資源簡介

小學語文四年級上冊5.《一個豆莢里的五粒豆》課時檢測卷
班級：__________ 姓名：__________ 分數：__________
第一部分：基礎知識 (40分)
一、看拼音，寫詞語。 (8分)
dòu jiá wān dòu àn zhào shū shì
( ) ( ) ( ) ( )
yú kuài jiē kāi tàn chū jiān yìng
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字組詞。 (6分)
僵( ) 槍( ) 苔( ) 愉( ) 框( ) 裂( )
疆( ) 搶( ) 臺( ) 偷( ) 眶( ) 烈( )
三、查字典。 (6分)
1."僵"字用部首查字法，應先查____部，再查____畫。"僵硬"的意思是________________。
2."隙"字用音序查字法，應先查大寫字母____，再查音節____。"縫隙"的意思是__________________。
四、詞語積累。 (8分)
1.在括號里填上合適的詞語。
( )的豆莢 ( )的世界 ( )的太陽 ( )的豌豆
2.寫出下列詞語的近義詞。
舒適 —— ( ) 預感 —— ( )
3.寫出下列詞語的反義詞。
僵硬 —— ( ) 虛弱 —— ( )
五、選詞填空。 (4分)
（居然 果然 雖然 仍然）
1.最小的一粒豆說："我( )怎么做就怎么做。"
2.( )頂樓窗子旁那個窮苦的女人不相信，但這粒豌豆確實長出了小葉子。
3.母親仔細地看著，她( )在豆莖上發現了一朵小花。
4.小女孩的病( )漸漸好了起來。
六、句子改寫。 (8分)
1.豆莢裂開了。（擴寫句子，至少兩處）
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2.太陽在外面照著，把豆莢曬得暖洋洋的。（改為"被"字句）
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3.母親把小女孩的床搬得更靠近窗子。（改為"被"字句）
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4.這粒豌豆說："我該怎么辦就怎么辦。"（改為轉述句）
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第二部分：能力提升 (30分)
七、課內閱讀。 (15分)
"該怎么樣就怎么樣吧！"最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進一個長滿了青苔的裂縫里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。
"該怎么樣就怎么樣！"這粒豆說。
在這個小小的頂樓里住著一個窮苦的女人。她有一個獨生女兒，身體非常虛弱，躺在床上一整年了。
1.這粒豌豆最后落在了____________________。(2分)
2."成了一個囚犯"指的是____________________。(2分)
3.從這粒豌豆說的話中，可以看出它具有怎樣的品質？(3分)
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4.頂樓里住著什么人？她的女兒怎么了？(4分)
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5.這粒豌豆的到來，會給這個小女孩帶來什么變化？(4分)
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八、課外閱讀。 (15分)
小種子
一粒小種子從媽媽的懷里跳出來，隨風飄蕩。它飄啊飄，飄過山川，飄過河流。
"我要去哪里呢？"小種子問風爺爺。
風爺爺笑著說："去你該去的地方，那里有陽光、雨水和土壤。"
小種子繼續飄著，最后落在了一片田野里。它鉆進泥土，靜靜地等待著。
春天來了，雨水滋潤著它，陽光溫暖著它。小種子發芽了，長出嫩綠的葉子。
夏天，它開出了美麗的花朵。秋天，它結出了飽滿的果實。
小種子終于明白了：只要堅持，就能找到屬于自己的地方，綻放生命的精彩。
1.小種子通過__________的幫助來到了田野。(2分)
2.小種子生長需要__________、和。(3分)
3.小種子在__________發芽，__________開花，__________結果。(3分)
4.從小種子的經歷中，你明白了什么道理？(4分)
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5.這個故事和《一個豆莢里的五粒豆》有什么相似之處？(3分)
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第三部分：拓展應用 (30分)
九、小練筆。 (30分)
在這個故事中，第五粒豌豆帶給生病的小女孩希望和勇氣。想象一下，如果你是那粒最小的豌豆，在裂縫中努力生長時，你會看到什么？感受到什么？請以"我是一粒小豌豆"為題，寫一篇短文。
要求：
1.用第一人稱"我"來寫
2.寫出豌豆生長過程中的所見所聞所感
3.運用恰當的修辭手法
4.字數不少于200字
參考答案
第一部分：基礎知識
一、豆莢、豌豆、按照、舒適、愉快、揭開、探出、堅硬
二、示例：僵硬、邊疆；手槍、搶奪；青苔、臺階；愉快、小偷；門框、眼眶；裂開、熱烈
三、1. 亻、13、不能活動、不靈活 2. X、xi、裂開或自然露出的狹長的空處
四、1. 飽滿、廣闊、溫暖、綠色 2. 舒服、預料 3. 柔軟、強壯
五、1. 該 2. 雖然 3. 居然 4. 果然
六、
1.示例：綠色的豆莢慢慢地裂開了。
2.豆莢被外面照著的太陽曬得暖洋洋的。
3.小女孩的床被母親搬得更靠近窗子。
4.這粒豌豆說，它該怎么辦就怎么辦。
第二部分：能力提升
七、課內閱讀
1.頂樓窗子下面的一塊舊板子的裂縫里
2.豌豆被青苔裹住，不能自由活動
3.可以看出它隨遇而安、順其自然的品質，對生活充滿信心。
4.住著一個窮苦的女人和她的獨生女兒，女兒身體非常虛弱，躺在床上一整年了。
5.豌豆的生長給小女孩帶來了希望和快樂，讓她有了生活的勇氣，最終幫助她恢復了健康。
八、課外閱讀
1.風爺爺
2.陽光、雨水、土壤
3.春天、夏天、秋天
4.只要堅持不懈，就能找到屬于自己的位置，實現生命的價值。
5.都是關于種子成長的故事，都告訴我們生命的力量和堅持的重要性。
第三部分：拓展應用
九、小練筆（略）
評分參考：
能用第一人稱敘述（10分）
描寫具體生動，有真情實感（10分）
修辭運用恰當，字數達標（10分）
試卷第1頁，共3頁

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