資源簡介

2024-2025學年度第一學期期末檢測
五年級語文
滿分：100分
時間：90分鐘
姓名：
得分：
【卷首語】歡迎來到奇妙知識森林，讓我們一起踏上充滿挑戰(zhàn)與樂趣的旅程吧！
任務一：智慧果實收集
一、書寫。(5分)
1.卷面書寫：認真書寫，字跡端正，卷面整沾。(3分)
2.默寫陸游的《示兒》，書寫正確、結構勻稱、行款整齊。（2分)
示兒
二、解答下列語段的小問題，獲得果實的位置線索。(10分)
在森林的深處，有一間(jian jian)yin bi(
)之所。那里有一個看起來并不h6ngwěi
(
)卻十分神秘的小木屋，各種各樣的小動物you ran(
)自得地穿梭在小木屋周
圍。小木屋的四周，
的rong shù(
)郁郁蔥蔥，陽光透過密集的樹冠
(gu6nguàn),灑下斑駁陸離的光影。許多孩子都對這個地方充滿了aimù(
)之情，覺
得這里就像童話世界一樣。不過，也有些孩子因為Iǎnduò(
),不愿長途跋涉來到這里，
還有些比較dǎnqie(
)的孩子，害怕森林中未知的事物。
1.用“√”選出加點字的正確讀音。根據拼音，在括號里寫出詞語。(8分)
2.填入語段橫線處最恰當的成語是(2分)
(
A.不可計數
B.數不勝數
C.不計其數
D.不勝枚舉
三、通過線索，選擇正確答案，收獲果實。(10分)
1.下列主題名中有錯別字的是(2分)
A.述說興哀—聽歷史
B.舌尖韻味一品美食
C.漫游山海—賞美景
D.追逐時代一啟未來
2.下列句子中，加點成語使用不正確的一項是(2分)
A.秦始皇陵兵馬俑舉世聞名，吸引了眾多中外游客。
B.我們不能把別人的幫助看作是理所當然的事，要學會感恩。
C.這個地方的社會風氣很好，人人路不拾遺，家家夜不閉戶。
D.據說，他這個人為人圓滑，而且足智多謀，要小心提防。
3.對下列句子使用的說明方法判斷有誤的一項是(2分)
A.太陽離我們約有一億五千萬千米遠。（舉例子）
B.太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。（打比方)
(鯨的一條舌頭就行十幾頭大肥豬那么亞。（作比較）
D.鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒：一類是齒鯨、有鋒利的牙
齒。（分類別）
↓.以下描寫梅雨潭深布的句子運用了動態(tài)描寫，寫出瀑布傾瀉的靈動。下列沒有運用動態(tài)描寫
的詩句是(2分)
)
例：梅雨潭瀑布傾瀉一-一巖上有許多棱角，瀑流經過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般濺著
了。遠望去，像一朵朵白梅，微雨似的紛紛落著。
A.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
B.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
C.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
D.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
5.下列選項中表述有錯誤的一項是(2分)
()
A.張志和在《漁歌子》中表達了自己對自由生活的向往。
B.龔自珍的《己亥雜詩》是組詩，在唐代詩歌史上意義重大。
C.虞世南筆下“居高聲自遠，非是藉秋風”寫的是蟬，實際也是在表達自己的心境。
D.朱熹筆下“問渠那得清如許？為有源頭活水來”表達的主題是關于讀書學習的。
任務二：神秘圖騰解讀
四、學習圣人先賢，完成下列填空，找到破解密碼。(6分)
1.[四時景物皆有趣]“青箬笠，綠蓑衣，
。”春天的西塞山風景秀麗，張志
和樂而忘歸。“
,江楓漁火對愁眠。”秋夜夜泊楓橋，張繼愁思綿綿。
2.[愛國情懷入我心]龔自珍面對“萬馬齊喑”，呼吁“我勸天公重抖擻，
梁啟超在《少年中國說》中贊嘆：“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，
!”高舉愛國旗幟，肩負建設未來中國的使命，我們將以行動向祖國致敬！
3.[傳統(tǒng)美德記心間]陶淵明的“盛年不重來，
”告誡我們要珍惜當下；全國
上下倡導“光盤行動”是朱用純的“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，
的時代寫照。
五、想要解讀神秘圖騰，關鍵情節(jié)不能錯，請將《田螺姑娘》的情節(jié)發(fā)展圖補充完整。(4分)
情節(jié)一：
情節(jié)三：
情節(jié)二：田螺姑娘悄悄給謝端做飯，
情節(jié)四：田螺姑娘和謝端幸福地生活
打掃衛(wèi)生。
在一起。
任務三：知識之泉試煉
森林深處，有一眼清澈的泉水，名為知識之泉。泉水旁的石碑上刻著三個問題，需要答對這
些問題，才能從泉水中獲得智慧之水，更好地幫助理解知識。
六、閱讀文言文，完成練習。(9分)
懷素”練字
懷素居零陵時，貧無紙可書，乃種芭蕉萬余株，以”蕉葉供揮灑①，名其庵⑤曰“綠天”。書不
足，乃漆一盤書之，又漆一方板，書之再三，盤板皆穿”.
(選自《書林紀事》，有刪改)

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