資源簡介

2024-2025學(xué)年山東省淄博市博山區(qū)八年級（下）期末語文試卷（五四學(xué)制）
一、積累運用（36分）
5月5日，立夏。“立”是“開始”“到來”的意思。古籍有云□夏，假也，物至此時皆假大也□夏是長大的意思，世間萬物到立夏這個時候都會長大。【甲】 沒有一個生命不愿意在夏天停下腳步□跑起來，【乙】 這是夏天的指令。【丙】 歡快的靈魂在夏天的河流中可以自由地航行和停泊，柔柔地揣度 ①_____夏的心意。作家廬隱說過“夏天是人類生活中最雄偉、最壯麗的一個階段”。立夏，準備好和萬物一起奔跑了嗎？去流汗□去代謝，讓靈動的山水、蔥蘢的草木和陳舊的自己做一個交換，【丁】做個出類拔②cuì____的自己，做個③huàn____然一新的自己。
1請給文段中加點字注音，根據(jù)拼音填寫漢字。 （3分）
① ______
② ______
③ ______
2 方框中標點符號使用正確的一項是 ______ （3分）
A.：“ 。” 、 ，
B.：“ ”。 ， ，
C.“ 。” 、 、
D.“ ” ， ，
3下面對文段的理解不正確的一項是 ______ （3分）
A.【甲】句是病句，否定詞誤用，應(yīng)刪除“不”。
B.【乙】句“這是夏天的指令”，運用擬人的修辭，賦予夏天以頤指氣使的驕縱情態(tài)。
C.【丙】句適合用舒緩的語調(diào)和愉悅的情緒來朗讀。
D.【丁】句采用復(fù)沓的形式，號召人們在夏日里蛻變成長。
4.文中畫線處應(yīng)填入的成語，正確的一項是（　　）（3分）
行走在節(jié)氣里，風(fēng)物呈秀，勞作流韻，詩詞蘊情，哲理啟思，我們會邂逅不同的美。
節(jié)氣里有風(fēng)物之美。四季風(fēng)物均聽節(jié)氣調(diào)遣：它引導(dǎo)著草長鶯飛、楊柳堆煙，它演示了新麥登場、流螢點點，它蘊育出柿紅谷黃、露重霜寒，它鋪陳開梅花朵朵、風(fēng)雪載途。自“立春”始，至“大寒”終，物候流轉(zhuǎn)，①____，不曾停歇。
節(jié)氣里有勞作之美。立春剛敲開春的大門時，農(nóng)人宛如技藝嫻熟的樂手，揮起鋤頭，在廣袤大地的舞臺上，奏響耕耘序曲；雨水飄落時，撒下種子，讓希望音符破土生長；待立秋帶著清爽奔赴而來，他們用鐮刀在稻浪間筆走龍蛇，繪就豐收盛景；到了大寒，在皚皚白雪映襯下，農(nóng)人們默默等待新一輪春耕。
節(jié)氣里有詩詞之美。節(jié)氣，是世上最有詩意的歷法。它是韋應(yīng)物的“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”，是杜牧的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”……我們熟悉的《桃花源記》的作者陶淵明，也以“靡靡秋已夕，凄凄風(fēng)露交”描繪了秋分后秋風(fēng)蕭瑟、草木凋零的景象。
節(jié)氣里有哲理之美。比如四“立”，“立”即開始，當(dāng)立則立，不可遲疑；比如二“分”，“分”即平分，當(dāng)分則分，不可獨占；比如“芒種”，一收一種，種因收果，不勞不獲。細細品讀節(jié)氣，我們被古人的智慧震撼，你的心胸會②____，你的生命也會澄澈豐盈。
A. ①周而復(fù)始 ②大徹大悟 B. ①周而復(fù)始 ②豁然開朗
C. ①無窮無盡 ②豁然開朗 D. ①無窮無盡 ②大徹大悟
5.負責(zé)“夏至”展板的小使者正在為搜集到的語句排序，請幫他選擇正確的一項（　　） （3分）
①夏至后，氣溫逐漸升高，過兩三個星期，炎炎盛夏才真正來臨。
②在二十四節(jié)氣中，夏至是第十個節(jié)氣，在每年6月21日或22日。
③這是一年中北半球白天最長、夜晚最短的一天。
④“夏至”的“至”，是“到達極點”的意思，是指這一天太陽幾乎直射北回歸線。
⑤雖然夏至這天日照時間最長，但它并不是一年中天氣最熱的日子。
⑥此后，白晝漸短，黑夜?jié)u長，所以民間會有“吃過夏至面，一天短一線”的說法。
A. ④②⑤③⑥① B. ④③②⑤⑥① C. ②④③⑥⑤① D. ②④⑥⑤③①
6.“邂逅節(jié)氣”主題活動結(jié)束了，初三語文組準備將此次資料整理編輯成集，現(xiàn)在要給封面選擇一個基本底色。你覺得應(yīng)該選哪個顏色？為什么？（4分）
7.“別出心裁品古詩”，你積極參與。 （6分）
【經(jīng)典詠唱】
詩句 歌詞
求之不得，① ______ 。
（《詩經(jīng) 關(guān)雎》） 朝朝暮暮思容顏/追求我愛如心愿/長夜漫漫我思念她的臉
（金志文《關(guān)關(guān)雎鳩》）
② ______ ，宛在水中央。
（《詩經(jīng) 蒹葭》） 我愿順流而下/找尋她的方向/卻見依稀仿佛/她在水的中央
（鄧麗君《在水一方》）
【殊途同歸】
詩句 變體
臨河而羨魚，不如歸家織網(wǎng)。
（《淮南子》） 坐觀垂釣者，③ ______ 。
（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）
一日不見，④ ______ 。
（《詩經(jīng) 子衿》） 一日不見，如隔三秋。
（現(xiàn)代成語）
【詩意生活】
詩句 運用
橫看成嶺側(cè)成峰，⑤ ______ 。
（宋蘇軾《題西林壁》） 可用作：警示自己對待同一個事物或人，要從不同的角度去看。
⑥ ______ ，天涯若比鄰。
（唐 王勃《送杜少府之任蜀州》） 可用作：朋友分別時的贈言
8.學(xué)習(xí)了《經(jīng)典常談》中的《辭賦第十一》一章后，你搜集到了有關(guān)《楚辭》應(yīng)用的相關(guān)資料：《天問》是《楚辭》中的一篇。中國首次火星探測任務(wù)探測器的名字“天問一號”，便取自屈原的《天問》。請你結(jié)合《經(jīng)典常談》的相關(guān)內(nèi)容，參考以下鏈接資料，簡要分析探測器這樣命名有何妙處。 （4分）
【鏈接資料】
月球探測器以“嫦娥”命名。“嫦娥奔月”是我國古代關(guān)于月球想象的優(yōu)美神話傳說，嫦娥奔向月球，月球探測器也是從地球奔向月亮進行探測，因而用“嫦娥”命名非常合適。
9.好萊塢著名編劇沃格勒在他的著作《作家之旅》中提到了八種經(jīng)典原型。結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》，完成下列小題。（7分）
導(dǎo)師
傳授智慧或贈送禮物 伙伴
提供情感支持或?qū)嶋H幫助 信使
傳遞信息啟發(fā)英雄 陰影
與英雄對立的鮮明人物
以及英雄自己的矛盾掙扎
英雄
承擔(dān)使命經(jīng)歷成長 騙子
打破規(guī)則
制造混亂 邊界護衛(wèi)
考驗英雄的初期阻礙
也有可能變?yōu)槊擞?變形者
身份立場不確定或有變化
(1) 以下人物分析不正確的一項是 ______（3分）
A. A.朱赫來的人物原型是導(dǎo)師。他傳授了保爾拳擊技能，引領(lǐng)保爾走上革命之路，修鐵路時送給保爾靴子和槍。
B. B.麗達的人物原型是邊界護衛(wèi)。她以“革命高于一切”的理由拒絕保爾的表白，是對保爾的考驗，但他們后來也成為了親密無間的革命戰(zhàn)友。
C. C.瓦莉亞的人物原型是信使。她受盡折磨仍剛強不屈，最后被敵人絞死，給了保爾極大的震撼。保爾去她就義的地方和烈士公墓憑吊，心生感慨。
D. D.達雅的人物原型是伙伴。她悉心照顧飽受病痛折磨的保爾，拒絕了他離婚的提議，不離不棄。
(2) 《鋼鐵是怎樣煉成的》為我們塑造了保爾這一英雄形象。請結(jié)合具體情節(jié)，從“與英雄對立的鮮明人物”和“英雄自己的矛盾掙扎”兩個角度，分析保爾的“陰影”原型。
二、閱讀鑒賞（54分）
（一）.閱讀回答問題。
江村
唐 杜甫
清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。
自來自去堂上燕，相親相近水中鷗。
老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。
但有故人供祿米，微軀此外更何求。
【注釋】公元760年春，在親友的資助下杜甫在成都郊外的浣花溪畔建成了幾間草房，長期顛沛流離的詩人一家在此度過了近5年比較安穩(wěn)的生活，此詩就作于這一時期。
10 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是 ______（3分）
A. 首聯(lián)統(tǒng)攝全篇，“幽”是寧靜、悠閑的意思，是詩歌的詩眼。
B. 頷聯(lián)寫景物之幽，燕子自來自去，鷗鳥相親相近，江村景色的幽靜躍然紙上。
C. 頸聯(lián)寫人事之幽，老妻畫棋盤，幼子彎針當(dāng)作釣鉤，各得其樂。
D. 尾聯(lián)直抒胸臆，寫老友為詩人供給米糧，表達了詩人無奈、心酸的心情。
11請從寫景和傳情兩方面簡要分析首句中“抱”字的妙處。（4分）
（二）.閱讀下面的文章，完成問題。
云谷記
朱熹
山自西北橫出，環(huán)數(shù)百里之山，未有高焉者也。此谷自下而上，得五之四①，其曠然者可望，其奧然者②可居。然地高氣寒，又多烈風(fēng)飛云，所沾器用衣巾，皆濕如沐。非志完神王③、氣盛而骨強者，不敢久居；其四面而登，皆緣崖壁，援蘿葛，崎嶇數(shù)里，非雅意林泉，不憚勞苦，則亦不能至也。
然予常自念，自今以往，十年之外，嫁娶亦當(dāng)粗畢，即斷家事，滅景④此山。是時山之林薄⑤當(dāng)益深茂，水石當(dāng)益幽勝，館宇當(dāng)益完美。耕山釣水養(yǎng)性讀書彈琴鼓缶以詠先王之風(fēng)，亦足以樂而忘死矣。顧今誠有所未暇，姑記其山水之勝如此，并為之詩，將使畫者圖之。時覽觀焉，以自慰也。
【注】①得五之四：指站在五分之四的位置上。②奧然者：指幽深隱秘。③志完神王：意志頑強精神旺盛。④滅景：隱蔽形影，指隱居。⑤林薄：草木生長茂盛之處。
12下列對文中加點字詞和句子的理解，不正確的一項是 ______（3分）
A. “其曠然者可望”與“其視下也”（《北冥有魚》）中的“其”用法相同，表代詞。
B. “緣”字在字典中有“圍繞”“順、沿”“邊緣”等義項，“皆緣崖壁”中的“緣”應(yīng)為動詞“順、沿”之意。
C. “然予常自念”的“念”根據(jù)字源推斷法，從心從今，有心中想，口中念叨之意，可推斷出應(yīng)為“思考、思慮”之意。
D. “并為之詩”與“并怡然自樂”（《桃花源記》）中的“并”意思相同，表“一起”。
13下列對文中相關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項是 ______（3分）
A. “記”這種文體，主要通過寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，寄景抒情。
B. 作者開始因云谷山環(huán)境惡劣不愿在此隱居，后環(huán)境變得優(yōu)美故想在此隱居。
C. 本文通過寫景，表達了作者追求精神富足、專注學(xué)問思考以及悲觀厭世的之情。
D. 文章駢散結(jié)合，且多用短句，使文章整齊中富于變化，語言生動凝練。
14 文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，將需斷句處相應(yīng)的字母依次填寫橫線上的是 ______（3分）
耕山A釣水B養(yǎng)性C讀書D彈琴E鼓擊F以詠先王G之風(fēng)
15 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）
非雅意林泉，不憚勞苦，則亦不能至也。
16.請結(jié)合《小石潭記》及本文內(nèi)容，分析柳宗元和朱熹分別有怎樣的人生志趣？（4分）
（三）.閱讀下面的材料，回答問題。
材料一：
蜉蝣（ fúyóu），一種古老而美麗的生物，是地球上最原始的有翅昆蟲。蜉蝣為原變態(tài)類的水生昆蟲，屬于蜉蝣目。它起源于石炭紀，已經(jīng)在地球上生存了至少兩億年。目前世界上已知的蜉蝣種類有3000多種，在我國僅有300多種。蜉蝣體長僅3～27毫米，身形細長且非常柔軟，頭部靈活，復(fù)眼大，觸角短且呈剛毛狀。前翅發(fā)達，后翅退化，腹部末端有一對很長的尾須。從外貌上看，蜉蝣和蜻蜓有某些相似之處，但身形卻明顯小了許多。春夏兩季，從午后至傍晚，常有成群的雄蟲進行“婚飛”，雌蟲獨自飛入群中與雄蟲配對。雌蟲產(chǎn)卵于水中，卵微小，具粘性，可附著在水底的碎片上。稚蟲水生，生活在淡水湖或溪流中，稚蟲期一般1～3年，它們通過蛻皮更換20多次“外衣”后才漸漸地長大，成為亞成蟲。蜉蝣的亞成蟲一般都在夜間爬出水面，在水邊的草叢或石塊上停歇很短的時間后，便立即脫去亞成蟲的“外衣”，蛻變成一只成蟲——蜉蝣。
（選自《精靈物語》）
材料二：
蜉蝣成蟲的壽命少則幾個小時，多則 1～2天，能超過10天的為數(shù)寥寥，因此這時的成蟲馬上就要開始交配。原來，幼蟲一旦蛻化為成蟲，就會和其他昆蟲一樣口器退化，即嘴巴失去了進食的功能。此時的蜉蝣處于不吃不喝的狀態(tài)，只能靠先前積蓄于體內(nèi)的能量來維持生命，生存時間極為短促。所以，便有了“朝生暮死”這種說法。
蜉蝣白天不活動，隱藏在雜草叢中或者河邊的樹葉背后。它那近似三角形的透明發(fā)亮的翅膀，總是合攏著豎立在背上。只有傍晚時分，它們才成群結(jié)隊地在水面上飛舞，進行交配產(chǎn)卵。雄性蜉蝣一旦完成交配，很快就會離開這個世界。而雌性蜉蝣產(chǎn)完卵，完成了傳宗接代的任務(wù)后，也隨即死在水面上。
盡管蜉蝣最后的燦爛生命如此短暫，它卻仍然傾盡全部力氣，陪伴著身旁摯愛的伴侶。它們一同飛舞在充滿詩意的夜空中，在泛著漣漪的水面上翩翩起舞。它們那細小的身軀中迸發(fā)出磅礴的熱情，盡情地享受生命中最后一刻的美好時光。
（選自《科學(xué)24小時》，有刪改）
材料三：
《詩經(jīng)》的《國風(fēng) 曹風(fēng) 蜉蝣》中有著這樣的感嘆：“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之憂矣，于我歸處。蜉蝣之翼，采采衣服。心之憂矣，于我歸息。蜉蝣掘閱，麻衣如雪。心之憂矣，于我歸說。”意為“蜉蝣張開的薄羽，如衣裳鮮明奪目。我心中充滿憂傷，哪里是我的歸宿。蜉蝣張開的薄翼，如衣服多彩華麗。我心中充滿憂傷，哪里是我的安息之地。蜉蝣破土后蛻變，薄翅如雪白麻衣。我心中充滿憂傷，何時是我的終日。”借蜉蝣這種朝生暮死的小蟲寫出了脆弱的人生在消亡前的短暫美麗和對于終須面臨的消亡的思考。由此看來，早在 2000多年前，古人就已經(jīng)注意到了蜉蝣那種近乎“朝生暮死”的極其短暫的生命。其實不單古時人們會對“蜉蝣和生命”有所感慨，到了現(xiàn)在也不例外。2019年4月24日，第4個“中國航天日”，當(dāng)天文藝晚會上有一首以“蜉蝣”為原名的歌曲。歌詞里“浩瀚宇宙中，微渺得像一只蜉蝣”“絕不低頭，才會瘋了一樣，拼命掙脫”，一種不甘屈從的質(zhì)感撲面而來，就像一代代航天人面對冷嘲熱諷，在微弱的希望面前，以即便“已知我命”，也絕不“聽天由命”的勇氣去扛起責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，哪怕渺小得再不起眼，也鼓足干勁、盡情綻放。
（選自新華網(wǎng)，有刪改）
17、根據(jù)以上材料，下列圖片中最有可能為蜉蝣的是 ______（3分）
18、 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是 ______（3分）
A. 蜉蝣是地球上最原始的有翅昆蟲，為原變態(tài)類的水生昆蟲，一生需要經(jīng)歷卵、稚蟲、亞成蟲和成蟲4個階段。
B. 傍晚時分，蜉蝣進行交配產(chǎn)卵。雄性蜉蝣完成交配，雌性蜉蝣產(chǎn)完卵，它們便會死去，由此產(chǎn)生了“朝生暮死”的說法。
C. 材料二最后一段“傾盡”“陪伴”“起舞”等詞語，將蜉蝣擬人化，寫其抓住時光、享受美好，語言生動形象、充滿情趣。
D. 材料三中《國風(fēng) 曹風(fēng) 蜉蝣》以蜉蝣起興，反復(fù)詠嘆，用它比喻短暫美麗的生命，抒發(fā)詩人對生命終須面臨消亡的思考。
19、下面詩句與材料三中歌曲《蜉蝣》所引發(fā)的思考最貼切的一項是 ______（3分）
A. 求之不得，寤寐思服。 B. 與君離別意，同是宦游人。
C. 零落成泥碾作塵，只有香如故。 D. 誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。
20、讀完材料后，有同學(xué)為蜉蝣短暫的生命歷程悲嘆不已，你如何看待蜉蝣的“朝生暮死”？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銖闹惺斋@的人生啟示。（4分）
（四）.“尋美千峰山”文旅宣傳片將要開拍，請你完成下列任務(wù)。
千峰炊煙
李秀芹
①千峰山，千峰競秀。
②千峰山坐落于河北阜平縣，絕佳觀賞時節(jié)是仲秋之后，其時，天氣轉(zhuǎn)涼，漫山紅遍。
③清晨，一行 8人乘車從縣城出發(fā)。若不是兩岸幽黑的群山迅速退移，怎知車輛飛馳，正趕往勝境千峰山？大約一個小時，車輛駛?cè)雲(yún)峭蹩卩l(xiāng)界，轉(zhuǎn)入了壽長寺銀河大峽谷。
④遠遠地，聽到了轟鳴聲。有此前曾到訪于此的同伴提示，銀河瀑布要到了。【甲】 轉(zhuǎn)一個彎，猛然間看到一大股雪白的浪從遠山頂端傾瀉而下。瀑布跌落谷底巖石，濺起飛花朵朵，洶涌澎湃猶如駿馬奔騰，驚濤拍岸卷起千堆雪。
⑤【乙】 乘車繼續(xù)前行，道路兩旁青瓦木椽，土坯石墻，掩映在蔥郁的林木間。伴著晨光，農(nóng)家炊煙裊裊，村莊霧靄蒙蒙、雞犬相聞。沿路兩邊，座座梯田依山就勢，那些砌地所用的鵝卵石久歷風(fēng)霜，閃亮光滑，見證歲月交替和村莊變遷。
⑥此時，遠遠見半山腰有一牧羊老漢揮舞長鞭，歌曰：“千峰山好地方，山高林密好風(fēng)光，百鳥棲息把家藏……”歌聲洪亮悠揚，激蕩不止，旁若無人，翻山而去。
⑦找一平緩處駐車，大家裝好干糧和水，徒步前行。因興致濃烈，步伐自然輕快，在山路上奔走，一鼓作氣，轉(zhuǎn)眼就到了半山腰，此時山林愈發(fā)色彩斑斕。【丙】 看到遠處有一片沙棘樹，腳力好的兩人，抄了近路，摘過來分送眾人品嘗，一顆入口，酸澀清香。沙棘生在高寒之處，符合自然相生相克的道理，所含熱量極高。大家吃在嘴里，連爬山運動，身上頓時散發(fā)陣陣熱氣。穿衣厚的同行人脫下外套，掛在腰間，頗具徒步風(fēng)姿。
⑧向上攀，山勢愈高，山林更加茂密繽紛，山花散落一地。眾人俯身彎腰，穿梭其間。 一棵樺樹，有一枝旁逸斜出，竟在空中自由飛舞。大家與其相擁，留影拍照，忘卻疲憊。
⑨【丁】 幾個迂回，天空變得晴朗蔚藍，觸手可及。眾人先后登頂，俯視腳下，山勢延綿，奇峰連天，層林盡染。尋一開闊地，大家席地而坐，拿出食物，相互敬讓。
⑩“是 26億年前那場‘阜平運動’造就了這奇山險峰的絕美雄秀！歲月更替，不知這山峰曾為多少徒步攀山者送上磅礴秀麗的風(fēng)光呢？”有同行的史學(xué)愛好者挑起話題，“明代旅行家徐霞客就曾游經(jīng)此地。”據(jù)載，在那個癸西年（1633年）的七月二十八徐霞客從北京城出發(fā)，八月初四抵達阜平。當(dāng)他走到千峰山一帶，曾發(fā)出“向所望東北高峰，瞻之愈出，趨之愈近，峭削之勢，遙遙逐人，二十里之間，勞于應(yīng)接”的感慨。
時間飛逝，天近黃昏，夕陽映照千峰，萬物投下長影。幾個寒噤后，眾人才醒神，恍悟回路漫長。
（有改動）
21 依據(jù)文章內(nèi)容，幫導(dǎo)演確定拍攝時間和拍攝路線。 （3分）
①最適合拍攝千峰山的時間是 ______
A.端午節(jié)前后
B.重陽節(jié)前后
C.春節(jié)前后
22、依據(jù)文章內(nèi)容，梳理拍攝路線。 （2分）
從縣城出發(fā) ① ______ 經(jīng)過村莊 抵達千峰山
23 、文中畫橫線的四處，哪一處最適合拍攝成特寫鏡頭請向?qū)а萏岢瞿愕慕ㄗh，并說說理由。（4分）
24 、配音演員設(shè)計第⑧段畫波浪線句子的朗讀腳本時，在“旁逸斜出”“竟”和“自由飛舞”上都加了重音，請你任選兩處分析這樣設(shè)計的好處。 （4分）
一棵樺樹，有一枝旁逸斜出，竟在空中自由飛舞。
25、下面是編劇準備的宣傳片結(jié)束語，你覺得哪一句更好？為什么？ （5分）
A.恍惚間，仿若聽到牧羊老人的歌聲依舊激蕩……
B.恍惚間，仿若聽到徐霞客和無數(shù)攀山者的腳步聲依舊鏗鏘……
26.閱讀下面文字，按要求寫作。
“奧秘”的意思是：尚未被人們發(fā)現(xiàn)和認識的秘密。生活中，對奧秘的探索無處不在：既能在日常對話中，發(fā)現(xiàn)他人的思想火花，也能思考如何重塑人與人的情感連接；既可探尋家中老物件背后的歲月風(fēng)霜，也能解讀傳統(tǒng)技藝里先輩的智慧傳承；既能破解古詩詞的意象密碼，亦可探究節(jié)日習(xí)俗背后的文化內(nèi)涵，還能追問科幻故事中人工智能的發(fā)展前景……
請以“探尋 的奧秘”為題，寫一篇文章。
要求：（ 1）把題目補充完整；（2）自選文體（詩歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。
答案和解析
1.【答案】 ①duó ②萃 ③煥
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】B
【解析】第1空：“周而復(fù)始”指循環(huán)往復(fù)，一圈一圈地運轉(zhuǎn)；“無窮無盡”指沒有止境，沒有限度。文中描述節(jié)氣的循環(huán)，如從立春到雨水，再到立秋、大寒，然后又迎來新一輪春耕，強調(diào)的是循環(huán)，所以應(yīng)選“周而復(fù)始”。
第2空：“大徹大悟”形容徹底醒悟；“豁然開朗”原形容由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子，現(xiàn)比喻對于百思不得其解的事物，突然間開闊了思路。這里說品讀節(jié)氣后心胸的變化，用“豁然開朗”更能體現(xiàn)出心境變得開闊的感覺，而“大徹大悟”程度過重。
故選：B。
本題考查正確運用詞語。易錯點是句意理解不到位，詞語理解不正確。
正確使用詞語的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語境辨析詞語的意義。漢語詞語有許多是多義的，但是到了具體語境中，每個詞就只能有一個確定的意義。
5.【答案】C
【解析】②“在二十四節(jié)氣中，夏至是第十個節(jié)氣，在每年6月21日或22日”，說明夏至的時間，是首句；④“‘夏至’的‘至’是‘到達極點’的意思，是指這一天太陽幾乎直射北回歸線”，解釋“夏至”的命名緣由，是次句；③“這是一年中北半球白天最長、夜晚最短的一天”是第三句；⑥“此后，白晝漸短，黑夜?jié)u長”緊隨第③句，是“太陽直射北回歸線”的結(jié)果，是第四句；后轉(zhuǎn)折“雖然夏至這天日照時間最長，但它并不是一年中天氣最熱的日子”，此句承接下一句“夏至后，氣溫逐漸升高，過兩三個星期，炎炎盛夏才真正來臨”。因此正確排序為：②④③⑥⑤①。
故選：C。
本題考查學(xué)生的句子排序能力。解答此類題要求學(xué)生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。
此題考查的是句子順序的排列。做題時要仔細閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表方位的詞語等，就能順利解答此題。
6.【答案】示例一：選淺藍色，“邂逅節(jié)氣”充滿詩意與自然關(guān)聯(lián)，淺藍色如天空、湖水，契合節(jié)氣蘊含的清新、時序流轉(zhuǎn)之感，給人寧靜又富有希望的氛圍。
示例二：選淺黃色，淺黃色像春日暖陽、秋收麥浪，呼應(yīng)節(jié)氣里四季更迭的生機與收獲，能體現(xiàn)節(jié)氣的溫暖、質(zhì)樸，凸顯主題的生活氣息。
【解析】首先明確“邂逅節(jié)氣”主題，節(jié)氣是傳統(tǒng)文化，關(guān)聯(lián)自然時序、農(nóng)耕生活、民俗智慧，蘊含自然之美、文化傳承、生命韻律。接著思考顏色的象征意義，如綠色關(guān)聯(lián)生機、春天、自然循環(huán)；黃色關(guān)聯(lián)土地、豐收、溫暖；藍色關(guān)聯(lián)天空、寧靜、時序流轉(zhuǎn)等。然后建立主題與顏色聯(lián)系，把節(jié)氣內(nèi)涵和顏色象征匹配，比如選綠色，因節(jié)氣體現(xiàn)四季生機，綠色呼應(yīng)自然生長、時序更替；選黃色，契合節(jié)氣里秋收、土地滋養(yǎng)的意義；選藍色，貼合節(jié)氣伴隨的天空變化、寧靜氛圍。最后組織理由闡述，說明所選顏色如何從視覺、象征層面，呼應(yīng)“邂逅節(jié)氣”的文化、自然、情感內(nèi)涵，讓封面顏色成為主題的視覺詮釋。
答案：
示例一：選淺藍色，“邂逅節(jié)氣”充滿詩意與自然關(guān)聯(lián)，淺藍色如天空、湖水，契合節(jié)氣蘊含的清新、時序流轉(zhuǎn)之感，給人寧靜又富有希望的氛圍。
示例二：選淺黃色，淺黃色像春日暖陽、秋收麥浪，呼應(yīng)節(jié)氣里四季更迭的生機與收獲，能體現(xiàn)節(jié)氣的溫暖、質(zhì)樸，凸顯主題的生活氣息。
本題考查發(fā)表意見建議。首先要閱讀材料，掌握活動的主題的目的，根據(jù)題干的要求，結(jié)合自己的生活積累分析作答即可。
這類題目具有很強的情境性，是真實的語文知識運用場景，要注意學(xué)會在具體情境中運用語文知識，增強自己的語言表達能力。
7.【答案】寤寐思服,溯游從之,徒有羨魚情,如三月兮,遠近高低各不同,海內(nèi)存知己
【解析】答案：
①寤寐思服（重點字：寤寐）
②溯游從之
③徒有羨魚情（重點字：羨）
④如三月兮
⑤遠近高低各不同
⑥海內(nèi)存知己
本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。
為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。
1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。
2．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。
3．提倡使用名句，鞏固識記成果。
4．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。
8.【答案】本題考查對名著內(nèi)容的理解和分析。
《經(jīng)典常談》介紹道，《天問》是中國最偉大的浪漫主義詩人屈原除的一篇長詩。通篇是屈原對于天地、自然和人世等一切事物現(xiàn)象的發(fā)問。詩篇從天地離分、陰陽變化、日月星辰等自然現(xiàn)象，一直問到神話傳說乃至圣賢兇碩和戰(zhàn)亂興衰等歷史故事，表現(xiàn)了屈原對某些傳統(tǒng)觀念的大膽懷疑，以及他追求真理的探索精神。用“天問一號”命名中國火星探測器，運用了雙關(guān)，既借“天問”表達了我國對自然和宇宙空間的探索，也寓意著國人對科學(xué)，對真理，對科技創(chuàng)新的不懈追求。
答案：
示例：該名稱源于屈原長詩《天問》，從《經(jīng)典常談》中可知屈原在《天問》中對天地、自然和人世等諸多現(xiàn)象發(fā)問，表現(xiàn)出他尋求真理的探索精神。用“天問一號”命名中國火星探測器，一語雙關(guān)，既表明了中國對自然和宇宙空間探索的文化傳承，又寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境。
【解析】《經(jīng)典常談》是朱自清在20世紀30年代末到40年代初為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。全書共13篇，介紹了《說文解字》《周易》《史記》等經(jīng)典著作，并概述了諸子百家、辭賦和歷代詩文的情況，以此展示我國古代思想文化的基本面貌。
閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。
9.【答案】【小題1】C
【小題2】
【解析】（1）本題考查名著人物。
ABD.正確；
C.有誤，瓦莉亞的形象更符合為革命英勇犧牲的烈士形象，而非信使原型。信使主要功能是傳遞信息啟發(fā)英雄，瓦莉亞并沒有突出的傳遞信息啟發(fā)保爾的情節(jié)。
故選：C。
（2）本題考查名著情節(jié)和名著人物。
與英雄對立的鮮明人物：在戰(zhàn)場上，保爾與眾多的白匪等敵人作戰(zhàn)，這些白匪燒殺搶掠、破壞革命，他們是與保爾為代表的革命者對立的鮮明人物。例如在一次戰(zhàn)斗中，保爾和戰(zhàn)友們與白匪激烈交火，白匪的殘暴和反動與保爾堅定的革命信念形成鮮明對比，這些敵人構(gòu)成了保爾成長過程中的外部陰影，不斷考驗著保爾的意志和勇氣。英雄自己的矛盾掙扎：保爾在身體極度衰弱，疾病纏身時，曾產(chǎn)生過自殺的念頭。他覺得自己不能再為革命做貢獻，成為了“廢物”。但最終他憑借頑強的意志戰(zhàn)勝了這種消極的想法。比如他在修筑鐵路后，身體狀況急劇惡化，躺在病床上，內(nèi)心經(jīng)歷著痛苦的掙扎，這是他英雄自己的矛盾掙扎，是他成長道路上的內(nèi)部陰影，而他戰(zhàn)勝這種陰影的過程，也讓他的英雄形象更加豐滿。
答案：
（1）C
（2）對立人物：白匪（如燒殺搶掠的敵人），代表反動勢力，與保爾的革命立場激烈沖突。矛盾掙扎：保爾曾因疾病纏身想自殺，后以意志戰(zhàn)勝消極念頭，體現(xiàn)內(nèi)心的自我斗爭。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高理想主義光芒的小說，是理想主義的旗幟與人生的教科書。小說通過主人公保爾 柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實而藝術(shù)地反映了從十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到恢復(fù)國民經(jīng)濟各個時期的前蘇聯(lián)社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的前蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風(fēng)貌。
名著考查所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學(xué)文化常識也有作品主題、人物形象、故事情節(jié)、寫作特色類，還有對作品的品讀、分析等。解答這類題，要對名著的精彩內(nèi)容，經(jīng)典情節(jié)以及人物形象牢記，這樣可以輕松解答。
10.【答案】 D
11.【答案】運用了擬人手法，概括了草堂周圍的環(huán)境，一彎清流繞宅而過；傳達出詩人與周圍自然山水的融合無間，體現(xiàn)了詩人的自適和愜意
12.【答案】 D
13.【答案】C
14.【答案】BDF
15.【答案】不是向來喜愛林泉的意愿，不害怕勞苦，那么也不能到這里
16.【答案】①《醉翁亭記》表現(xiàn)了歐陽修熱愛大自然，陶醉于山水的喜悅，也體現(xiàn)了他與民同樂的志向和積極的人生態(tài)度；②本文表達了朱熹對自然山水、閑適高遠的隱居生活的向往與熱愛
17.【答案】 D
18.【答案】B
19.【答案】C
20.【答案】看法：蜉蝣“朝生暮死”的生命雖短暫，卻有著獨特的價值和意義。
啟示：示例：生命的價值不在于長短，而在于是否活得有意義。就像航天人，他們或許在浩瀚宇宙中看似渺小，卻以不懈奮斗綻放光彩，實現(xiàn)了人生價值
21.【答案】 B
22.【答案】壽長寺銀河大峽谷
23.【答案】丁處最適合拍攝成特寫鏡頭。理由：丁處描寫天空晴朗蔚藍且觸手可及，將天空擬人化，營造出開闊純凈美好的意境，特寫鏡頭能突出這種獨特氛圍和美感
24.【答案】示例：若選“旁逸斜出”和“竟”：“旁逸斜出”加重音突出樺樹枝獨特生長姿態(tài)；“竟”加重音強化意外驚喜情緒，讓聽眾更易體會作者新奇感受。
若選“旁逸斜出”和“自由飛舞”：“旁逸斜出”加重音強調(diào)樺樹枝獨特性；“自由飛舞”加重音傳達動態(tài)美和自由感，使聽眾仿佛看到樺樹枝舞動畫面
25.【答案】示例：若選A句：A句更好。理由：以牧羊老人歌聲結(jié)尾，營造出悠遠、寧靜又充滿生活氣息的氛圍，讓人回味鄉(xiāng)村生活的美好。
若選B句：B句更好。理由：以徐霞客和無數(shù)攀山者腳步聲結(jié)尾，突出千峰山承載著探索精神和夢想，給人豪邁、激昂之感，更能體現(xiàn)其精神內(nèi)涵和文化價值

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