資源簡介 20 狼1.下列加點字注音完全正確的一項是 ( )A.積薪(xīn) 屠大窘(jǒng)眈眈相向(dān)B.假寐(mèi) 目似瞑(míng)苫蔽成丘(zhàn)C.尻尾(kāo) 意暇甚(xiá)狼亦黠矣(xiá)D.變詐(zhà) 倚其下(yǐ)頃刻兩斃(qīng)2.下列加點詞語的古今義相同的一項是 ( )A.一狼徑去 B.止增笑耳C.禽獸之變詐幾何哉 D.顧野有麥場3.※下列句子中加點的詞,沒有詞類活用的一項是 ( )A.其一犬坐于前B.乃悟前狼假寐C.一狼洞其中D.意將隧入以攻其后也4.下列各句中對加點的詞解釋有誤的一項是 ( )A.一狼洞其中(代詞,指積薪)B.屠自后斷其股(代詞,指狼)C.意將隧入以攻其后也(代詞,指狼)D.場主積薪其中(代詞,指麥場)5.下列句子停頓節奏正確的一項是 ( )A.其/一犬/坐于前B.后狼止而/前狼又/至C.禽獸/之變/詐幾何哉D.意將隧入/以攻其后也6.下列表述不正確的一項是 ( )A.《狼》一文篇幅短小,結構緊湊,情節曲折,語言簡潔生動,主要通過動作、神態描寫來刻畫屠戶和狼的形象,展開雙方的矛盾和斗爭。B.蒲松齡,字留仙,號柳泉居士,世稱聊齋先生,清代著名文學家。C.在中國傳統文化觀念中,人們習慣于將邪惡的、虛偽的、狡詐的等一切不好的事物與狼相聯系,從描寫狼的成語就可以看出,如狼子野心、狼心狗肺等。D.《狼》一文的情節依次是:遇狼—御狼—懼狼—殺狼。7.根據要求填空。(1)《狼》中描寫狼“犬坐于前”的神態的句子是: , 。 (2)《狼》一文中發表議論、點明主題的句子是: 。 (3)蒲松齡告誡我們要警惕像狼一樣兇殘的人,這樣的人本性難改,用心狠毒,用一個成語描述這樣的人,即 。 (2025唐山期末) 一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉 止增笑耳。8.解釋下列各句中加點詞語的意思。(1)投以骨: (2)而兩狼之并驅如故: (3)狼不敢前: 9.將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)屠大窘,恐前后受其敵。 (2)狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉 10.將這篇文章改寫成白話故事后,小文同學覺得自己對屠戶殺狼之后的心理表現得不夠細膩和充實,請你為他修改一下。 小文的改寫片段:屠戶于是明白了前面那只狼假裝睡覺,是為了迷惑敵人。 你的修改: 11.文中的屠戶和狼分別有著怎樣的特征 12.(教材變式題,見課后習題二)從這個故事中你得到了什么啟示 【甲】 一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉 止增笑耳。(選自《狼》)【乙】鳳凰壽百鳥朝賀惟蝙蝠不至。鳳責之曰:“汝居吾下,何踞傲①乎 ”蝠曰:“吾有足,屬于獸,賀汝何用 ”一日,麒麟生誕②,蝠亦不至。麟亦責之。蝠曰:“吾有翼,屬于禽,何以賀歟 ”麟鳳相會,語及蝙蝠之事,互相慨嘆曰:“如今世上惡薄③,偏生此等不禽不獸之徒,真個無奈他何!”(節選自《新鐫笑林廣記》)注:①踞傲:傲慢。踞,同“倨”。②生誕:這里指誕辰。③惡薄:惡劣淺薄,形容社會風氣。1.解釋下列句子中加點的詞語。(1)止有剩骨: (2)屠暴起: (3)鳳責之曰: (4)語及蝙蝠之事: 2.下列對乙文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是 ( )A.鳳凰壽百鳥/朝賀/惟蝙蝠不至B.鳳凰壽/百鳥朝賀惟/蝙蝠不至C.鳳凰壽/百鳥朝賀/惟蝙蝠不至D.鳳凰壽百鳥/朝賀惟蝙蝠/不至3.請將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。 (2)吾有足,屬于獸,賀汝何用 4.甲文中的狼和乙文中的蝙蝠在形象上有何相同點 請結合文章內容簡要分析。 有屠人貨肉歸,日已暮。欻①一狼來,瞰擔上肉,似甚涎垂,隨尾行數里。屠懼,示之以刃,則稍卻;既走,又從之。屠無計,思狼所欲者肉,不如姑懸諸②樹而早取之。遂鉤肉翹足掛樹間示以空擔。狼乃止。屠歸。昧爽③往取肉,遙望樹上懸巨物,似人縊死狀。大駭。逡巡④近視之,則死狼也。仰首細審,見狼口中含肉,鉤刺狼腭,如魚吞餌。時狼皮價昂,直十余金,屠小裕焉。緣木求魚,狼則罹之,是可笑也。(選自《聊齋志異》,有刪改)注:①欻(xū):忽然。②諸:之于。③昧爽:黎明。④逡(qūn)巡:遲疑徘徊、欲行又止或后退的樣子。5.解釋下面加點的詞。(1)有屠人貨肉歸: (2)瞰擔上肉: (3)又從之: (4)直十余金: 6.請用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。 (標兩處)遂 鉤 肉 翹 足 掛 樹 間 示 以 空 擔7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(1)屠無計,思狼所欲者肉,不如姑懸諸樹而早取之。 (2)緣木求魚,狼則罹之,是可笑也。 8.(鏈接教材)選文與我們所學的課文《狼》在寫法上有何相同之處 請簡要概括。(至少兩點) 9.(語言運用)狼是我們十分熟悉的一種兇猛、狡猾的動物,班級開展以“狼”為主題的語文實踐活動,請你完成下面的任務。(1)【成語積累】活動中,小黎同學搜集到兩幅圖片,可他卻猜不出與圖片相關的狼的成語,請你告訴他。(2)【探究狼性】博洋同學展示了一組同學們不熟悉的有關“狼”的成語,請你閱讀并寫出探究結果。①眾狼一心:狼如果不得不面對比自己強大的東西,必群而攻之。②知己知彼:狼尊重每個對手,狼在每次攻擊前都會去了解對手,而不會輕視它,所以狼的攻擊很少出現失誤。③授狼以漁:狼會在小狼有獨立能力的時候堅決離開它,因為狼知道,如果當不成狼,就只能當羊了。④同進同退:狼雖然通常獨自活動,但狼卻是最團結的動物,你不會發現有哪只狼在同伴受傷時獨自逃走。 對點練習:見“課堂達標”3題。題型:下列句中有(沒有)詞類活用現象的一項是。方法:一個詞是不是活用作另一類詞,主要是看它的前后有哪些詞類的詞和它相結合,構成什么樣的句法關系,具備了哪些語法特征等。常見的詞類活用有:名詞(形容詞)活用作動詞、動詞(形容詞)活用作名詞、使動用法、意動用法、名詞作狀語等。如“意將隧入以攻其后也”中的“隧”本是名詞,用在動詞“入”的前面,便活用作了狀語;“其一犬坐于前”中的“犬”本是名詞,用在動詞“坐”的前面,便活用作了狀語。【詳解答案】課堂達標1.C 解析:A項,“窘”應讀“jiǒng”;B項,“苫”應讀“shàn”;D項,“頃”應讀“qǐng”。2.D 解析:A項,“去”的古義:離開。今義:從所在地到別的地方(跟“來”相對)。B項,“耳”的古義:罷了。今義:耳朵。C項,“幾何”的古義:多少,文中指能有多少。今義:幾何學。D項,“顧”的古今義均為動詞,看、視。3.B 解析:A項,犬:名詞作狀語,像狗一樣。B項,寐:睡覺,沒有詞類活用。C項,洞:名詞作動詞,挖洞。D項,隧:名詞作狀語,從通道。4.C 解析:C項,“其”,代詞,指屠戶。5.D 解析:A項,正確停頓為:其一/犬坐于前。B項,正確停頓為:后狼止/而前狼/又至。C項,正確停頓為:禽獸之變詐/幾何哉。6.D 解析:D項,《狼》一文的情節依次是:遇狼—懼狼—御狼—殺狼。7.(1)目似瞑 意暇甚(2)禽獸之變詐幾何哉 止增笑耳(3)狼子野心8.(1)把 (2)追隨,追趕 (3)上前9.(1)屠戶處境非常困迫,擔心前后遭受它們的攻擊。(2)狼也夠狡猾的了,可是一會兒兩只狼都被砍死了,禽獸的詭詐手段能有多少呢 10.(示例)這時,他恍然大悟:原來兩只狼是密切配合的,一只狼假裝離開,實際去往柴草堆后面挖通道偷襲他;另一只狼假裝睡覺,誘惑他,讓他放下戒備。想到這里,屠戶不禁驚出一身冷汗,心里止不住地后怕。11.屠戶:機智勇敢。狼:貪婪、陰險、狡詐。12.示例:對待像狼一樣的惡勢力,不能存有幻想,要敢于斗爭,善于斗爭,才能取得勝利。課后提升1.(1)僅,只 (2)突然 (3)責備(4)談論2.C 解析:“鳳凰壽百鳥朝賀惟蝙蝠不至”的意思是:鳳凰過生日,百鳥都來祝賀,只有蝙蝠沒有到。由此斷句為:鳳凰壽/百鳥朝賀/惟蝙蝠不至。3.(1)(只見)另一只狼正在柴草堆中打洞,想要從通道進入攻擊屠戶的背后。(2)我有腳,屬于走獸,為你祝賀生日有什么用 4.都很狡猾。甲文中的兩只狼作出假象,想采取誘敵包抄的方法攻擊屠戶。乙文中的蝙蝠以自己有腳為由,拒絕為鳳凰賀壽;以自己有翅膀為由,拒絕祝賀麒麟生誕。參考譯文【乙】鳳凰過生日,百鳥都來祝賀,只有蝙蝠沒有到。鳳凰責備它道:“你在我(的管轄)之下,為什么(這樣)傲慢 ”蝙蝠說:“我有腳,屬于走獸,為你祝賀生日有什么用 ”一天,麒麟誕辰,蝙蝠也沒有到。麒麟也責備它。蝙蝠說:“我有翅膀,屬于飛禽,為什么向你祝賀呢 ”麒麟、鳳凰相會,談到蝙蝠的事,相互感嘆說:“現在社會風氣惡劣淺薄,偏偏生有這樣不禽不獸的家伙,真拿它沒辦法!”5.(1)名詞作動詞,賣 (2)窺視 (3)跟隨(4)價值6.遂鉤肉/翹足掛樹間/示以空擔7.(1)屠戶沒有辦法了,心想狼想要的是肉,不如姑且把肉掛在樹上(這樣狼夠不著),等明天早上(狼走了)再來取肉。(2)(就像)爬到樹上去找魚(一樣),狼(本想吃肉,結果卻)遭受禍患,這真是可笑啊。8.①先敘事,后議論,揭示寓意。②借物喻人,寓意深刻,令人警醒。③運用動作描寫、心理描寫,使狼和屠戶的形象鮮明生動。參考譯文有個屠戶賣肉回家,天色已經晚了。(在這時,)忽然出現了一只狼,(它)窺視著(屠戶)擔子上的肉,口水似乎都要流下來了,就這樣跟隨屠戶走了好幾里路。屠戶感到害怕,于是就拿出刀來嚇唬狼,(狼)稍微后退了幾步;等到(屠戶)繼續向前走的時候,(狼)又跟著屠戶(走)。屠戶沒有辦法了,心想狼想要的是肉,不如姑且把肉掛在樹上(這樣狼夠不著),等明天早上(狼走了)再來取肉。于是(屠戶)把肉掛在鉤子上,踮起腳(把帶肉的鉤子)掛在樹上,把空擔子給狼看。狼才停下來。屠戶就(安全地)回家了。(第二天)黎明(屠戶)前去取肉,遠遠地看見樹上掛著一個巨大的東西,就像人吊死的樣子。(屠戶)大吃一驚。(他)遲疑徘徊地向樹走近,原來是一只死狼。抬頭仔細地觀察,只見狼的嘴里含著肉,鉤子刺穿了狼的上腭,就像魚咬住了魚餌一樣。當時狼皮價格昂貴,(這張狼皮)能值十幾兩銀子,屠戶發了筆小財。(就像)爬到樹上去找魚(一樣),狼(本想吃肉,結果卻)遭受禍患,這真是可笑啊。9.(1)(狼)煙四起 引(狼)入室(2)示例:①狼很聰明,很有智慧。②狼很重視獨立能力。③人可以從狼的身上學到很多處世哲學。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫