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16　白 楊 禮 贊
15min
1. 下列詞語中，字形和加點字的注音全都正確的一項是(　　)
A. 參差(cī)　　　　　主宰(zǎi)
無邊無垠 蕩開一筆
B. 鄙視(bǐ) 暈圈(yūn)
傲然聳立 旁逸斜出
C. 秀頎(qí) 倔強(juè)
堅強不屈 縱橫決蕩
D. 倦怠(dài) 佩服(pèi)
屈曲盤旋 懨懨欲睡
2. 閱讀下面的文字，完成題目。
再次見到白楊，是在冬季的酒泉和嘉峪關，而且是近距離的。在冬日耀眼的陽光下，在積雪覆蓋的黃土地上，在北國單調的景色中，它們(　　　　)落盡了葉子，(　　　　)淡青色的樹干和挺拔的身姿仍然(　　　　)著勃勃生機，那些“緊緊靠攏”的“丫枝”直(　　　　)向蔚藍的天空，成為冬日美麗的風景。我站在白楊樹下，仰視著它們，又想起茅盾先生對它們的贊譽：“__________________”
(1) 下列依次填入文中括號處的詞語，最恰當的一項是(　　)
A. 即使　也　蘊藏　沖
B. 雖然　可　包蘊　刺
C. 雖然　卻　充盈　劈
D. 既然　就　充滿　沖
(2) 下列填入文中橫線上的語句，銜接最恰當的一項是(　　)
A. 這雖在北方風雪的壓迫下，卻保持著倔強挺立的一種樹！
B. 這是一種樹，雖在北方風雪的壓迫下，卻保持著倔強挺立！
C. 這是雖在北方風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！
D. 這是一種保持倔強挺立的樹，雖在北方風雪的壓迫下。
3. 下列對句子所使用的修辭手法的判斷，正確的一項是(　　)
①當汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大毯子。
②白楊樹是樹中的偉丈夫！
③白楊樹偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和。
④讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們去贊美那貴族化的楠木(那也是直挺秀頎的)，去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！
A. 比喻、擬人、擬人、對比
B. 夸張、擬人、排比、擬人
C. 比喻、比喻、擬人、對比
D. 夸張、比喻、擬人、對比
4. 下列各句中，加點詞語運用恰當的一項是(　　)
A. 他這個人一向淡泊名利，為人坦蕩如砥。
B. 家風是一種軟約束，通過潛滋暗長的影響，有效約束家庭成員的行為、作風和操守。
C. 似白楊挺拔向上，抗寒抵風，不折不撓；如紅蓮潔身自好，冰壺秋月，不蔓不枝。
D. 只有你付出了足夠多的努力，命運才舍得把美好的事物回饋給你。即使是碰上從天而降的幸運，也一定是妙手偶得的結果。
5. 下面語段中標序號的句子都有語病，請加以改正。
學完《白楊禮贊》一文以后，小楠很受啟發，寫下一段話與小彤共勉：
①遇到挫折時，要不斷激勵自己，盡量少推敲眼前的得失。②在挫折面前，降低自己一時難以達到，滿足于已經取得的成績。③在某方面目標受挫時，要以另一個是否可能成功的目標來代替，不要灰心喪氣。④只有不斷修煉承受挫折的能力，才能開成功之花，繁殖成功之森林，結成功之果。
(1) 第①句搭配不當，應將“________”改為“________”。
(2) 第②句成分殘缺，應在“________”后增補“________”。
(3) 第③句不合邏輯，應將“________”刪去。
(4) 第④句語序不當，應將“________________”與“________________”互換位置。
36min
【課內品讀】
1★. 文章開篇為什么不直接贊美白楊樹，而是先寫高原景色？(4分)
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2★. 按要求賞析句子。(4分)
(1) 它卻努力向上發展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。(從修辭手法的角度)(2分)
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(2) 如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。但是它偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！(從表現手法的角度)(2分)
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3★. 聯系全文回答，文章運用了哪種寫作手法？有什么表達效果？(3分)
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4. 好的文章不僅能繼承前人優秀的作品，也能在此基礎上有所創新，請結合前人寫白楊的詩句，具體分析本文在主題、寫法上的繼承和創新之處。(4分)
白楊秋月苦，早落豫章山。——李白《豫章行》
荒草何茫茫，白楊亦蕭蕭。——陶淵明《擬挽歌辭三首》
玉局他年無限笑，白楊今日幾人悲。——杜甫《存歿口號二首》
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【拓展閱讀】
(2025西安鐵一中學期末)
拜會一棵樹
張燕峰
①那是五年前的一個秋日。我到郊外參加活動。時間尚早，我便在會場附近閑逛。
②突然，我被一棵高大的銀杏樹吸引住了。這棵樹的葉子黃燦燦的，好像綴滿了金幣。微風輕拂，我仿佛聽到了千萬枚金幣相撞發出的叮叮當當的脆響。它的伙伴們長勢雜亂無章，而它則枝條井然，遠遠望去，就像一個豐神俊秀的少年。
③這是一棵有靈氣的樹。如果不是有人喊我活動開始了，我會饒有興致地圍著它走上幾圈。活動結束后，同行的人急著回城，我只好隨大家離開。但我留戀那棵銀杏樹，心中默念：原諒我的倉促離去，我一定會回來的。
④這幾年，我一直沒有舊地重游的機會，但這棵銀杏樹一直郁郁蔥蔥地長在我的心上。每當金風乍起，為樹木染色、為大地換裝的時候，我的腦海中便浮現出它美妙的風采。今年立秋后，我拿出少有的果斷，從繁忙的事務中抽身，決定前去拜會它，就像拜會一位深情思念卻久未謀面的老友。
⑤懷著一種強烈而秘不示人的歡喜，我騎著自行車出了城，一路向東。騎了很久，也沒有看到熟悉的景物，我心中不免忐忑。正好，路邊有位跨坐在公路車上的青年，正低著頭看手機。我問他還有多遠，他查看了一下手機地圖：“4.7公里。”
⑥看到小伙子面容俊朗，我一時好奇，問：“你騎車是要去哪里？”
⑦“我要去爬甘家梁。聽說那里風景很美。”小伙子頓了頓，“您是要去看朋友嗎？”
⑧“是的，我要去拜訪一棵銀杏樹。”
⑨我們倆相視一笑，互道祝福，揮手告別。
⑩旅行的意義，就是在途中能欣賞到難得一見的風景，遇到一些有趣的靈魂。由于明確了距離，我心中少了猶疑，將自行車蹬得飛快。
地勢一下子開闊起來，風物完全呈現于眼前。
我心中一驚：銀杏樹的葉子已經落光。頓時，悔意像一股洶涌的潮水，猛烈地拍擊著我的心扉——自己來得實在太晚了。
我舉目四顧，尋找那棵樹，但落光葉子的樹很難看出這一棵與另一棵有何區別。光禿禿的枝干瘦骨錚錚，直指蒼穹。我一棵一棵仔細望過去，仍然無法判定哪一棵是我心心念念要拜會的。淡淡的失落像一層薄霧，慢慢地浮上心頭。四周寂然，唯有麻雀起落的沙沙聲。問樹樹不言，問風風不語，心中一片空茫。
既然無法確定是哪一棵，那就索性把每一棵都當作那一棵吧！我整整衣衫，向每一棵銀杏樹行注目禮，表達我心中深深的感激和歉意，默默祝福它們熬過寒冬，明年秋來再相會。
與銀杏樹們作別后，懷著絲絲縷縷的惆悵，我又四處轉了轉，發現有兩棵樹也很好看。樹身低矮，姿態婆娑，樹葉還未落盡，卵形的葉片紅中有黃，在陽光下閃閃發光。就在我凝神細看時，心中蕩起歡喜的漣漪，一圈一圈，溫柔至極。
繼而想到，人生旅程何嘗不是如此：常常事與愿違，但意料之外又藏著驚喜。總有些小歡喜小感動來滋養慰藉我們的心靈，讓我們在經歷了一次又一次失敗之后，仍然心懷熱切，勇敢地奔赴下一段旅途。
(選自《人民日報》，2024年12月2日，有刪改)
1★. 請仔細閱讀④～ 段，補全下面的表格。(4分)
拜會一棵樹的過程 “我”內心的 情感變化
決定重游故地，騎車出城，一路向東 歡喜
__①__ 忐忑
抵達發現樹葉已落，懊悔來得太晚 __②__
__③__ 失落、茫然
因無法確定，對著所有銀杏行注目禮 __④__
發現有兩棵樹也很好看，凝神細看 驚喜
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
③________________________________________________________________
④________________________________________________________________
2★. 請按要求賞析文中畫橫線的句子。(6分)
(1) 這棵樹的葉子黃燦燦的，好像綴滿了金幣。微風輕拂，我仿佛聽到了千萬枚金幣相撞發出的叮叮當當的脆響。(從多感官寫景角度)(3分)
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(2) 樹身低矮，姿態婆娑，樹葉還未落盡，卵形的葉片紅中有黃，在陽光下閃閃發光。(結合加點詞賞析句子)(3分)
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3. 閱讀“我”與青年的對話，說說作者寫途中遇見青年并記述了兩人之間的對話，有什么用意。(3分)
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4★. 本文的題目“拜會一棵樹”可否改為“銀杏禮贊”？為什么？(4分)
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5. 文章第 段寫到“既然無法確定是哪一棵，那就索性把每一棵都當作那一棵吧！我整整衣衫，向每一棵銀杏樹行注目禮……”如何理解作者的這一行為？請結合文章內容談一談你的看法。(4分)
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18min
1. (2025鎮江句容期中改編)八(1)班將舉行“名著閱讀交流會”活動，下面是小楠同學設計的“名著漂流瓶”，請你完成此項任務。(8分)
“男室也在提人！”有誰輕聲報告著，聲音里蘊藏著痛苦與激動。
A放下梳子，叫孫明霞替她從枕頭下面取出被捕時穿的那件旗袍。
“要換衣裳？不冷么？”
孫明霞茫然地問，擔心A脫下棉衣會受涼。
“不要緊。”
A換上了藍色的旗袍，又披起那件紅色的絨線衣。她習慣地拍拍身上干凈的衣服，再用手熨平旗袍上的一些褶痕。
“明霞，幫我扯扯衣服。”
(1) A是________，本片段選自《________》，作者_____________。(3分)
(2) 從節選的文段中可以看出， 革命者A在嚴峻的斗爭形勢下，體現出______________________的精神品質。(2分)
(3) “紅色革命必將勝利。”你認為革命的勝利除了文中革命者表現出的革命精神，還需要什么精神？ (3分)
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2. 象征手法。(5分)
《白楊禮贊》運用了象征手法，文章中的白楊樹，是作者寄托情感、表現情感的象征物。它既是黃土高原上傲然挺立的白楊樹本身，又是民族精神的化身。請你也運用象征手法寫一段文字，抒發你的情感。(150字左右)
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16　白 楊 禮 贊
基礎積累
1. D　2. (1) B　(2) C　3. C
4. C(A項，坦蕩如砥：寬廣平坦得像磨刀石。句中想表達人的品性正直無私，應該用“坦蕩無私”或“光明磊落”等詞語，“坦蕩如砥”使用有誤。B項，潛滋暗長：暗暗地生長。該成語與“影響”搭配不當，可改為“潛移默化”。D項，妙手偶得：形容文學修養很高的人，由于偶發靈感而寫出佳句、佳作。不合語境)
5. (1) 推敲　考慮(或：顧及/計較)
(2) 達到　的目標
(3) 是否
(4) 繁殖成功之森林　結成功之果
閱讀鑒賞
【課內品讀】
1. 起到鋪墊襯托的作用。(1分)高原景色遼闊單調，“黃綠錯綜的一條大毯子”“無邊無垠，坦蕩如砥”展現出它的雄渾、壯闊，但同時也略顯單調，而白楊樹在這樣的背景下傲然聳立，更加突出了白楊樹的不平凡，更能引起讀者對白楊樹的關注和贊美。(3分)
2. (1) 運用擬人的修辭手法，(1分)生動地表現出白楊樹逆風生長，堅韌、挺拔的姿態。(1分)
(2) 運用欲揚先抑的手法。(1分)“但是”之前的文字似乎要否定白楊樹的美，此為“抑”；“但是”之后的文字，從外在形象到內在品質全面而精辟地正面評價白楊樹，贊美它是“樹中的偉丈夫”，此為“揚”。(1分)
3. 文章運用了象征的寫作手法，(1分)既贊美了白楊樹，又歌頌了北方軍民堅強不屈、力求上進的精神，抒發了對他們的贊頌和崇敬之情。(2分)
4. 古代詩人從白楊的外在形象、生長環境和生長特征出發，借白楊來渲染悲涼的氛圍，多表達愁苦之情。(1分)《白楊禮贊》中作者沒有回避白楊的普通，更肯定了白楊在惡劣環境中仍然倔強挺立的品質。(1分)《白楊禮贊》運用托物言志的手法，以白楊樹象征中國共產黨及其領導下的敵后抗日根據地的廣大農民，歌頌他們不屈不撓、抗戰到底的崇高精神和堅強意志。(2分)
【拓展閱讀】
1. ①“我”騎了很久，沒有看到熟悉的景物　②心驚、悔恨　③“我”舉目四顧，無法判定哪一棵是“我”要拜會的銀杏樹　④感激、歉意、祝福(每空1分)
2. (1) 從視覺、聽覺角度描寫，表現了銀杏樹的色彩絢爛和樹葉相互摩擦發出的聲音悅耳動聽的特點，抒發了作者的喜愛之情。(3分)
(2) “婆娑”形容枝葉茂盛，高下疏密有致，表現了銀杏樹美好的姿態，抒發了作者的喜愛之情。(3分)
3. 寫拜會銀杏樹途中遇到小伙子的事情，一方面表現了“我”拜會銀杏樹的急切心情，(1分)另一方面也體現了“我”對在旅途中遇到有趣的靈魂的欣喜，與下文“我”未能如愿拜會銀杏樹形成對比，(1分)同時為文章增添了波瀾和情趣。 (1分)
4. 不可以。(1分)理由：文章主要講述了作者五年前的一個秋日偶遇一棵高大的銀杏樹，對其念念不忘，五年后決定專程前去拜會的故事。作者到后發現銀杏樹葉已落光，無法確定要拜會的是哪一棵，于是將每一棵都當作那棵銀杏樹表達感激和歉意，并在離開時意外發現兩棵不知名的美樹，由此感悟到“人生旅程中事與愿違時常有，但意料之外也藏著驚喜”的哲理。“拜會一棵樹”這個標題點明了本文所寫的主要事件，暗示了文章的主旨；而“銀杏禮贊”側重于對銀杏樹的精神和品質的贊美，與本文的內容和主旨不相符。 (3分，答“可以”不給分)
5. [示例]這一行為表現了作者發現銀杏樹葉已落光，無法確定要拜會的是哪一棵時內心對銀杏樹的感激、歉意與祝福，(2分)為下文發現另外兩棵也很好看的樹，進而得到關于人生的感悟作鋪墊。(2分)
素養提升
1. (1) 江姐(或：江雪琴)　紅巖　羅廣斌、楊益言(每空1分)
(2) 革命樂觀主義(2分)
(3) [示例]大無畏的精神、同甘共苦的精神、無私奉獻的精神。(3分)
2. [示例]梅花，在冬日里獨樹一幟，凌寒獨自開，傲骨錚錚。它不畏嚴寒，以它那柔弱的身軀，抵抗著凜冽的寒風，綻放出鮮艷的花朵，散發著淡淡的清香。梅花象征著堅韌不拔、自強不息的精神，在逆境中依然保持高潔的品格。它是冬日里的希望，是黑暗中的光芒，它提醒著我們，無論環境多么惡劣，都要堅守內心的信念，綻放出屬于自己的光彩。(5分)

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