資源簡介

第六單元大單元整合作業(yè)
班級開展“展開神奇美妙想象,感悟多彩生活”主題活動,請你參與。
1.閱讀下面文字,回答后面的問題。
“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力(ɡài)括著世界上的一切。”我曾想象過①自己登臨雄偉的碣石山時,是否會發(fā)出“星漢②燦爛”的詠嘆;也曾想象過自己面對“皇帝的新衣”時,是否能當(dāng)一個稱職的臣子,(tuǒ dànɡ)地處理這件事。這些想法也許怪誕,也許滑稽,也許③狹隘,但想象確實豐富了我的內(nèi)心活動,滿足了我的心理期待,更調(diào)換了我的負面情緒。想象就像是林間小花,④一朵便馨香滿園;想象就像是　　　　,　　　　。
(1)請給文中加點字注音。
①碣石山(　　　)　 ②稱職(　　　)
(2)請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
①(ɡài)括　　　　　②(tuǒ dànɡ)　　　　
(3)下列對上面文段中畫線詞的判斷有誤的一項是 (　　)
A.第①處,“自己”是一個指示代詞。
B.第②處,“燦爛”是一個形容詞。
C.第③處,“狹隘”是一個貶義詞。
D.第④處,“一朵”是一個數(shù)量詞。
(4)文中畫波浪線的句子有語病,請將正確的句子寫在下面的橫線上。


(5)依照下面畫波浪線的語句,仿寫句子。
想象就像是林間小花,一朵便馨香滿園;想象就像是　　　　　　,　　　　　　。
2.創(chuàng)意寫作也需要發(fā)揮聯(lián)想和想象。小組開展成語故事改編接龍活動,下面是記錄的改編過程,請你進行補充,使故事完整連貫。
杯弓蛇影改編
小語(開端):古時候一個人到好朋友家做客,朋友給他倒了一杯茶,墻壁上掛著的弓映在茶杯中,弓的形狀好像一條蛇。
你(發(fā)展):

小詩(結(jié)局):朋友得知原因后很詫異,回家仔細觀察后發(fā)現(xiàn),原來所謂的蛇是自家墻壁上的弓倒映在水中的影子,便去給這個人解釋清楚。這個人這才知錯怪了朋友,于是向朋友道歉。
閱讀下面文字,回答3~6題。
待在自家樹上的豹子
佩德羅
①從前,森林里有一只豹子,它是一只非常喜歡夜晚的豹子。晚上,它很難入睡,所以,它躺在自家那棵大樹的樹枝上,時間全花在觀察夜里森林中所發(fā)生的事情上。就這樣,它知道了這片森林里住著一個盜賊。
②每天晚上,它都會看到這個盜賊空手而出,然后帶著他偷盜所得的贓物返回。有時候,盜賊偷的是老猴的香蕉;有時候,盜賊偷的是雄獅的假發(fā);有時候,盜賊偷的是剪下來的斑馬條紋。有一天晚上,他甚至將大象的假牙帶回家,這副假牙大象已經(jīng)戴了好多年了。
③不過,由于豹子在貓科動物中屬于非常安靜的那一種,活在森林的邊緣,所以它不想對任何動物說任何事,也不認(rèn)為這跟它有什么關(guān)系,而且相比說出真相,它更喜歡享受發(fā)現(xiàn)那些小秘密的樂趣。
④由于這個鬼鬼祟祟的盜賊,森林里的動物世界發(fā)生了一場地震:大象因為沒有了假牙讓人感到很滑稽;斑馬看起來就像是一頭白驢;雄獅就更不用說了,禿頭的樣子就像是一只母獅,失去了所有的尊嚴(yán);其他被盜竊了物品的動物也氣得一蹦一跳的。面對亂成一團的動物世界,豹子仍然安靜地躺在它的樹上,享受著觀看盜賊每天晚上的盜竊行為給它帶來的樂趣。
⑤一天晚上,豹子又在等待盜賊的出現(xiàn)。等了一段時間之后,豹子累了,決定睡一會兒。
⑥當(dāng)豹子醒來的時候,它發(fā)現(xiàn)自己身處一個完全不同的地方,不是在它平時待的那棵樹上,而是在一個山洞中。在它身邊的,是它住的那棵樹,可是已被盜賊砍倒。原來,盜賊將它的整個家連同自己一起偷到洞里來了。豹子向四周望望,看到的全都是它夜里看到過的被盜物品。
⑦這時,豹子發(fā)現(xiàn)盜賊不在,心想,這是最后的機會了。于是,豹子趕緊逃了出來,直接去見其他動物并告訴它們盜賊把它們的物品藏匿在什么地方。
⑧動物們來到洞里,合力把盜賊捆綁起來,并取回了各自的財產(chǎn)。它們齊聲稱贊豹子發(fā)現(xiàn)了盜賊以及幫大家找回了財產(chǎn),并對它的高尚品德表示由衷的贊賞。
⑨實際上,到頭來失去最多財產(chǎn)的動物是豹子,它棲息的大樹被砍掉了。不得已它只好在一處很不理想的地方安了家。此時,它后悔極了,終于明白了一個道理:對別人的問題不聞不問,最終這些問題都成了自己的問題。
(選自《微型小說選刊》,有刪改)
3.豹子為什么“喜歡享受發(fā)現(xiàn)那些小秘密的樂趣”



4.第⑤段能否刪去 為什么



5.假如你是豹子,聽了大家那些贊美的話,你會怎么想 請用第一人稱寫出豹子當(dāng)時的心理活動。



6.請概括本文的寓意。



7.(整本書閱讀)小帆非常喜歡孫悟空,于是他就前五十回的情節(jié)設(shè)計了一幅孫悟空的人生畫卷,請你將空缺處補充完整。
8.神魔組的同學(xué)需要做一個武力值排行榜,請你任選其一,給下面兩個排行榜中武力值最高的人物涂滿五顆星并說明理由。



9.(中考新考法·跨學(xué)科)觀察下面的簡筆畫,發(fā)揮聯(lián)想和想象,以“兩只小螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去……”開頭,寫一段文字。(80字左右)





【詳解答案】
1.(1)①jié　②chèn
(2)①概　②妥當(dāng)
(3)A　解析:A項,“自己”是一個人稱代詞。
(4)但想象確實豐富了我的內(nèi)心活動,滿足了我的心理期待,更調(diào)節(jié)了我的負面情緒。
(5)示例:園中小草　一株便綠意盎然
2.示例:他捧著茶,又怕又恐,覺得是朋友故意捉弄他,于是忍著害怕與怒火告辭了,并且不再與朋友來往。朋友托人問他原因,這個人生氣地說出朋友之前在他的茶水里放蛇捉弄自己的事。
3.因為豹子在貓科動物中屬于非常安靜的那一種,活在森林邊緣,所以它不想對任何動物說任何事,也不認(rèn)為這跟它有什么關(guān)系。
4.不能刪去。因為第⑤段在結(jié)構(gòu)上承上啟下,為下文寫豹子和它的樹被偷以及發(fā)現(xiàn)其他被盜物品的情節(jié)作鋪墊。
5.示例:很慚愧如果不是自己連同住的那棵樹被偷,我也不會發(fā)現(xiàn)被偷盜的物品,也就不會意外地做這件好事。如果早點把這件事告訴大家,我也不會失去自己的家,真后悔呀!
6.對別人的問題不聞不問,最終這些問題都會成為自己的問題。
7.(1)如意金箍棒　(2)七十二般變化
(3)孫悟空　齊天大圣　孫行者　(4)勇闖水簾洞,拜師學(xué)藝　(5)被唐僧揭開壓帖,踏上西天取經(jīng)之路
8.(示例一)神佛組:如來佛祖★★★★★　理由:如來佛祖法力高深莫測,在孫悟空大鬧天宮,其他神仙都奈何不了孫悟空時,只有如來佛祖化五指為五行山,將孫悟空壓在五行山下。
(示例二)妖魔組:黃袍怪★★★★★　理由:黃袍怪抓走唐僧后,豬八戒、沙僧與他打斗無法分出勝負,白龍馬變作宮娥去刺殺黃袍怪也被其打傷,孫悟空與黃袍怪打斗時也收服不了他,最終還是孫悟空上天查問,請眾星宿下界才將其收服。
9.示例:兩只小螞蟻轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,心里非常焦急,它們目光茫然,不知道路在何方。而在它們面前,就是一條通向遠方的道路。道路兩旁綠樹成蔭,景色優(yōu)美,盡頭有著綿延起伏的高山和美麗的夕陽。

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