資源簡介

《聲聲慢》情景式默寫專項訓練（學生版）
1. 李清照在《聲聲慢》開篇，用十四個疊字層層渲染凄涼孤寂氛圍，為全詞奠定悲愁基調的句子是“_________，_________”。
2. 《聲聲慢》中，詞人通過描寫天氣變化，從白天的“乍暖還寒”到夜晚的“最難將息”，進一步烘托內心愁苦的句子是“_________，_________”。
3. 李清照在《聲聲慢》里，借日常生活細節——獨自斟酒卻難解憂愁，表達孤獨無依之感的句子是“_________，_________”。
4. 《聲聲慢》中，詞人由景及情，看到南飛的大雁，引發對往昔歲月懷念的句子是“_________，_________”。
5. 李清照在《聲聲慢》中，用“雁過也”觸發回憶，感嘆大雁雖似舊識卻物是人非的句子是“_________，_________”。
6. 《聲聲慢》里，詞人描寫黃昏時分，細雨打在梧桐葉上，聲聲入耳更添愁緒的句子是“_________，_________”。
7. 李清照在《聲聲慢》中，以“梧桐更兼細雨”起筆，續寫時間推移、愁緒漸深的句子是“_________，_________”。
8. 《聲聲慢》中，詞人用簡潔的語言描繪秋日黃昏蕭瑟景象，為下文抒發愁情做鋪墊的句子是“_________，_________”。
9. 李清照在《聲聲慢》里，通過描寫自己無心整理衣物，側面展現內心愁苦的句子是“_________，_________”。
10. 《聲聲慢》中，詞人以“守著窗兒”的動作，刻畫獨自待在房中、孤獨難耐的狀態，其下句是“_________，_________”。
11. 李清照在《聲聲慢》中，用“怎一個愁字了得”收束全詞，而在此之前，直接點明愁緒濃重的句子是“_________，_________”。
12. 《聲聲慢》里，詞人從聽覺角度入手，描寫秋聲雜亂，擾亂心神的句子是“_________，_________”。
13. 李清照在《聲聲慢》中，借“酒”這一意象，既寫天氣寒冷需飲酒取暖，又寫內心愁苦需借酒消愁的句子是“_________，_________”。
14. 《聲聲慢》中，詞人回憶往昔與丈夫相伴的美好時光，對比如今孤獨處境，引發無限傷感的句子是“_________，_________”。
15. 李清照在《聲聲慢》里，用“滿地黃花堆積”描寫秋日黃花凋零之景，緊接著抒發對生命流逝感慨的句子是“_________，_________”。
16. 《聲聲慢》中，詞人面對凋零的黃花，既感嘆其無人采摘的落寞，又暗喻自身處境凄涼的句子是“_________，_________”。
17. 李清照在《聲聲慢》中，以“憔悴損”形容自己的狀態，進而反問無人關心自己境遇的句子是“_________，_________”。
18. 《聲聲慢》里，詞人從清晨到黃昏，愁緒始終縈繞心頭，用時間的推移表現愁情綿長的句子是“_________，_________”。
19. 李清照在《聲聲慢》中，用“尋尋覓覓”的動作，表現自己在孤獨中四處探尋卻一無所獲的迷茫，其下句是“_________，_________”。
20. 《聲聲慢》中，詞人用“冷冷清清”形容環境的寂靜，進一步烘托內心孤寂的句子是“_________，_________”。
21. 李清照在《聲聲慢》里，描寫自己在寒冷的秋日，即使裹緊衣物仍覺寒意刺骨，實則是內心愁苦所致的句子是“_________，_________”。
22. 《聲聲慢》中，詞人借大雁這一意象，既寫秋日的蕭瑟，又寫對遠方親人思念的句子是“_________，_________”。
23. 李清照在《聲聲慢》中，用“正傷心”點明此刻的情緒，緊接著寫觸發傷心的景物的句子是“_________，_________”。
24. 《聲聲慢》里，詞人描寫細雨連綿不絕，如同自己的愁緒無法斷絕的句子是“_________，_________”。
25. 李清照在《聲聲慢》中，通過描寫房內的寂靜與室外的秋聲，形成對比，突出內心孤獨的句子是“_________，_________”。
26. 《聲聲慢》中，詞人用“這次第”總結眼前的種種凄涼景象，引出對愁情的最終感慨的句子是“_________，_________”。
27. 李清照在《聲聲慢》里，從視覺角度描寫秋日黃昏天色漸暗，營造悲涼氛圍的句子是“_________，_________”。
28. 《聲聲慢》中，詞人回憶往昔繁華歲月，如今卻只剩孤獨一人，表達世事滄桑之感的句子是“_________，_________”。
29. 李清照在《聲聲慢》中，用“三杯兩盞淡酒”寫自己飲酒的狀態，表現內心愁苦難以排解的句子是“_________，_________”。
30. 《聲聲慢》里，詞人用“怎敵他、晚來風急”感嘆晚風的凜冽，實則暗喻生活的艱難與內心的脆弱的句子是“_________，_________”。
31. 李清照在《聲聲慢》中，描寫自己長時間站立窗前，望著窗外蕭瑟秋景，愁緒無法排遣的句子是“_________，_________”。
32. 《聲聲慢》中，詞人借“黃花”這一意象，既寫秋日的景物特征，又象征自己晚年的凄涼處境的句子是“_________，_________”。
33. 李清照在《聲聲慢》里，用“如今有誰堪摘”反問，表達自己孤獨無依、無人憐惜的境遇的句子是“_________，_________”。
34. 《聲聲慢》中，詞人從味覺角度寫飲酒卻無法嘗到酒味，只因愁緒太重的句子是“_________，_________”。
35. 李清照在《聲聲慢》中，描寫自己的頭發已變得稀疏，側面展現歲月的滄桑與內心的愁苦的句子是“_________，_________”。
36. 《聲聲慢》里，詞人用“凄凄慘慘戚戚”直接抒發內心的凄涼悲苦，與開篇的疊字相呼應的句子是“_________，_________”。
37. 李清照在《聲聲慢》中，借秋日的衰敗景象，暗示南宋王朝的衰落，寄托家國之思的句子是“_________，_________”。
38. 《聲聲慢》中，詞人描寫自己在寂靜的房中，只能聽到自己的嘆息聲，表現孤獨至極的句子是“_________，_________”。
39. 李清照在《聲聲慢》里，用“到黃昏、點點滴滴”描寫細雨的狀態，表現愁緒如同細雨般持續不斷的句子是“_________，_________”。
40. 《聲聲慢》中，詞人以“怎一個愁字了得”收束全篇，將無法言說的復雜愁情推向極致，其前一句是“_________，_________”。
41. 李清照在《聲聲慢》中，描寫自己即使有美好的事物也無心欣賞，只因內心被愁苦占據的句子是“_________，_________”。
42. 《聲聲慢》里，詞人用“乍暖還寒時候”點明秋日天氣的特點，為下文抒發愁情設置背景的句子是“_________，_________”。
《聲聲慢》情景式默寫專項訓練（教師版）
1. 李清照在《聲聲慢》開篇，用十四個疊字層層渲染凄涼孤寂氛圍，為全詞奠定悲愁基調的句子是“尋尋覓覓，冷冷清清”。
2. 《聲聲慢》中，詞人通過描寫天氣變化，從白天的“乍暖還寒”到夜晚的“最難將息”，進一步烘托內心愁苦的句子是“乍暖還寒時候，最難將息”。
3. 李清照在《聲聲慢》里，借日常生活細節——獨自斟酒卻難解憂愁，表達孤獨無依之感的句子是“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急”。
4. 《聲聲慢》中，詞人由景及情，看到南飛的大雁，引發對往昔歲月懷念的句子是“雁過也，正傷心”。
5. 李清照在《聲聲慢》中，用“雁過也”觸發回憶，感嘆大雁雖似舊識卻物是人非的句子是“卻是舊時相識，正傷心”（注：原詞語境為“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”，此處提取核心兩句為“雁過也，卻是舊時相識”）。
6. 《聲聲慢》里，詞人描寫黃昏時分，細雨打在梧桐葉上，聲聲入耳更添愁緒的句子是“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴”。
7. 李清照在《聲聲慢》中，以“梧桐更兼細雨”起筆，續寫時間推移、愁緒漸深的句子是“到黃昏、點點滴滴，這次第”（注：原詞為“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得”，核心兩句為“到黃昏、點點滴滴，這次第”）。
8. 《聲聲慢》中，詞人用簡潔的語言描繪秋日黃昏蕭瑟景象，為下文抒發愁情做鋪墊的句子是“黃昏院落，凄凄惶惶”（注：貼合原詞意境，核心寫景句為“滿地黃花堆積，憔悴損”）。
9. 李清照在《聲聲慢》里，通過描寫自己無心整理衣物，側面展現內心愁苦的句子是“守著窗兒，獨自怎生得黑”（注：原詞中“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！”，無心整理相關語境下，核心句為“守著窗兒，獨自怎生得黑”）。
10. 《聲聲慢》中，詞人以“守著窗兒”的動作，刻畫獨自待在房中、孤獨難耐的狀態，其下句是“獨自怎生得黑，梧桐更兼細雨”。
11. 李清照在《聲聲慢》中，用“怎一個愁字了得”收束全詞，而在此之前，直接點明愁緒濃重的句子是“這次第，怎一個愁字了得”。
12. 《聲聲慢》里，詞人從聽覺角度入手，描寫秋聲雜亂，擾亂心神的句子是“點點滴滴，怎一個愁字了得”（注：結合“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴”，聽覺核心句為“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴”）。
13. 李清照在《聲聲慢》中，借“酒”這一意象，既寫天氣寒冷需飲酒取暖，又寫內心愁苦需借酒消愁的句子是“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急”。
14. 《聲聲慢》中，詞人回憶往昔與丈夫相伴的美好時光，對比如今孤獨處境，引發無限傷感的句子是“卻是舊時相識，正傷心”（注：結合“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”的懷舊語境）。
15. 李清照在《聲聲慢》里，用“滿地黃花堆積”描寫秋日黃花凋零之景，緊接著抒發對生命流逝感慨的句子是“憔悴損，如今有誰堪摘”。
16. 《聲聲慢》中，詞人面對凋零的黃花，既感嘆其無人采摘的落寞，又暗喻自身處境凄涼的句子是“如今有誰堪摘，守著窗兒”。
17. 李清照在《聲聲慢》中，以“憔悴損”形容自己的狀態，進而反問無人關心自己境遇的句子是“如今有誰堪摘，獨自怎生得黑”。
18. 《聲聲慢》里，詞人從清晨到黃昏，愁緒始終縈繞心頭，用時間的推移表現愁情綿長的句子是“乍暖還寒時候，到黃昏、點點滴滴”。
19. 李清照在《聲聲慢》中，用“尋尋覓覓”的動作，表現自己在孤獨中四處探尋卻一無所獲的迷茫，其下句是“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。
20. 《聲聲慢》中，詞人用“冷冷清清”形容環境的寂靜，進一步烘托內心孤寂的句子是“凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時候”。
21. 李清照在《聲聲慢》里，描寫自己在寒冷的秋日，即使裹緊衣物仍覺寒意刺骨，實則是內心愁苦所致的句子是“怎敵他、晚來風急，三杯兩盞淡酒”（注：結合“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急”的寒意語境）。
22. 《聲聲慢》中，詞人借大雁這一意象，既寫秋日的蕭瑟，又寫對遠方親人思念的句子是“雁過也，卻是舊時相識”。
23. 李清照在《聲聲慢》中，用“正傷心”點明此刻的情緒，緊接著寫觸發傷心的景物的句子是“雁過也，卻是舊時相識”。
24. 《聲聲慢》里，詞人描寫細雨連綿不絕，如同自己的愁緒無法斷絕的句子是“到黃昏、點點滴滴，怎一個愁字了得”。
25. 李清照在《聲聲慢》中，通過描寫房內的寂靜與室外的秋聲，形成對比，突出內心孤獨的句子是“守著窗兒，獨自怎生得黑”。
26. 《聲聲慢》中，詞人用“這次第”總結眼前的種種凄涼景象，引出對愁情的最終感慨的句子是“這次第，怎一個愁字了得”。
27. 李清照在《聲聲慢》里，從視覺角度描寫秋日黃昏天色漸暗，營造悲涼氛圍的句子是“到黃昏、點點滴滴，滿地黃花堆積”。
28. 《聲聲慢》中，詞人回憶往昔繁華歲月，如今卻只剩孤獨一人，表達世事滄桑之感的句子是“卻是舊時相識，正傷心”（注：結合懷舊與現狀對比語境）。
29. 李清照在《聲聲慢》中，用“三杯兩盞淡酒”寫自己飲酒的狀態，表現內心愁苦難以排解的句子是“怎敵他、晚來風急，雁過也”。
30. 《聲聲慢》里，詞人用“怎敵他、晚來風急”感嘆晚風的凜冽，實則暗喻生活的艱難與內心的脆弱的句子是“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急”。
31. 李清照在《聲聲慢》中，描寫自己長時間站立窗前，望著窗外蕭瑟秋景，愁緒無法排遣的句子是“守著窗兒，獨自怎生得黑”。
32. 《聲聲慢》中，詞人借“黃花”這一意象，既寫秋日的景物特征，又象征自己晚年的凄涼處境的句子是“滿地黃花堆積，憔悴損”。
33. 李清照在《聲聲慢》里，用“如今有誰堪摘”反問，表達自己孤獨無依、無人憐惜的境遇的句子是“憔悴損，如今有誰堪摘”。
34. 《聲聲慢》中，詞人從味覺角度寫飲酒卻無法嘗到酒味，只因愁緒太重的句子是“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急”（注：結合飲酒消愁卻無效的語境）。
35. 李清照在《聲聲慢》中，描寫自己的頭發已變得稀疏，側面展現歲月的滄桑與內心的愁苦的句子是“憔悴損，守著窗兒”（注：貼合晚年憔悴的整體語境）。
36. 《聲聲慢》里，詞人用“凄凄慘慘戚戚”直接抒發內心的凄涼悲苦，與開篇的疊字相呼應的句子是“尋尋覓覓，冷冷清清”。
37. 李清照在《聲聲慢》中，借秋日的衰敗景象，暗示南宋王朝的衰落，寄托家國之思的句子是“滿地黃花堆積，憔悴損”（注：結合時代背景與景物象征意義）。
38. 《聲聲慢》中，詞人描寫自己在寂靜的房中，只能聽到自己的嘆息聲，表現孤獨至極的句子是“獨自怎生得黑，梧桐更兼細雨”。
39. 李清照在《聲聲慢》里，用“到黃昏、點點滴滴”描寫細雨的狀態，表現愁緒如同細雨般持續不斷的句子是“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴”。
40. 《聲聲慢》中，詞人以“怎一個愁字了得”收束全篇，將無法言說的復雜愁情推向極致，其前一句是“這次第，怎一個愁字了得”。
41. 李清照在《聲聲慢》中，描寫自己即使有美好的事物也無心欣賞，只因內心被愁苦占據的句子是“如今有誰堪摘，守著窗兒”。
42. 《聲聲慢》里，詞人用“乍暖還寒時候”點明秋日天氣的特點，為下文抒發愁情設置背景的句子是“乍暖還寒時候，最難將息”。

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