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2024—2025學年度第二學期期末學科素養檢測
二年級 語文
(時間: 60分鐘 滿分: 100分)
美是一種感受，它見于山川風光，藏于詩歌傳說，悟于寓言童話，蘊于筆尖紙上。讓我們一起開啟這場尋美之旅吧！
【山川風光——自然之美】
1. 華華用詞語記錄下了看到的景色。請用“√”選出加點字的正確讀音。(8分)
絨毛(róng lóng) 海峽(jiá xiá) 絲絳(tāo tiáo) 山嶺(lǐng nǐng)
洞穴(xuè xué) 堤岸(tí dī) 絢爛(xùn xuàn) 波紋(bō pō)
2. 天天拍了美景的圖片發朋友圈。請根據拼音寫出景物名稱。(12分)
3. 美麗的景色隱藏著中華深厚的文化內涵。請按要求完成選擇。(10分)
(1) 豆豆看到了酒窖，他猜“窖”字的意思和( )有關。
A. 洞穴 B. 地面 C. 廠房 D. 告訴
(2) “今天，( )，萬里無云，花兒競相開放，展現出一片( )的景象，令人( )。”請選擇合適的詞語填入句子中。
A. 生機勃勃 B. 碧空如洗 C. 春風拂面 D. 賞心悅目
(3) 形容正在哭泣的時候，忽然露出笑容的是( )。
A. 眉開眼笑 B. 破涕為笑 C. 捧腹大笑
4. 下面是華華游覽自然風光有感而發寫下的句子。請按要求完成練習。(6分)
(1) 李明杰著急壞了，氣喘吁吁地跑進教室。
小兔子____________，____________________地鉆進洞里。
(2) 小河邊開著一大片五顏六色的花兒。(照樣子，仿寫句子)
____________________________________________________________________________________________
(3) 天上的云，雪白雪白的，好像一群小綿羊。
秋天的銀杏葉，________________，好像________________。
5. 請你結合所學知識，補全下面詩人眼中的自然之景。(6分)
賀知章筆下的自然是神奇的，“不知細葉誰裁出，________________(2分)”；高鼎眼中的自然是歡樂的，“________________歸____________，忙趁東風放紙鳶”；杜甫眼中的自然是壯美的，“________________千秋雪，門泊____________________”。
【歷史風華——人文之美】
6. (傳統文化) 根據課本知識，補全下面有關中華傳統文化的內容。(12分)
(1) 《管子》中說“誠信者，________________”，足見誠信的重要性。不講信用將難以立身，用《左傳》中的四個字總結，就是“________________”。助人為樂是美德，“予人玫瑰，________________”。
(2) 《弟子規》告訴我們“置冠服，________________”；當我們在學習、才藝上不如別人時，要奮起直追，正如“唯德學，________________，____________________，當自礪”。
7. 仔細看圖，完成下列題目。(9分)
(1) 李博然買了一本書(封面、目錄如下圖)，書名是《____________》。如果他想看故事《燃燒的心》，應該從第________頁開始看。(4分)
（2） 王曉峰很喜歡這本書，就向李飛借來看，但看書時不小心把書弄臟了，他該怎么跟李飛說呢？想一想，寫下來，注意說話時的語氣。（5分）
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
【品讀故事——智慧之美】
8. 下面這些故事蘊含了哪些道理呢？請你連一連。（8分）
《亡羊補牢》 心急吃不了熱豆腐。
《揠苗助長》 實踐出真知。
《小馬過河》 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
《畫楊桃》 犯了錯及時改正就不晚。
9. 讀讀下面的故事，感悟故事中的智慧。（14分）
小牛站起來了
一頭剛出生的小牛，想掙扎著從地上站起來，可是四條小腿很軟，他搖搖晃晃剛站起來，撲通一聲又摔倒了。第二次，第三次，他還是剛站起來又摔倒了。小牛心想：唉，站起來可真難哪！
一只烏龜看見了，笑著說：“算了吧，小牛娃！站不起來也不要緊，像我這樣在地上爬，多穩當啊！”
小牛說：“媽媽告訴我，她小時候也是跌了許多跤（jiāo）才站起來的，誰怕跌倒，誰就永遠站不起來。”
第二天，烏龜慢慢地爬到那片草地上，想看看小牛摔壞沒有。
烏龜大吃一驚，只見小牛站得穩穩的，正在練習走路呢！
（1）短文一共有____個自然段。（2分）
（2）從第____自然段中可以看出小牛站起來不容易。（2分）
（3）查字典：“跤”字用部首查字典，先查____，再查____畫。“練”用音序查字法，先查音序________，再查音節________。（4分）
（4）我能寫出與“搖搖晃晃”類似的詞語：____________、____________、____________（3分）
（5）從短文中我得到的收獲是（ ）。（填寫序號）（3分）
A. 像烏龜一樣在地上爬，也很快樂
B. 小牛很聽媽媽的話，我們也要聽媽媽的話
C. 遇到困難不要退縮，應該鼓足勇氣，堅持到底。
【筆尖書寫——華章之美】
10、看圖片，想一想，寫一寫。（15分）
看圖，想一想，小東做了什么事情？把他的經歷寫下來。寫的時候可以用上圖片旁邊的提示詞。

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