資源簡介

濱海新區(qū)2024-2025學年度第二學期三年級語文
期末練習
一、語言積累與運用
1. 讀一讀，抄一抄
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之
2. 讀一讀，用“√”選出正確的讀音
勻稱（chèn chèng） 模（mó mú）樣
骨折（zhé shé） 張牙舞爪（zhǎo zhuǎ）
我褲子裂開了一道縫（féng fèng），媽媽見狀教我縫（féng fèng）補，她一邊示范，一邊說道：“縫補丁就像補月亮，針腳要密，才能兜住光。”
3. 看拼音，寫詞語
4. 想一想，用“√”選出恰當?shù)淖?br/>沒精打（彩 采） 春風（拂 佛）面 千（資 姿）百態(tài) 百口莫（辨 辯）
5. 照樣子，寫詞語
（1）無憂無慮________ ________ （2）津津有味________ ________
完成下列句子練習
6. 下面通知中有三處錯誤，請用修改符號在原句上修改。
通知 6月12日上午9點，請全體三年級學生在校門口集和，參加研學活動到國家海洋博物館。 6月10日 少先隊大隊委
7. 圍繞一個意思，接著往下寫一寫。
聽到這個消息，同學們興奮極了，_______________________________________________
8. 活動結束后，王強發(fā)現(xiàn)水杯不見了，想象他的動作或神態(tài)，把句子補充完整。
王強_______________________________：“我的水杯不見了，請大家?guī)臀艺艺野桑　?br/>9. 古詩文填空
（1）白居易應該是喜歡春天的吧！看到山寺桃花，他感嘆道“_______________，山寺桃花始盛開”；回想江南春景，他吟誦出“_______________，春來江水綠如藍。”
（2）傳統(tǒng)節(jié)日有不同的情緒：“清明時節(jié)雨紛紛，______________”藏懷念亡故之人的憂傷；“_____________，每逢佳節(jié)倍思親”含思念遠方親人的孤寂。
（3）每個人都難免會犯錯誤，最為關鍵的是“見善則遷，_____________。”
判斷對錯（對的打“√”，錯的打“×”）
10. “因釋/其耒/而守株”的朗讀停頓是正確的。（ ）
11. “文房四寶”指書墨紙硯，“中醫(yī)四診”指望聞問切。（ ）
12. “這篇作文原本寫得很精彩，結尾再加上那幾句話，就有點邯鄲學步了。這句話中的“邯鄲學步”用得很恰當。（ ）
13. 《池子與河流》這篇課文選自俄國的《克雷洛夫寓言》。（ ）
二、綜合性學習
14. 綜合性學習
請用“○”在日歷上圈出兩個傳統(tǒng)節(jié)日，由此可知，中秋節(jié)是農歷的 月 ；重陽節(jié)是農歷的 月初 。其中，重陽節(jié)的習俗是 ，相關古詩有《 》，這首詩的作者是唐代詩人 ，詩句中提到的植物“ ”（可寫拼音）有驅蟲祛毒之用。
三、閱讀與理解
　　　　
①在動物王國里，烏龜為什么被稱為“長壽冠（guàn）軍”呢？這與它們的外形特征、生活習性和生理機能有關系。堅硬的甲殼，使烏龜?shù)念^、腹、四肢和尾都能得到很好的（保護 呵護），免受外界的（迫害 傷害）。烏龜還有嗜（shì）睡的（習慣 習性），不僅要冬眠，有的烏龜還要夏眠，一年要睡10個月左右。另外，烏龜?shù)男呐K機能也很強，這對烏龜?shù)拈L壽起著重要的作用。
②后來，動物學家們進一步發(fā)現(xiàn)，烏龜?shù)拈L壽還與它們的呼吸方式等因素有關。
15. 請用“ ”畫出這一段話中心句，并給文章加上標題，寫在上面的橫線上。
16. 讀一讀，想一想。用“√”從括號里選出最恰當詞語。
17. 聯(lián)系上下文，可以推測出“嗜（shì）睡”的意思是____________________。
18. 照樣子，完成下面思維導圖，抓住關鍵詞句填寫在橫線上。
四、習作
19. 習作
如果由你來設立一個有趣的節(jié)日（比如“變形日”“許愿節(jié)”等），你想要什么節(jié)日？又會發(fā)生什么？請自擬題目，完成習作。要求：語句通順，250字左右。
濱海新區(qū)2024-2025學年度第二學期三年級語文
期末練習
一、語言積累與運用
【1題答案】
【答案】
【2題答案】
【答案】chèn mú
zhé zhǎo
fèng féng
【3題答案】
【答案】
【4題答案】
【答案】采　　拂　　姿　　辯
【5題答案】
【答案】 ①. 無邊無際 ②. 無法無天 ③. 欣欣向榮 ④. 戀戀不舍
完成下列句子練習
【6題答案】
【答案】
【7題答案】
【答案】有的歡呼，有的擁抱，還有的在討論帶什么東西。
【8題答案】
【答案】焦急地翻著書包
【9題答案】
【答案】 ①. 人間四月芳菲盡 ②. 日出江花紅勝火 ③. 路上行人欲斷魂 ④. 獨在異鄉(xiāng)為異客 ⑤. 有過則改
判斷對錯（對的打“√”，錯的打“×”）
【10題答案】
【答案】×
【11題答案】
【答案】×
【12題答案】
【答案】×
【13題答案】
【答案】√
二、綜合性學習
【14題答案】
【答案】中秋節(jié)（2025年10月6日） 重陽節(jié)（2025年10月29日）
八 十五 九 九 登高 九月九日憶山東兄弟 王維 茱萸
三、閱讀與理解
【15~18題答案】
【答案】15. 這與它們的外形特征、生活習性和生理機能有關系。
烏龜?shù)拈L壽奧秘 16. 保護 傷害 習性
17. 長時間睡覺（休眠）
18. 呼吸方式
有嗜睡習性，要冬眠，有的還要夏眠 心臟機能很強
四、習作
【19題答案】
【答案】例文：
奇妙的“魔法交換日”
我想設立一個“魔法交換日”，在這一天，每個人都能和別人交換一樣東西，這交換的可不是普通物品，而是神奇的“魔法能力”！
到了這一天，我興奮地跑到街上。看到警察叔叔，我趕忙跑過去問：“叔叔，您愿意和我交換魔法能力嗎？”警察叔叔笑著答應了。我得到了能快速追蹤壞人的魔法，開心極了！而警察叔叔有了我暫時交換給他的能聽懂動物語言的魔法。
我拿著新魔法，幫鄰居阿姨找到了走丟的小貓。阿姨一個勁兒地夸我。警察叔叔也用聽懂動物語言的魔法，救下了一只被困在樹上的小鳥。
到了晚上，大家都把魔法能力交換了回來。雖然魔法沒了，但幫助別人的快樂卻留在了心里。

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