資源簡(jiǎn)介

第七單元 綜合素養(yǎng)培優(yōu)卷
一、按要求書寫。(10 分)
1. 認(rèn)真觀察字形，把字正確地書寫在田字格里。(2 分)
2. 讀句子，在田字格里規(guī)范地書寫詞語。(8 分)
大自然十分神奇。你聽，風(fēng)用樹葉演奏出了měi miào、wēn róu
的樂曲，讓yīn yuè jiā從中獲得獨(dú)特的gǎn shòu，創(chuàng)作出動(dòng)人的旋律。
你看，溪流里，一群群lǐ yǔ擺動(dòng)著尾巴，在水草間穿梭；草叢中，那
此起彼伏的蟲鳴，chōng mǎn了生機(jī)。只要我們駐足觀察，側(cè)耳傾聽，
就能發(fā)現(xiàn)大自然中wú jìn的ào mì。
二、選擇題。(20 分)
1. 下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( )
A. 呢喃(ní) 適宜(yì) B. 涂抹(mǒ) 姿態(tài)(zhī)
C. 盤旋(xuán) 演奏(zòu) D. 偉大(wěi) 春筍(shǔn)
2. 下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是( )
3. 根據(jù)形聲字構(gòu)字規(guī)律，“鱈”字的意思最有可能是( )
A. 雪球 B. 雪花 C. 寒冷 D. 魚類
4. 下列對(duì)加點(diǎn)字詞的理解不正確的一項(xiàng)是( )
A. 但聞人語響(但是，不過)
B. 水光瀲滟晴方好(波光閃動(dòng)的樣子)
C. 天門中斷楚江開(打開，這里指長(zhǎng)江斷開了天門山)
D. 欲把西湖比西子(西施，春秋時(shí)代越國(guó)的美女)
5. 下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )
A. 花園里的花盛開了，真是千姿百態(tài)、絢麗多彩。
B. 超市貨架上的物品琳瑯滿目，擺放得井然有序。
C. 天剛亮，小鳥就在樹上嘰嘰喳喳地唱了起來。
D. 小河的水在滴滴答答地流淌著，仿佛在歡快地歌唱。
6. 下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )
A. 動(dòng)物是大自然的歌手。
B. 池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺。
C. 站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！
D. 當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌……
7. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )
A. 看到這部電影，留下了深刻的印象。
B. 這塊紅絲巾使她常常想起以前的往事。
C. 通過不斷努力，小明的成績(jī)有所提升。
D. 美術(shù)課上，同學(xué)們七上八下地舉起手來。
8. 結(jié)合加點(diǎn)部分，填入下面句子橫線處最恰當(dāng)?shù)氖? )
晴朗的天空中有一輪圓圓的太陽，圓圓的太陽下面是那高高的山，_______。
A. 圓圓的太陽照耀著河 B. 山下有一條清清的河
C. 高高的山下是那清清的河 D. 清清的河在那高高的山下
9. “他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。”(出自《大自然的聲音》)這句話中的“他”指的是什么？( )
A. 火 B. 風(fēng) C. 水 D. 動(dòng)物
10. “走近一看，原來是一只小壁虎。”這句話應(yīng)插入( )
①今天下午我家大掃除，我在擦窗戶時(shí)，突然看見墻角有一團(tuán)灰灰的東西。②遠(yuǎn)看，它只有鋼筆帽那樣長(zhǎng)。③小壁虎伏在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。④圓圓的眼睛瞪得大大的，愣愣地環(huán)視著四周，我慢慢地靠近它，它都沒有一點(diǎn)兒反應(yīng)。
A. ①②之間 B. ②③之間 C. ③④之間 D. ④之后
三、按課本內(nèi)容填空。(8 分)
李白的“ 天門中斷楚江開，________________”讓我們領(lǐng)略了波瀾壯闊的長(zhǎng)江從天門山中間奔流東去的雄奇景色；蘇軾的“水光瀲滟晴方好，________________”讓我們欣賞了西湖晴天、雨天的不同美景；王昌齡的“荷葉羅裙一色裁，________________”讓我們體會(huì)到采蓮少女的美麗與自然景物的相映成趣；王維的“返景入深林，_____________”將密林和光線巧妙地融合在一起，讓我們感受到一種清冷空寂的意境。
四、閱讀材料和短文，完成練習(xí)。(32 分)
(一)月亮湖水上游覽公告牌(9 分)
1. 從公告牌可知，游覽月亮湖可購(gòu)買兩個(gè)時(shí)段的船票，分別是_______船票和_______船票，其中_______船票略貴。(3 分)
2. 李明于12 月28 日購(gòu)買的船票，他可以在12 月29 日使用嗎？( )(3 分)
A. 可以 B. 不可以
3. 王小小的爺爺今年65 歲，他游覽月亮湖需要購(gòu)票嗎？( )(3 分)
A. 需要 B. 不需要
(二)五月的綠(節(jié)選)(23 分)
山野拾趣，在這醉人的五月，綠意盎然。
車子一駛進(jìn)湖后水庫所在的山地，就宛如走進(jìn)了綠色的迷宮。目之所及，全是各種深淺不同的綠色：黃綠、青綠、翠綠……仿若畫家巧手調(diào)制，相得益彰。
貪婪地深呼吸，這滿目的翠讓人心曠神怡，真想用它裝飾我的夢(mèng)。這綠色的世界，浸潤(rùn)、凈化著我在塵世的心。看，竹子恰到好處地生長(zhǎng)著，高高地直指天空。那尖尖的竹葉緊裹著，還沾著露水呢！我小時(shí)候常常和伙伴到竹林中去玩，經(jīng)常摘這帶露水的竹葉尖吮吸，享受那縷清甜。這山中的竹葉尖應(yīng)該更清新吧？我不禁悄悄地想。
行至半山腰時(shí)，山腳下一汪綠綠的湖水被拽入我的視野。這水啊，綠得沉靜，綠得含蓄，我的心一下子就被它的美擊中了，真是“綠水無弦萬古琴”。俯瞰下去，眼前的美景似畫似仙境，秀水澄碧，翠島競(jìng)妍。湖心島上林木蔥郁，感覺已不再是山中所見的那種綠，而是一片黛青，沉郁猶如濃墨潑灑，與湖中碧水相映成趣，再加上穿插裸露的紅土地，色彩明麗，煞是好看。湖與島精巧別致，富有詩意，全景落入眼中，堪稱杭州千島湖的縮小版。真是一幅天然的水墨畫，愛畫畫的我不禁沉醉其中。眼前的綠讓人賞心悅目，胸懷一下子就打開了。
這五月的綠這般醉人，空氣中林木花草的芬芳流動(dòng)著，癡了我山野拾趣的心。
1. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。(4 分)
2. 畫“_______”的句子中，“悄悄地想”表達(dá)了作者的( )(3 分)
A. 喜悅和興奮 B. 羞澀和緊張 C. 疑惑和不安 D. 沉思和期待
3. 作者小時(shí)候和伙伴摘帶露水的竹葉尖吮吸，主要是因?yàn)? )(3 分)
A. 帶露水的竹葉尖很可愛。 B. 帶露水的竹葉尖很清甜。
C. 帶露水的竹葉尖很甜美。 D. 帶露水的竹葉尖很好玩。
4. 讀畫“ ”的句子，說說加點(diǎn)詞語給你怎樣的感受。(4 分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. 結(jié)合短文和生活經(jīng)驗(yàn)，說說為什么“眼前的綠讓人賞心悅目，胸懷一下子就打開了”。(5 分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________
6. 文中有不少生動(dòng)的詞句值得我們摘抄，請(qǐng)完成摘抄卡。(4 分)
五、 我們身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”，每件事都以不同的方式影響著我們的生活。仔細(xì)觀察右面的圖片，圖上發(fā)生了一件什么事？請(qǐng)你把這件事寫清楚，并談?wù)勀銓?duì)這種行為的看法。字?jǐn)?shù)在50~100 之間。(5 分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、生活中有哪些問題引起了你的關(guān)注？夏天一會(huì)兒晴，一會(huì)兒下雨，常常不知道要不要帶雨具；學(xué)校的花壇里時(shí)不時(shí)有煙頭出現(xiàn)；教室里的粉筆常常斷了許多…… 你對(duì)這些問題有什么想法？從自己發(fā)現(xiàn)的問題中選擇一個(gè)寫一寫。寫的時(shí)候，要把發(fā)現(xiàn)的問題和你的想法寫清楚。(25 分)
參考答案
一、1. 書寫略。2. 美妙 溫柔 音樂節(jié) 感受 鯉魚 充滿 無盡 奧秘
二、1.C 2.D 3.D 4.A 5.D 6.D 7.C 8.C 9.B 10.B
三、碧水東流至此回 山色空蒙雨亦奇 芙蓉向臉兩邊開 復(fù)照青苔上
（一）1.白天 晚間 晚間
2.A
3.A
（二）1.①滿目的翠讓人心曠神怡 ②湖水綠得沉靜、含蓄，美景似畫似仙境
2.A
3.B
4.這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把眼前的湖島美景比作“水墨畫”，生動(dòng)形象地寫出了景色的雅致、富有詩意。“沉醉”一詞則體現(xiàn)出作者沉浸在這美景中，無法自拔。這兩個(gè)詞語生動(dòng)地描繪了作者的情感狀態(tài)，讓我能夠更深入地感受到作者的情感世界。
5.短文中五月的綠多樣且美麗，湖水、島嶼等景色如畫，讓人心情愉悅。在生活中，綠色往往象征著生機(jī)與希望，看到這樣充滿生機(jī)的景色，能讓人忘卻煩惱，內(nèi)心開闊，所以會(huì)覺得賞心悅目，胸懷打開。
綠意盎然、浸潤(rùn)、清新、蔥郁、相映成趣
湖心島上林木蔥郁，感覺已不再是山中所見的那種綠，而是一片黛青，沉郁猶如濃墨潑灑，與湖中碧水相映成趣，再加上穿插裸露的紅土地，色彩明麗，煞是好看。
五、圖中的游客在景區(qū)墻上刻字，景區(qū)按照《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》將他列入“黑名單”，游客還覺得這是小事。這種在景區(qū)墻上亂刻亂畫的行為很不文明，會(huì)破壞景觀和環(huán)境，我們要做文明游客，愛護(hù)公共設(shè)施。
六、思路：首先，選擇一個(gè)生活中出現(xiàn)的問題認(rèn)真思考，形成比較具體、成熟的想法；然后，具體寫一寫這個(gè)問題產(chǎn)生了哪些影響；最后，針對(duì)這些影響寫一寫自己的感受和想到的解決辦法。例文略。

展開更多......

收起↑