資源簡介 4 “飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記9min1. (2025南京棲霞期中改編)閱讀語段,完成題目。英雄,是在危急時刻眾人屏息斂聲而他挺身而出的無畏者;英雄,是在賽場上奮力拼博,引得人們翹首而望的奮進者;英雄,是在生活中不chuò勞作,即使jīn疲力盡也絕不放棄的堅守者……英雄如同紐轉乾坤的巨人,頂天立地;英雄如同從天而至的驚雷,震耳欲聾;________,________。(1) 給加點字注音或根據拼音寫漢字。屏息斂聲( ) 翹首而望( )不chuò( )勞作 jīn( )疲力盡(2) 文中有兩個錯別字,請找出并訂正。①“________”改為“________”②“________”改為“________”(3) 請在橫線上補寫句子,使之與前面的句子構成一組排比句。____________________________________________________________________________________________________________________________________2★. 下列表述有誤的一項是( )A. 特寫是攝影、電視、電影中一種常用的手法,指拍攝人或物的某一部分,并放大至占據整個畫面,形成強烈的視覺效果。B. 新聞特寫是截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大,從而鮮明再現典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。C. 新聞特寫兼有新聞和文學的特點,更注重語言的生動性和故事性。D. 生動形象地報道新聞事實,是新聞特寫與通訊的共同點。3. 下列填入文中橫線上的句子,銜接最恰當的一項是( )2024年8月6日的巴黎奧運會跳水女子10米臺決賽,______。______。______。______。此后她穩居榜首,雖然第三跳稍有瑕疵,但最終仍以總分425.60分奪冠。①當她入水的瞬間,整個場館仿佛進入了靜止狀態,水花魔法般消失,人與水融為一體②決賽開賽即高潮,全紅嬋第一跳驚艷全場,騰空、翻騰、入水一氣呵成③當瘦瘦的全紅嬋站在高高的跳臺上,一切喧囂退去,全場屏息以待④這一跳讓7個裁判齊刷刷地打出10分(滿分),也幫助全紅嬋確立了領先位置A. ④②①③ B. ③②①④C. ①③④② D. ③①④②27min【課內品讀】1★. 按要求賞析句子。(4分)(1) 一瞬間,她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。(從修辭手法的角度)(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2) 她已經展開身體,像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進碧波之中。(從詞語使用的角度,賞析擬聲詞“哧”)(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________2★. 文中描寫了外國記者的贊嘆,觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲,以及一個印度觀眾的驚嘆。作者寫這些有什么作用?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________3★. 文章以《“飛天”凌空》為主標題有什么妙處?(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________4★. 【探究性設問】原文在“這位年方十六的中國姑娘,贏得了金牌”之后還有一句:“她的嬌小苗條的女伴,十七歲的周繼紅,以接近的分數贏得了銀牌。”但課文把這句刪掉了,你認為這樣好不好?為什么?(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________【拓展閱讀】(2024蘇州四市期中改編)材料一:__①__當地時間7月31日,巴黎奧運會游泳比賽在拉德芳斯體育館繼續進行。剛剛,潘展樂奪得男子100米自由泳金牌!中國游泳運動員首次登上該項目奧運最高領獎臺,這也是中國游泳隊在本屆奧運會上獲得的首枚金牌,是中國代表團獲得的第九塊金牌。潘展樂以46秒40的成績奪得冠軍并打破自己保持的世界紀錄!(摘編自《人民日報》,2024年8月1日)第19金!中國隊奪得男子4×100米混合泳接力金牌當地時間8月4日,巴黎奧運會游泳項目在拉德芳斯體育館進行最后一個比賽日爭奪。在剛剛結束的男子4×100米混合泳接力決賽中,由徐嘉余、覃海洋、孫佳俊、潘展樂組成的中國隊奪得金牌。(摘編自《人民日報》,2024年8月5日)材料二:潘展樂7歲入選溫州體校游泳隊,2022年入選中國國家游泳隊,開始了更為系統科學的訓練。記者:一天能練多狠?潘展樂:正常的話一天游15 000米。記者:速度怎么才能練上去?潘展樂:每天都沖刺,就一直沖50米、沖100米、沖25米、沖75米這樣。因為對于游泳來說,一天不練其實就會有所下降。記者:有沒有煩的時候?潘展樂:不會有,因為當時的目標都是盯著世界頂級的選手,我要是煩了那他們就會贏我。當潘展樂在巴黎奧運會刷新世界紀錄后,澳大利亞知名游泳教練霍克曾表示質疑,認為這在人類能力范圍內是不可能做到的。記者:他說科學的研究證明這是不可能的。你怎么看待他所謂的“科學證明”?潘展樂:他既然這么說了,就能證明他還是把自己給框住了,沒有跳脫出這個范圍。記者:你怎么看所謂的框定?潘展樂:框是給人設的,是人給人設的,你只要不信它就行了。記者:對你有影響嗎?潘展樂:有幫助。大家所有的鼓勵和貶低我的話,都能化作我的動力。從巴黎凱旋,潘展樂的下一個目標,是2025年第十五屆全國運動會。記者:你已經參加過頂級賽事奧運會,再準備全運會是不是壓力相對小些?潘展樂:壓力也挺大的,因為我還沒拿過全運會100米自由泳冠軍,但是我已經拿了世錦賽和奧運會的了。記者:這樣說的話,你下一屆奧運會可怎么辦?你下一個金牌可怎么拿?潘展樂:下一個金牌,就不想唄,就當作我只能拿這兩塊金牌,然后去訓練,等下屆再給自己心理暗示。正常像短距離選手都是22到24歲是巔峰期,所以說我就很期待,也有可能是我被框住了,因為既然別人都說了22到24歲是巔峰期,我今天就入這個框一次,我就要證明。記者:你就信好的框框,不信壞的框框,那你也是“雙標”。潘展樂:那不是很好嗎?都是對自己有利的,而且確實得要這種“雙標”才能夠證明自己,站出來。(摘編自《潘展樂:破“框”而出》,央視專訪《面對面》,2024年8月11日)材料三:早在2019年12月,國家體育總局就向航天科技集團九院提出需求,希望借助先進航天技術研發精密測量產品,提升游泳運動員訓練的科學性,進而提高成績。航天科技集團九院十三所的時代光電公司,作為慣性技術產品的專業研發機構,迅速成立運動測量團隊,將航天慣導技術應用于運動員狀態測量。運動員的每一個動作細節,如每一秒的姿態、呼吸情況、劃頻、劃幅、劃次、轉身時間等數據,都能被精確記錄下來。經過技術攻關和不斷改進,研制出的運動測量產品單臺重量僅16克,運動員可舒適地將其固定在肩膀和關節區域,進入風洞進行“模擬游泳”時跟蹤測量。整套裝置功能強大,為運動員的動作優化和身體流線性改善提供了有力支持。1★. 參考材料一第二則新聞標題,在橫線①處擬寫一個標題。(3分)__________________________________________________________________2. 根據材料一的內容,為材料二的專訪寫一段開場白,介紹本次訪談的人物,以引起觀眾的興趣。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________3. 結合材料二的內容,說說你對專訪題目中“破‘框’而出”的理解。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________4. 結合三則材料,探究以潘展樂為代表的新一代中國游泳人不斷取得突破、斬獲佳績的原因。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________13min1. 根據要求,完成題目。(4分)新華社哈爾濱1月11日電 2024年1月11日,在2025年第九屆亞洲冬季運動會口號、會徽、吉祥物發布儀式現場,本屆賽會的口號“冰雪同夢,亞洲同心”、會徽“超越”正式亮相。請觀察會徽,介紹圖標內容,并闡釋寓意。要求:介紹清楚,條理清晰,闡釋合理。(說明:會徽的主體顏色是藍色和紫色,會徽中的太陽圖形是亞奧理事會的象征符號)____________________________________________________________________________________________________________________________________2. 運用特寫鏡頭。(5分)《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》用特寫的方法,具體描繪了一個精彩的跳水動作。你在生活中一定也看過某個運動比賽,請你選擇自己印象最深刻的畫面,嘗試運用特寫鏡頭,進行細節描寫。(150字左右)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4 “飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記基礎積累1. (1) bǐng qiáo 輟 筋(2) ①“博”改為“搏” ②“紐”改為“扭”(3) [示例一]英雄如同鋒利無比的寶劍,所向披靡。[示例二]英雄如同照亮黑暗的明燈,璀璨奪目。2. C(“更注重語言的生動性和故事性”錯誤,新聞特寫強調新聞性、時效性和真實性)3. B閱讀鑒賞【課內品讀】1. (1)運用夸張、比喻的修辭手法,(1分)“托”字夸張地寫出了呂偉起跳后身體猶如定格在空中一般的姿態,用“飛天”比喻呂偉起跳時美妙的身姿,生動地描繪出了她優美輕盈的姿態與動作,流露出作者內心的贊嘆、喜愛之情。(1分)(2) 擬聲詞的運用,生動形象地寫出了呂偉入水時的水花之小,(1分)表現了她高超的技藝,蘊含著作者的贊美和自豪之情。(1分)2. 運用側面描寫的手法,(1分)將整個特寫推向高潮,側面襯托了中國運動員的精彩表現,(1分)也將中國體育健兒奮力拼搏、為國爭光的主題凸顯了出來。(1分)3. 《“飛天”凌空》這一主標題新穎生動,運用比喻的修辭手法,將擁有修長美妙身姿的跳水姑娘比作敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。(2分)精彩的比喻不但增添了特寫的文采,而且使運動員的動作更加具體可感,形象地寫出了跳水健兒奪取桂冠的可貴瞬間。(2分)4. [示例一]不好,這樣就不能照應后文那位印度觀眾的話,體現不出我國體育人才之多,所以不能刪掉。[示例二]好,因為本文是報道呂偉奪冠的一篇新聞特寫,另一位獲獎者與文章主題無關,所以可以刪掉。(4分)【拓展閱讀】1. [示例]第9金!潘展樂男子100米自由泳奪冠,破世界紀錄!(3分)2. 潘展樂,2024年巴黎奧運會男子100米自由泳冠軍,以46秒40的成績打破了他自己保持的世界紀錄,同時與隊友奪得男子4×100米混合泳接力賽金牌。在巴黎拉德芳斯體育館,潘展樂向世界展示了驚人的中國速度!讓我們歡迎今天的嘉賓——創造了泳壇新傳奇的潘展樂。(3分)3. ①始終保持危機意識,勇于拼搏,持之以恒;②不滿足于現狀,不斷尋求突破和進步;③信念堅定,目標明確,不受外界干擾和影響;④充滿自信,敢于打破常規,突破定式。(每點1分,答出三點即可)4. ①運動員有著強大的自信心,又具有艱苦訓練的拼搏精神和追求突破的進取精神;②航天技術等先進科技在體育訓練中的運用極大地提升了訓練的水平和效果;③國家為運動員的發展提供了堅實有力的支持和保障。(每點1分)素養提升1. [示例]內容:會徽主體猶如一位馳騁于冰雪之上的運動員,線條流暢自然,充滿動感與活力。主色調為藍色與紫色,二者相互交織,藍色恰似無垠的冰雪天地,紫色宛如運動員的颯爽英姿。上方顯著位置是亞奧理事會的太陽標志,下方清晰標有“HARBIN 2025”與“ASIAN WINTER GAMES”字樣。寓意:藍色與紫色融合,象征亞洲各國借由冰雪運動緊密相連,于多元文化背景下齊心逐夢,寓意團結。運動員造型的線條,代表健兒們賽場拼搏、超越自我的體育精神。而太陽標志位于上方,表明亞洲冬運會如日之光輝,照亮冰雪運動發展前路,帶來希望,促進亞洲在該領域不斷進步。(內容、寓意各2分)2. [示例]小明已經搶到賽點,整個場館鴉雀無聲。小明雙目緊盯對方,汗水沿著他的臉頰滑落。球拍輕揮,乒乓球如流星劃過,旋轉著飛向對手。對手回球過長,小明側身、搶拉,動作一氣呵成,球飛速向對手的右下角跑去,小球彈跳,發出清脆聲響,對手措手不及,匆忙應對,回球質量不高,小明抓住機會,突然一個反扣,球徑直殺向對手的死角——左下角,對手腳步稍遲,只能望球興嘆。(5分) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫