資源簡介

二〇二五年中考模擬檢測（三）
語文試題
親愛的同學，伴隨著考試的開始，你又走到了一個新的人生驛站。請你在答題之前，一定要仔細閱讀以下說明：
1．試題共8頁，滿分120分，考試時間120分鐘。
2．將姓名、學校、班級、考號填寫在試題和答題卡指定的位置。
3．試題答案全部寫在答題卡上，完全按照答題卡中的“注意事項”答題。
愿你放松心情，放飛思維，充分發揮，爭取交一份圓滿的答卷。
一、積累與運用（共25分）
為迎接第30個世界讀書日，學校即將開展“共赴閱讀約，書香中國夢”系列閱讀活動，請你積極參與。
書籍推動了文明的發展與延續。學校圖書角將向同學們解讀書籍的意義，請你解決文稿中的文字問題。
如果將人類的300萬年進化歷程壓縮成24小時，那么，在最后的3分鐘里，文字、造紙術和印刷術才不期而遇，使得現代意義上的書籍脫穎而出。而就是在書籍伴隨人類的這3分鐘里，無論是處于時間縱軸上的古代文明，還是處于空間橫軸上的異域文明，終于由各自流淌的juān juān細流匯聚為一瀉千里的奔騰江河；就是這短短的3分鐘，人類得以在書頁間瞭望廣闊大地，因而有了更為豐富的精神世界和更為廣闊的視野空間；就是這短短的3分鐘，世界日新月異，在目不xiá接之中“換了人間”。
1. 請根據語境，給加點字注音。
（1）脫穎而出（ ） （2）瞭望（ ）
2. 請根據語境，寫出下列詞語中拼音所對應的漢字。
（1）juān juān細流______ （2）目不xiá接______
【書寫詩意人生】
3. “讀詩使人靈秀。”國學社將舉辦“齊誦中華經典”詩文誦讀活動，請你在橫線處補寫恰當的詩文名句，完善活動宣傳冊。
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。飽讀詩書不僅提升了自我的氣質與人格魅力，更能提升自我的人生境界。讀“（1）____________，____________”[陶淵明《飲酒》（其五）]，讓我們看到了生活中的閑適，也平添了幾分悠然；讀“安得廣廈千萬間，（2）____________”（杜甫《茅屋為秋風所破歌》），我們聽到了為天下人呼號的真摯，也油然生出幾分責任與擔當；讀“（3）____________，____________”（王安石《登飛來峰》），我們感受到了那份高瞻遠矚與堅定信心，同時也收獲了一份睿智；讀“（4）____________？____________”（文天祥《過零丁洋》），我們感動于大無畏的犧牲精神，也喚醒了內心為國盡忠的赤誠；讀“斯是陋室，（5）____________”（劉禹錫《陋室銘》），我們明晰了收獲高尚道德的愉悅感能夠戰勝客觀條件的簡陋，內心充盈足矣。
【打造閱讀空間】
時時讀書，處處讀書，共同打造書香社會、書香中國。市圖書館將深入校園，宣傳城市閱讀空間打造的相關進展，請你解決相關問題。
①城市書房是新時代全民閱讀的新景象。②城市書房源于各級公共圖書館總分館制的建設。③進入新時代，我國公共圖書館總分館制建設得到全面推廣，城市居民迎來了建在居民小區的圖書館分館。④在這個過程中，許多城市圖書館為了讓讀者閱讀更為便利，讓更多的人愛上閱讀，將圖書館分館改造成了社區邊上的城市書房。⑤“如何打造更優質的城市書房口”這是當前公共文化建設面臨的重要課題。⑥部分率先開展城市書房建設的圖書館經過多年實踐和經驗總結，使推動城市書房建設和管理逐步向標準化、規范化乃至法治化方向邁進。
4. 請提取第①句的主干，寫在下面的橫線上。
5. 在第⑤句口中填入正確的標點符號。
6. 第⑥句存在語病，請將修改意見寫在下面橫線上。
【永葆精神底色】
7. 名著如燈塔，照亮我們心靈。學校將開展“閱讀名著·篤定前行”讀書會，請你積極參與并準備主題發言。
“閱讀是文字和思想交融的過程。書籍的生命是被閱讀喚醒的，閱讀能帶給我們強大的精神力量，豐盈我們的人生。”請從下列人物中選擇一位，結合具體故事情節來談一談你從他（她）身上獲得的精神力量。
祥子（《駱駝祥子》） 簡·愛（《簡·愛》）
8. 《孟子》說“得道者多助，失道者寡助”，請從《紅星照耀中國》《水滸傳》中選擇一部，結合相關內容談談對“得道者多助”的理解。
二、閱讀與鑒賞（45分）
（一）（6分）
閱讀下面的詩歌，完成下面小題。
祭常山①回小獵
蘇軾
青蓋前頭點皂旗，黃茅岡下出長圍。
弄風驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛。
回望白云生翠 ，歸來紅葉滿征衣。
圣明若用西涼簿②，白羽③猶能效一揮。
【注】①常山：在今諸城市南二十里。②西涼簿：官名，指晉將軍謝艾，西涼名將，儒生出身，曾任主簿。③白羽：白色的羽扇，儒將所持。
9. 下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）
A. 首聯勾畫出了狩獵隊伍的氣派和場面，“出長圍”為下文“驕馬跑空立”作了鋪墊。
B. 頷聯寫射獵場面，驕馬騰空弄風、蒼鷹掠地逐兔，生動展現了射獵時緊張而熱烈的氣氛。
C. 頸聯寫罷獵歸來之景，歸來時火紅的樹葉落滿征衣，委婉表達了作者失敗而歸的沮喪之情。
D. 全詩重于敘事，氣勢飛動。對仗工穩，“點”“出”“跑”“立”等字貼切自然，極富表現力。
10. 本詩與《江城子·密州出獵》系為同一圍獵事件而作?！督亲印っ苤莩霁C》下闋“持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”幾句，與本詩尾聯互相闡發，請分析這幾句和本詩尾聯在手法和情感上的相似之處。
（二）（14分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
【甲】
山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。
（選自陶弘景《答謝中書書》）
【乙】
謝朏①輕舟出詣闕②，詔以為侍中、司徒、尚書令。朏辭腳疾不堪拜謁。詔見（ ）華林園，乘小車就席。明旦，上幸③朏宅，宴語盡歡。朏固陳本志④不許因請自還東迎母許之。臨發，上復臨幸，賦餞別；王人⑤送迎，相望于道。及還，詔起府于舊宅，禮遇優異。朏素憚煩，不省職事，眾頗失望（ ）。
（選自《資治通鑒》卷一百四十五·梁紀）
【注】①謝朏：字敬沖，陳郡陽夏（今河南太康縣）人，南朝梁大臣，文學家。②詣闕：赴京都。③幸：古代指皇帝親臨（某地）。④本志：歷來的意愿或志向；本文段中是指謝朏不想出仕的心愿。⑤王人：指天子使臣。
11. 下列對詞語和句子的理解，不正確的一項是（ ）
A. “謝中書”以官名稱呼對方表尊敬，“侍中”“司徒”“尚書令”均為古代官職名。
B. “詔以為侍中”與“全石以為底”（《小石潭記》）中的“以”，均為介詞“把”，二者用法相同。
C. “及還”與《桃花源記》中“及郡下”的“及”，均譯為“等到”，意義相同。
D. “宴語盡歡”中的“宴”，名詞作狀語，“宴”修飾動詞“語”。
12. 在【乙】文中括號內依次填入下列詞語，正確的一項是（ ）
A. 而 矣 B. 之 乎 C. 于 乎 D. 于 矣
13. 文中畫波浪線的句子有三處需要斷句，請將需斷句處相應的字母依次填涂到答題卡上。
朏固陳A本志B不許C因請自D還東E迎母F許之。
14. 請將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
朏辭腳疾不堪拜謁。
15. 陶弘景與謝朏都是南朝梁時的思想家，都與梁武帝交往密切。請結合【甲】【乙】兩個文段分析兩人相同的人生態度。
（三）（11分）
閱讀下面的文字，完成下面小題。
守口原是守心
葉春雷
①明人呂坤在《呻吟語》中說：“心要有城池，口要有門戶。有城池則不出，有門戶則不縱?！币牢铱矗@話點明了心與口的關系——守口先守心。
②《三國演義》里“三顧茅廬”的故事眾人皆知。劉備“一顧”，向童子通報：“漢左將軍、宜城亭侯、領豫州牧、皇叔劉備，特來拜見先生”，盡顯倨傲，結果被童子搶白，只能連忙改口。到了“三顧”，劉備見到諸葛亮，自報家門是“漢室末胄，涿郡愚夫”，變得謙遜低調。
③正是因為這次劉備放低姿態，守住了倨傲的心，也管住了炫耀的口，諸葛亮才愿意在他面前暢所欲言。由此可見，守口的關鍵在于守心。心若沒有約束，就像脫韁的野馬，嘴巴也會跟著肆意妄為。這正如孟子所說的“求放心”，得給放縱的心套上“籠頭”。心被管控住了，嘴巴自然就懂得節制。
④“守口如瓶”這個成語就很形象。人的嘴巴如同酒瓶子，得有個塞子。沒塞子，酒容易灑出來；有了塞子，怎么搖晃酒都不會灑。那些能在挑釁面前保持淡定從容的人，就是因為嘴巴有“塞子”，而這“塞子”源于他們內心有約束自己的“城池”。
⑤反之，歷史上因管不住口而遭殺身之禍的例子不少。禰衡裸身罵曹的故事家喻戶曉。曹操算有涵養，沒當場殺他，而是借黃祖之手除掉了他。禰衡是才子，卻恃才傲物，管不住自己的嘴。歸根結底，是他沒管住自己的心，錯以為才子就有肆意撒野的資本，再大的人物都會包容他，這不過是一廂情愿罷了。
⑥孔子說“敏于事而慎于言”，君子出言前，必須清楚哪些該說、哪些不該說，絕不能受情緒左右。魏征在《諫太宗十思疏》中提到“無因喜以謬賞，無因怒而濫刑”，說話也是同理。不能因為內心歡喜就言不由衷地夸贊，也不能因為憤怒就言語刻薄、出口傷人，這些都是管不住心的表現。
⑦總之，言由心生，只有先守住心，給心筑起“城池”，為口設置“門戶”，才能做到謹言慎行，避免禍從口出，在為人處世中更加沉穩得當。
（選自《思維與智慧·上半月》2025年1期，有刪改）
16. 下列對文章內容理解和寫法分析，不正確的一項是（ ）
A. 文章開頭引用呂坤《呻吟語》中的話，目的是引出中心論點“守口先守心”，同時作為道理論據增強文章的說服力。
B. 第③段運用舉例論證，以劉備“三顧茅廬”的事例，從正面具體論證了“守口的關鍵在于守心”這一觀點。
C. 文中將人的嘴巴比作酒瓶子，“塞子”則代表內心的約束，形象地說明了只要有內心的約束，嘴巴就能完全不犯錯。
D. 第⑦段總結全文，再次強調守心對謹言慎行、為人處世的重要性，使文章論證更加完整。
17. 文章不僅開篇很不錯，而且整篇文章的論證思路也很清晰，讓我們一起來理一理。
文章開篇引用呂坤的話引出論點；接著（1）_____________________；再（2）_____________________；然后（3）_______________________；最后總結強調守心才能謹言慎行，避免禍從口出。
18. 請文章補充一個事實論據，證明“守口關鍵在于守心”這一觀點。
19. 在現實生活中，我們應該如何做到“守口先守心”？結合文章內容和自身實際談談你的看法。
（四）（14分）
閱讀下面文字，完成下面小題。
一抹光亮
李萬軍
①“那刀又不快了?！逼拮舆吳胁诉吢裨?，“這磨刀石磨一次管不了多久，看來得找磨刀匠好好磨磨了。”說著，妻子拿出磨刀石磨起來。
②“我來，”看她力氣小，我接過磨刀石，先沿著刀口橫著磨幾下，又直直地來兩下，幾分鐘后，手腕竟有些酸脹?！皯摽梢粤??！蔽覍⒌督唤o妻子。
③“還是不行?！逼拮用銖姲讶馇辛?，口中念叨著，“哪天聽到磨刀匠來，一定得拿去磨一磨?！?br/>④妻子的話，讓我對磨刀匠時不時地關注起來。
⑤一日，我下班回家，快到家時，聽到“磨刀，磨菜刀”的喊聲。猛然想起家里的刀要磨，我連忙尋聲找去，見身后不遠處，有位看上去60歲開外的老人邊喊邊向這邊走來。
⑥“老師傅，您跟我走，我拿幾把刀給您磨。”不遠處就是我家小區。臨近傍晚，小區的光線有些暗了。老人問，可否拿去廣場那邊磨，那里寬敞，又比這里亮堂。我點點頭，讓老人稍等，然后趕緊跑回家。妻子剛好也下班到家，她搜出幾把刀，與我一起拿去找磨刀匠。
⑦到了樓下，卻不見老人。左右尋望，才發現他已在廣場一角磨刀。
⑧我們快步走過去，見老人正低著頭聚精會神地磨刀。他一手按刀背，一手握刀柄，來回推送著菜刀。那刀在那雙手的駕馭下，不斷閃爍著光亮。
⑨再仔細打量，老人的行頭簡單卻豐富：小板凳的一頭并排有粗、細兩塊磨刀石，那一頭掛了一只小箱子，里面裝著錘子、鋼鏟、水刷、水布之類的工具，凳腿上還綁著個小水罐。
⑩見我們來了，老人連忙歉意地解釋：“剛坐下，旁邊開館子的就拿來了刀，我先把他這幾把磨了，再磨你們的?！?br/> “沒事?！背玫却墓し颍覀兒屠先肆钠鹛靵?。原來，他在這里幫兒子帶孩子，要等兒子下班后才能出來。老人笑笑說：“兒子他們剛貸款買了房，自己能掙點，孩子們就輕松點。自己也想找點事情干。”
見還有一會兒，我們便把刀放在那兒，告訴老人：“我們去轉一圈，估摸您磨好了，再過來拿?！?br/> 回來時，天色已經很暗了，廣場上的燈光雖已亮起，卻仿佛被一層薄霧籠罩，光影朦朧。那位身處一隅的磨刀老人，愈發讓人難以看清他手中的動作。
等走近時，我們看到老人身旁有手機的亮光。
快步走到老人面前，才發現，這光是一個中年男人亮起的。不等我們問，他像是對我們說：“這光線太暗了，老人又在磨鋒利的菜刀，怕傷著手?！?br/> 原來，他是來拿磨好的菜刀，見老人還在繼續磨，就用手機為老人亮起了光。
我低聲問：“老師傅，刀快磨好了吧？”
“快了，已經磨了一半了?！崩先舜鸬?。他依舊低著頭，手中磨刀的動作沒有停歇。
“不急，您慢慢磨，我們不急著走?！?br/> 中年男人見我們也亮起了手機，說：“有你們照著，我就先走了?！闭f罷，他提著菜刀離開了。
我和妻子各站一邊，為這位夜色里的磨刀老人繼續增添一抹光亮。
（選自《人民日報》2025年1月13日，有刪改）
20. 下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）
A. 描寫磨刀老人“磨刀，磨菜刀”的喊聲，用的是未見其人、先聞其聲的方法，這喊聲引起“我”的注意，也引起讀者的閱讀興趣。
B. 作者詳細描寫磨刀匠的行頭，既展現了他的職業特點，也暗示了他生活的不易，為后文他為補貼家用出來磨刀做伏筆。
C. 老人選擇到廣場那邊去磨刀，是因為那里寬敞亮堂，還因為那里人多，可以多招攬磨刀的業務，為下文老人給開館子的磨刀做鋪墊。
D. 中年男人因為怕老人光線昏暗而傷著手，主動用手機為老人亮起了光，“我”和妻子也加人其中，可見他們都是善良的人。
21. 賞析下面加點詞語的表達效果。
那刀在那雙手的駕馭下，不斷閃爍著光亮。
22. 結合文本，分析磨刀老人的形象特點。（答出兩點）
23. 文中多次出現對光線的描寫，有什么作用？
三、寫作（50分）
24. 閱讀下面的材料，根據要求寫作。
梁文鋒從小熱愛數學，并矢志不移研究數學，最終成就了DeepSeek，帶領中國人工智能崛起，震撼全球。一位“棄醫從藝、匠心熱愛”的青年動漫導演餃子憑《哪吒》系列狂攬票房，讓中國動漫走出國門。他們身邊所積聚的，同樣是一群為熱愛死磕的人?！逃龑＜腋醒裕航逃斪鹬睾⒆拥呐d趣，支持孩子的“不務正業”，哪怕與“主流”背道而馳。當熱愛足夠純粹，連命運都會為之讓路。
上面的材料帶給你怎樣的聯想和思考？請以“熱愛”為話題，寫一篇作文。
要求：①題目自擬，文體自選；②字跡工整，書寫清楚；③不少于600字。
二〇二五年中考模擬檢測（三）
語文試題
親愛的同學，伴隨著考試的開始，你又走到了一個新的人生驛站。請你在答題之前，一定要仔細閱讀以下說明：
1．試題共8頁，滿分120分，考試時間120分鐘。
2．將姓名、學校、班級、考號填寫在試題和答題卡指定的位置。
3．試題答案全部寫在答題卡上，完全按照答題卡中的“注意事項”答題。
愿你放松心情，放飛思維，充分發揮，爭取交一份圓滿的答卷。
一、積累與運用（共25分）
為迎接第30個世界讀書日，學校即將開展“共赴閱讀約，書香中國夢”系列閱讀活動，請你積極參與。
【1~2題答案】
【答案】1. ①. yǐng ②. liào
2. ①. 涓涓 ②. 暇
【書寫詩意人生】
【3題答案】
【答案】 ①. 采菊東籬下 ②. 悠然見南山 ③. 大庇天下寒士俱歡顏 ④. 不畏浮云遮望眼 ⑤. 自緣身在最高層 ⑥. 人生自古誰無死 ⑦. 留取丹心照汗青 ⑧. 惟吾德馨
【打造閱讀空間】
【4~6題答案】
【答案】4. （城市）書房是（新）景象
5. ？（問號） 6. 刪除“使”
【永葆精神底色】
【7題答案】
【答案】示例一：祥子夢想在城市買車自立，卻多次遭遇挫折：車被搶、錢被敲詐、婚姻不幸。盡管遭遇了重重困難，祥子仍依靠個人的辛勤勞動努力化解與抗爭。雖然祥子最終沉淪了，但他曾經展現出的面對困境仍堅持夢想、勇往直前的精神力量仍值得我學習。
示例二：簡·愛具有自尊自主，敢于反抗的精神。寄居在舅媽家里時，簡·愛和驕橫殘暴的表哥約翰發生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并指責冷酷護短的舅媽，表現出她敢于反抗的性格和捍衛獨立人格的特點。我也要像她一樣，面對不公敢于反抗，捍衛自己的人格尊嚴。
【8題答案】
【答案】示例1：《紅星照耀中國》中，中國共產黨通過土地改革、減租減息等政策，解決了農民最迫切的土地問題，贏得了他們的擁護和支持；紅軍與當地群眾的關系非常密切，他們不僅不搶掠百姓，反而幫助群眾解決困難，保護群眾利益，這種良好的軍民關系使得紅軍在戰爭中能夠得到群眾的掩護和支持；中國共產黨制定了一系列符合中國國情和社會發展的政策和方針，如抗日民族統一戰線的提出，團結了一切可以團結的力量共同抗日，這些政策得到了社會各界的廣泛支持；這些正是“得道者多助”的體現，所以紅軍歷經重重磨難，終于取得了最終的勝利。
示例2：《水滸傳》中，梁山好漢們劫富濟貧，劫取貪官污吏和豪強的財物，分發給窮苦百姓，贏得了百姓的愛戴和支持；替天行道，打擊欺壓百姓的惡霸和貪官，維護了社會的公平正義；講求兄弟情義，吸引了更多志同道合的人加入。他們的行為符合“得道者多助”的理念，所以最終聚集了一百零八位英雄好漢，并且得到廣大百姓的支持。
二、閱讀與鑒賞（45分）
（一）（6分）
【9~10題答案】
【答案】9. C 10. 都運用了用典的手法，一個以馮唐自比，一個以謝艾自許；表現出自己馳騁疆場的豪情，表達了想要報國的迫切之情。結合內容，意思接近即可得分。
（二）（14分）
【11~15題答案】
【答案】11 D 12. D 13. BCF
14. 謝朏以腳有疾病為由推辭，說自己無法拜見（皇帝）。
15. 相同人生態度：具有遠離世俗、高潔傲岸的隱士情懷。分析：【甲】文描繪了秀美的山川景色，表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感，透露出作者遠離世俗、高潔傲岸的隱士情懷；【乙】文段中“朏辭腳疾不堪拜謁”“朏固陳本志，不許”“不省職事”等情節，表現了作者具有遠離世俗、高潔傲岸的隱士情懷。
（三）（11分）
【16~19題答案】
【答案】16. C 17. ①. 以劉備“三顧茅廬”因守心管住口換來諸葛亮暢所欲言，從正面論證守口關鍵在守心 ②. 以禰衡沒守心管不住口遭殺身之禍從反面論證 ③. 引用孔子和魏征的話，闡述君子出言要受內心約束。
18. 示例：藺相如面對廉頗的挑釁，內心堅守以國家大局為重的信念，管住了自己的嘴，沒有與廉頗發生沖突，最終兩人和好，共同為趙國效力。
19. 在生活中，我們要像文中所說，先明確自己的內心準則，不被情緒左右。比如在和同學發生矛盾時，不被憤怒沖昏頭腦而惡語相向，而是先冷靜下來，思考什么該說什么不該說；在面對利益誘惑時，堅守道德底線，不吹噓炫耀。通過約束內心，來規范自己的言語，做到謹言慎行。
（四）（14分）
【20~23題答案】
【答案】20. C 21. “駕馭”本指驅使車馬行進，這里將老人磨刀的雙手比作駕馭車馬的力量，形象地寫出了老人磨刀時的那份嫻熟與從容，傳達出作者對老人的一種欽佩之情。
22. ①勤勞能干：盡管年逾60，且要幫兒子帶孩子，但仍想著等兒子下班后出來磨刀掙錢，補貼家用，體現出他的勤勞和愿意為家庭付出。②專注敬業：磨刀時認真專注，沉浸在自己的工作中，即使天色已晚也不停歇。③樸實善良：向“我們”解釋先磨別人刀的原因，表達歉意，體現出他的樸實；為減輕兒子的經濟壓力出來磨刀，反映出他對兒子的關愛與善良。
23. ①環境烘托：“臨近傍晚，小區的光線有些暗了”“廣場上的燈光雖已亮起，卻仿佛被一層薄霧籠罩，光影朦朧”等描寫，真實地描繪出故事發生時天色漸晚、光線不佳的環境，為整個故事營造出一種略帶昏暗的氛圍。②推動情節：光線的昏暗使得老人磨刀存在安全隱患，從而引出中年男人用手機為老人打光，以及“我”和妻子加入打光的情節。③象征意義：文中的“光亮”象征著人與人之間的關愛與善良。
三、寫作（50分）
【24題答案】
【答案】例文：
心有熱愛，眼中有光
教室后的黑板報角落，總貼著我隨手畫的小漫畫。粉筆灰落在指尖，卻掩不住每次拿起畫筆時的心跳——這是獨屬于我的熱愛時光。
最初喜歡畫畫，是在爺爺的書房。宣紙泛黃的氣息里，他握著我的手勾出竹節的輪廓：“筆要穩，心要靜?！蹦菚r我總把竹葉畫成歪歪扭扭的月牙，爺爺卻笑著說：“熱愛如種子，破土時總帶著笨拙的勇氣?！焙髞砦彝低翟谡n本空白處畫動漫人物，被同桌調侃“不務正業”，卻在美術課上用彩鉛描繪的星空圖，意外拿到了全校一等獎。領獎時臺下的掌聲里，我忽然懂得：熱愛從不是浪費時間，而是藏在心底的光。
記得去年參加區里的繪畫比賽，主題是“我的家鄉”。我蹲在老巷口觀察了整整三天：青石板上斑駁的陽光，磚縫里鉆出的蒲公英，還有修鞋匠阿伯補鞋時專注的神情。當我的畫紙上浮現出阿伯瞇眼穿針的細節，評委老師指著畫面說：“能把平凡事物畫出溫度的人，一定心懷熱愛?！蹦且豢涛液鋈幻靼?，熱愛不僅是筆下的線條，更是用心靈凝視世界的能力。
如今我的書桌抽屜里，塞滿了畫廢的素描紙。媽媽不再念叨“畫畫影響學習”，反而會在我熬夜趕稿時遞來熱牛奶：“累了就看看窗外的星星，它們亮著是因為想成為別人的光?！蹦切┰谂_燈下勾勒的夜晚，橡皮屑堆成小小的雪山，卻讓我想起爺爺說的“種子破土”——原來所有看似笨拙的堅持，都在等待綻放的時刻。
前幾天幫老師布置文化墻，我在空白墻面畫了一群追著蝴蝶跑的孩子。路過的低年級妹妹仰著臉問：“姐姐，我也想畫得這么好?！蔽野巡使P遞給她：“只要你喜歡，就永遠不算晚。”看著她認真涂色的模樣，忽然想起自己在課本上畫的第一只蝴蝶——原來熱愛真的會傳遞，像春天的風，吹過每個人的心間。
有人說，成長是學會與平凡和解。但我想說，當我們把熱愛種進時光里，平凡的日子也會開出花來。就像此刻窗外的梧桐樹，陽光穿過枝葉的縫隙，在畫紙上投下跳動的光斑——這或許就是熱愛的意義：讓我們在庸常的生活里，始終保持對美好的向往，眼中永遠閃爍著不滅的星光?；鼗?br/>成績查詢：掃描二維碼下載云成績APP
二○二五年中考模擬檢測（三）
請在各題目答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效
語文試題
二、閱讀與鑒賞(35分)
注意事項：
準考證號
考號
1.答題前，考生先將自己的
姓名
姓名、準考證號碼填寫清
00m
0
楚，將條形碼準確粘貼在條
衛
D
衛
D
班級
形碼區域內。
2
(4分)
2.選擇題必須使用2B鉛筆填
33
考場
13.
(3分)
涂且按正確填涂方式填涂：
四
工
可
5
5
5
5
座位號
5
■非選擇題必須使用0.5毫
令
Q
(3分)
6
6
J
米黑色字跡的簽字筆書寫，
回
15.
字體工整，筆跡清晰。
8
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8
缺考口
選擇題(10分)
(4分)
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17.(1)
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一、積累與運用(25分)
(3
(3分)
18.
1.(1)
(2)
(2分)
2.(1)
(2)
(2分)
3.①
②」
(3分)
③
④
⑤
⑧
(7分)
(3分)
(2分)
(2分)
6
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三、作文題(50分)
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