資源簡介

第一單元測試卷
(時間：150分鐘　滿分：150分)
班級：__________　姓名：__________　學號：__________　得分：__________
一、 積累與運用(40分)
1. 閱讀下面的文字，完成題目。(8分)
浩hàn的宇宙中，天舟八號貨運飛船與在軌運行的空間站組合體A________(交會/交匯)對接順利完成。航天科學家們殫精竭慮，為國家和民族奉獻一切，其精神zhāng顯于世，值得我們永遠B________(牢記/銘記)。面對眾多的英雄事跡，人們往往會感到眼花瞭亂，但那份對航天英雄由衰的敬意卻不會減少。英雄們的銳不可當之勢，激勵著我們不斷前行，為實現中華民族偉大復興而努力奮斗，他們的英雄事跡會被鐫刻在歷史的長河中！
(1) 給加點字注音或根據拼音寫漢字。(4分)
殫精竭慮(　　)　　　鐫刻(　　)　　　浩hàn(　　)　　　zhāng(　　)顯
(2) 文中有兩個錯別字，請找出并訂正。(2分)
①“________”改為“________”
②“________”改為“________”
(3) 從括號里選擇正確的詞語填寫在橫線上。(2分)
2. 下列句子中，加點詞語使用不正確的一項是(3分)(　　)
A. 全社會都要響起這個振聾發聵的聲音：人才強國，科技強國。
B. 他對工作一絲不茍，深受領導和同事的好評。
C. 這把刀雖然生銹了，但依舊銳不可當，切菜十分省力。
D. 一位市民收到中獎短信，喜沖沖跑去銀行匯錢，卻在見到銀行門前那條防詐騙橫幅后如夢初醒。
3. 下列句子中，沒有語病的一項是(3分)(　　)
A. 燕趙大地上的人們，骨子里似乎都移植著一種開山破壁的天性，他們在群山中留下了奮斗的足跡。
B. 通過閱讀文學作品，使我們可以提高視野、增長見識。
C. 憑借著細致的觀察、深刻的體驗、超凡的想象力，小說家塑造了一個個鮮活的人物形象。
D. 在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以發展、凝聚和生存的強大動力。
4. 下列關于課文內容的表述，正確的一項是(3分)(　　)
A. 導語是消息的第一段或第一句話，它扼要地揭示出新聞的核心內容；主體是消息的軀干，是對導語內容的進一步擴展和闡釋；背景指新聞發生的社會環境和自然環境。背景必須獨立成段。
B. 諾貝爾獎每年發給那些在過去的一年里，在物理學、化學、生理學或醫學、文學及和平事業方面為人類作出最大貢獻的人。首屆諾貝爾獎是1901年頒發的。
C. 《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》是一則新聞評論，主要介紹的是中國跳水運動員呂偉在印度新德里獲得冠軍的精彩瞬間。
D. 《國行公祭，為佑世界和平》是一則通訊，表達了中國人民銘記歷史、捍衛和平的強烈愿望。
5. (2025泰州泰興期末改編)閱讀下面的材料，完成題目。(9分)
【材料一】
賡續紅色血脈，汲取奮進力量。2024年11月29日，是中國人民志愿軍特等功臣、特級戰斗英雄楊根思烈士犧牲74周年紀念日。27日上午，我市在楊根思烈士陵園舉行“踐行‘三個不相信’ 凝心聚力走在前”——紀念楊根思烈士犧牲74周年緬懷活動，學習英雄敢于斗爭、敢于勝利的壯舉，銘記“三個不相信”英雄宣言，奮力譜寫“強富美高”新泰州現代化建設新篇章。
上午8時40分左右，緬懷活動開始。國歌唱畢，全場肅立，向楊根思烈士默哀。市委書記姜冬冬仔細整理花籃緞帶，并領宣“三個不相信”英雄宣言。
市四套班子全體領導、泰興市黨委和政府主要負責同志及社會各界代表參加活動。
【材料二】
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”習近平總書記在不同場合、不同時間反復強調，要銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻的英雄們，崇尚英雄，捍衛英雄，學習英雄，關愛英雄。
【材料三】
在現實生活中，有些年輕人認為英雄是過去式，他們崇尚娛樂明星，追捧網紅，對英雄人物缺乏基本的尊重和敬意。
(1) 用一句話概括材料一中新聞的主要內容，不超過25個字。(3分)
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(2) 你所在的班級準備開展“銘記英雄”主題班會活動，請你為本次活動設計兩個環節。(3分)
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(3) 在活動中，有同學認為，只有做出驚天動地的大事的人才是英雄。你同意這種觀點嗎？請說明理由。(3分)
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6. (2024無錫積余教育集團期中)名著閱讀。(6分)
學校計劃依托《紅星照耀中國》一書拍攝反映紅軍長征精神的小視頻，請你利用小文整理的知識卡片，參照示例，幫助他完成拍攝腳本。
知 識 卡 片
①遠景：攝取遠距離景物和人物。可使觀眾看到廣闊深遠的景象，以展示人物活動的背景或環境。
②全景：攝取人物全身。能使觀眾看到人物的一舉一動，并能利用背景營造氛圍。
③近景：攝取人物胸部以上或者景物局部面貌。常用來細致地表現人物的面部神態和情緒。
④特寫：用近距離或長焦距拍攝的方法，把人或物的局部加以放大、強調。通過刻畫細節，造成強烈的藝術效果。
拍 攝 腳 本
拍攝方式
拍攝內容
拍攝重點
目的
遠景
安順場以西四百里，峽谷高聳，河流又窄、又深、又急的地方，有條有名的鐵索懸橋叫作瀘定橋
峽谷高聳，河流又窄、又深、又急，鐵索懸橋等
__(1)__
近景
沿途沒有柴火，他們只好生吃青稞和野菜。沒有樹木遮陰，輕裝的紅軍也沒有帶帳篷。到了夜里他們就蜷縮在捆扎在一起的灌木枝下面，擋不了什么雨。但是他們還是勝利地經過了這個考驗
__(2)__
從食宿的角度表現紅軍長征途中的艱難，表現紅軍戰士大無畏的革命精神和必勝的信念
__(3)__
現在赤腳的紅軍戰士就沿著峽谷間迂回曲折的小道，赤足向瀘定橋出發，一路上有時要爬幾千英尺高，有時又降到泛濫的河面，在齊胸的泥淖中前進
紅軍戰士赤腳、在齊胸的泥淖中前進等
__(4)__
(1)_______________________________________________________________
(2)_______________________________________________________________
(3)_______________________________________________________________
(4)_______________________________________________________________
7. 名句默寫。(8分)
(1) 樹樹皆秋色，________________。(王績《野望》)
(2) 晴川歷歷漢陽樹，_________________。(________《黃鶴樓》)
(3) ________________，長河落日圓。(________《使至塞上》)
(4) 月下飛天鏡，___________________。(李白《渡荊門送別》)
(5) 幾處早鶯爭暖樹，_________________。(白居易《____________》)
二、 閱讀與理解(50分)
(一) 閱讀下面這首詩，完成8～9題。(6分)
經 行 嵐 州
[唐]杜審言
北地春光晚，邊城氣候寒。
往來花不發，新舊雪仍殘。
水作琴中聽，山疑畫里看。
自驚牽遠役，艱險促征鞍。
8. 詩人經過嵐州的季節是________，嵐州的氣候特點是________。(用詩中的一個字回答)(2分)
9. 頸聯“水作琴中聽，山疑畫里看”廣受后世稱道，請賞析這一聯的精妙之處。(至少從兩個角度賞析)(4分)
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(二) (2025無錫宜興丁蜀學區月考)閱讀下面的文言文，完成10～13題。(17分)
皇甫無逸，字仁儉，京兆萬年人。父誕，隋并州總管府司馬。無逸歷①淯陽太守，治為天下最，再遷右武衛將軍。帝幸②江都，詔居守洛陽。帝被殺，乃與段達、元文都立越王侗。及王世充篡③，斬關自歸。追騎及，無逸顧曰：“吾有死，終不能同爾為逆。”解金帶投之地，曰：“以與爾，無相困。”騎爭下取，由是獲免。
高祖以無逸本隋勛舊④，尊遇之，拜刑部尚書，封滑國公。時蜀新定，吏多橫恣，人不聊生，詔無逸持節巡撫，得承制除吏。既至，黜貪暴，用廉善，法令嚴明，蜀人以安。
皇甫希仁，憸人⑤也，誣告無逸為母故陰交世充，帝判其詐，斬希仁。又有告無逸交通蕭銑者，時無逸與行臺仆射竇琎不協，因表自陳，并上琎罪。有詔劉世龍、溫彥博按之，無狀，遂斬告者而黜琎。及還，帝勞曰：“比多譖毀，但以正直為佞人憎爾。”無逸頓首謝。帝曰：“卿無負，何所謝？”
母在長安疾篤太宗命馳驛召還承問憂悸不能食道病卒。贈禮部尚書，謚曰孝。
(選自《新唐書·皇甫無逸傳》，有刪改)
【注釋】①歷：經過，經歷。此處意譯為“曾經擔任”。②幸：封建時期稱皇帝親臨。③篡(cuàn)：特指臣子奪取君位。④勛舊：有功績的老臣。⑤憸(xiān)人：小人，奸佞的人。
10. 解釋下列句子中的加點字。(4分)
(1) 再遷右武衛將軍____________　　　　(2) 陰交世充______________
(3) 但以正直為佞人憎爾____________ (4) 卿無負，何所謝____________
11. 用“/”給文中畫波浪線的部分斷句，限三處。(3分)
母 在 長 安 疾 篤 太 宗 命 馳 驛 召 還 承 問 憂 悸 不 能 食 道 病 卒。
12. 翻譯下列句子。(4分)
(1) 無逸顧曰：“吾有死，終不能同爾為逆。”
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(2) 既至，黜貪暴，用廉善，法令嚴明，蜀人以安。
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13. 簡要概括皇甫無逸的性格特點。(6分)
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(三) (2025鹽城鹽都聯盟校期末)閱讀下面的材料，完成14～17題。(11分)
【材料一】
鹽城，地處中國東部沿海地區，江蘇省沿海中部，它宛如一顆璀璨的明珠，散發著獨特而迷人的魅力，有著“東方濕地之都”的美譽。
鹽城位于北緯32°34′～34°28′，東經119°27′～120°54′之間，東臨黃海，南與南通接壤，西南與揚州、泰州為鄰，西北與淮安相連，北隔灌河與連云港市相望。全市土地總面積1.77萬平方千米，這樣廣袤的地域為鹽城豐富多樣的自然與人文風貌提供了廣闊的發展空間。
鹽城最引人矚目的自然景觀當屬濕地了。這里擁有太平洋西岸和亞洲大陸邊緣面積最大、生態保護最好的海岸型濕地，濕地面積達76.97萬公頃，占江蘇省濕地總面積超1/4，是名副其實的“天然氧吧”，也是眾多珍稀動植物的家園。
每年秋冬季節，鹽城的濕地都會迎來大批候鳥。丹頂鶴、白頭鶴、東方白鸛等國家一級保護鳥類在這里停歇、覓食、越冬。它們優雅的身姿穿梭在蘆葦蕩間，與廣袤無垠的濕地構成了一幅和諧而壯美的生態畫卷。鹽城國家級珍禽自然保護區便承擔著守護這些“貴客”的重要使命，區內建立了完善的保護機制，為候鳥們營造了安全舒適的棲息環境，也為眾多科研人員提供了絕佳的研究場所，助力人們更好地了解鳥類的生活習性以及濕地生態系統的奧秘。
除了鳥類資源，濕地中的植物同樣豐富多彩。大片大片的蘆葦蕩在風中搖曳生姿，它們不僅是濕地景觀的重要組成部分，還起著凈化水質、調節氣候等重要生態作用。堿蓬草也是鹽城濕地的一大特色，每到秋季，海邊灘涂上的堿蓬草會變得火紅一片，猶如天邊落下的晚霞，將大地染成了絢麗的紅色，吸引著無數游客前來觀賞，這獨特的“紅海灘”景觀已然成為鹽城的一張亮麗名片。
鹽城歷史悠久，人文薈萃，有著深厚的文化根基。早在新石器時代，就有人類在這里繁衍生息，留下了眾多古老的遺跡和傳說。
海鹽文化是鹽城歷史文化的重要代表。鹽城因鹽得名，在古代，這里就是重要的海鹽生產基地，“煮海為鹽”的歷史已有兩千多年。古人們憑借著智慧和勤勞，在沿海地區開辟鹽場，發展鹽業經濟，圍繞著鹽業生產形成了獨特的生產技藝、管理制度以及豐富多彩的鹽民生活習俗。眾多的鹽宗廟、古鹽場遺址等如今依舊靜靜地訴說著那段輝煌的鹽業歷史，讓人們得以窺探往昔歲月里鹽城在經濟發展和文化傳承方面所扮演的重要角色。
(上述材料根據網絡資料統整，部分有改動)
【材料二】
2008年，淮劇入選第二批國家級非物質文化遺產名錄，又名江淮戲、淮戲等，是一種古老的地方戲曲劇種。唱腔音樂起源于民間說唱與勞動號子，以鏗鏘豪放、優美質樸著稱。淮劇由歷史中走來，在繼承中有所創新和發展，在新時代煥發出新光彩。
九龍口旅游度假區結合獲“文華大獎”的淮劇《小鎮》劇目，將劇情植入淮劇發源地——建湖九龍口沙莊古村，全景式再現劇中18個生活場景，以“番外篇”形式將劇目“演藝＋實境秀”常態化立體呈現，打造“戲在村里，村在戲里”的文旅融合發展樣板，積極傳播中華優秀傳統文化中的“誠信”這一核心理念，生動展現新時代“靈龍水鄉、淮雜故里”的風貌。
江蘇淮劇博物館是全國唯一淮劇專題博物館，同時也是鹽城重要的地方戲文化窗口、國家級非物質文化遺產淮劇研究中心、全國淮劇史料庫、淮劇藝術發展史的集中展示地。
(上述材料根據網絡資料統整，部分有改動)
14. 下列關于鹽城濕地中動植物的表述，不正確的一項是(2分)(　　)
A. 鹽城濕地是許多珍稀候鳥的越冬棲息地，有丹頂鶴等國家一級保護鳥類。
B. 蘆葦蕩在濕地中起著凈化水質、調節氣候等生態作用，毫無觀賞價值。
C. 堿蓬草在秋季會讓海邊灘涂呈現出火紅的“紅海灘”景觀。
D. 濕地內豐富的動植物資源共同構成了和諧的生態系統。
15. 材料一是從哪幾個方面介紹鹽城的？請簡要概括。(3分)
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16. 材料一中的畫線句運用了什么說明方法？有何作用？(3分)
它們優雅的身姿穿梭在蘆葦蕩間，與廣袤無垠的濕地構成了一幅和諧而壯美的生態畫卷。
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17. 分析材料二中加點字的表達效果。(3分)
江蘇淮劇博物館是全國唯一淮劇專題博物館。
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(四) 閱讀下面的文字，完成18～20題。(16分)
飛向寰宇 再叩蒼穹
——寫在神舟十八號載人飛船成功發射之際
殷澤昊
①2024年4月25日下午，酒泉衛星發射中心圓夢園廣場，“神舟十八號”載人飛行任務航天員乘組出征儀式在此舉行。航天員葉光富、李聰、李廣蘇身著航天服，邁著穩健的步伐從問天閣走出，開始了叩問太空的征程。
②此次執行“神舟十八號”載人飛行任務的航天員乘組，由一名第二批航天員和兩名第三批航天員組成，三名航天員都是“80后”：1980年出生的指令長葉光富，參加過“神舟十三號”載人飛行任務；分別出生于1989年和1987年的李聰和李廣蘇，都是首次飛行。他們如披掛出征的將士，步履從容，信心滿滿。
③葉光富回憶了自己的“飛天”歷程：“神舟十三號”在軌期間，他第一次進行出艙活動。俯瞰地球，他看到了美麗的極光、閃亮的光斑和五彩斑斕的陸地。那次任務中，他進行了太空授課，與青少年天地互動。這些美好的記憶，讓回到地球的他念念不忘。那時他就想：什么時候能再上一次太空？
④從2022年4月返回地球到2024年4月再赴太空，葉光富以指令長這一全新身份再次承擔飛行任務，帶領兩位新隊友踏上征程。他期待在全面建成的空間站里工作、生活，完成新實驗任務，再次出艙，遨游太空。
⑤李聰心中航天夢的種子，是在2003年“神舟五號”一飛沖天時種下的。2020年，李聰入選我國第三批航天員，他離自己的航天夢僅一步之遙。課業忙碌、訓練繁重，面對挑戰，他一直鍥而不舍。對于出征太空，李聰信心滿滿：“我已做好準備，干就完了！”
⑥李廣蘇是第三批航天員中唯一的文科生。他表示，自己天資平凡，面對大量理工科知識的學習任務，能做到的只有努力，穩穩當當地走好每一步。第三批航天員趕上了高頻次的空間站任務，時間緊，任務重，他只能利用課后時間，逐個攻破一個個小知識點，逐個“啃”完一項項訓練項目。在兩年多的時間里，他宿舍的燈總是亮到后半夜。“狂奔的蝸牛”是李廣蘇用了很久的社交軟件昵稱，他以此勉勵自己堅定地走好每一步。隨著神舟十八號載人飛船成功發射，“狂奔的蝸牛”踏上了新的征程，這一次他要奔向太空。
⑦葉光富激動地表示，仰望蒼穹，在浩瀚的太空中，中國人有了屬于自己的“太空家園”——空間站，而且經過幾代航天人接力，“一居室”已被建成了“三室兩廳”的別墅。此時此刻，他發自內心地為偉大的祖國感到驕傲。
⑧據了解，此次航天員乘組開展大量的科學實驗與技術試驗任務，比如，實施國內首次在軌水生生態研究項目，實現我國在太空培育脊椎動物的突破；實施國際上首次植物莖尖干細胞功能在軌研究，揭示植物進化對重力的適應機制；實施6次載荷貨物氣閘艙出艙任務和2到3次出艙活動，進一步提升空間站運行效率，持續發揮綜合應用效益。
⑨中國載人航天工程新聞發言人、中國載人航天工程辦公室副主任林西強介紹，按計劃，神舟十八號載人飛船入軌后，將采用自主快速交會對接模式，約6.5小時后對接于天和核心艙徑向端口，形成三船三艙組合體。
⑩“總指揮長同志，我們奉命執行‘神舟十八號’載人飛行任務，準備完畢，請指示。中國人民解放軍航天員大隊航天員葉光富！”“航天員李聰！”“航天員李廣蘇！”
?“出發！”中國載人航天工程總指揮、空間站應用與發展階段飛行任務總指揮部總指揮長許學強下達命令，3名航天員領命出征。
?“點火！”20時59分，隨著指揮員一聲令下，長征二號F遙十八運載火箭點火發射，載著神舟十八號載人飛船和3名航天員向太空飛去。
?飛天夢圓，探索無止境。大氣層外，中國人自己的“太空家園”在等著他們，浩瀚太空在等著他們……
(選自《光明日報》2024年4月26日，有刪改)
18. 文章主要記敘了神舟十八號載人飛船發射的相關情況。請認真閱讀全文，梳理行文思路，完成思維導圖。(6分)
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
③________________________________________________________________
19. 這篇新聞作品的主標題和副標題是如何凸顯新聞價值的？(6分)
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20. 新聞作品的體裁很多，有消息、新聞特寫、通訊、新聞評論等。本文屬于哪種新聞體裁？請結合文章簡要闡述理由。(4分)
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三、 寫作(60分)
21. 請同學們從下面的任務中任選一個，寫一則消息。(60分)
(1) 參加班上或學校最近開展的某項活動，寫一則消息。
(2) 觀察學校、社區、村寨或者附近企業的生活，寫一則消息。
要求：①選材典型，中心明確；②注意消息的倒金字塔結構；③題目自擬，不少于600字。
第一單元測試卷
一、 1. (1) dān　juān　瀚　彰(每空1分)
(2) ①“瞭”改為“繚”　②“衰”改為“衷”(每個1分)
(3) A交會　B銘記(每空1分)
2. C　3. C　4. B
5. (1) [示例]泰州市舉行紀念楊根思烈士犧牲74周年緬懷活動。(3分)
(2) [示例]①英雄故事我來講(或：講述英雄的感人故事)；②英雄名言我來誦(或：朗誦贊美英雄的名言警句)；③英雄精神我來談(或：討論英雄精神的內涵和意義)；④英雄贊歌我來唱(或：演唱歌頌英雄的歌曲)。(一點1分，兩點3分。答出兩點即可)
(3) 不同意。[示例]英雄不只是那些做出驚天動地的大事的人。在日常生活中，那些堅守崗位、默默奉獻的平凡人也是英雄。比如，一位普通的教師，幾十年如一日地辛勤耕耘在教育一線，培育出無數優秀學生；一位清潔工，每天早起清掃街道，為城市的整潔付出努力。他們雖平凡，但他們的付出和奉獻同樣體現了英雄的品質，他們用自己的行動詮釋著英雄的內涵。(3分)
6. (1) 突出長征環境的惡劣，表現出紅軍戰士不畏艱難、英勇無畏的品質(2分)　(2) 沒有柴火，紅軍只好生吃青稞和野菜；紅軍蜷縮在捆扎在一起的灌木枝下面(1分)　(3) 特寫(1分)　(4) 通過外貌描寫和動作描寫，展現紅軍戰士不畏艱難的革命意志(2分)
7. (1) 山山唯落暉　(2) 芳草萋萋鸚鵡洲　崔顥
(3) 大漠孤煙直　王維　(4) 云生結海樓　(5) 誰家新燕啄春泥　錢塘湖春行(每空1分)
二、 (一) 8. 春　寒(每空1分)
9. ①運用了比喻的修辭手法，用琴聲描摹水流的聲響，用畫卷比喻山間的雪景，生動貼切；②視聽結合，分別從聽覺和視覺的角度寫出了山水之美，令人陶醉；③情景交融，以景寫情，強化了詩人欣賞邊地風光時的喜悅之情。(每點2分，寫出兩點即可)
(二) 10. (1) 晉升　(2) 暗中，暗地里　(3) 只是
(4) 辜負(每空1分)
11. 母在長安疾篤/太宗命馳驛召還承問/憂悸不能食/道病卒。(每處1分)
12. (1) 皇甫無逸回頭說道：“我寧愿死，最終也不能和你們一起做叛逆之人。”(2分)
(2) (皇甫無逸)到達(蜀地)后，罷黜貪婪殘暴的官員，任用廉潔善良的官員，法令嚴明，蜀地百姓得以安寧。(2分)
13. ①正直忠誠，面對王世充篡位，堅決不從，沖破關門歸順唐朝；②清正廉潔，治理蜀地時罷黜貪暴，任用廉善；③耿直，和行臺仆射竇琎不和就上表自陳，不隱瞞自己的態度；④孝順，因母親病重，他憂愁恐懼不能進食，最后在路上生病去世。(每點2分，答出三點即可)
【參考譯文】
皇甫無逸，字仁儉，是京兆萬年人。(他的)父親皇甫誕，是隋朝并州總管府司馬。皇甫無逸曾經擔任淯陽太守，治理(的政績)是天下最好的，兩次升任為右武衛將軍。皇帝到達江都，下詔讓他守衛洛陽。皇帝被殺后，(他)就和段達、元文都一起擁立越王楊侗。等到王世充篡位，(皇甫無逸)沖破關門獨自歸順唐朝。追兵趕上來，皇甫無逸回頭說道：“我寧愿死，最終也不能和你們一起做叛逆之人。”(然后)解下金帶扔在地上，說：“把這個送給你們，不要再圍困我了。”追兵爭著下馬去拿(金帶)，(皇甫無逸)因此得以逃脫。
唐高祖因為皇甫無逸本來就是隋朝的有功績的老臣，尊重并厚待他，任命他為刑部尚書，封他為滑國公。當時蜀地剛剛平定，官吏大多橫行放肆，百姓沒辦法生活，(皇帝)下詔讓皇甫無逸拿著符節去巡視安撫，(他)可以秉承皇帝旨意任免官吏。(皇甫無逸)到達(蜀地)后，罷黜貪婪殘暴的官員，任用廉潔善良的官員，法令嚴明，蜀地百姓得以安寧。
皇甫希仁是一個奸佞小人，誣告皇甫無逸因為母親的緣故暗地里和王世充勾結，皇帝判定他是欺詐，斬殺了皇甫希仁。又有人告發皇甫無逸和蕭銑勾結，當時皇甫無逸和行臺仆射竇琎關系不和睦，于是上表自我陳述，并呈上竇琎的罪過。皇帝下詔讓劉世龍、溫彥博去調查這件事，沒有查到證據，于是斬殺了告發的人并罷黜了竇琎。等到(皇甫無逸)回來時，皇帝慰勞他說：“近來有很多人誣陷詆毀你，只是因為你正直而被奸佞之人憎恨罷了。”皇甫無逸叩頭謝罪。皇帝說：“你沒有辜負我，為什么要謝罪呢？”
皇甫無逸的母親在長安病重，太宗命人日夜兼程前去召他回來探望，他憂愁恐懼不能進食，在路上生病去世。太宗追贈他為禮部尚書，謚號為孝。
(三) 14. B
15. 從地理位置、土地面積、濕地資源、鳥類資源、植物資源、歷史文化等幾個方面介紹鹽城。(3分)
16. 打比方。(1分)將濕地與候鳥構成的景象比作生態畫卷，生動形象地說明了鹽城濕地生態的和諧與壯美。(2分)
17. “唯一”強調了江蘇淮劇博物館在全國范圍內的獨特性，即它是全國僅有的一個淮劇專題博物館，突出了其重要地位和價值。(3分)
(四) 18. ①回憶“飛天”歷程，表示期待　②回憶努力完成學習任務的歷程　③開展大量的科學實驗與技術試驗任務等(每空2分)
19. 主標題不僅將讀者的思緒帶向那遙遠而神秘的宇宙空間，營造了宏大壯觀的意境，而且呼應了中國航天史上的輝煌成就，更傳遞出探索宇宙的持久信念和不懈追求；(3分)富有詩意，引發閱讀興趣。(1分)副標題則補充、解釋和說明了新聞主題，讓讀者對新聞內容有大致了解。(2分)
20. 屬于通訊。(1分)本文不僅報道新聞事實，而且以三位航天員的個人經歷為切入點，介紹了“神舟十八號”載人飛行任務的執行細節，展示了三位航天員為實現航天夢想而努力奮斗的歷程，展現了中國航天事業的進步與成就，語言生動活潑，富有文采，具有可讀性和感染力。(3分)
三、 21. 【點撥】①所寫內容必須是新近發生的事，要體現消息的及時性。②所報道的人或事必須是真實的，要體現消息的真實性。③篇幅要短小精悍，要體現消息的簡潔性。④要注意列好消息的提綱，嚴格按照消息的要求和格式進行規范寫作。

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