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課外古詩詞誦讀
一、古詩默寫
1.不知何處吹蘆管,　　　　　　　　　　。
2.　　　　　　　　　　,落花時節又逢君。
3.遙憐故園菊,　　　　　　　　。
4.　　　　　　　　　　,受降城外月如霜。
二、根據課文內容填空
5.《峨眉山月歌》中利用地點轉換寫行程的句子是:“　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。”
6.《朗讀者》第一期主題詞是“遇見”,古詩詞中也有許多表達“遇見”的詩句,如杜甫的《江南逢李龜年》中詩人寫了暮春時的遇見:“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。”
7.《行軍九日思長安故園》中,借故園菊表現惜花和思鄉之情,更寄托詩人對飽經戰爭憂患的人民的同情和對和平的渴望的詩句是:“　　　　　　　,　　　　　　　。”
8.《夜上受降城聞笛》中描寫詩人夜晚登城遠望所見之景的詩句是:“　　　　　 　　　,
　　　　　　　 　。”
三、詩歌閱讀
(2025秦皇島期中)
(一)峨眉山月歌
李　白
峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽,思君不見下渝州。
9.下列對這首詩的理解和賞析,有誤的一項是 (　　)
A.詩歌首句點出了詩人遠游季節的是“秋”字,第一、二兩句分別以俯視和仰望的不同視角,寫出動靜之景。
B.“入”和“流”兩個動詞描繪出這樣一幅畫面:月影映入江水,又隨江水流去。不僅寫出了月映清江的美景,同時暗點秋夜行船之事。
C.第二句境中有人,第三句人已露面:他正連夜從清溪驛出發進入岷江,向三峽駛去。
D.詩境中無處不貫串著“山月”這一具有象征意義的藝術形象,把廣闊的空間和較長的時間統一起來。
10.詩人在短短的28個字中,運用了五個地名,體現出詩人怎樣的復雜情感



(2025保定期末)
(二)江南逢李龜年
杜　甫
岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景,落花時節又逢君。
11.前兩句詩人在追憶什么 流露出怎樣的感情



12.談談你對“落花時節”的理解。



(2025滄州期末)
(三)行軍九日思長安故園
岑　參
強欲登高去,無人送酒來。
遙憐故園菊,應傍戰場開。
13.小冀初讀此詩,對“強”字的讀音把握不準,請你根據詩意幫他判斷,并說明理由。



14.閱讀下面的知識卡片,簡要分析本詩虛實結合手法的運用。
知識卡片 　　虛實結合,是指現實的景、事與想象的景、事互相映襯,交織融合。


15.詩中“故園菊”這一意象寄托了詩人怎樣的情感



(四)夜上受降城聞笛
李　益
回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉。
16.詩歌前兩句描繪了什么樣的畫面



17.請簡要分析本詩表達的思想感情。



(五)
【甲】峨眉山月歌
李　白
峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽,思君不見下渝州。
【乙】襄邑道中注
陳與義
飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風。
臥看滿天云不動,不知云與我俱東。
注:詩人此行是由于原官職任期已滿,準備進京待選。
18.下列對這兩首詩的理解和分析,不正確的一項是 (　　)
A.甲詩中,除“峨眉山月”以外,幾乎沒有更具體的景物描寫;除“思君”二字,也沒有更多的抒情。
B.乙詩三、四兩句寫行舟上的“我”去觀流動的云,化靜景為動景,寫出平原行舟平順穩當的特點。
C.甲詩寓情于景,山、月、江水等景致的融合變幻,襯托出詩人即將離開故鄉時的復雜情感。
D.乙詩“飛”字明寫花朵,暗寫船快,點明節令,“臥”字表明詩人躺于行船之中悠閑自得的樣子。
19.兩首詩歌的詩人當時都在船行途中,請簡要分析兩首詩歌在情感上的異同。




(六)
【甲】江南逢李龜年
[唐]杜甫
岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景,落花時節又逢君。
【乙】定林注所居
[宋]王安石
屋繞灣溪竹繞山,溪山卻在白云間。
臨溪放艇依山坐,溪鳥山花共我閑。
注:定林:地名,為名勝之地。
20.根據詩歌內容填空。
(1)《江南逢李龜年》中表明時令的詞是　　　　,點明這是　　　　季節。
(2)《定林所居》中“溪”“山”分別具有　　　　、　　　　的特點。
21.兩首詩歌都寫到江南美景,但詩人欣賞景物的情感卻不盡相同,結合詩歌分析他們的情感有何不同。





【詳解答案】
1.一夜征人盡望鄉
2.正是江南好風景
3.應傍戰場開
4.回樂烽前沙似雪
5.夜發清溪向三峽　思君不見下渝州
6.正是江南好風景　落花時節又逢君
7.遙憐故園菊　應傍戰場開
8.回樂烽前沙似雪　受降城外月如霜
9.A　解析:“第一、二兩句分別以俯視和仰望的不同視角”表述錯誤。“峨眉山月半輪秋”寫的是月,需要仰望;“影入平羌江水流”寫的是水流,需要俯視。所以應是“第一、二兩句分別以仰望和俯視的不同視角”。
10.五個地名連用,造成空間迅速轉換之感,構成一種清朗秀美的意境,讓人感覺到行船之快,既傳達出詩人江行的獨特體驗,又抒發了對友人的思念之情。
11.追憶往昔和李龜年交往的美好歲月。流露出詩人對盛世的懷念之情以及對戰亂的不滿和憤懣。
12.①暮春的落花時節;②國運衰敗之際;③詩人身世漂泊之時。
13.詩中“強”讀作qiǎnɡ,是勉強之意。這兩句詩寫了詩人隨俗登高卻又憂心忡忡、無心望遠,只能勉強為之的處境,渲染了故都失守、詩人流落他鄉的凄涼氛圍,表達了詩人對國事的憂思和對故園的懷念。
14.本詩先寫詩人重陽登高無人送酒的現實,再聯想到故鄉的菊花在淪陷的都城的景象,虛實結合,抒發了詩人對飽經戰爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。
15.詩中“故園菊”寄托著詩人的惜花和思鄉之情,更寄托著詩人對飽經戰亂的人民的同情和對和平的渴望。
16.示例:夜里,回樂烽前的沙地像雪一樣潔白,受降城外的月光猶如秋霜。
17.詩中通過寫邊塞的凄冷和戍邊將士“聞笛”時“盡望鄉”的舉動,表達了詩人和將士們對家鄉、親人的思念之情。
18.B　解析:B項,應為“化動為靜”,船與云其實都在向前移動,只是相對靜止而已,這里的“云不動”,是詩人內心平靜輕松的外化。
19.同:兩首作品都表達了詩人對未來的無限憧憬與希望。異:甲詩里還有對故鄉和友人的深深留戀與不舍;乙詩中還流露出一種心曠神怡、輕松暢快、沉穩自信的喜悅情緒。
參考譯文
【乙】兩岸原野落花繽紛,隨風飛舞,連船帆仿佛也染上了淡淡的紅色,船帆趁順風,一路輕揚,沿著長滿榆樹的大堤,半日工夫就到了離京城百里以外的地方。躺在船上望著天上的云,它們好像都紋絲不動,卻不知道云和我都在向東前進。
20.(1)落花　暮春(晚春、春末、春天)
(2)曲折(蜿蜒)　高峻(高、高聳)
21.①杜甫在暮春的江南遇到流落于此的李龜年,表達了詩人對時世凋敝喪亂與人生凄涼飄零的感慨之情,也抒發了詩人對一個繁華時代落幕的慨嘆;②王安石徜徉鄉間美好春色之中,表達了詩人對自然美景的喜愛之情以及悠閑自得的心緒。
參考譯文
【乙】房屋被溪水環繞著,竹林環繞著青山,臨水的高山直插白云間。將小船停靠在溪水邊,靠著山坐著,溪水、鳥兒、鮮花和我一起共享這份悠閑。

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