資源簡介 2025屆七年級新生入學基礎能力檢測語文檢測題第一部分:基礎部一、讀一讀,寫一寫。1.wei feng()吹散了輕煙,xT shuai()叫醒了夏天。時光老人蜘從不dan ge()腳步,zhǎyn()間,曾經(jīng)yuzh()的我們已成長為翩翩少年。jⅱmò()時,就會想起恩師殷切的叮嚀,伙伴)的笑語,課堂激烈的zhengbian(…別了,寶qing cui部母校;別了,我的老師和小伙伴!2.請你先把詞語補充完整,再選擇詞語填空。(直接填序號)①青()獠()②()出心(③鍥()不()④()頭()氣A.詞語讓我想到藏戲里妖魔所戴的面具。舉B.能否做成學問,除必要的天賦外,很大程度取決于有無的精神。 二、用“√”選擇正確的讀音和漢字。花圓(pǔpú)炊(cuichui)煙魔(m6mé)鬼(搜艘)集支(援緩)被(泊迫)三、按要求完成下面任務。1.選擇正確答案:(1)“固”字在字典中的解釋有:A,結實;牢固。B.堅決地:堅定地。擬杯C,本來;原來。請給下面加點字選擇正確的解釋【請選填解釋序號】。人固有一死固守著陣地堅固且美觀(2)下列對加點字的意思理解不正確的是(A.惟弈秋之為聽(惟:只有)B.孔子不能決也(決:判斷)C.因風飛過薔薇(因:因為)D.渭城朝雨浥輕塵(浥:濕潤)8C⑤掃描全能王3億人都在用的掃貓ApP第二部分:閱讀與鑒賞四、仔細閱讀短文,回答問題。(一)直理誕延生于一百個問號之·<節(jié)選>有人說過這樣一句話:真理誕生于一百個問號之后。其實,這句話本身就是一個真理。縱觀千百年來的科學技術發(fā)展史,那些在科學領域有所建樹的人,都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源、最后把“?”拉直變成“!”找到真理。波義耳是17世紀英國著名的化學家。一天,他急匆匆地向自己的實驗室走去,路過花圓時,陣陣醉人的香氣撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花圓里的花已經(jīng)開了。他摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實驗。不巧的是,一個助手不慎把一滴鹽酸濺到了紫羅蘭上,愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭沖洗了一下,重新插入花瓶中。誰知過了一會兒,濺上鹽酸的花瓣竟奇跡殼地變紅了。波義耳立即敏感地意識到,紫羅蘭中有一種物質(zhì)遇到鹽酸會變紅。那么,這種物質(zhì)到底是什么?別的植物中會不會有同樣的物質(zhì)?別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應?這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題,促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯:它遇酸變成紅色,遇堿變成藍色。利用這一特點,波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙一石蕊試紙。從那以后,這種試紙一直被廣泛應用于化學實驗中。1.“司空見慣”的意思是請你寫一個與“司空見慣”意思相近的四字詞語:2.“最后把‘?’拉直變成‘!’,找到真理”中的“?”指的是“!”指的是3.選文最后一自然段在敘述時先寫再寫最后寫(二)文化中國行中的文創(chuàng)熱潮【材料一】:文創(chuàng)產(chǎn)品,顧名思義是文化創(chuàng)意產(chǎn)品,指依靠人的智慧、技能、天賦和文化積淀,對文化資源、文化用品等進行創(chuàng)造與提升,通過知識產(chǎn)權的開發(fā)和運用,借助高科技手段產(chǎn)出的高附加值產(chǎn)品。文創(chuàng)產(chǎn)品讓傳統(tǒng)符號融入現(xiàn)代生活,是文化傳承的一種給力方式。【材料二】:形狀像當?shù)氐貥嘶驓v史瑰寶的文創(chuàng)冰棒讓游客們愛不釋手。在四川省的三星堆博物館,“青銅面具”形狀的冰棒吸引了游客的注意。這些冰棒有兩種口味:林茶味和巧克力味。去年,北京的天壇也制作了古建筑形狀的冰棒,許多游客拿著冰棒與景點合照,玩得很開心。語立(人牧版)第2項共6頁CS掃描全能王3億人都在用的掃貓ApP 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫