詩都運用了比喻的修辭手法，甲詩以“落紅”比喻
乙詩則以“
”比喻新興的社會力量和尖銳激烈的改革。(2分)
9.《己亥雜詩》是龔自珍辭官南歸途中寫的組詩，試比較甲、乙兩詩表達的思想感情有
何不同。（2分)
閱讀下面文言文，完成10-13題。（共12分)
【甲】
陋室銘
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，
草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘
之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】
三間茅屋，十里春風，窗里幽蘭，窗外修竹，此是何等雅趣，而安享之人不知也。
懵懵懂懂，沒沒墨墨①，絕不知樂在何處。惟勞苦貧病之人，忽得十日五日之暇，閉柴扉，
掃竹徑，對芳蘭，啜苦茗，時有微風細雨，潤澤于疏籬仄徑之間，俗客不來，良朋輒至，
亦適適然2自驚，為此日之難得也。
(選自《鄭板橋集》，有刪改)
【注釋】①沒沒墨墨：義同“懵懵懂懂”，糊里糊涂，不明事理。②適適然：形容快樂開心的樣子。
2025年春七年級語文期末試卷第2頁（共6頁）2025年春七年級期末考試語文參考答案
1.杯應為碑頸應為錦（每訂正一個錯別字得1分，評分區間：0分，1分，2分。
共2分)
2.A(2分)
3.示例：(1)節約用水廣告：運用擬人手法，將水龍頭滴水比作“哭泣”，生動形象
地喚起人們的同情心，增強節水意識。(2)圖書館廣告：化用徐志摩《再別康橋》
的詩句，營造寧靜優雅的氛圍，提醒讀者保持安靜，符合圖書館的環境特點。（任
選一則賞析，言之有理即可。評分區間：0.5分，1分，1.5分，2分。共2分)
4.示例：殷祖印子粑：“印子粑，舌尖上的非遺味道！”保安狗血桃：“狗血桃，甜
如蜜，紅似火！”金牛千張皮：“千張皮，薄如紙，香滿口！”（任選一項，體現特產
的特色，語言形象即可。評分區間：0分，0.5分，1分，1.5分，2分。共2分)
5.C(2分)6.D(2分)
7.①木蘭不用尚書郎②會當凌絕頂③此夜曲中聞折柳④惟解漫天作雪飛
⑤濯清漣而不妖⑥自緣身在最高層⑦山重水復疑無路⑧政入萬山圍子里（每
句1分，錯一字則該句不得分，共8分。)
8.雖辭官仍懷報國之志的自己風雷（評分區間：0分，1分，2分。共2分)9.甲
詩：詩人脫離官場，依然關心國家命運，不忘報國之志，具有無私奉獻的精神。乙
詩：詩人希望政府打破一切陳規舊制，廣納人才，讓各類人才發揮作用。（每首詩表
達的思想感情各1分，意對即可。評分區間：0.5分，1分，1.5分，2分。共2分)
10.(1)調弄(2)官府文書(3)空閑(4)喝（每空1分，評分區間：0分，
1分，2分，3分，4分，共4分。)
11.①這是簡陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。②時有
微風細雨，滋潤著籬笆和小路。（每句2分，評分區間：0分，1分，2分，3分，4
分，共4分。)
12.(1)苔痕上階綠，草色入簾青(2)俗客不來，良朋輒至（每小題1分，評分
區間：0分，1分，2分。共2分)
13.兩人都有安貧樂道的品質和高潔傲岸的志趣。（意對即可，評分區間：0分，1
分，2分。共2分)
14.不能刪去。作者通過描寫梅蘭竹菊的柔美雅致，與胡楊的粗獷剛毅形成鮮明對比，
突出胡楊獨特的西北氣質和堅韌精神，同時讓讀者更深刻地理解胡楊的精神象征意
義。（答“不能刪除”得1分，闡述理由2分，意對即可。評分區間：0分，1分，2
分，3分。共3分)
15.運用了排比、夸張、擬人修辭手法，朗讀時應鏗鏘有力，語調慷慨，讀出對胡楊

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