資源簡介

寧德市語文五年級下冊結果性評價測試卷
時間：110分鐘
一、積累與運用。
1. 根據情境寫詞語。
漢字承載著悠久的中華歷史，古今幾千年，zòng héng（ ）數萬里。它是那樣的shén shèng（ ）。每當我凝視那一個個方塊字時，總會肅然起敬，每一個漢字都折射出我國幾千年文化的wēi yán（ ）且不可qīn fàn（ ），這讓我不禁yóu zhōng（ ）地感嘆：我是一個中國人，我深深地juàn liàn（ ）著我腳下的這一片土地。我愛你，漢字！
2. 下列加點字的注音，不正確的是哪一項？（　　）
A. 欺負（fù） 轟然（rán） 出謀劃策（huà）
B. 參謀（cān） 調度（diào） 情不自禁（jīn）
C. 承認（chén） 粉刷（shuā） 躍躍欲試（shì）
D. 墊子（diàn） 鈴鐺（líng） 心驚膽戰（jīng）
3. 下列詞語書寫不正確的是哪一項？（　　）
A. B. C. D.
4. 漢字一脈相承，許多漢字的古義和今義差不多，但也有古今異義的。下面各組中加點字的古義和今義不同的是哪一項？（　　）
A. 弗能應也 答應 B. 吾盾之堅 堅固
C. 果有楊梅 水果 D. 又譽其矛曰 榮譽
5. 根據漢字的演變規律，方框里應填入哪一個漢字？（　　）
A. 井 B. 并 C. 開 D. 叢
6. 下列字謎，猜得不正確的是哪一項？（　　）
A. 山上還有山（出） B. 差一點六斤（兵）
C. 家中添一口（豪） D. 一家十一口（古）
7. 下列句子中，成語運用不恰當的是哪一項？（　　）
A. 觀看視頻時大家情緒高漲，一副興致勃勃的樣子。
B. 辯論會上小王同學胸有成竹，顯得十分從容鎮定。
C. 現在不少人養尊處優慣了，適應不了惡劣的環境。
D. 結局果然如劉小強預料的不一樣，真是神機妙算！
8. 下列是某同學作文中的句子，沒有語病的是哪一項？（　　）
A. 踏入校園，就看到悅耳的鋼琴彈奏聲。
B. 看了《長安三萬里》，使我受益匪淺。
C. 從老師嚴厲的眼神里，我們讀懂了什么是愛。
D. 我拿起鋼筆，用鋼筆工整地寫下自己的名字。
9. 下列課文與主要人物及其特點的搭配，不正確的是哪一項？（　　）
A. 《清貧》——方志敏——舍己為公
B. 《摔跤》——小嘎子——聰明機靈
C. 《兩莖燈草》——大侄子——小氣吝嗇
D. 《軍神》——劉伯承——意志堅強
10. 下列說法不正確的是哪一項？（　　）
A. 講笑話時，自己首先要笑，這樣才能感染別人。
B. 表演課本劇時，可以適當加上一些表情和動作。
C. 聽父母講他們的童年故事，可以一邊聽一邊做簡要的記錄。
D. 講解員可以根據聽眾反應，對講解的內容作適當的調整。
11. 將下面的句子插入下列語段中的哪個位置最恰當？（　　）
句子：在那明凈的夜晚，湖面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫的顫動。
①威尼斯藍天的嫵媚和夜空的可愛是無法用語言來描繪的。②泛舟湖心，四周一片蔚藍、寧靜，真是水天一色，使人仿佛進入綺麗的夢境一般。③空氣那么清澈、透明，抬頭望去，這里的星星似乎遠比我們法蘭西北部夜空中的星星要多。④夜空布滿星辰，那深藍的夜色都變得黯淡了，融入了一片星輝中。
A. ①之前 B. ①②之間 C. ②③之間 D. ③④之間
12. 下列對人物描寫方法的分析不正確的是哪一項？（　　）
A. 他的眼中閃著奇異的光芒，面孔因為激動而漲得通紅。（神態描寫）
B. 兩人走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。（動作描寫）
C. “這支隊伍能不能經受住這樣嚴峻的考驗呢？”軍長思索著。（語言描寫）
D. 小林子還不滿十四歲，黑黑的臉，黑黑的胳膊腿兒，很結實。（外貌描寫）
13. 南華小學五年（1）班要出一期以“童年”為主題的黑板報，需要收集相關詩句，下列不合適的是哪一項？（　　）
A. 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
B. 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
C. 羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
D. 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
14. 填空。
（1）黃沙百戰穿金甲，_________。（王昌齡《從軍行》）
（2）__________，夜靜春山空。__________，時鳴春澗中。（王維《鳥鳴澗》）
（3）________，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，______。（陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）
二、梳理與探究。
五（2）班的李華同學正進行“漢字真有趣”綜合實踐探究活動。請根據下列兩則材料，和他一起開啟奇妙的漢字之旅吧！
材料一孝，會意字。《說文》：“孝，善事父母者。從老省，從子，子承老也。”從甲骨文“孝”字的形體結構看，它像一個孩子攙扶老人之態，本義為孝順。
材料二
甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書 行書
甲骨文“孝”最初的樣子，一縷花白的須發，一個孩子，表示老人和孩子相互依偎。金文中新增了一對展開的臂膀，孩子蹣跚學步，搖搖晃晃，老人小心翼翼地將孩子護在懷里。
15. 下列哪一個詩句或名言警句與“孝”沒有關系？（　　）
A. 孝于親，所當執。 B. 首孝悌，次見聞。
C. 誰言寸草心，報得三春暉。 D. 善之本在教，教之本在師。
16. 請根據以上材料推想小篆“孝”的含義。
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17. 明朝思想家王陽明認為孝順有“三種境界”：一是養長輩身，保障長輩吃穿不愁；二是養長輩的心，讓長輩心情愉悅；三是養長輩的志，讓長輩活得有意義。請你結合生活實際說說應該如何孝順父母。
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三、閱讀與欣賞。
閱讀文學類文本，完成下面小題。
剪春秋
徐皓雷
①老李是一位剪紙藝人，聽說“網絡直播”非常流行，就讓兒子小李給自己注冊了一個直播賬號。
②直播的第一天，正處寒冬，窗外的寒風讓人發抖。很快，老李迎來了自己的第一位觀眾。在兒子的提醒下，他趕忙擺好自己的剪刀和朱紙。“爸，觀眾想讓你剪一張適合春節用的剪紙，畢竟年關將至。”“好，這就開始。”老李擺弄著他手中的剪刀，燈光下，幽幽銀光泛著光暈，映著老李花白的鬢角，銀刃在他靈活的十指下轉動自如。①老李眼神放空，顯得如此深邃。剪刀在朱紙上翻轉、翻折、旋轉，銀刃一次次精準地裁出一道道印記。不到10分鐘，一個“福”字就出現在眼前。老李將它緩緩展開。“爸，剪得真好，觀眾給你送了很多禮物。”老李點點頭。
③老李性格隨和，凡是粉絲讓他剪的，他基本都會答應。正是他的有求必應和高超的剪紙技藝，讓他的粉絲越來越多，很快就突破了一千，甚至還上了熱搜榜。
④他這一剪就是一個春秋。很多心細的粉絲早就發現，②老李剪紙的時候總是不看自己手上的朱紙，目光總是偏向別處。這天，老李像往常一樣在直播間表演剪紙，直播間突然來了一位“粉絲”，他向老李宣戰，要與老李一決高下。
⑤原來，這是直播平臺上另外一位主播小張，也是直播剪紙的。他發現老李只是剪幾個傳統的字，而他呢，動物、漢字、小人，樣樣都剪。比起自己，老李根本沒什么花樣。他實在想不明白，為什么老李就能上熱搜呢？于是小張決定與老李一比高低，他們約定比賽的內容就是一幅春季或秋季的作品。
⑥比賽當天，不出10分鐘，小張便完成了一幅《鶯啼樹梢》的作品。在朱紙上，一只紅鶯站在柳樹枝頭，仿佛正在引吭高歌，好像隨時會飛出這張紙，整幅畫面靈動而富有春的生機。老李不急不慢拿出朱紙和銀刀，窗外的陽光肆意地鋪灑在朱紙上。③一如往常，老李的眼神顯得非常深邃，望向別處。老李將朱紙折成四份，一刀開合，一刀裁開，手指靈活地在朱紙上飛舞，時快時慢。
⑦老李的作品用了一個多小時。當小張在直播間看到這幅作品時，驚訝充滿了他的內心。朱紙折成了四份，沒有展開時，是一棵矮矮的楓樹，有幾片落葉迎風飄落，而將它展開，卻又是另一番天地。老李緩緩地展開朱紙，同樣的“鶯啼樹梢”，不同點是有兩棵柳樹罷了。妙哉，春現于眼前，而秋隱于之后，不得不服！
⑧小張在那天夜里刪掉了自己的直播賬號。
⑨小張在老李的直播間觀戰的時候，也注意到了老李的眼睛。同樣是剪紙出身的人，他知道那是剪刀留下的傷痕。確實，老李之所以剪紙時看著別處，是因為他是個盲人。老李以盲人的身份，剪了一個又一個春秋。
（有刪改）
18. 下列不屬于對老李的“鶯啼樹梢”描述的是哪一項？（　　）
A. 展開時是兩棵柳樹 B. 幾片落葉迎風飄落
C. 沒展開時是一棵楓樹 D. 一只紅鶯在柳樹枝頭
19. “上了熱搜”應處在文中哪個位置？（　　）
①注冊賬號——②直播剪紙——③接受挑戰——④取得勝利
A. ①②之間 B. ②③之間 C. ③④之間 D. ④之后
20. 第六自然段“老李不急不慢拿出朱紙和銀刀，窗外的陽光肆意地鋪灑在朱紙上”一句，可以看出老李怎樣的心情？（　　）
A. 鎮定與從容 B. 緊張與不適 C. 焦慮與矛盾 D. 激動與自信
21. 下列對文章內容理解不正確的是哪一項？（　　）
A. 老李勇敢接受挑戰，表現了他爭強好勝、不甘落后的性格特點。
B. 小張刪掉直播賬號，是因為他覺得自己技不如人，十分慚愧。
C. 小張技藝高超，能剪傳統的字，還會剪動物、小人等。
D. 老李不僅剪紙技藝高超，而且對粉絲有求必應，所以能上熱搜
22. 文中有三處畫線的句子，作者反復描寫老李的神態有什么作用？結合文本，至少寫出兩點理由。
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23. 你喜歡“剪春秋”這個題目嗎？結合文本說說理由。
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閱讀說明類文本，完成下面小題。
一種技術 一條科技之路
AI技術的未來展望
①隨著科技的飛速發展，人工智能（AI）技術已經逐漸滲透到我們生活的各個角落。從智能家居到自動駕駛，從醫療診斷到金融分析，AI技術的應用正在改變著我們的世界。
②AI技術是一種模擬人類智能的計算機程序，它能夠通過學習和推理來執行復雜的任務；也可以通過輸入一個指令，直接完成所要達到的目的。AI技術具有高度的自動化和智能化特點，能夠大大提高工作效率和準確性。
③在醫療領域，AI技術已經取得顯著成果。例如，AI可以幫助醫生進行疾病診斷，通過分析患者的醫療影像數據，快速準確地識別出病變部位；可以輔助醫生制定治療方案，提高治療效果和患者生存率。在金融領域，AI技術同樣發揮著重要作用。AI可以通過分析大量的金融數據，預測市場走勢和投資風險；可以幫助銀行進行信貸審批和風險管理，提高金融服務的效率和安全性。
④盡管AI技術已經取得巨大進步，但仍面臨著挑戰。例如，如何確保AI技術的安全性和可靠性，如何避免AI技術的濫用和誤用等問題。未來，隨著技術的不斷發展和完善，AI技術將在更多領域得到應用，為人類帶來更多的便利和福祉。
（本文根據網絡資料整理）
Sora爆火，到底什么才“不可替代”
楊興東
①2024年春節期間，開放式人工智能展示了“特別會做視頻”的Sora，震驚業界。從開放式人工智能發布的樣片來看，無論是畫面、景深還是運鏡，甚至是人物微表情、動物神態，都已經足夠精彩逼真。Sora爆火，令人深思。它比“特別會聊天”的ChatGPT帶給人的震驚已更深一層。世界發展，有時候呈現出幾何級的爆炸性裂變，不禁讓人發問：到底什么才是“不可替代”的？
②學習的能力不可替代。多年前，聯合國曾重新定義文盲，分為三類。第一類，不能讀書識字的人，這是傳統意義上的老文盲；第二類，不能識別現代社會符號（如地圖、曲線圖等）的人；第三類，不能使用計算機進行學習、交流和管理的人。從Sora爆火來看，這樣的定義已趕不上技術變革的速度。技術變革有著令人驚奇的“摩爾定律”，大約每隔兩年，升級的技術相比之前就要翻兩倍。AI時代，知識迭代的速度更快，不善于學習，不掌握新的技術工具，有可能成為新“文盲”。
③共情的能力不可替代。AI的廣泛應用，為人類賦能。人們認知世界的能力變了，但不變的是處世的“人情味”。其中，最重要的就是共情，即同理心，感受和理解他人情感的能力，這是人與人溝通的關鍵。Sora爆火，可以生成一些精良的視頻，但歸根到底還依賴于人的文本設計、創意驅動，它可以成為人們進行視頻創作的一種輔助工具，但它目前感受不了人們的情感。當然，不可替代的還有許多，比如人的創造力等。哲學家康德提出“人不是任何人的工具，而是自身的目的”，這或許是我們迎接AI挑戰的底層邏輯。
24. 以下對AI技術描述不正確是哪一項？（　　）
A. 可輔助醫生制定治療方案 B. 可快速準確診斷出病變部位
C. 能學習和推理，執行復雜任務 D. 能預測市場走勢和投資風險
25. 第二篇文章中畫橫線的句子運用了什么說明方法？（　　）
A. 舉例子 B. 下定義 C. 分類別 D. 作比較
26. 以下哪一項是AI技術不可替代的？（　　）
A. 看病幫醫生診斷病情 B. 開門鎖使用人臉識別
C. 處理我和同學的矛盾 D. 駕駛時規劃最優路線
27. 有人說，Sora的爆火完全得益于其技術的先進性，與人的作用沒有多大關系，你同意這種觀點嗎？談談你的看法。
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28. AI技術必將在更多領域得到應用，為人類帶來更多的便利和福祉。請大膽想象，簡要描述AI技術為你的學習帶來便捷的一個場景。
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四、交流與表達。
29. 綜合性學習。
（1）你想推薦身邊哪個同學獲“智童”獎？
“智童”獎檔案 楊氏之子獲本年度“智童”獎 獲獎理由：楊氏之子能禮貌地招待孔君平。在孔君平拿他的姓氏做文章時，他反應迅速，應答機智，不失禮節。 “智童”獎檔案 ______獲本年度“智童”獎 獲獎理由：_________
（2）如果有同學不同意你的推薦意見，你該怎么做？
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30. 按要求作文。
走上街頭，你可以看到默默打掃衛生的清潔工，看到風雨無阻維持交通秩序的志愿者；走進社區，你可以看到悠閑自在的兒童，看到聊天、喝茶、下棋的老年人；步入學校，你可以看到校園一角那棵小樹長高了，看到花開花謝，看到老師的白頭發又多了……生活中處處都是風景，在即將過去一半的2025年，你心中最美的風景是什么？
要求：（1）請以“最美的風景”為話題寫篇作文，題目自擬。（2）語句通順，內容具體，有真情實感，字數不少于450字。
寧德市語文五年級下冊結果性評價測試卷
時間：110分鐘
一、積累與運用。
【1題答案】
【答案】 ①. 縱橫 ②. 神圣 ③. 威嚴 ④. 侵犯 ⑤. 由衷 ⑥. 眷戀
【2題答案】
【答案】C
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】B
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】C
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】A
【11題答案】
【答案】B
【12題答案】
【答案】C
【13題答案】
【答案】C
【14題答案】
【答案】 ①. 不破樓蘭終不還 ②. 人閑桂花落 ③. 月出驚山鳥 ④. 三萬里河東入海 ⑤. 南望王師又一年
二、梳理與探究。
【15~17題答案】
【答案】15. D 16. 它形似老人和孩子相互依偎，表達子女奉養、尊敬父母長輩的意思。
17. 在生活上關心父母，力所能及地減輕他們的負擔。
常與父母溝通交流，讓他們心情舒暢。
尊重父母的想法和意愿，幫他們實現一些愿望，讓他們感到人生有意義。
三、閱讀與欣賞。
【18~23題答案】
【答案】18. D 19. B 20. A 21. A
22. 設置懸念，引發讀者好奇；為揭示真相（盲人身份）做鋪墊/埋下伏筆。
23. 喜歡。既點明老李的剪紙職業，又象征他以技藝沉淀時光、剪出藝術人生的堅持。題目含蓄富有詩意，與結尾“剪春秋”的表述呼應，升華主題。
【24~28題答案】
【答案】24. B 25. C 26. C
27. 不同意。Sora爆火是技術與人類智慧共同作用的結果。
28. AI智能學習助手：當我遇到數學難題時，AI能通過語音互動一步步引導我思考，用動畫演示解題過程，并推薦類似習題鞏固知識點。
四、交流與表達。
【29題答案】
【答案】 ①. 王宇 ②. 班級組織歷史故事演講，講到“草船借箭”情節時，有同學突然質疑“大霧天曹操為什么不放火箭”。王宇迅速回應，先肯定同學想法獨特，接著從“火箭成本高、江上霧大火箭射程和精準度受影響，且曹軍不知虛實，常規射箭更穩妥”這些角度，條理清晰地解答，既維護了演講順暢，又用知識化解疑問，展現出機智與知識儲備。 ③. 我會先感謝同學愿意表達不同想法，然后耐心說：“我理解你有不同看法，咱們慢慢聊呀。我推薦王宇，是因為他在演講遇質疑時，能快速用知識機智回應，還特禮貌，沒讓場面尷尬，這就是‘智’的體現呢。要是你覺得還有同學更符合，咱們一起分析分析，說不定能發現更多閃光點，你覺得這樣行不？”
【30題答案】
【答案】例文：
最美的風景
生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在即將過去一半的2025年，那些曾被我忽略的瞬間，卻成了我心中最美的風景。
清晨，城市還在沉睡，第一縷微光尚未完全照亮大地。我背著書包，睡眼惺忪地走在上學路上。街道上，那一個個橘色的身影已經忙碌起來。他們是清潔工，拿著大大的掃帚，一下又一下地清掃著街道。
我路過一位清潔工阿姨身邊，她正彎著腰，努力清理著下水道口堆積的落葉和雜物。她的臉上布滿汗珠，在微弱的路燈下閃著光，額前的幾縷頭發被汗水浸濕，貼在臉上。忽然，她像是發現了什么，直起腰，從兜里掏出一副手套戴上，然后蹲下身子，用手一點一點地摳著卡在下水道縫隙里的垃圾袋。我不禁好奇地問：“阿姨，您為什么不用工具呀，用手多臟呀？”阿姨抬起頭，臉上露出樸實的笑容，說：“孩子，工具不好使，用手摳得快些，不趕緊弄出來，一會兒下雨水就排不出去啦。”那一刻，阿姨專注又認真的模樣，成了我心中一道美麗的風景。
走進社區，午后的陽光灑在花園里，老人們悠閑地享受著時光。張爺爺和李奶奶正坐在石凳上下棋，旁邊圍了一群看熱鬧的老人。張爺爺眉頭緊鎖，盯著棋盤，手在空中比劃著，似乎在思考著下一步棋怎么走；李奶奶則面帶微笑，顯得胸有成竹。突然，張爺爺一拍大腿，興奮地說：“有了！”便落下一子。周圍的老人們有的點頭稱贊，有的則惋惜地搖頭。王奶奶端著一盤洗好的水果走過來，笑著說：“都別光顧著下棋啦，吃點水果，潤潤喉。”大家紛紛道謝，然后一邊吃水果，一邊繼續討論著棋局。這和諧溫馨的社區畫面，充滿了生活的煙火氣，也是一道最美的風景。
來到學校，在那間熟悉的辦公室里，我看到了另一道風景。臨近放學，數學老師還在為幾位同學講解難題。老師的聲音略帶沙啞，卻依然耐心細致。她用手指著題目，一遍又一遍地分析著解題思路，還不時在黑板上寫下關鍵步驟。陽光透過窗戶，灑在老師的身上，我清楚地看到她鬢角的白發又多了幾根。同學們專注的神情和老師認真負責的模樣，交織成了校園里最美的風景。
這些平凡又普通的瞬間，沒有華麗的色彩，沒有驚天動地的故事，卻有著觸動人心的力量。在2025年，這些人和事，成了我心中最美的風景，也讓我懂得，真正的美，就在我們身邊，在那些默默付出和溫暖相伴的時刻里。

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