資源簡介

2024—2025學年下期學業質量監測（小學）
六年級語文試題
一、積累與運用
1. 看拼音寫詞語。
科學發展日新月異，像一朵朵làng màn的鮮花綻放：嫦娥六號飛船直沖yún xiāo，實現世界首次月球背面采樣返回；人形機器人亮相春晚，令人矚目；DeepSeek橫空出世，讓AI更加pǔ jí……從航天科技到人工智能，我國在科技lǐng yù取得一個個令人rè xuè fèi téng的重大突破。這是多少科研人員，耐住jì mò埋頭苦干，才迎來輝煌的成就。
2．單項選擇題。
2. 下列詞語加點字讀音全部正確的一項是（ ）
A. 濫用（làn） 精湛（zàn） B. 驚惶（huáng） 熾熱（chì）
C. 著陸（zháo） 參差（chā） D. 無垠（yíng） 鐫刻（jiān）
3. 下列加點字詞意思不同的一項是（ ）
A. 自愧弗如 弗若之矣 B. 赴湯蹈火 及其日中如探湯
C. 聲淚俱下 雖與之俱學 D. 勸善懲惡 通國之善弈者也
4. 下列加點詞語使用不恰當的一項是（ ）
A. 春天來了，大地萬物復蘇，呈現生機勃勃景象。
B. 爸爸是一名工程師，他在工作上總是精益求精。
C. 他總是追根求源地傳播一些未經過證實的消息。
D. 生活中，父母無微不至的關懷，令我倍感溫暖。
5. “正像數學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。”課文中引用華羅庚名言的好處是（ ）
A. 使文章語言華麗，激發讀者閱讀興趣 B. 壓縮了語言，節省文字空間
C. 體現語言深度，讓讀者被作者的文采吸引 D. 使表達的觀點更具說服力
6. 如果用AI生成趙孟頫的楷書作品，下列最有可能的一幅作品是（ ）
A. B.
C. D.
7. 根據語境，在橫線處填寫詩句。
駐足大地，仰望星空 我們曾駐足大地，觀“大漠沙如雪，__________”的廣袤，嘆“君看一葉舟，__________”的驚險；也曾仰望星空，望“迢迢牽牛星，__________”，發出“_________，相去復幾許”的感慨。
觀察現象、思考真理 古人對同一問題，有不同角度的思考。“________，何時復西歸”告誡人們時光匆匆，應倍加珍惜；“門前流水尚能西，___________”告訴大家時光雖匆匆，卻可自強不息。面對同一輪紅日，古人也有到底是“日始出時去人近，而日中時遠也”，還是“日初出遠，而_________”的問題辯論。
8. 體會例句中加點部分，根據提示將句子補充完整。
例：過了二十三，大家就更忙了，春節眨眼就到了啊
（1）載人航天飛船發射成功了，我_______________________（突出心情很激動）
（2）磁懸浮列車平穩駛出站臺后，它_____________________（突出速度非常快）
9. 科技節活動時，校園記者采訪到你，請根據提示完成本次采訪。
（1）回答前，先打個腹稿，可以先____，再___，最后____，（填序號）
①說說印象最深的科技項目
②提出對科技節的建議
③簡介本次科技節開展情況
（2）這時，又來了一群低年級小朋友，記者請你對他們講幾句話根據場景和對象，可以先_______________，再______________，最后_________________。
二、閱讀與鑒賞
閱讀與鑒賞
讓人工智能成為良師益友
①2025年的暑假，不少中小學生請來了DeepSeek等人工智能幫忙。“第一批用DeepSeek做寒假作業的孩子出現了”等話題引發熱議。數學題秒出解析步驟，作文自動生成模板，就連手抄報都能根據主題智能設計排版……
②“這不就是抄作業嗎？”“孩子過度依賴怎么辦？”不少家長開始擔心。如此擔心不無道理。當孩子們把AI工具當成偷懶神器，不僅容易形成惰性，而且還容易喪失獨立思考的能力。
③對孩子們來說，AI不是洪水猛獸。如今，已經有一些家長把AI當作“隱形家教”，讓其在幫孩子潤色作文、解題答疑、口語練習等學習中發揮作用。有的學生使用AI生成個性化的學習計劃，根據學習進度和興趣點進行智能推薦，提高學習效率。有的學生跟AI聊天時，它不再是簡單生硬地進行回應，而更像一個有溫度的伙伴，不僅隨時在線，有時還能提供情緒價值。如何培養孩子具備面向未來的能力與視野，或許是學校、家長，乃至整個社會需要直面的新課題。
④2024年12月，教育部印發通知，強調中小學要加強人工智能（AI）教育。回頭來看，學生能夠熟練使用AI工具，何嘗不是一次對科技的擁抱？在如今這個智能工具唾手可得的時代，或許我們更需要教會孩子的是，如何讓其為我所用，成為良師益友，而不是代替思考。
（選自《工人日報》，有刪改）
10. 閱讀第③自然段，結合文章內容理清作者的論證思路，完成下表。
提出分論點 論證過程 結論
_____________ 事例一：把AI當作“隱形家教”。 事例二：___________ 事例三：___________ _____________
11. 結合短文內容，下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。
（1）DeepSeek只能用來解答數學題、生成作文模板、做手抄報。（ ）
（2）把AI工具當成偷懶神器，容易形成惰性，喪失獨立思考能力。（ ）
（3）“隱形家教”這處引號作用是用來解釋說明。（ ）
（4）學生能夠熟練使用AI工具，也是一次對科技的擁抱。（ ）
12. 結合短文內容或生活實際，談談對第④自然段中畫橫線句子的理解。
_______________
13. 用AI工具生成“班級科技節”活動方案，下列提問最明確的一項是（ ）
A. 請制定一份科技節活動方案。
B. 請制定一份“班級科技節”活動方案，時間在120分鐘內。
C. 請制定一份六年級“班級科技節”活動方案。方案結構完整，時間在120分鐘內。
D. 請制定一份文筆優美的科技節活動方案。
來自未來的留言
①親愛的皓皓，這是我在太空執行航天任務時，通過蟲洞給平行空間的你送來的留言。你一定很想知道20年后的自己會變成什么樣的人，那就讓我來慢慢講給你聽吧！
②2043年，我經過層層嚴格的選拔考核，成為中國第十五批航天員。每天，我在中國航天員訓練中心接受著極為嚴苛的訓練。你知道離心機嗎？我進入航天大隊的第一天，就接受了這項最令人難忘的訓練。火箭升空時，為了達到更高的加速度，會對人體產生很大的壓力，所以我們必須接受離心機訓練。離心機有一個八米長的旋轉臂，隨著它的高速旋轉，人會感覺呼吸困難，視力模糊，眼淚不受控制地往外流，臉在強大的作用力下會發生明顯變形。在艙內進行離心機訓練時，會讓我有種度秒如年的感受。我的左手拿著一個紅色按鈕，如果感覺不舒服，隨時可以按下去請求停止訓練。但我知道從航天大隊成立以來，就沒有一個航天員按下過這個紅色按鈕。對宇宙星河的夢想追求，讓我們一次次戰勝了身體極限，擊退了所有的困難與恐懼。
③在太空中，宇航員是處于失重狀態的，所以我們會進行水下訓練，模擬太空活動的情景。昨天，我還和同伴們一起進行了這項訓練。我穿上140公斤的航天服，慢慢進入到10米深的水下，進行出艙維修訓練。我們默契配合，一個個動作反復推敲、改進。我們在水下一呆就是4個小時，等訓練結束上岸時，我已是大汗淋漓，身體透支，感覺連胳膊都抬不起來了。
④野外生存訓練中，我們需克服大風揚沙、烈日高溫、降雨降溫等惡劣自然條件的考驗。寂靜與孤獨訓練時，我們要在狹小密閉的隔離艙內連續工作72小時，在規定時間內完成近百個科目的訓練任務……航天人不斷超越自我，戰勝自我，為了夢想拼搏奮斗！
⑤你知道嗎，你的偶像王亞平阿姨還是我的師傅呢！她經常鼓勵我，讓我知道航天飛行不僅是一次激動人心的夢幻之旅，更是我們的使命。日復一日的嚴苛訓練，我終于從現役航天員中脫穎而出，這次我將乘坐“神舟五十號”登陸土星。這是目前世界最遠的星際征途，是人類航天事業的一個大邁步，中國航天員將再一次向全世界展示中國的科技實力！
⑥好了，我要去執行任務了，等我回來的時候再跟你說說這趟征途吧。
（作者陳佳琦，內容有刪改）
【閱讀鏈接】經過幾代航天人的奮斗，我國成為世界上第三個獨立掌握載人天地往返技術、獨立空間出艙技術、獨立自主交會對接技術的國家。廣大航天工作人員發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神。
14. 請根據提示補充下面的思維導圖。
作者描寫航天員的訓練項目時有詳有略，這樣安排的好處是_______________
15. 班級要制作航天宣傳海報，請你一起參與。
了解航天訓練項目 從“度秒如年”這個詞感受到_____________；有這樣的感受是因為__________
理解載人航天精神 結合短文中的事例，我對“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神的理解是___________
點贊航天英雄人物 我想對航天英雄說：___________
三、表達與交流
16. 表達與交流
科技創造美好生活。請以“科技”為話題寫一篇習作，可以寫某項科技給我們的生活帶來的方便，可以寫你參加的一次科技節活動，還可以寫一句科技名言給你的啟示……
【要求】
題目自擬；內容具體，感情真實，書寫工整；不出現真實的校名和人名；不得抄襲。
作文書寫：
不扣分 扣1分 扣2分
書寫工整，卷面整潔。 書寫較工整，有涂改。 書寫亂，涂改多。
2024—2025學年下期學業質量監測（小學）
六年級語文試題
一、積累與運用
【1題答案】
【答案】
2．單項選擇題。
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】A
【7題答案】
【答案】 ①. 燕山月似鉤 ②. 出沒風波里 ③. 皎皎河漢女 ④. 盈盈一水間 ⑤. 百川東到海 ⑥. 休將白發唱黃雞 ⑦. 日中時近也
【8題答案】
【答案】 ①. 激動得血液都沸騰了。 ②. 瞬間就掠過了遠方的地平線。
【9題答案】
【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② ④. 歡迎他們參加科技節 ⑤. 鼓勵他們積極參加科技節的各項活動 ⑥. 祝愿他們能在科技節收獲快樂和知識
二、閱讀與鑒賞
【10~13題答案】
【答案】10. ①. 對孩子們來說，AI不是洪水猛獸。 ②. 使用AI生成個性化的學習計劃。 ③. AI聊天時提供情緒價值，成為有溫度的伙伴。 ④. 培養孩子面向未來的能力與視野是學校、家長和社會需要直面的新課題。
11 ①. × ②. √ ③. × ④. √
12. 在人工智能普及的背景下，家長和學校的重點不應是禁止孩子使用AI，而是引導他們合理利用AI工具。 13. C
【14~15題答案】
【答案】14. 離心機訓練 水下訓練 野外生存訓練 寂靜與孤獨訓練
詳略結合，突出重點訓練項目，讓讀者清晰感知航天員訓練的艱辛；略寫次要內容，使文章結構疏密得當，避免贅述，增強可讀性。
15. ①. 時間過得極其緩慢、煎熬，突出離心機訓練的痛苦程度 ②. 離心機高速旋轉產生強大壓力，讓人呼吸困難、視力模糊等，每一秒都很難熬。 ③. 航天員們為實現航天夢，忍受嚴苛訓練，不怕吃苦、勇于戰斗，攻克技術難題，默默為航天事業奉獻自我。 ④. 你們為逐夢星河，忍受極限挑戰，用堅持與熱血詮釋航天精神！你們是真正的英雄，我要以你們為榜樣，勇敢追光！
三、表達與交流
【16題答案】
【答案】例文：
科技，生活的奇妙魔法
“科技造福人類，既是偶然，更是必然。”在我眼里，科技就像一位神通廣大的魔法師，悄無聲息卻又翻天覆地地改變著我們的生活。
科技給生活帶來的便捷無處不在。過去，人們交流靠書信，路途遙遠時，一封信可能要幾個月才能送到。如今，科技讓溝通變得輕而易舉。視頻通話能讓遠隔千山萬水的親人朋友“面對面”暢聊，仿佛就在身邊。出門購物也不再是麻煩事，電商平臺匯聚了天南海北的商品，坐在家里就能買到心儀的東西。
科技對生活品質的提升更是顯著。智能家居系統讓家變得善解人意，語音就能控制電器開關，調節室內環境。醫療領域，先進的診斷設備和治療技術，讓許多曾經的不治之癥有了治愈的可能，為人們的健康保駕護航。文化娛樂方面，科技帶來了高清影視、虛擬現實游戲等，讓我們的精神世界豐富多彩。
科技還為未來勾勒出美好的輪廓。它不斷探索未知，開拓新領域。新能源技術讓能源利用更高效環保，減少了對傳統能源的依賴；人工智能在各個領域大顯身手，讓生產生活更加智能化。
科技這位魔法師，用它神奇的魔力，讓生活日新月異。它讓生活更便捷、更精彩、更有希望。作為新時代的少年，我們要追逐科技的腳步，努力學習科學知識，發揮自己的創造力，讓科技更好地服務生活，一起創造更加美好的明天。

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