資源簡介

第四單元 綜合素養培優卷
奇妙的童話王國開放啦！讓我們乘著想象的翅膀，去那里游歷一番吧！
一、讀一讀童話王國的邀請函，并完成練習。(9 分)
1. 讀邀請函，看拼音，將詞語寫在邀請函中的田字格里。(5 分)
童話王國歡迎你！這里有可愛的動物，如遵守紀律的小螞蟻，愛做zhǐ jia的老虎，愛吃蔬菜的獅子；有不pǔ tōng的植物，如愛發
shēng míng的向日葵，能發出誘人香味的薄荷草；還有神奇的寶物，
如能滿足主人一切愿望的寶hú lu，擅長答疑解惑的魔法石……親愛
的小朋友，快來這里lǚ xíng吧，童話王國的全體居民都非常期待你的
到來。
2. 給邀請函中的加點字注音，有誤的一項是( )(2 分)
A. 紀律(jì) B. 向日葵(kúi) C. 誘人(yòu) D. 答疑(dá)
3. 下列哪一組漢字全部能用來形容獅子吃蔬菜時的動作？( )(2分)
A. 咬 嚼 咽 B. 啪 吱 嘀 C. 喊 吵 啼 D. 咽 嗡 嚷
二、童話王國里有很多知識關卡，讓我們一起去闖一闖吧。(29 分)
1. 字詞關 識記與運用。(12 分)
(1)下列加點字的讀音不同的一項是( )(2 分)
A. 假期 放假 假日 B. 中槍 中計 打中
C. 處罰 處分 處世 D. 應該 應聲蟲 有求必應
(2)下列詞語中，書寫完全正確的一項是( )(2 分)
A. 可憐 乏力 B. 牙 介紹 C. 尾巴 神仙 D. 占領 來得及
(3)“惙(chuò)”字的意思可能與( )有關。(2 分)
A. 重復 B. 連續 C. 心情 D. 再次
(4) 選詞填空。(填序號)(6 分)
現在，______ 的高鐵網，給我們帶來了“說走就走”的幸福感。同時，高鐵將______的城鎮緊密相連，繪制出了“美麗中國”的新畫卷。
A. 四通八達 B. 四平八穩 C. 四面八方 D. 七上八下
2. 句子關 理解與梳理。(8 分)
(1)下列句子中，沒有語病的一項是( )
A. 森林里開滿了五顏六色的紅花。
B. 辛勤的啄木鳥醫生正在給大樹捉蟲子。
C. 這棵大樹在這里站了很久很久，大約有一百年左右。
D. 森林聯歡會上，我們聽到了動聽的歌聲和優美的舞蹈。
(2)下列對句子所表達的心情判斷不正確的一項是( )
A. 假如我有這么一個(葫蘆)，那可就省心了。(渴望)
B. 青頭不顧疼痛，一骨碌爬起來大聲喊……(興奮)
C. “可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。(傷心)
D. 丟掉，實在太可惜；趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。(左右為難)
(3)三年級(1)班的同學們參加拔河比賽時齊心協力，獲得了第一名。下列俗語或名言中最適合用來形容他們的是哪一句？( )
A. 二人同心，其利斷金。 B. 人心齊，泰山移。
C. 不遷怒，不貳過。 D. 三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
(4)將下面的句子插入語段中，最合適的位置是( )
他拿起一片面包，面包也變成了金的。
①他端起一杯牛奶，牛奶立即變成了金的。②現在，他開始悶悶不樂了。③因為，金子既不能吃，也不能喝。④他雖然成了最富有的人，卻饑腸轆轆。
A. ①之前 B. ①②之間 C. ②③之間 D. ③④之間
3. 常識關 積累與探究。(9 分)
(1)下列關于童話的說法不正確的是( )(2 分)
A. 童話故事充滿了豐富的想象，特別有意思。
B. 童話故事很有意思，但不能給我們帶來啟示。
C. 童話的世界里，植物、動物也會有喜怒哀樂。
D. 童話的世界里，植物、動物和人一樣會說話。
(2) 在童話王國中，我們與_________的王葆，_________的青頭和紅頭，還有__________的螞蟻隊長一一相遇，感受到故事背后的美丑善惡、喜怒哀樂。(填序號)(3 分)
(3)根據經歷填入相應人物。(填序號) (4 分)
人物 經歷
他經歷重重磨難，最終變成了美麗的白天鵝。
他雖然只有一條腿，但他依然堅定、勇敢。
他勇敢樂觀，用自己的智慧戰勝了巨人。
小小的她總是用善良的心對待所有人。
三、童話王國的劇場正在上演《稻草人》。閱讀文本，完成練習。(32 分)
(一)《稻草人》演出信息(13 分)
1. 你和爸爸媽媽都想看《稻草人》演出，怎樣買票最劃算？( )(3 分)
A. 購買三張A 類票。
B. 購買兩張A 類票和一張B 類票。
C. 直接購買親情套餐票A+A。
D. 購買親情套餐票A+B，再另買一張A 類票。
2. 如果你們一家人在10 月10 日的13：40 到達劇場，準備購票?？纱藭r，購票窗口前的隊伍很長，你們應該怎么做呢？下面最能有效解決問題的方法是( )(3 分)
A. 放棄觀看，改日再來。
B. 迅速排隊，耐心等待。
C. 采用電子購票，掃碼入場。
D. 放棄劇目，改看同類演出。
3. 請你聯系生活經驗，根據提供的信息，將序號填入合適的方框中，完善下面的觀演流程圖。(4 分)
4. 為了讓更多的人感受到童話世界的神奇，《稻草人》劇組誠邀大家幫忙設計一條海報宣傳語，快來試一試吧！(3 分)
__________________________________________________________
(二)《稻草人》劇情節選(19 分)
①星星結隊歸去，一切夜景都隱沒的時候，那小蛾才飛走了。稻草人仔細看那片稻葉，果然，葉尖卷起來了，上面留著好些小蛾產的卵。這使稻草人感到無比驚恐，心想：禍事真的來了，越怕越躲不過?？蓱z的主人，她有的不過是兩只模糊的眼睛，我要告訴她，使她及早看見這個，才能挽救稻子。他這么想著，扇子搖得更勤了。扇子常常碰在身體上，發出啪啪的聲音。他不會叫喊，這是唯一能警告主人的法子了。
②老婦人到田里來了。她彎下腰，看見田里的水正合適，不必再從河里抽水進來。又看看她種的稻子，都很壯實；摸摸稻穗，沉甸甸的。再看看那稻草人，帽子依舊戴得很正；扇子依舊拿在手里，搖動著，發出啪啪的聲音；并且依舊站得很好，直挺挺的，位置沒有動，樣子也跟以前一模一樣。她看一切事情都很好，就走上田埂，準備回家去搓草繩。
③稻草人看見主人就要走了，急得不得了，連忙搖動扇子，想靠著這急迫的聲音把主人留住。這聲音仿佛在說：“我的主人，你不要走呀！你不要以為田里的一切事情都很好，天大的禍事已經在田里留下種子了。一旦發作起來，就要不可收拾，那時候，你就要流干了眼淚，揉碎了心，趁著現在趕早撲滅，還來得及。這，就在這一棵上，你看這棵稻子的葉尖??！”他靠著扇子的聲音反復表示這個警告的意思；可是老婦人哪里懂得，她一步一步地走遠了。稻草人急得要命，還在使勁地搖動扇子，直到主人的背影都望不見了，他才知道這警告是無效了。
④除了稻草人以外，沒有一個人為稻子發愁。他恨不得一下子跳過去，把那災害的根苗撲滅了；又恨不得托風帶個信，叫主人快快來鏟除災害。他的身體本來就很瘦弱，現在懷著愁悶，更顯得憔悴了，連站直的勁兒也不再有，只是斜著扇，彎著腰，成了個病人的樣子。
(有刪改)
1. 故事中稻草人警告主人的方式是( )(3 分)
A. 叫喊 B. 搖扇子 C. 戴帽子
2. 畫線句中的“種子”具體指的是( )(3 分)
A. 稻子的種子 B. 小蛾產的卵 C. 雜草的種子
3. 以下說法錯誤的一項是( )(3 分)
A. 本文選自葉圣陶先生的《稻草人》。
B. 稻草人具有盡職盡責的美好品質。
C. 稻草人悠閑自在，只是站著；主人心急如焚，一心盼望好收成。
4. 稻草人的心情發生了怎樣的變化呢？(填序號)(6 分)
情節 心情
看到稻葉上留著好些小蛾產的卵
主人沒有發現稻田里的災害
除了自己，沒有一個人為稻子發愁
5. 如果風真的能帶信，稻草人會托風對老婦人說些什么呢？(4 分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、童話王國中生活著許多動物，如勤勞的蜜蜂、頑皮的猴子、乖巧的松鼠、可愛的兔子、熱心的母雞……它們之間會發生哪些有意思的故事呢？請展開想象，選兩三種動物作為主角，編一個有趣的童話故事。要求：字跡工整，句子通順，題目自擬。(30 分)
參考答案
一、1.指甲 普通 聲明 葫蘆 旅行2.B 3.A
二、1.（1）D（2）D（3）C（4）AC
2.（1）B（2）B（3）B（4）B
3.（1）B（2）②③①（3）①④②③
（一）1.C
2.C
3.③①②④
4.走進《稻草人》的世界，開啟奇妙童話之旅！
（二）1.B
2.B
3.C
4.③①②
5.主人啊，田里有小蛾產卵啦，這可是天大的禍事呀！您快回來想想辦法，趕緊把這些災害除掉，不然咱們的稻子就完啦！
四、思路：編寫童話故事時，先選出兩三種動物，并根據它們的特點進行合理的想象，確定故事內容，比如一起冒險找寶藏、參加運動會等。然后編排具體情節，寫的時候要寫清楚時間、地點、人物，事情的起因、經過和結果。例文略。

展開更多......

收起↑