資源簡(jiǎn)介

第一學(xué)期第四次鞏固練習(xí)
五年級(jí)語(yǔ)文
滿分：100分
時(shí)間：90分鐘
姓名：
得分：
【卷首語(yǔ)】一年一度的校園讀書節(jié)正式拉開(kāi)帷幕，讓我們一起走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，享受閱讀時(shí)
光，感受閱讀魅力！
活動(dòng)一：暢想讀書體會(huì)
一、從下列古今中外的讀書格言中選擇一句自已最喜歡的，摘抄在讀書激勵(lì)卡上，努力寫得正確、
工整、美觀。(2分)
1.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)。
—[宋]朱嘉
2.好讀書，不求甚解；每有新意，便欣然忘食。
[東晉]陶淵明
3.書，是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
[法國(guó)]笛卡爾
讀書激勵(lì)卡
二、讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。(9分)
冰心奶奶告訴我們：“讀書好，多讀書，讀好書?！睂?duì)于古代經(jīng)典，我會(huì)認(rèn)真s0gd心(
),聆
聽(tīng)先賢的jiàohui(
),領(lǐng)會(huì)古人bùchi xia wen(
)的精神，汲取如《水滸傳
(zhuàn chuan)M三國(guó)演義》等名著的精華。書卷(juan juan)不離手是個(gè)好習(xí)慣。對(duì)于新的
shu kan(
),我常常會(huì)jin jin you wei(
)地翻翩看。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有趣的故事時(shí)，
往往會(huì)表現(xiàn)出wúxiàn(
)的熱情。讀到富有zhen qing shi gǎn(
)的文字
時(shí)，我的心常常被打動(dòng)。多讀書，多學(xué)習(xí)，我們就有了源頭活水，使自己內(nèi)心澄明。
1.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。（2分)
2.根據(jù)拼音，在括號(hào)內(nèi)寫出詞語(yǔ)。(5分)
3.由畫“”的詞語(yǔ)“源頭活水”，我想到了朱熹關(guān)于讀書的兩句詩(shī)：“
?！?2分)
三、選擇題。（10分)
1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是(2分)
A.稱謂(wi)
賈府(ji6)
過(guò)癮(yin)
一知半解(zhi)
B.豈止(qi)
報(bào)刊(kan)
領(lǐng)悟(w心)
如饑似渴()
C.水滸(xǔ)
煩瑣(suǒ)
書籍()
如醉如癡(zui)
D.草寇(kòu)
呻吟(shen)
饋贈(zèng)(kui)
栩栩如生(x心)
2.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.弟弟看書總是例圇吞棗，問(wèn)他里面的情節(jié)，他經(jīng)常張冠李戴。
B.她的習(xí)作總是別出心裁，不落俗套。
C這幅畫上的鳥兒栩栩如生，似乎要展翅飛翎。
D.小浩勤學(xué)好問(wèn)，遇到雅題總是不求甚解，非搞清楚不可。
3.下列句于期讀停顱正確的項(xiàng)是(2分)
.知之為知之.不知為，不知，是也
3.心不在此.則眼/不看仔細(xì)
(.我非/生而知之者
I).決不能記，記亦/不能久也
↓.下列對(duì)“書”的比喻最不恰當(dāng)?shù)?項(xiàng)是(2分)
人.書籍是神仙的寶物，帶你走上無(wú)往不利的道路。
B.讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
(.書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。
D.一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
5.右圖的書法作品屬于()，與右圖書法特點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是(
)。(2分)
A.隸書B.楷書C.筆力剛勁D.用筆方整E.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省F.字形豎長(zhǎng)
活動(dòng)二：交流讀書方法
四、心得共交流，同學(xué)們開(kāi)心地分享各自的讀書心得。(7分)
1.照樣子，把句子補(bǔ)充完整。(3分)
例句：讀書，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游；讀書，讓我們?cè)谥腔鄣牡钐脼g覽；讀書，讓我們?cè)趬?mèng)
想的天空翱翔。
讀書，讓我們
；讀書，讓我們
;讀
書，讓我們
2.文學(xué)作品中有很多個(gè)性鮮明的人物形象，讓人由衷地喜愛(ài)?；仡櫮汩喿x過(guò)的圖書，你最想和大
家分享書中的哪個(gè)人物？照樣子，填寫表格，把喜歡的理由說(shuō)清楚（至少兩個(gè)）。(4分)
人物
出處
喜歡的理由
①喜歡問(wèn)問(wèn)題。他經(jīng)常問(wèn)許多稀奇古怪的問(wèn)題，因此獲得了“問(wèn)題多多”
墨多多
《查理九世》
的外號(hào)。②敢于冒險(xiǎn)。他自從得到爺爺送給他的“查理九世”這只有著悠
久皇室血統(tǒng)的狗之后，想象之外的麻煩也接踵而至…
五、讀書節(jié)上，同學(xué)們積極發(fā)言探討。(10分)
班主任在活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)詞中說(shuō)道：“書是雨露，能滋潤(rùn)干枯之心；書是
書是
?！毙≌Z(yǔ)同學(xué)在交流中談到了他在《古人談讀書》一一課中學(xué)到的
讀書方法：讀3有到，即
。
小文同學(xué)在交流
中談到了《論語(yǔ)》中的“
”,教育我們要聰敏勤勉，遇到不懂
的問(wèn)題要虛心向他人請(qǐng)教；小蘭同學(xué)借川《觀書有感》中“
,蒙沖耳艦一毛輕。
向來(lái)枉班推移力，.
”,誹述了平時(shí)嬰多積累才能在運(yùn)川時(shí)更加自如的學(xué)習(xí)方法。
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