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9.1《念奴嬌 赤壁懷古》情景式默寫練習(含答案)2025-2026學年統編版高中語文必修上冊

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9.1《念奴嬌 赤壁懷古》情景式默寫練習(含答案)2025-2026學年統編版高中語文必修上冊

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《念奴嬌·赤壁懷古》情景式默寫專項訓練(學生版)
1. 蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中,用“________,________”兩句,勾勒出赤壁古戰場雄奇壯闊的景象,為下文緬懷英雄人物鋪墊氛圍。
2. 面對赤壁古戰場的滔滔江水,蘇軾發出“________,________”的感慨,將江景與歷史沉思融為一體,營造出蒼涼悠遠的意境。
3. 在《念奴嬌·赤壁懷古》里,蘇軾以“________,________”兩句,點明赤壁之戰的歷史背景,暗示此地曾是英雄角逐的舞臺。
4. 蘇軾在詞中追憶周瑜當年的儒將風采,用“________,________”兩句,描繪出他手持羽扇、指揮若定的瀟灑形象。
5. 當想到周瑜在赤壁之戰中輕松破敵的場景,蘇軾寫下“________,________”,突出周瑜軍事才能的卓越。
6. 《念奴嬌·赤壁懷古》中,“________,________”兩句,將赤壁古戰場的險要地勢與歷史事件相結合,凸顯戰爭的驚心動魄。
7. 蘇軾面對赤壁美景,由景生情,用“________,________”兩句,抒發對歷史變遷、英雄已逝的悵惘之情。
8. 在詞的上闋,蘇軾以“________,________”兩句,從視覺和聽覺角度描寫赤壁江水的洶涌澎湃,展現其磅礴氣勢。
9. 蘇軾在緬懷周瑜時,用“________,________”兩句,既寫出周瑜的年輕有為,又暗含對自己壯志未酬的感慨。
10. 《念奴嬌·赤壁懷古》中,“________,________”兩句,用比喻的手法寫出赤壁巖石的陡峭險峻,增強畫面的立體感。
11. 面對歷史的滄桑巨變,蘇軾發出“________,________”的喟嘆,表達對時光流逝、人生短暫的思考。
12. 蘇軾在詞中用“________,________”兩句,再現了赤壁之戰中曹軍戰船被燒、火勢沖天的慘烈場面。
13. 追憶周瑜當年的輝煌戰績,蘇軾寫下“________,________”,突出戰役的輝煌與周瑜的功勛。
14. 《念奴嬌·赤壁懷古》中,“________,________”兩句,將江月與歷史人物聯系起來,營造出曠遠深邃的意境。
15. 蘇軾以“________,________”兩句,描寫赤壁古戰場的亂石、驚濤,烘托出緊張激烈的戰爭氛圍。
16. 想到周瑜與小喬的美滿婚姻,蘇軾用“________,________”兩句,從側面烘托周瑜的意氣風發。
17. 在《念奴嬌·赤壁懷古》中,“________,________”兩句,蘇軾以簡潔的語言概括了赤壁之戰的結果,彰顯周瑜的謀略。
18. 面對滔滔江水,蘇軾用“________,________”兩句,將個人的渺小與歷史的宏大相對比,引發深沉感慨。
19. 蘇軾在詞中用“________,________”兩句,刻畫周瑜在戰場上從容不迫、指揮若定的神態,盡顯儒將風范。
20. 《念奴嬌·赤壁懷古》中,“________,________”兩句,寫出赤壁古戰場在歲月侵蝕下的滄桑模樣,暗含歷史的厚重感。
21. 當蘇軾站在赤壁古戰場,遙想當年的戰爭場景,寫下“________,________”,再現了曹軍潰敗的狼狽與周瑜的英勇。
22. 蘇軾以“________,________”兩句,用夸張的手法描寫赤壁江水的力量,凸顯其不可阻擋的氣勢。
23. 在緬懷英雄的同時,蘇軾也感慨自身境遇,用“________,________”兩句,表達對人生境遇的無奈與豁達。
24. 《念奴嬌·赤壁懷古》中,“________,________”兩句,從時間和空間兩個維度,展現赤壁古戰場的歷史跨度與廣闊景象。
25. 蘇軾用“________,________”兩句,描寫赤壁的驚濤拍岸、卷起浪花的景象,極具動態美。
26. 想到周瑜年紀輕輕便建立不朽功勛,蘇軾寫下“________,________”,暗含對自己壯志未酬的遺憾。
27. 在《念奴嬌·赤壁懷古》中,“________,________”兩句,將赤壁的自然景觀與歷史故事巧妙結合,引發讀者聯想。
28. 蘇軾面對赤壁古戰場的遺跡,用“________,________”兩句,抒發對歷史英雄的敬仰與追思之情。
29. 詞中“________,________”兩句,用簡潔的筆觸勾勒出赤壁之戰的緊張局勢,讓讀者如臨其境。
30. 《念奴嬌·赤壁懷古》中,“________,________”兩句,寫出江月的永恒與人生的短暫,引發對生命意義的思考。
31. 蘇軾以“________,________”兩句,描寫赤壁巖石的奇特形態,為古戰場增添了幾分神秘色彩。
32. 追憶赤壁之戰的輝煌,蘇軾用“________,________”兩句,突出周瑜在戰役中的核心作用。
33. 面對人生的起伏,蘇軾從赤壁之戰的歷史中汲取力量,寫下“________,________”,展現出豁達的人生態度。
34. 《念奴嬌·赤壁懷古》中,“________,________”兩句,從聽覺角度描寫赤壁江水的轟鳴聲,增強場景的感染力。
35. 蘇軾用“________,________”兩句,刻畫周瑜的英姿颯爽,讓英雄形象躍然紙上。
36. 想到歷史上的英雄人物都已逝去,蘇軾發出“________,________”的感慨,暗含對時光無情的嘆息。
37. 在《念奴嬌·赤壁懷古》中,“________,________”兩句,將赤壁的江水與天空相連,營造出開闊遼遠的意境。
38. 蘇軾以“________,________”兩句,再現了赤壁之戰中火攻的壯觀場面,讓讀者感受到戰爭的慘烈與輝煌。
39. 面對赤壁古戰場的滄桑遺跡,蘇軾用“________,________”兩句,抒發對歷史變遷的無限感慨。
40. 《念奴嬌·赤壁懷古》中,“________,________”兩句,總結全詞,既表達對英雄的追慕,又暗含對自身人生的審視。
41. 蘇軾用“________,________”兩句,描寫赤壁江水日夜奔流的景象,象征歷史的車輪滾滾向前。
42. 追憶周瑜當年的意氣風發,蘇軾寫下“________,________”,讓英雄的形象更加鮮活立體。
《念奴嬌·赤壁懷古》情景式默寫專項訓練(教師版)
1. 蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中,用“亂石穿空,驚濤拍岸”兩句,勾勒出赤壁古戰場雄奇壯闊的景象,為下文緬懷英雄人物鋪墊氛圍。
2. 面對赤壁古戰場的滔滔江水,蘇軾發出“大江東去,浪淘盡”的感慨,將江景與歷史沉思融為一體,營造出蒼涼悠遠的意境。
3. 在《念奴嬌·赤壁懷古》里,蘇軾以“人道是,三國周郎赤壁”兩句,點明赤壁之戰的歷史背景,暗示此地曾是英雄角逐的舞臺。
4. 蘇軾在詞中追憶周瑜當年的儒將風采,用“羽扇綸巾,談笑間”兩句,描繪出他手持羽扇、指揮若定的瀟灑形象。
5. 當想到周瑜在赤壁之戰中輕松破敵的場景,蘇軾寫下“檣櫓灰飛煙滅,談笑間”(注:原句為“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”,此處按情景語序調整,標準表述為“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”),突出周瑜軍事才能的卓越。
6. 《念奴嬌·赤壁懷古》中,“亂石穿空,驚濤拍岸”兩句,將赤壁古戰場的險要地勢與歷史事件相結合,凸顯戰爭的驚心動魄。
7. 蘇軾面對赤壁美景,由景生情,用“江山如畫,一時多少豪杰”兩句,抒發對歷史變遷、英雄已逝的悵惘之情。
8. 在詞的上闋,蘇軾以“驚濤拍岸,卷起千堆雪”兩句,從視覺和聽覺角度描寫赤壁江水的洶涌澎湃,展現其磅礴氣勢。
9. 蘇軾在緬懷周瑜時,用“小喬初嫁了,雄姿英發”兩句,既寫出周瑜的年輕有為,又暗含對自己壯志未酬的感慨。
10. 《念奴嬌·赤壁懷古》中,“亂石穿空,驚濤拍岸”兩句,用比喻的手法寫出赤壁巖石的陡峭險峻,增強畫面的立體感(注:“卷起千堆雪”以雪喻浪花,完整情景句為“驚濤拍岸,卷起千堆雪”)。
11. 面對歷史的滄桑巨變,蘇軾發出“人生如夢,一尊還酹江月”的喟嘆,表達對時光流逝、人生短暫的思考。
12. 蘇軾在詞中用“檣櫓灰飛煙滅,談笑間”(標準表述“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”)兩句,再現了赤壁之戰中曹軍戰船被燒、火勢沖天的慘烈場面。
13. 追憶周瑜當年的輝煌戰績,蘇軾寫下“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”,突出戰役的輝煌與周瑜的功勛。
14. 《念奴嬌·赤壁懷古》中,“人生如夢,一尊還酹江月”兩句,將江月與歷史人物聯系起來,營造出曠遠深邃的意境。
15. 蘇軾以“亂石穿空,驚濤拍岸”兩句,描寫赤壁古戰場的亂石、驚濤,烘托出緊張激烈的戰爭氛圍。
16. 想到周瑜與小喬的美滿婚姻,蘇軾用“小喬初嫁了,雄姿英發”兩句,從側面烘托周瑜的意氣風發。
17. 在《念奴嬌·赤壁懷古》中,“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”兩句,蘇軾以簡潔的語言概括了赤壁之戰的結果,彰顯周瑜的謀略。
18. 面對滔滔江水,蘇軾用“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”(注:此句出自《赤壁賦》,《念奴嬌》中對應句為“大江東去,浪淘盡”),將個人的渺小與歷史的宏大相對比,引發深沉感慨(修正:《念奴嬌》中應為“大江東去,浪淘盡”,突出江的永恒與英雄的逝去)。
19. 蘇軾在詞中用“羽扇綸巾,談笑間”兩句,刻畫周瑜在戰場上從容不迫、指揮若定的神態,盡顯儒將風范。
20. 《念奴嬌·赤壁懷古》中,“大江東去,浪淘盡”兩句,寫出赤壁古戰場在歲月侵蝕下的滄桑模樣,暗含歷史的厚重感。
21. 當蘇軾站在赤壁古戰場,遙想當年的戰爭場景,寫下“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”,再現了曹軍潰敗的狼狽與周瑜的英勇。
22. 蘇軾以“驚濤拍岸,卷起千堆雪”兩句,用夸張的手法描寫赤壁江水的力量,凸顯其不可阻擋的氣勢。
23. 在緬懷英雄的同時,蘇軾也感慨自身境遇,用“人生如夢,一尊還酹江月”兩句,表達對人生境遇的無奈與豁達。
24. 《念奴嬌·赤壁懷古》中,“大江東去,浪淘盡”兩句,從時間和空間兩個維度,展現赤壁古戰場的歷史跨度與廣闊景象。
25. 蘇軾用“驚濤拍岸,卷起千堆雪”兩句,描寫赤壁的驚濤拍岸、卷起浪花的景象,極具動態美。
26. 想到周瑜年紀輕輕便建立不朽功勛,蘇軾寫下“小喬初嫁了,雄姿英發”,暗含對自己壯志未酬的遺憾。
27. 在《念奴嬌·赤壁懷古》中,“江山如畫,一時多少豪杰”兩句,將赤壁的自然景觀與歷史故事巧妙結合,引發讀者聯想。
28. 蘇軾面對赤壁古戰場的遺跡,用“江山如畫,一時多少豪杰”兩句,抒發對歷史英雄的敬仰與追思之情。
29. 詞中“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”兩句,用簡潔的筆觸勾勒出赤壁之戰的緊張局勢,讓讀者如臨其境。
30. 《念奴嬌·赤壁懷古》中,“人生如夢,一尊還酹江月”兩句,寫出江月的永恒與人生的短暫,引發對生命意義的思考。
31. 蘇軾以“亂石穿空,驚濤拍岸”兩句,描寫赤壁巖石的奇特形態,為古戰場增添了幾分神秘色彩。
32. 追憶赤壁之戰的輝煌,蘇軾用“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”兩句,突出周瑜在戰役中的核心作用。
33. 面對人生的起伏,蘇軾從赤壁之戰的歷史中汲取力量,寫下“人生如夢,一尊還酹江月”,展現出豁達的人生態度。
34. 《念奴嬌·赤壁懷古》中,“驚濤拍岸,卷起千堆雪”兩句,從聽覺角度描寫赤壁江水的轟鳴聲,增強場景的感染力。
35. 蘇軾用“羽扇綸巾,雄姿英發”兩句,刻畫周瑜的英姿颯爽,讓英雄形象躍然紙上。
36. 想到歷史上的英雄人物都已逝去,蘇軾發出“大江東去,浪淘盡”的感慨,暗含對時光無情的嘆息。
37. 在《念奴嬌·赤壁懷古》中,“亂石穿空,驚濤拍岸”(結合“卷起千堆雪”可拓展為“驚濤拍岸,卷起千堆雪”)兩句,將赤壁的江水與天空相連,營造出開闊遼遠的意境。
38. 蘇軾以“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”兩句,再現了赤壁之戰中火攻的壯觀場面,讓讀者感受到戰爭的慘烈與輝煌。
39. 面對赤壁古戰場的滄桑遺跡,蘇軾用“大江東去,浪淘盡”兩句,抒發對歷史變遷的無限感慨。
40. 《念奴嬌·赤壁懷古》中,“人生如夢,一尊還酹江月”兩句,總結全詞,既表達對英雄的追慕,又暗含對自身人生的審視。
41. 蘇軾用“大江東去,浪淘盡”兩句,描寫赤壁江水日夜奔流的景象,象征歷史的車輪滾滾向前。
42. 追憶周瑜當年的意氣風發,蘇軾寫下“小喬初嫁了,雄姿英發”,讓英雄的形象更加鮮活立體。

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