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課外古詩詞誦讀
一、古詩默寫
1.　　　　　　　　　　,我言秋日勝春朝。
2.河流大野猶嫌束,　　　　　　　　　　。
3.　　　　　　　　　　,巴山夜雨漲秋池。
4.　　　　　　　　　　,鐵馬冰河入夢來。
二、根據課文內容填空
5.《秋詞》(其一)中,通過鮮明的藝術形象抒發詩人樂觀曠達的胸懷,表現詩人奮發進取精神的詩句是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。
6.李商隱的《夜雨寄北》中,表現詩人以會晤的歡愉襯托客居的寂寞,把思念深情轉化為重聚希冀的名句是:　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。
7.陸游的《十一月四日風雨大作》(其二)中,詩人用“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　”兩句表達了自己雖然年邁體弱,但仍想守衛邊疆、報效祖國的心愿。
三、文學常識填空
8.劉禹錫,字　　　　,洛陽人,　　　　(朝代)著名的文學家。生前與白居易齊名,合稱“　　　　”,白居易則稱他為“　　　　”,對他推崇備至。
9.《夜雨寄北》的作者是李商隱,字　　　　,　　　代詩人。
10.陸游,字　　　　,號　　　　,南宋詩人。
11.譚嗣同,字　　　　,號　　　　,清末維新派政治家、思想家,　　　　　“六君子”之一。
四、詩歌閱讀
(一)秋詞(其一)
[唐]劉禹錫
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
12.下列對這首詩的理解和分析,不恰當的一項是 (　　)
A.本詩是詠秋之作,氣勢雄渾,意境壯麗,情、景、理融為一體。
B.第三句中的“排”在這里是“推開”的意思,形象地寫出了鶴一飛沖天,仿佛要沖破白云阻礙的氣勢。
C.此詩通過描寫秋天的景色,營造了冷清蕭條、孤獨凄涼的氛圍。
D.詩中隱含著詩人因支持變法屢遭貶謫、愈挫愈奮的豪壯情懷。
3.賞析“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的妙處。



(二)夜雨寄北
[唐]李商隱
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
14.下列對詩歌的理解和分析,不正確的一項是 (　　)
A.這首詩是唐代詩人李商隱寫給遠在長安的妻子的一首七言絕句。
B.“君問歸期未有期”寫對方詢問詩人歸期,詩人予以回答,一問一答,語言簡括。
C.詩歌第三句寫詩人當前的苦況,第四句轉寫詩人回鄉與親友相聚的情景。
D.這首詩構思新巧,跌宕有致,言淺意深,語短情長,具有含蓄的特點。
15.簡析“巴山夜雨漲秋池”中“漲”字的妙處。




(三)十一月四日風雨大作(其二)
[南宋]陸游
僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。
夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。
16.詩中“僵”與“孤”寫出了詩人當時怎樣的處境 它們在詩中有什么作用




17.本詩表達了詩人怎樣的愿望



(四)潼關
[清]譚嗣同
終古高云簇此城,秋風吹散馬蹄聲。
河流大野猶嫌束,山入潼關不解平。
18.小洲參加的社團要將這首詩拍成微電影,請你幫助他完成鏡頭腳本設計。
　　鏡頭:從空中俯拍,展現潼關古城的全貌,配以①　　　　　　　　、清脆的馬蹄聲和滔滔的河流奔涌聲,凸顯出孤城的②　　　　　　。
19.譚嗣同寫這首詩時才十幾歲,他隨父親途經潼關,被塞外壯闊的景象所震撼。此時的少年意氣風發,在后兩句詩中,他是如何借山水表達思想感情的





(五)
20.同學們搜集了以下關于“秋”的古詩,請你一起參與討論。
【甲】秋詞(其一)
[唐]劉禹錫
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
【乙】秋山二首(其一)
[宋]楊萬里
烏臼①平生老染工,錯將鐵皂作猩紅。
小楓一夜偷天酒,卻倩②孤松掩醉容。
【丙】秋山二首(其二)
[宋]楊萬里
休道秋山索莫人,四時各自一番新。
西風盡有東風手,柿葉楓林別樣春。
注:①烏臼:指烏桕樹。②倩:請。
(1)自古以來,人們對秋天總有相似的感受,如甲詩中的“寂寥”和丙詩中的“　　　　”。
(2)雖然傷春悲秋是古詩文的常見主題,但以上三首詩歌卻另立新見,如甲詩中“我言秋日勝春朝”的豪情和“晴空一鶴排云上”的明麗。楊萬里的《秋山二首》都選用了“楓”這個意象,筆下的秋天也各有情致,請你選擇乙、丙兩詩中的任意一首,結合詩句說說你的體會。




【詳解答案】
1.自古逢秋悲寂寥
2.山入潼關不解平
3.君問歸期未有期
4.夜闌臥聽風吹雨
5.晴空一鶴排云上　便引詩情到碧霄
6.何當共剪西窗燭　卻話巴山夜雨時
7.僵臥孤村不自哀　尚思為國戍輪臺
8.夢得　唐代　劉白　詩豪
9.義山　唐
10.務觀　放翁
11.復生　壯飛　戊戌變法
12.C　解析:C項,“營造了冷清蕭條、孤獨凄涼的氛圍”說法有誤,應為表現出一種激越向上、積極樂觀的心境。
13.運用對比手法,表達了詩人樂觀豁達的心境。
14.C　解析:C項,分析有誤。“卻話巴山夜雨時”是虛寫,虛寫未來情。想象與妻子團圓,“共剪西窗燭”時再回憶起巴山夜雨的情景。第三句也沒有寫詩人當前的苦況。
15.“漲”字運用準確,富于動態感,既寫出巴山夜雨注滿秋池的景象,又流露出羈旅之愁與不得歸之苦,從而襯托出詩人深重綿綿的愁思。
16.“僵”與“孤”寫出了詩人臥病在床、孤苦無依的處境。其作用是以“僵臥孤村”來反襯“不自哀”,凸顯詩人堅定不移的志向。
17.表達了詩人想要收復失地、統一國家的強烈愿望。
18.①獵獵的秋風聲　②寂寥、遼遠
19.“猶嫌束”“不解平”賦予山水以人的性格,寫出了山水的生機和活力(把山水寫活了),讀來富有沖擊力;詩人將自己的感覺融入山水中,借山水表達了渴望沖破羅網與羈絆,勇往直前,追求個性自由與解放的少年意氣。
20.(1)索莫
(2)示例一:選乙詩。運用擬人的修辭,將小楓樹當作人來寫,它夜間偷飲了美酒,面色變紅,卻央求松樹為它遮掩醉容,可愛的楓樹恰恰展現了秋天的明麗和生機。
示例二:選丙詩。詩人抓住柿葉和楓林“紅”的特點,覺得火紅一片猶如春天般絢爛,寫出了秋天的生機。
參考譯文
【乙】烏桕樹平素就像一位擅長染色的老工匠,卻錯誤地將黑鐵般的顏色染成了猩紅色。小楓樹一夜之內好似偷喝了天酒,只好請孤松幫自己遮掩醉酒臉紅的樣子。
【丙】不要說秋天的山景蕭瑟冷清,每個季節都有它獨特的美麗。西風吹過,仿佛是東風的手筆,使得柿葉和楓林呈現出別樣的春意。

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