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第八單元練習題
時間：60分鐘總分：100分
第一部分 素養題(64分)
一、 ,“ ”。(8分)
1. 老師稱(chèn chēng)贊樂樂是個稱(chèn chēng)職的活動策劃者，她認真負責的表現值得大家為她點贊。
2.科學課上，同學們都在認真地用天平測量(liáng liàng)各種物體的重量(liáng liàng)。
二、看 拼 音 寫 詞 語 。(20分)
我和朋友來到一片tián yě, 我們tiào著踩過柔軟的qīng cǎo, 順手摘下路邊的yě huā ，找尋掉落的sōng guǒ。一不小心,我shù zhī被扎傷了，朋友跑到我shēn biān，急得快要kū出來，她lā過我shòu傷的 手, zǐ xì幫我清理傷口。看著她 rèn zhēn的樣子，我知道了，這就是最珍貴的友誼。
三、 ， ， 。(填序號)(16分)
森林里的小動物們正在籌備盛大的才藝表演。小猴子憑敏捷身手，加上新學雜耍技巧，真是( )，獲得了大家的喝彩；曾遭獵人襲擊的小麻雀成了( )，被觀眾笑聲嚇得慌亂盤旋；小老鼠偷拿道具，被當作( )，遭到了指責；小魚在水池里( )，靈動舞蹈令人陶醉。
四、 。(6分)
1.語言運用下面的漢字書寫時是左右同寬的是( )。
A.朝 B.汗 C.狼 D.但
2.語言運用下列詞語中的“假”字，與“狐假虎威”中的“假”字意思相近的一項是( )。
A.假話 B.請假 C.假借 D.假設
五、 。(8分)
1.先把句子補充完整，再在句末加上恰當的標點符號。(4分)
(1)秋天到了，樹葉像 一樣飄落下來□
(2)池塘里開滿了 的荷花，真好看呀□
2.照樣子，寫句子。(4分)
(1)窗外的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著。
小河里的水在 地流著。
(2)湖水像一面鏡子。
像 。
六、 ， “ ”, “×”。(6分)
1.小熊每天都把扎好的風箏掛在樹枝上。( )
2.小河唱著歌向前流，是因為它著急去見大山。( )
3.稱贊能給自己和他人帶來自信和快樂。( )
第二部分 新趨勢題(36分)
七、 。(5分)
動手做一做。本單元課文中的“紙船”和“風箏”是傳遞友情的禮物。如果你要動手做一個小手工(如折紙船、畫賀卡)，送給家人或朋友，并寫一句祝福的話。你準備送什么禮物 寫什么祝福語
我的禮物：
祝福語：
八、 ， 。(16分)
年
， “” ， ， ， 。 ， ， 。
， ， “” ， 。 ， “” 。 “” 、 。 ， ， ， ，“” 。
， ， ， ， “” ， ， 。
“” ， 。 ， ， ， ， 。
1. 讀了短文,我知道“年”是( )。(2分)
A.新年第一天 B.一只殘暴的怪物
C.紅對聯 D.爆竹
2. “年”用音序查字法應先查大寫字母 ，再查音節; “年”可以組詞: 、 。(2分)
3.在括號里補充合適的動詞，再寫兩個這樣的短語。(5分)
( )對聯 ( )爆竹 ( )燈籠
4.從短文中找出下列詞語的近義詞。(3分)
災難——( ) 議論——( )
保存——( )
5. “年”為什么被嚇壞了，從此躲入深山，再也不敢出來 請用“ ”在短文中畫出原因。(1分)
6.除了短文中寫的，你還知道哪些春節習俗 你喜歡哪些習俗 說說原因。(不少于兩個習俗)(3分)
九、 。(15分)
寒假就要來了，你計劃怎樣度過這個愉快的假期呢 想一想，從下面的圖片中選擇自己喜歡的活動，寫一段通順且完整的話，與我們分享吧。不會寫的字可以用拼音代替。
參考答案：
一、1. chēng chèn 2. liáng liàng
二、田野 跳 青草 野花 松果樹枝身邊 哭 拉 受 仔細 認真
三、A.驚弓之鳥 B.如虎添翼 C.害群之馬D. 如魚得水 B A CD
[解析]本題主要考查四字成語的積累和理解，“如虎添翼”指小猴子憑新技巧更出色；“驚弓之鳥”形容受驚嚇的小麻雀易驚恐；“害群之馬”對應偷道具破壞秩序的小老鼠；“如魚得水”表現小魚在水池中自在表演。只要認真觀察圖片，結合語境內容即可找到答案。
四、1. A[解析]本題考查字形結構。“朝”是左右同寬的字，其余三個都是左窄右寬的字。
2. C[解析]本題考查理解字詞含義。C項中的“假”與題干中的“假”均為借的意思
五、示例:1.(1)蝴蝶 。 (2)粉紅色 !
2.(1)嘩啦嘩啦 (2)月亮 一個圓盤
六、1.× 2.× 3.
[解析]本題考查對課文內容的理解。第1題，《紙船和風箏》中，小熊和松鼠吵架后，不好意思把風箏放飛才將風箏掛在樹枝上。第2題，《快樂的小河》一課中未提及小河著急去見大山，只是說它太著急了，撞到了大山。
七、示例：
我的禮物：折紙船
祝福語：親愛的媽媽，愿您像小船一樣，在生活的海洋里順風順水，每天都開心！
八、1. B[解析]本題主要考查對短文的理解。認真閱讀短文，即可知道“年”是一只殘暴的怪物，它害怕火光、噪聲和紅色。
2. N nian 示例:過年 新年
3.貼放 點 打籃球 踢足球
4.災禍 討論 保留
5.夜幕降臨，所有的人家都點亮了紅燈籠，燃起了爆竹，家家戶戶燈火通明。
[解析]本題主要考查對短文的理解。認真閱讀短文，即可知道：“年”被嚇壞是因為人們點亮了紅燈籠，燃起了爆竹，家家戶戶燈火通明。
6.示例：吃餃子、貼窗花。吃餃子象征著團圓和財富，而貼窗花則寓意著迎接新年的美好愿望。
九、示例：
隨著寒假的臨近，我計劃每天進行一定的體育鍛煉，比如跑步或游泳，以保持良好的身體狀態。此外，讀書也是我寒假計劃的一部分，我打算讀幾本一直想讀但沒時間讀的好書，無論是小說、歷史還是科學，都能讓我在知識的海洋中暢游。通過這些活動，我相信我能度過一個充實而有意義的寒假。

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