資源簡介

四年級語文學情調研
一、看拼音，寫詞語。
1. 看拼音，寫詞語。
mǐn jié（ ） gē bo（ ） kū long （ ）bào zhà（ ）jǐng jiè（ ）zāo yāng（ ）
二、選擇題。（8分）
2. 下列字音、字形完全正確的一項是 （　　）
A 雪屑（xiè） 倔強（jué） 蹤跡 懸梁刺骨
B. 祈禱（qí ） 負荷（hè） 沮喪 心急如焚
C. 剖開（pōu） 派遣（qián） 嘶啞 驚慌失措
D. 臉頰（xiá ） 攆走（liǎn） 鑲嵌 焦躁不安
3. 下列加點詞語的解釋正確的一項是 （　　）
A. 最喜小兒亡賴（頑皮） B. 未成，棄去（距離）
C. 逢老媼方磨鐵杵（剛才） D. 胤恭勤不倦（厭倦）
4. 下列句子中的加點詞語使用不正確的一項是 （　　）
A. 傍晚，整個村莊炊煙裊裊，忙碌了一天的人們回家了。
B. 面對兇惡的敵人，雨來臨危不懼，時刻記住自己是中國人。
C. 現在的網絡世界里，潛水成了一種新時尚。
D. 每次獻愛心活動，王叔叔都會慷慨解囊，是名副其實的鐵公雞。
5. 下列對課文內容理解不正確的一項是 （　　）
A. 《海上日出》按照太陽變化的順序，描繪了晴朗天氣和天邊有云情況下的日出景象。
B. 《繁星》是泰戈爾的第一部詩集，詩集收入所寫小詩164首，主題涵蓋母愛、自然與哲理三個方面。
C. 《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品，在表達上，前者自始至終都表達了作者的喜愛之情，后者則是先抑后揚。
D. 作自我介紹時，對象和目的不同，介紹的內容也應有所不同。
三、按要求完成句子練習。
6. 巨人對孩子們說：“我有許多美麗的花，但你們卻是最美的花。”（改為轉述句）
__________________
7. 根據句子表達情感，補全比喻句。
（1）我寫作業時，淘氣的弟弟像________________，惹得我心煩。
（2）外出游玩時，淘氣的弟弟像________________，我們都很喜歡他。
8. 冬天，黑熊躲進自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔當美餐。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子。（照樣子寫一寫其他季節）
_________________
9. 用恰當的符號在原句上修改病句。（共3處錯誤）
學校的興趣小組，可以豐富課余生活和情操，同學們受益匪淺，參加的人很多。有一定的繪畫基礎，最酷愛喜歡畫山水畫，曾獲得全國少兒書畫大賽金獎。
四、根據課內外積累填空。
10. 根據課內外積累填空
（1）夏月則______________________，______________________。
（2）書山有路勤為徑，_____________________。
（3）這些事——是__________________，月明的園中，__________________，_________________。
（4）詩詠志：王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中借詩句“_______________，一片冰心在玉壺”告訴我們做人要心志高潔，堅守初心；王冕用《墨梅》中的詩句“不要人夸好顏色，______________”抒發自己潔身自好的品質。詩言情：詩句“______________，_______________”既贊美了蜜蜂辛勤勞動的品格，也表達了對不勞而獲者的不滿；《宿新市徐公店》中“_____________，_____________”這句詩抒發了對兒童的喜愛之情。
（5）通過本學期的學習，我們認識了：_____________的航天工作人員，______________的黃繼光，______________的哈爾威船長，_______________的挑山工。
五、閱讀短文，完成練習。
閱讀短文，完成練習。
忠實的守望者
①2021年5月22日13時07分，“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士、國家雜交水稻技術研究中心主任袁隆平，因病逝世，享年91歲。
②袁老生前接受采訪時說：“禾下乘涼夢，我是真做過，我夢見水稻長得有高粱那么高，顆粒像花生那么大，而我坐在稻穗下面乘涼。其實我這個夢想的實質就是水稻高產，讓人們永遠都不用再餓肚子。”自20世紀90年代中后期起，袁隆平團隊開始超級雜交稻攻關，到2020年，團隊（研究 研發）的雜交水稻雙季畝產突破1500公斤大關。
③袁老曾說：“目前我們致力于（研究 研發）超級雜交稻，我的心愿是發展雜交水稻，造福世界人民。”據了解，全世界水稻田有1.6億公頃，如果有一半種上了雜交稻，每公頃增產2噸，可增產糧食1.6億噸，可以多養活5億人口。雜交水稻已經引進試種和推廣種植到數十個國家和地區，袁爺爺造福世界的夢想正在實現。
④我國的水稻產量逐年提高，2020年，袁隆平團隊在全國示范種植海水稻面積擴展到10萬畝，最高畝產突破800公斤。團隊2021年正式啟動海水稻的推廣，準備用9年左右的時間實現1億畝鹽堿地改造整治目標，實現“億畝荒灘變良田”的夢想。
⑤袁隆平以一顆赤子之心，終身追逐“三個夢”，他是稻田的忠實守望者！
11. 劃去括號中不正確詞語。
12. 袁隆平爺爺有哪三個夢？請用小標題的形式寫下來。
13. 文中畫線的句子采用_____________、_____________的說明方法，其作用是___________
14. “團隊2021年正式啟動海水稻的推廣，準備用9年左右的時間實現1億畝鹽堿地改造整治目標，實現‘億畝荒灘變良田’的夢想。”句中“左右”一詞能否去掉？為什么？
____________
15. 聯系生活，請談談你對文章最后一段話的理解。
_____________
春天的心
①早春的一個中午，煦風微送，晴空萬里。陽光，正讓人有些驚喜地傾瀉而下，暖暖地照在每個人的身上。
②公園里，一大片迎春花正在率先輝映著和風暖陽的呼喚，一面夸張地宣揚著身姿，一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵，把一根根纏綿的枝條盡情地往四下里伸展，向春天的深處伸展。
③我沉醉了，不由自主地用手里的攝像機，記錄這早春的時刻。
④不知什么時候，竟涌過來一大幫十幾歲的孩子，他們一來到這片迎春花前面，立刻像興奮的小鳥兒，一下子就鉆進了迎春花叢中。有的使勁兒喚著花朵，有的把臉埋進了迎春花的枝條里面，他們完全陶醉了。
⑤冷不丁地，一個男孩子跑到我面前，對我說道：“叔叔，你能不能為我們攝一段錄像？”看到他臉上的期待，我點了點頭，準備為他們錄像。可就在這時，卻見一個女孩子走到他面前，小聲地說了幾句話，隨后就見那個男孩子皺著眉頭想了想，又和其他幾個孩子悄悄地說著什么。然后，那個男孩子大聲對其他孩子說道：“叔叔攝像機里面的電不多了，為了能夠快些錄完，咱們就來種新穎的方式，圍著迎春花跳著跑一圈兒怎么樣？”他的話剛說完，剛才那個女孩子就和另外幾個孩子熱烈響應起來。于是，那幫十幾歲的孩子就排成一隊，手牽著手，圍著那片迎春花，整齊而有節奏地微微彎下身體、并起雙腳跳著跑。
⑥我一邊給他們攝像，一邊納悶兒：他們怎么了？我并沒有跟他們說攝像機里電不多了呀，況且，就算是要快些攝完的話，他們圍著迎春花跑一圈兒就可以了，可為什么要并著雙腿跳呢？
⑦當我為那些孩子攝完像，并將錄像帶交給他們后，他們向我致了謝，一起向公園里別的地方走去。可是這個時候，我震驚地發現他們當中的一個女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是個殘疾孩子。
⑧此時，我一下子就明白過來：原來，剛才那些孩子之所以要并起雙腳，圍著迎春花跳著跑，是為了讓她和他們一樣，在這如畫的春天里留下一個完美的記憶。
⑨那一刻，看著那些孩子離去的身影，我很欣慰：這早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是這些燦爛純真的孩子，他們就是春天的心——就是那輪春天的太陽，明亮、溫暖，向四周散發熠熠的光芒。
16. 試著用簡潔的語言概括文章的主要內容。
17. 文中作者的心情是有變化的，找出相關的詞語填在下面的括號中。
沉醉 → （ ） → （ ） → （ ）
18. ①②兩個自然段是_________描寫，第②自然段運用了________的修辭手法，其作用是__________。
19. 默讀第⑤自然段畫“____”的句子，是對小女孩________的描寫，想象小女孩會向小男孩說些什么呢？________
20. 讀完全文，你認為作者所說的“春天的心”是一顆怎樣的“心”？
_____________
六、課外閱讀。
（一） 選擇題。
21. 下列作品中，哪個不是冼星海的作品 （　　）
A. 《d小調小提琴奏鳴曲》 B. 《第八交響曲》
C. 《風》 D. 《救國軍歌》
22. “克拉格”是甘達峰居民為長瘤小羊取的名字，代表 （　　） 的意思。
A. 英雄 B. 美麗 C. 兇猛 D. 巖角
23. 《我喜歡中國》中，講述一個可愛的男孩 （　　） 看到外國人喜歡中國的飲食文化。
A. 小遠 B. 韓小谷 C. 林濤 D. 鳳嬌
（二） 判斷題。
24. 澳門名字的由來，是因為它近海，是一個漁港小鎮，當時的碼頭，就叫“澳”，所以后來才叫它“澳門”。（ ）
25. 《我的天鵝》這個故事講述了在多寧的鼓勵下，曉明改變了懦弱，重新拾回了自信。（ ）
26. 《少年中國夢》這本書的作者是曹文軒。（ ）
七、習作與表達。
27. 習作與表達。
生活中，我們有許多特別的經歷，見過許多特別的人或物，如：一次特別的旅行、一個特別的想法、一次特別的學習……請以“特別的 ________”為題寫一篇作文，寫出自己的真切體驗與獨特感受。
要求：①把題目補充完整；②內容具體，語句通順，中心突出，不少于400字。
四年級語文學情調研
一、看拼音，寫詞語。
【1題答案】
【答案】 ①. 敏捷 ②. 胳膊 ③. 窟窿 ④. 爆炸 ⑤. 警戒 ⑥. 遭殃
二、選擇題。（8分）
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】A
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】B
三、按要求完成句子練習。
【6題答案】
【答案】巨人對孩子們說，他有許多美麗的花，但孩子們卻是最美的花。
【7題答案】
【答案】 ①. 吵鬧的麻雀 ②. 一只歡快的小鹿
【8題答案】
【答案】春天，小燕子銜來泥土筑新巢。小鴨子跳進池塘戲水。蜜蜂圍著野花嗡嗡地采蜜。
【9題答案】
【答案】
四、根據課內外積累填空。
【10題答案】
【答案】 ①. 練囊盛數十螢火以照書 ②. 以夜繼日焉 ③. 學海無涯苦作舟 ④. 永不漫滅的回憶 ⑤. 藤蘿的葉下 ⑥. 母親的膝上 ⑦. 洛陽親友如相問 ⑧. 只留清氣滿乾坤 ⑨. 采得百花成蜜后 ⑩. 為誰辛苦為誰甜 . 兒童急走追黃蝶 . 飛入菜花無處尋 . 無私奉獻 . 英勇無畏 . 忠于職守 . 腳踏實地
五、閱讀短文，完成練習。
【11~15題答案】
【答案】11. 研究 研發
12. 禾下乘涼夢、造福世界夢、億畝荒灘變良田夢
13. ①. 列數字 ②. 舉例子 ③.
通過列舉“10萬畝”“800公斤”這些具體數字，以及袁隆平團隊示范種植海水稻的例子，準確、具體地說明了海水稻種植取得的成果，體現出袁隆平“億畝荒灘變良田夢”逐步推進的情況，增強了說明的說服力。
14.
不能去掉。“左右”表示約數，說明實現1億畝鹽堿地改造整治目標大概需要9年時間，但不是精確的9年。如果去掉“左右”，就變成了準確的9年，與實際情況可能不符，這體現了說明文語言的準確性和嚴密性。
15. 袁隆平爺爺一生都懷著對農業、對水稻種植的熱愛，始終追逐著“禾下乘涼夢”“造福世界夢”“億畝荒灘變良田夢”這三個夢想。他就像一個忠實的守望者，堅守在稻田，為實現提高水稻產量、解決人們溫飽、造福世界人民等目標而不懈努力。他的這種精神令人敬佩，他為農業發展做出的巨大貢獻將永載史冊，他是值得我們永遠銘記和敬仰的偉人。
【16~20題答案】
【答案】16. “我”在早春的公園拍攝迎春花時，遇到一群活潑的孩子。他們為照顧一位殘疾女孩，集體用跳著跑的方式錄像，讓女孩也能參與其中。“我”被孩子們的純真友愛感動，認為他們才是春天最美的風景。
17. ①. 納悶兒 ②. 震驚 ③. 欣慰
18. ①. 環境 ②. 擬人 ③. 生動展現迎春花的生機勃勃，烘托早春的明媚氛圍，為后文孩子們的出場作鋪墊
19. ①. 動作 ②. 那個殘疾的小伙伴，要是和咱們一樣跑，會很難受，咱們一起并腳跳，這樣她也能開心參與，好不好呀？
20. 作者所說的“春天的心”，是一顆純真、善良，懂得關愛他人、尊重他人，愿意用行動守護同伴尊嚴的美好心靈。它像早春的陽光與花朵般溫暖，充滿對弱小的體諒，對平等的追求，以及不忽視任何一個人，愿讓所有人共享美好時刻的善意。
六、課外閱讀。
（一） 選擇題。
【21題答案】
【答案】B
【22題答案】
【答案】D
【23題答案】
【答案】B
（二） 判斷題。
【24題答案】
【答案】×
【25題答案】
【答案】√
【26題答案】
【答案】×
七、習作與表達。
【27題答案】
【答案】例文：
特別的手工課
上周三的美術課，是我上學以來最特別的一堂課——老師帶我們用廢舊材料做“會說話的小臺燈”。
那天一進教室，我就看見桌上擺著媽媽前幾天要扔掉塑料瓶、舊紐扣，還有彩色卡紙和小燈串，心里滿是疑惑：這些廢品能做臺燈？老師笑著說：“今天咱們要變廢為寶，讓廢品擁有新生命！”我選了個藍色的塑料瓶當燈座。先把瓶口剪平，用砂紙把邊緣磨得軟軟的，防止扎手；再用黃色卡紙剪了個太陽形狀的燈罩，還貼上了兩顆黑色紐扣當“眼睛”。
最有趣的是裝燈串，我小心翼翼地把燈串從瓶底穿進去，按住開關的瞬間，黃色的光從“太陽”邊緣透出來，連紐扣“眼睛”都好像在眨呀眨。可沒過多久，我的臺燈就“低頭”了——燈罩太重，塑料瓶撐不住。我急得直撓頭，同桌小雨幫我出主意：“咱們在瓶身貼一圈硬紙板當‘支架’吧！”我們一起剪了彩色硬紙板，一圈圈貼在瓶身上，臺燈果然站直了！
下課的時候，我的“太陽小臺燈”亮著暖呼呼的光，放在講臺上展覽。看著自己用廢品做的臺燈，我忽然明白：原來普通的東西，只要用心創造，就能變得特別又有意義。這堂手工課，不僅教會我做臺燈，更教會我發現平凡里的精彩。

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