資源簡介 五年級語文本試卷共6頁。答題前。請你務必將自己的學校、姓名、班級、準考證號填涂在“答題卡”上。答題時,務必將答案填涂在“答題卡”上,答案答在試卷上無效。考試結束后,將本試卷和“答題卡”一并交回。單項選擇題。1. 下面詞語中加點字注音完全正確的一項是( )A. 駿馬(jùn) 山岡(gāng) 齜牙咧嘴(zī)B. 特殊(chū) 附庸 (yōng) 養尊處優(chǔ)C. 威嚇(xià) 發證(zhèng) 情不自禁(jīn)2. 下面詞語中字形有誤的一項是( )A. 尊重 引薦 摩拳擦掌B 助躇 放肆 手急眼快C. 賞識 顫抖 心驚膽戰3. 選擇合適的關聯詞語填入下面的句子中,排序正確的一項是( )①如果……就…… ②因為……所以…… ③雖然……但……(1)( )我太小,拿不動鋤頭,( )祖父把鋤頭桿拔下來,讓我單拿著鋤頭的“頭”來鏟。(2)祖父( )身居異國,( )始終懷有一顆眷戀祖國的赤子之心。(3)( )孩子從高高的橫木上摔到甲板上,( )會沒命了。A. ①②③ B. ②③① C. ③①②4. 下面句子中沒有語病一項是( )A. 聽了老師的話,使我受到了很大的啟發。B. 經過治療,小明的病已經恢復了健康。C. 古人創造了許多神話故事,來表達他們對世界的認識。5. 下面與教材中的詩、文完全一致的一項是( )A. 遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。B. 即從巫峽穿巴峽,便下洛陽向襄陽。C. 夫不可陷之矛與無不陷之盾,不可同世而立也。6. 下面語句中描寫諸葛亮外貌的一項是( )A. 身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映手舉金箍棒一根,足踏云鞋皆相稱。B. 身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。C. 殺好了腰,再穿上肥腿的白褲,褲腳用雞腸子帶兒系住,露出那對“出號”的大腳!判斷題。7. 用部首檢字法查“瓢”,可以先查“票”部,再查5畫。( )8. “跤、搖、瞄”都是左邊表示意思,右邊表示讀音的形聲字。( )9. “一針見血”和“興致勃勃”都是褒義詞。( )10. “童年的發現”是個完整的句子,結尾可以加句號。( )11. “豆蔻年華”是指女子十三四歲的年紀。( )12. 《顏勛禮碑》是唐代著名書法家顏真卿的代表作。( )組詞語。13. 形近字組詞語。瞎( ) 吭( ) 齡( ) 煉( )割( ) 航( ) 鈴( ) 練( )14. 在下面句子中的括號里填寫用“幸”字組成的詞語(不要重復)。(1)沃克醫生握住劉伯承的手,說認識他很( )。(2)中指永遠不受外物沖撞,處處顯示著養尊處優的( )。(3)她出門正好趕上公交車,所以沒有遲到,實在是很( )。閱讀語段,完成單項選擇題。①威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交錯,小艇成了主要的交通工具。②威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點兒像獨木舟;船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月□行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。③我們坐在船艙里,皮墊子軟軟的像沙發一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾,望望聳立在兩岸的古建筑,跟來往的船只打招呼,有說不完的情趣。④船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩地穿過,而且速度非常快,還能急轉彎。兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。15. 對上面語段的出處和作者表述全部正確的一項是( )A. 威尼斯的小艇 馬克·吐溫B. 威尼斯之夜 喬治·桑C. 威尼斯 朱自清16. 下面與“縱橫交錯”的“縱”意思相同的一項是( )A. 操縱自如 B. 縱貫南北 C. 欲擒故縱17. 在第二自然段中“□”處填入標點符號正確的一項是( )A. , B. ; C. 。18. 第二自然段介紹了小艇的特點,順序排列正確的一項是( )①兩頭翹起 ②輕快靈活 ③長窄且深A. ①②③ B. ③②① C. ③①②19. 第二自然段運用的說明方法有( )A. 列數字 打比方B. 列數字 舉例子C. 打比方 舉例子20. 第四自然段中從側面表現船夫駕駛技術高超的一句是( )A. 不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。B. 遇到極窄的地方,他總能平穩地穿過,而且速度非常快,還能急轉彎。C. 兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。21. 下面屬于動態描寫的一項是A. 船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月。B. 我們坐在船艙里,皮墊子軟軟的像沙發一般。C. 兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。閱讀文章,回答問題。深藏功名老英雄①在湖北省來鳳縣,有一位看似平凡的老人。他每天伴著晨曦起床,閱讀報紙;與老伴一起買菜、做飯,過著尋常百姓的日子。2018年,湖北省開展退役軍人信息采集工作,這位老人的真實身份才被大家知曉。他叫張富清,是一位戰功赫赫卻深藏功名六十余載的戰斗英雄。②當工作人員看到老人紅布包里“人民功臣”的勛章時大為震驚。這是特等功勛章,擁有這枚勛章的人本該享受很高的榮譽和待遇。當工作人員詢問老人為什么從不告訴大家時,張富清老人紅了眼眶,激動不已。他說:“和我并肩作戰的戰友,很多人獻出了寶貴的生命。我有什么資格張揚呢?”③老人的話令人動容,也帶著大家回到了戰火紛飛的年代。1948年,張富清加入了西北野戰軍,參加了大大小小多次戰役,他英勇頑強,屢建戰功。壺梯山戰役中,他擔任突擊組長,成功攻下碉堡一座,擊斃兩名敵人,繳獲一挺機槍,為后續部隊開辟了前進的道路。④在永豐戰役中,張富清帶領突擊組爬上城墻,擊退敵人多次反撲。他頭部受傷,一塊頭皮被掀起,鮮血模糊了雙眼,但依舊堅守陣地,直至勝利。⑤1955年,張富清轉業到地方工作。他主動選擇到湖北最偏遠的來鳳縣。1962年,國家精簡公職人員,身為三胡區副區長的張富清,率先動員妻子從供銷社離職。他常說:“為國家減輕負擔,領導就應該走在前面。”⑥1977年,張富清到卯洞村任職。那里海拔1000多米,到處懸崖峭壁,不通電、不通水、不通路。為了讓村民過上富裕的生活,張富清提出要修筑一條通往山外的路。他四處奔走,申請報批借錢籌款。但是村民們卻認為修路耽誤了他們生產,不愿參加。張富清就在村頭搭柴房,與村民同吃同住,一邊幫著村民干農活,一邊動員大家挖山修路。他親自掄大錘,打炮眼,手搬石,肩挑土,終于帶領村民開通了一條通往山外的路。⑦2018年張富清患白內障需要做手術。按政策他的醫藥費可全額報銷,醫生推薦了質量更好的7000多元到20000多元的晶體,他卻為了給國家省錢選擇了最便宜的3000元的晶體。⑧張富清,一心為國為民,他如同一座沉默的高山,以無聲的力量,激勵著一代又一代人為國家和人民的幸福努力奮斗。22. 文章共有______個自然段。其中第______到第______自然段寫張富清深藏功名,從不向人提及自己的戰功,第______到第______自然段寫張富清在部隊的事跡,第______到第______自然段寫張富清和平年代轉業到地方工作后的事情。第______自然段寫張富清的精神激勵后人努力奮斗。23. 文章寫了張富清在和平年代到地方工作及之后的哪些事情,簡要概括。(1)_轉業到地方工作,主動選擇到最偏遠的地方。(2)____________(3)____________(4)________24. 文章主要表現了張富清具有不計名利、______、______等精神品質。25. 文章對張富清進行了______、______和______的描寫。26. 抄寫文中的一個過渡句______。27. 第六自然段中,表現卯洞村地勢險峻的四字詞語是____________,表現張富清為申報籌款辛苦忙碌的四字詞語是______,表現張富清與村民關系密切融洽的四字詞語是____________。28. 將下面的反問句改寫成陳述句。我有什么資格張揚呢?___________29. 習作。生活中哪個人,哪件事,哪個瞬間曾經給你留下了深刻的印象,讓你深深感動,或者獲得啟迪?請以“那情景珍藏我心中”為題寫一篇習作。要求:(1)內容具體,感情真實;(2)注意運用積累的語言和學到的表達方式;(3)全文不少于400字:(4)文中不出現真實的人名、地名。五年級語文本試卷共6頁。答題前。請你務必將自己的學校、姓名、班級、準考證號填涂在“答題卡”上。答題時,務必將答案填涂在“答題卡”上,答案答在試卷上無效。考試結束后,將本試卷和“答題卡”一并交回。單項選擇題。【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B判斷題。【7題答案】【答案】×【8題答案】【答案】√【9題答案】【答案】√【10題答案】【答案】×【11題答案】【答案】√【12題答案】【答案】×組詞語。【13題答案】【答案】 ①. 瞎子 ②. 一聲不吭 ③. 年齡 ④. 鍛煉 ⑤. 割草 ⑥. 航行 ⑦. 鈴聲 ⑧. 練習【14題答案】【答案】 ①. 榮幸 ②. 幸福 ③. 幸運【15~21題答案】【答案】15. A 16. B 17. B 18. C 19. A 20. C 21. C【22~28題答案】【答案】22. ①. 8##八 ②. 1##一##① ③. 2##二##② ④. 3##三##③ ⑤. 4##四##④ ⑥. 5##五##⑤ ⑦. 7##七##⑦ ⑧. 8##八##⑧23. ①. 動員妻子離職,帶頭響應國家精簡政策。 ②. 帶領村民修路,改善山區交通條件。 ③. 手術時選擇最便宜的晶體,為國家省錢。24. ①. 無私奉獻 ②. 艱苦奮斗25 ①. 語言 ②. 動作 ③. 神態26. 老人的話令人動容,也帶著大家回到了戰火紛飛的年代。27. ①. 懸崖峭壁 ②. 四處奔走 ③. 同吃同住28. 我沒有資格張揚。【29題答案】【答案】例文:那情景珍藏我心中那是一個寒冷的冬日午后。放學路上,寒風像刀子一樣刮在臉上,天空灰蒙蒙的,沒多久,冰冷的雨點就噼里啪啦地砸落下來。我沒帶傘,慌忙把書包頂在頭上,飛快地向公交站跑去。雨越下越大,衣服很快就濕透了,冷得我直打哆嗦。就在我狼狽不堪時,一把大傘忽然撐在了我的頭頂。我驚訝地抬起頭,看見一位陌生的阿姨,她穿著厚厚的羽絨服,正微笑著看著我。“小朋友,雨這么大,我們一起走吧,你去哪兒?”她的聲音很溫和,像暖風吹過。我連忙道謝,告訴她我要去公交站。一路上,那把傘穩穩地罩著我們。雨點密集地敲打著傘面,但我的頭頂和肩膀卻感到一片干燥的溫暖。我悄悄留意到,阿姨的肩膀淋濕了大半邊,傘卻總是向我這邊傾斜著。這小小的動作,讓我心里涌起一股暖流,比剛喝下的熱湯還要暖和。終于到了公交站,阿姨一直把我送到站臺下才離開。望著她在雨中匆匆離去的背影,那把傾斜的大傘,還有她濕透的肩膀,像一幅溫暖的畫,深深印在了我的心里。那一刻我明白了,陌生人之間小小的善意,就像冬日的陽光,能驅散所有的寒冷,這份感動,我會永遠珍藏。它也告訴我,以后我也要成為那個能為別人撐傘的人。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫