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參考答案與評分細(xì)則
書寫分：4分。
評卷建議:一類4分，做到正確、工整,卷面整潔；二類2-3分:書寫較正確、工整、可辨識；三類1分:書寫潦草,涂畫多，大面積字跡難以辨識。
1.（5分）
（1）（2分）①肴 ②坳 評卷建議:每空1分
（2）（1分）躁 改為 噪 評卷建議:每空0.5分
（3）（2分）B 評卷建議:每空2分
2. （10分）
（8分）
對鏡帖花黃
故園東望路漫漫 雙袖龍鐘淚不干
會當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小
隔江猶唱后庭花
政入萬山圍子里
化作春泥更護(hù)花
評卷建議:每空1分，若出現(xiàn)錯別字則該空直接不給分。
（2分）D 以古諷今、憂慮國事、靡靡之音、興亡之憂等（以總結(jié)內(nèi)容、點明手法、概括情感的角度來回答，言之有理的四字短語皆可）
評卷建議:每空1分。
（2分）
①花 ②美人
評卷建議:每空1分。
（4分）
C 原因：在詩中，蘭逢春而茂盛，桂遇秋而皎潔，在各自的時節(jié)中表現(xiàn)出欣欣向榮的活力，但它們不要人知曉，不求人賞玩，為的是追尋自身的價值。因此，該詩最可能作于詩人遭讒被貶的時期，他借春蘭秋桂含蓄地說明自己行芳志潔并非為了求人賞識以博取高名，純粹是出于本心，表達(dá)了潔身自好、堅貞清高之志。
評卷建議:選擇正確1分，分析意象特點2分，點明詩人情志1分。
（4分）
禮物，財物（填“②”亦可） （2）倒下 （3）下巴 （4）打發(fā)，送走
評卷建議:每空1分。
6.（2分）
聞此虎距城不五里/先往捕之/賜食未晚也
評卷建議:每斷1分，多斷則倒扣，扣完為止。
7.（5分）
（1）（3分）童子發(fā)出老虎吼叫的聲音，（老虎）果然從樹林中出來了，徑直來攻擊老頭。
評卷建議:三個短語每個1分?！肮薄皬健钡仍~在翻譯中要體現(xiàn)出來。
（2）（2分）
①——“非”“不能”構(gòu)成雙重否定，應(yīng)重讀，語氣堅定，讀出邑人對徽州唐獵戶捕虎能力的高度肯定與信任，為下文唐獵戶的出場做鋪墊，也側(cè)面體現(xiàn)唐獵戶能力過人、遠(yuǎn)近聞名。
②——“耳”的意思是“罷了”，應(yīng)輕讀，語氣下沉，體現(xiàn)出縣令看見須發(fā)皆白的老翁及其年輕的隨從時內(nèi)心的落差、失望，此時縣令并不相信眼前的老翁有捕虎的本事。
評卷建議:朗讀設(shè)計1分，分析人物心理1分。
8.（6分）
兩位老者存在多方面的共性。
①本領(lǐng)過人：賣油翁倒油手法純熟，有“酌油穿孔，錢不沾濕”的絕活在身，令陳堯咨心服口服；唐獵戶善于捕虎，遠(yuǎn)近聞名，“傷獵戶數(shù)人”的老虎被他輕松鏟除。
②從容自信：賣油翁面對飛揚跋扈、脾氣暴躁的陳堯咨，沒有被對方高強的箭術(shù)、尊貴的地位嚇倒，而是直陳看法，然后以技服人；唐獵戶不著急享受縣令的招待，也沒有被縣令的輕視和差役的膽怯影響心態(tài)，主動要求出馬，還讓童子把睡著的老虎喚醒，降伏了兇猛的老虎。
③不斷實踐練就真本事：賣油翁的本領(lǐng)如他自己所言，來自于“手熟”，即長期倒油反復(fù)實踐而習(xí)得絕技；唐獵戶練臂力十年，練眼力十年，毛帚掃目不會使他眨眼，壯漢攀臂不會使他動搖，令其有了捕虎之能。
評卷建議:每條3分，任意答對兩條即滿分。每條中提取共同特點1分，分析賣油翁1分，分析唐獵戶1分，若邏輯混亂則酌情扣分。
參考譯文：
縣城附近有老虎出沒，獵戶數(shù)人受傷，沒人能將它捉住?？h里有人（對縣令）說：“不聘請徽州的唐打獵，不能根除虎患?！庇谑桥煽h吏攜帶錢幣財物前往?；貋韽?fù)命的縣吏說，唐氏選拔出技藝最精湛的二個人上路，就快到了。來的是個老翁，須發(fā)都白了，還經(jīng)常咯咯的咳嗽，有一個才十六七的童子，（縣令）就先命人準(zhǔn)備飯食。老翁發(fā)覺了縣令的不滿，便半跪請命說：“聽說這只猛虎離縣城不到五里，我先去把他捉了，回來再享用縣令賞賜的飯食也不算晚。”于是，縣令命令衙役帶路前往。衙役到了谷口，不敢再深入。老翁笑著他說：“有我在，你還怕？”進(jìn)入谷中近一半，老翁轉(zhuǎn)頭對童子說：“這個畜生好像還在睡覺，你給我把他叫醒?！蓖幼雎晫W(xué)虎嘯，老虎真就從林中出來了，直接沖老翁撲去。老翁手持一柄短斧，大概八九寸長，半橫空中，胳膊用力上舉，穩(wěn)穩(wěn)站定。老虎撲來，老翁偏頭躲過，老虎自頭頂越過，就已經(jīng)血流倒地。衙役上前查看，發(fā)現(xiàn)自老虎下頜到尾部，都遭斧刃剖裂。于是，復(fù)命后，縣令給他豐厚的酬勞，并親自送行。
9.（3分）
冬妮亞 B.營救朱赫來 C.筑路（填“建設(shè)”亦可）
評卷建議:每空1分。
10.（3分）
示例一：虎妞更傾向于e人。
①虎妞在與祥子的交往中，體現(xiàn)了高度熱情的社交，當(dāng)虎妞對祥子產(chǎn)生好感時，她并沒有隱藏自己的感情，而是直接了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)對祥子的喜歡。
②經(jīng)營車廠時，虎妞展現(xiàn)出了善于社交和溝通的能力，與他人相處時精力旺盛，并在車廠中保持一定的領(lǐng)導(dǎo)地位，將車廠管得穩(wěn)妥牢靠。
③虎妞反應(yīng)快，喜歡快節(jié)奏。在虎妞與祥子的婚姻問題上，她為了嫁給祥子，不惜與父親劉四爺鬧翻，展現(xiàn)了她快速做出決策并付諸行動的能力。
示例二：朱赫來更傾向于e人。
①朱赫來與保爾結(jié)識后，不僅傳授給他革命知識，還經(jīng)常在保爾遇到困難時給予幫助和鼓勵，與其它革命同志也保持著緊密的聯(lián)系，積極參與種革命活動，展現(xiàn)出高度的社交熱情和活躍度。
②說的多于聽的:朱赫來經(jīng)常與保爾進(jìn)行交談，分享自己的革命經(jīng)驗和見解。他樂于表達(dá)自己的觀點，愿意傾聽他人的想法，但更多時候是他主導(dǎo)對話、展現(xiàn)出“說的多于聽的”特點，
③行動先于思考:當(dāng)朱赫來覺察到敵人即將對保爾不利時，他毫不猶豫地采取行動，幫助保爾逃離險境。這種果斷和迅速的反應(yīng)顯示出他行動先于思考的特點。
④喜歡快節(jié)奏:朱赫來作為革命者，經(jīng)常參與各種緊張刺激的行動和戰(zhàn)斗。他樂于接受挑戰(zhàn)，享受快節(jié)奏的生活，這與e人喜歡快節(jié)奏的特點相吻合。
評卷建議:對于人物的分析答對一條2分，答對兩條即可3分。人格歸類不得分，若歸類與上述答案不同但分析過程符合原著，能自圓其說，也酌情給分直至滿分。
11.（4分）
（1）①打磨擦拭保險柜 ②醒來發(fā)現(xiàn)被五花大綁
③保險柜關(guān)住了蒙面男子(蒙面男子被關(guān)保險柜) ④虛實結(jié)合
評卷建議:每空1分。
12.（3分）
示例1:采用動作描寫,“打”“端詳”二詞意在表現(xiàn)“看”之專注、“看”之細(xì)致、“看”之莊重；用軟布“擦拭”剛硬的保險柜,更突出動作的輕柔,表現(xiàn)“我”對保險柜的極度呵護(hù)。
示例2:運用比喻的修辭手法,將擦拭保險柜比作“觸摸嬌艷的花朵”,表現(xiàn)“我”在侍弄保險柜時的小心謹(jǐn)慎,突出“我”對保險柜的極度呵護(hù)及“我”在擦拭時的愜意心情。
示例3:運用“總是”“只要”“就”等副詞,表明擦拭保險柜成為“我”日常生活的重要內(nèi)容,“我”把保險柜當(dāng)作藝術(shù)品欣賞,不容有一點瑕疵,形象生動地表現(xiàn)了“我”對“保險柜’的無比喜愛與珍視。
示例 4:“輕輕”“小心翼翼”等形容詞的使用,將“我”細(xì)致擦拭保險柜時的情狀描摹得淋漓盡致,生動體現(xiàn)了“我”對保險柜的無比喜愛與珍視。
評卷建議:從上述任一角度均可，從鑒賞角度、分析過程、表達(dá)效果三方面各給1分。
13.（4分）
示例1:A 點明了保險柜打開時音樂的名稱——《金與銀》,這是主人公精心選擇的,與保險柜外銀內(nèi)金的設(shè)計主題相匹配,折射出“我”對金銀的獨特喜好。而且此句語言簡潔明了,與選文整體風(fēng)格一致。
示例2:A “徐徐”描摹出保險柜門打開的情狀,使小說敘事節(jié)奏由急趨緩,折射出“我”對自己的設(shè)計頗有信心，同時為下文情節(jié)的突轉(zhuǎn)埋下伏筆。而且此句語言簡潔明了與選文整體風(fēng)格一致。
評卷建議:可從“金與銀”“徐徐”任一角度切人。若有其他看法,酌情給分。 　14.（5分）
此題分層賦分。
第一層級思維較膚淺,理解角度單一。示例:保險柜設(shè)有紅外線機關(guān),蒙面男人為獲取不義之財被關(guān)其中。所以，豪華保險柜關(guān)住了蒙面男人。
第二層級思維較全面,理解有一定深度。示例:豪華保險柜關(guān)住了蒙面男人也關(guān)住了“我”。保險柜設(shè)有紅外線機關(guān)。蒙面男人為獲取不義之財被關(guān)其中?！拔摇睘闈M足自己的嗜好,傾盡所有制作豪華保險柜;“我”所有的獲得只為能給保險柜層層鍍金?！拔?所有的快樂、憂愁都系在豪華保險柜上，“我”心甘情愿地作繭自縛。
第三層級思維全面深人,理解有深度,能將作品意義上升到社會意義層面。小例:豪華保險柜關(guān)住了蒙面男人也關(guān)住了“我”。文中的蒙面男人為獲得財富不惜鋌而走險;文中的“我”為保險柜傾注所有的財產(chǎn)和心血,表現(xiàn)出偏離常規(guī)偏執(zhí)極端的一面。前者為物所控,后者戀物成癖,兩者均為物所役。生活中亦有這樣的人存在,他們都被自己心中的“家華保險柜”所關(guān)。作者借此表達(dá)對這類人的諷刺，并以此引起讀者對人性、對生活的思考。
（7分）
什么是“垃圾快樂”？
反饋時間越短的越容易獲得快感；反之，對于那些反饋模式比較長，獲取快感的時間比較慢的事情，我們通常會覺得厭煩，難以堅持
玩游戲、看短視頻 （4）收獲好身材、學(xué)習(xí)讀書 （3）和（4）可互換位置
（5）每天讓自己做兩件不喜歡的事，一次次地突破自己，讓自己更加自律
評卷建議:（1）（3）（4）每空1分 （2）（5）每空2分
（3分）
越王勾踐并非嗜苦，但亡國后他日日臥薪嘗膽，不忘國恥，漸漸恢復(fù)國力，最終大敗吳國，成為春秋時期最后一位霸主。
評卷建議:言之有理，支持觀點的即可得分。
（4分）
【示例】B 快樂也是分很多種的，沉迷于短暫而無用的快樂中，雖然能獲得一時的愉悅，但是會浪費太多的寶貴時間，讓我們追悔莫及，所以還是應(yīng)該做些有意義的事情來獲得成就感，這才是我們應(yīng)該追求的快樂。
評卷建議:能正確運用文本知識得2分，語言得體、邏輯自洽2分。
（2分）
D
評卷建議:每空2分
19.按要求作文。（40分）
參考中考作文閱卷標(biāo)準(zhǔn)。
第6頁，共6頁余姚市2024-2025學(xué)年第二學(xué)期初中期末考試
七年級語文·命題說明
本期末自主命題卷以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》為命題依據(jù)，努力追求聚焦核心素養(yǎng)的命題理念，以素養(yǎng)立意的測評促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革，響應(yīng)“雙減”政策，同時充分考慮余姚市城區(qū)公辦初中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與水平，將原創(chuàng)新試題和經(jīng)典的往年試題相結(jié)合，體現(xiàn)試題的綜合性、情境性，全卷分為“洞見古籍志趣”、“重溫經(jīng)典名著”、“品味科幻智巧”、“審慎分辨樂趣”、“以我手寫我心”五大任務(wù)組，充分利用教材，提煉核心知識，對接課堂教學(xué)，努力實現(xiàn)“教—學(xué)—評”的一致性。試題新舊情況如下：
原創(chuàng)：1 2 3 4 5 6 7 8 18
改編：10 12 15 19
照搬：9 11 13 14 16 17
1.（1）本題考查漢字書寫，且要關(guān)注語境?！半取标P(guān)注上部分的構(gòu)件，“深坳”要與“深奧”相區(qū)別。
（2）本題考查字形字義辨析。“名聲大噪”形容“名聲廣泛地傳播開去”，“噪”表示傳揚的意思。
（3）本題考查語法知識短語結(jié)構(gòu)的運用?！熬谱泔堬枴睘椴⒘卸陶Z，與B項相符；A為主謂短語，C為偏正短語，D為動賓短語。
2. （1）本題考查對古詩文的背誦、默寫與理解能力。易錯字“帖”“袖”“凌”等。
（2）本題考查對古詩文名句的分析、評價、批判能力?！吧膛恢鰢?，隔江猶唱后庭花”由“近酒家”引出商女之歌，酒家多有歌妓，自然灑脫；由歌曲之靡靡，牽出“不知亡國恨”，抨擊豪紳權(quán)貴沉溺于聲色，含蓄深沉；由“亡國恨”推出“后庭花”的曲調(diào)，借陳后主之死，鞭笞權(quán)貴的荒淫，深刻犀利；而不是“歌聲悠揚”的欣賞態(tài)度。
3.考查學(xué)生對古詩文字面意思的理解，培養(yǎng)自主閱讀古代詩歌能力。“華”對應(yīng)“葉”，聯(lián)系語言經(jīng)驗（例如春華秋實）易知“華”的意思為“花”。
4.考查學(xué)生對詩歌情感主旨的解讀能力。詩歌借蘭、桂二花說明自己行芳志潔并非為了求人賞識，以博取高名；象春蘭秋桂的香氣一樣，它博得山林隱士的喜愛，只是客觀效果而已；實際上，蘭、桂散發(fā)芳香并非有意希求人們來折取它，欣賞它，而是純粹出于它們的本性。因此最有可能是與遭讒被貶的經(jīng)歷有關(guān)，詩人借此言己之清高獨立。
5.“幣”聯(lián)系語境，可知為縣令差人去聘請?zhí)偏C戶所帶之物，意為“財物，禮物”；“仆”聯(lián)系語境和成語，可知意為“倒下”；“頷”聯(lián)系語境、提示和語言經(jīng)驗（如燕頷虎須、頷聯(lián)等），可知意為“下巴”；“遣”聯(lián)系課文“康肅笑而遣之”，得知“遣”意思為“打發(fā)，使離開，送別”之意。
聯(lián)系語境可知，唐獵戶見縣令有不滿之意，并不享用他安排的飯食，而是主動請行，要去捕虎，意思為“聽說這個老虎距離縣城不到五里，我先去把他捕殺了，再賜給我食物也不晚”，故而斷句為：聞此虎距城不五里/先往捕之/賜食未晚也
7.（1）考察文言文翻譯能力，以“直譯為主，意譯為輔”為原則，根據(jù)文意，一開始老虎并沒有出現(xiàn)，于是老翁要求童子將老虎喚出，翻譯中要注意“果”“徑”等副詞的翻譯：童子發(fā)出老虎吼叫的聲音，（老虎）果然從樹林中出來了，徑直來攻擊老頭。
（2）考查文言文副詞和虛詞的品析能力?！胺恰薄安荒堋睒?gòu)成雙重否定，應(yīng)重讀，語氣堅定，讀出邑人對徽州唐獵戶捕虎能力的高度肯定與信任，為下文唐獵戶的出場做鋪墊，也側(cè)面體現(xiàn)唐獵戶能力過人、遠(yuǎn)近聞名。“耳”的意思是“罷了”，應(yīng)輕讀，語氣下沉，體現(xiàn)出縣令看見須發(fā)皆白的老翁及其年輕的隨從時內(nèi)心的落差、失望，此時縣令并不相信眼前的老翁有捕虎的本事。
8.本題考查對文言小說人物形象的鑒賞能力。兩位老者存在多方面的共性：①本領(lǐng)過人：賣油翁倒油手法純熟，有“酌油穿孔，錢不沾濕”的絕活在身，令陳堯咨心服口服；唐獵戶善于捕虎，遠(yuǎn)近聞名，“傷獵戶數(shù)人”的老虎被他輕松鏟除；②從容自信：賣油翁面對飛揚跋扈、脾氣暴躁的陳堯咨，沒有被對方高強的箭術(shù)、尊貴的地位嚇倒，而是直陳看法，然后以技服人；唐獵戶不著急享受縣令的招待，也沒有被縣令的輕視和差役的膽怯影響心態(tài)，主動要求出馬，還讓童子把睡著的老虎喚醒，降伏了兇猛的老虎；③不斷實踐練就真本事：賣油翁的本領(lǐng)如他自己所言，來自于“手熟”，即長期倒油反復(fù)實踐而習(xí)得絕技；唐獵戶練臂力十年，練眼力十年，毛帚掃目不會使他眨眼，壯漢攀臂不會使他動搖，令其有了捕虎之能。
9.本題考查對名著情節(jié)內(nèi)容的把握。根據(jù)指向“結(jié)識A”箭頭旁的情節(jié)“釣魚、打架”，聯(lián)想到情節(jié):保爾在湖邊釣魚時，保爾結(jié)識了林務(wù)官的女兒冬妮婭，她沒有像別的富家子女一樣嘲弄和侮辱保爾，保爾和富家子弟舒拉打了一架，冬妮婭覺得保爾很有趣，兩人很快認(rèn)識了；據(jù)此可知A是冬妮婭，根據(jù)指向“事件:B”箭頭旁的情節(jié)“打下壕溝、勇奪刺刀、匪兵押送”，聯(lián)想到情節(jié):朱赫來被白匪軍抓走了后，保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來一起逃走了;由于波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密，保爾被抓進(jìn)了監(jiān)獄，據(jù)此可知事件為“營救朱赫來”。根據(jù)C前事件“大腿中彈、得傷寒”，聯(lián)想到情節(jié):保爾在冬妮亞家中作短暫的休息后參加了紅軍，一次戰(zhàn)斗中被子彈擊中大腿，后又感染傷寒，可病沒有痊愈便又參加了戰(zhàn)爭；后來又受傷導(dǎo)致他右眼失明了，所以不能再上前線;為了供應(yīng)城市木材，要在三個月內(nèi)修一條鐵路，干是保爾和共青團(tuán)員被調(diào)去修鐵路。據(jù)此可知C處可填“筑路(建設(shè))”
10.本題考查對臨場知識的理解能力和對名著人物形象的理解能力。在分析這兩位人物的性格特點時，我們需要根據(jù)MBTI測試中的“i人”(內(nèi)向內(nèi)傾)和“e人”(外向外傾)特征來進(jìn)行對比。這主要涉及到他們在社交中的能量獲取方式、行動與思考的先后順序、以及與他人互動時的表現(xiàn)等方面?；㈡ぴ凇恶橊勏樽印分惺且粋€性格強勢、精明能干的女性角色。她善于交際，能夠自如地應(yīng)對各種社交場合，并且往往能在這些場合中占據(jù)主導(dǎo)地位。虎妞在與人交往時顯得精力充沛，樂于表達(dá)自己的想法和意見，同時她也具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力?；诨㈡ぴ谏缃恢械姆e極表現(xiàn)和精力充沛的特點，她更符合“e人”(外向外傾)的特征。朱赫來是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一位重要人物，他是保爾的革命引路人。朱赫來性格堅毅、勇敢無畏，具有強烈的革命精神和感召力。他善于組織和動員群眾，能夠激發(fā)人們的斗志和熱情。在與人交往時，朱赫來往往能夠迅速建立信任關(guān)系，并引導(dǎo)他人朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。朱赫來在社交中表現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)力和號召力，以及他與人交往時的積極主動態(tài)度，都使他更符合“e人”(外向外傾)的特征。
本題考查邏輯層次梳理和情節(jié)概括能力。可以根據(jù)事情發(fā)展順序給文章劃分層次以避免情節(jié)梳理的缺漏或混亂。第①②段寫了“我”賣房賣產(chǎn)制作保險柜；第③④段寫了“我”醒來發(fā)現(xiàn)被五花大綁；第⑤- 段寫“我被迫交出保險柜密碼”；第 - 段寫保險柜關(guān)住了蒙面男子；第 段寫了“我”幻想保險柜再鍍金加厚。
12.賞析題的入手角度有手法（包括修辭手法、表現(xiàn)手法、描寫手法……），用詞（形容詞、動詞、副詞、連詞、疊詞、擬聲詞、成語……），有特殊含義的詞（比如一語雙關(guān)詞等），句式，語言特點……
示例1：從描寫手法入手
示例2：從修辭手法入手
示例3：從用詞方面入手抓住副詞的使用
示例4：從用詞方面入手抓住形容詞的使用
需要注意上述示例答案的思路——點明賞析角度+結(jié)合原文+效果
13.考查對作品內(nèi)容和語言的理解能力。選擇A版或B版言之有理均可，需要注意的是答題思路需緊扣該版作為開頭段與“人物形象”“語言風(fēng)格”的關(guān)聯(lián)（即闡述該版開頭段本身的特點，再闡明該版開頭與選文人物形象、語言風(fēng)格的契合點）。
14. 針對最高賦分層級第三層級：思維全面深入，理解有深度，能將作品意義上升到社會意義層面。小說閱讀理解答題的關(guān)聯(lián)點有環(huán)境、情節(jié)、主題、人物、讀者……具體文章具體分析，本篇從人物和情節(jié)角度看主題：人物包括“我”和蒙面男人；情節(jié)包括“我”偏執(zhí)于保險柜，蒙面男人執(zhí)著于財富。此外，還要從讀者角度看主題，談及這篇小說對讀者有何啟發(fā)或警示，即上升到社會意義層面。
本題考查邏輯層次梳理和信息概括能力。在理解文章“是什么——為什么——怎么做”的基礎(chǔ)上，提煉文章觀點、概括文章事例即可。
本題考查議論文觀點與材料之間的勾連能力，引用材料要嚴(yán)密支持觀點。
本題考查語言運用能力和對文本信息的運用能力。要做到能正確運用文本知識，語言得體、邏輯自洽。
本題考查“語言要簡潔”的寫作要求。文段總的話題是哪吒與敖丙之間的友情，D句與話題無關(guān)，贅余。
19.本題考查文學(xué)寫作能力。歌詞引導(dǎo)學(xué)生感受到人生不如意事常八九，但調(diào)整自己的認(rèn)知、心態(tài)、做法，也可以從中獲得新的生活體驗；同時認(rèn)識到情感與情感寄托物之間的聯(lián)系，能建立好這一層聯(lián)系將會是作文的亮點。參考作文賦分標(biāo)準(zhǔn)。
第6頁，共6頁余姚市2024-2025學(xué)年第二學(xué)期初中期末考試
七年級語文
溫馨提示：
考試時長為120分鐘，全卷滿分120分，含書寫分4分。
智慧，是心靈的燈塔。學(xué)校開展以“追尋智慧之光”為主題的活動，請你參與到活動中并完成本卷任務(wù)。
第一站：洞見古籍智趣
1.下面是小余收集的古代文人故事，請你完成相關(guān)任務(wù)。（5分）
公元684年，長安大街上突然出現(xiàn)一個賣胡琴的人，要價昂貴。長安城的王公豪門都被驚動了，大家把胡琴在那里傳看，卻無人識貨更無人敢買。突然，一位公子從人群中走出，對跟隨的左右說：“用車?yán)磺ТX來，買下它！”大家正吃驚疑惑，此人說：“我善于演奏胡琴，明天大家都到宣陽里來，我在那兒恭候大家?！?br/>第二天，大家如期前往，發(fā)現(xiàn)美酒佳yáo早已擺好，那把胡琴也擺放在那里。酒足飯飽后，大家都等待著主人演奏。只見主人捧著胡琴對大家說：“我乃蜀人陳子昂，有文章百軸，奔走京城，卻碌碌塵土不為人知。這把樂器不過是下賤工匠的作品，怎么反讓大家如此留心？”說完，舉起琴，摔碎在地上。在大家驚愕之中，這個自稱陳子昂的人，拿出他的文集，遍送與會的人。自此，陳子昂名聲大躁，連遠(yuǎn)山深ào中的農(nóng)夫也聽說了這位年輕人。
（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
①美酒佳yáo ___▲____ ②遠(yuǎn)山深ào ___▲____
（2）上述材料第二段有一處錯別字，請你找出并修改。
____▲_____改為____▲_____
（3）下列詞語與“酒足飯飽”短語結(jié)構(gòu)一致是（ ▲ ）
A.荒草萋萋 B.天長地久 C.欣然一笑 D.費盡心機
2. 在撰寫活動稿時，小姚打算整理并引用古詩文名句來豐富內(nèi)容，請你參與交流。（10分）
序號 主題詞 古詩文名句 出處
A 女兒柔情 當(dāng)窗理云鬢， ▲ 。 樂府民歌《木蘭詩》
B 淚眼朦朧 ▲ ， ▲ 。 岑參《逢入京使》
C 傲視群峰 ▲ ， ▲ 。 杜甫《望岳》
D 歌聲悠揚 商女不知亡國恨， ▲ 。 杜牧《泊秦淮》
E 哲理精辟 ▲ ，一山放出一山攔。 楊萬里《過松源晨炊漆公店》
F 赤子熱忱 落紅不是無情物， ▲ 。 龔自珍《己亥雜詩》（其五）
（1）根據(jù)積累，幫他補全古詩文名句。（8分）
（2）經(jīng)檢查，有同學(xué)指出有一處主題詞與名句匹配錯誤。這一處的序號是（ ▲ ），可以把主題詞修改為“_____▲______”（2分）
◎請你參與“賞讀古詩”活動，完成第3—4題。（6分）
感遇（其一）
【唐】張九齡
蘭葉春葳蕤①，桂華秋皎潔。
欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。
誰知林棲者②，聞風(fēng)坐③相悅。
草木有本心，何求美人折。
【注釋】①葳蕤：枝繁葉茂的樣子。②林棲者：山林隱士。③坐：表示程度深。
參與品讀討論。（2分）
小姚：這首詩讓我感到有點犯難，好多字詞光意思就讀不懂，比如“桂華秋皎潔”的“華”，看樣子又得查字典了。
我：不著急，詩歌的一二句對舉成趣，我們可以根據(jù)古代詩歌語言常見的對稱特點，得知“華”的意思其實就是①____▲_____。
小姚：哦！原來讀懂陌生字詞的秘訣就在詩歌內(nèi)部！
我：是的，“林棲者”在詩中也有一個所指相同的詞語，那就是“②___▲____”一詞。
小余打算為詩人寫傳記，但他不確定這首詩作于張九齡的哪個人生階段，請你結(jié)合全詩內(nèi)容做出你的推測。（4分）
這首詩應(yīng)該是作于（ ▲ ）時期，原因如下：________________▲___________________
◎閱讀傳奇故事，完成5—8題。（17分）
老翁捕虎
紀(jì)昀
近城有虎暴，傷獵戶數(shù)人，不能捕。邑人請曰：“非聘徽州唐打獵①，不能除此患也?！笨h令乃遣吏持幣往，歸報唐氏選藝至精者二人，行且至。至則一老翁，須發(fā)皓然，時咯咯②作嗽，一童子十六七耳，姑命具食。老翁察縣令不滿，半跪啟曰：“聞此虎距城不五里先往捕之賜食未晚也?！彼烀蹖?dǎo)往。役至谷口，不敢行。老翁哂曰：“我在，爾尚畏邪？”入谷將半，老翁顧童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎嘯聲，果自林中出，徑搏老翁。老翁手一短柄斧，縱八九寸，橫半之，奮臂屹立，虎撲至，側(cè)首讓之，虎自頂上躍過，已血流仆地。視之，自頷下至尾閭，皆觸斧裂矣。乃厚贈遣之。老翁自言，煉臂十年，煉目十年，其目以毛帚掃之，不瞬，其臂使壯夫攀之，懸身下縋不能動。
（節(jié)選自《閱微草堂筆記》，有刪改）
【注釋】①唐打獵：姓唐的獵戶，即下文的老翁。②咯（kǎ）咯：咳嗽的聲音。
5.依據(jù)表內(nèi)的方法提示，解釋加點字的意思。（4分）
文言詞句 方法 解釋
遣吏持幣往 查閱字典：①饋贈，贈送；②禮物，財物；③多余；④破舊。 （1）▲
已血流仆地 聯(lián)系成語：前仆后繼。 （2）▲
自頷下至尾閭 思考構(gòu)件：用“頁”作意符的字大多與頭部有關(guān)。 （3）▲
乃厚贈遣之 課內(nèi)遷移：康肅笑而遣之。 （4）▲
6.用“/”給文中畫橫線的句子斷句。（限斷二處）（2分）
聞此虎距城不五里先往捕之賜食未晚也
7.按要求完成下列任務(wù)。（5分）
（1）用現(xiàn)代漢語翻譯畫波浪線的句子：童子作虎嘯聲，果自林中出，徑搏老翁。
翻譯：________________________________▲________________________________________
（2）請選擇其中一句話，對加點詞做朗讀設(shè)計并簡述理由。
①非聘徽州唐打獵，不能除此患也。 ②時咯咯作嗽，一童子十六七耳，姑命具食。
我選擇__▲___句，我的朗讀設(shè)計以及理由：__________________▲______________________
8.本文與《賣油翁》都塑造了令人印象深刻的老者形象，請結(jié)合兩文分析二者共性。（6分）
_____________________________________▲________________________________________
第二站：重溫經(jīng)典名著
9.下面是小姚閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》所做的提要式筆記，請你補充筆記中空缺的部分。（3分）
A._______▲_________
B._______▲_________
C._______▲_________
10.MBTI測試，是基于人格分類理論研發(fā)的性格評估工具。請從虎妞或朱赫來中任選一位，聯(lián)系表格知識和人物經(jīng)歷，點評他（她）更傾向于是“i人”還是“e人”。（3分）
______________________________________▲_______________________________________
第三站：品味科幻智巧
◎閱讀小說作品，完成11—14題。（16分）
豪華保險柜
星新一
①我投入幾乎所有的財產(chǎn)，制作了一個無比豪華的大保險柜?；蛟S有人會說我是一個傻子。用同樣的錢，有人會買一輛汽車，把成倍的時間耗費在上班路上并為此自鳴得意；也有人吊兒郎當(dāng)卻戴著鑲鉆的高級手表。人嘛，一旦有了嗜好就會盲目花錢，而且從來都不會后悔。在這一點上，我也一樣。
②我早就把房子賣掉了，現(xiàn)在只能住在一間公寓里。不過，世界上是不會有人專門偷竊保險柜的，所以即使是出遠(yuǎn)門我也毫不擔(dān)心。
③只要有空，我就拼命打磨這個保險柜。雖然它的質(zhì)地是鋼鐵的，可外壁卻是貼銀的。我總是仔細(xì)打量它、端詳它，只要發(fā)現(xiàn)一絲暗影就會用軟布去擦拭——輕輕地、小心翼翼地，猶如觸摸嬌艷的花朵。保險柜表面總是熠熠生輝，這讓我十分得意。
④愜意的擦拭工作結(jié)束后，到了晚上，我在床上面朝保險柜躺下，心滿意足地入睡。這真是太有趣了！
⑤“喂，起來?！?br/>⑥一天晚上，我突然被人晃醒，睜眼一看，只見旁邊站著一個蒙面人，正拿著刀子威脅我。
⑦“不要碰我的保險柜。”我不由得叫起來。
⑧任何人都不愿讓人碰自己的心愛之物，可我回過神來，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被五花大綁。我已經(jīng)無能為力了。
⑨“不要出聲。我早就盯上你了，告訴我保險柜的開法。
⑩“可是，里面，……”
“閉嘴……”
蒙面男人拿東西塞住我的嘴巴。
“喂，把密碼寫到紙上?！?br/> 迫于無奈，我只好在被綁的狀態(tài)下艱難地寫出了密碼，蒙面男人粗暴地轉(zhuǎn)著密碼盤，我不忍直視，只好移開視線。
耀眼的金光頓時溢到外面——保險柜的內(nèi)壁是鍍金的。像我這樣興趣獨特的人，錢都花在了這種看不見的地方。
男子瞇起眼時，像被金光迷住似的不由自主地走了進(jìn)去，隨后，保險柜的門靜靜地關(guān)上了——它的紅外線機關(guān)是我最引以為傲的地方。
“該死，里面什么都沒有啊，給我打開?！?br/> 柜子里面?zhèn)鱽砦⑷醯穆曇?。可我被綁了起來，想開也沒法開。繼而，里面又傳來掙扎的動靜。太好了。保險柜里安了自動裝置，只要他掙扎，就會報警。聽到警報后，立刻就會有人趕來。
如此一來，我就能得到一大筆抓犯人的獎金。以后保險柜里的鍍金又可以加厚一些了。怎么樣 實際利益也是很可觀的，難道不是嗎
11.梳理小說情節(jié)，把握敘事特點。（4分）
（1）根據(jù)故事情節(jié)，補全思維導(dǎo)圖。
① 　 ?、? 　 ?、? 　 　
星新一小說故事很短，情節(jié)空間卻很大。該小說有些情節(jié)發(fā)生在眼前具體場景，有些卻隱去時間或用想象來補充，這種寫作手法稱為④　 　，能使故事情節(jié)空間變大，且富于變化。
12.賞析文中第③段畫波浪線的句子。（3分）
我總是仔細(xì)打量它、端詳它，只要發(fā)現(xiàn)一絲暗影就會用軟布去擦找——輕輕地、小心翼翼地，猶如觸摸嬌艷的花朵。（鑒賞角度提示：修辭、動詞、形容詞、副詞等任選其一）
▲
13.結(jié)合全文，請為 段開頭句選擇一個更貼合選文的版本，并說明理由。（4分）
我選（　?。?，原因如下： ▲ 　14.“保險柜的門靜靜地關(guān)上了”，“豪華保險柜”關(guān)了誰？請聯(lián)系全文，結(jié)合對主題的思考，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
▲
第四站：審慎分辨樂趣
◎ 閱讀社科文，按要求完成任務(wù)。（14分）
別讓“垃圾快樂”毀了你的生活
①很多人都有過這樣的時刻。本想刷一會兒手機，就去睡覺或者讀書。結(jié)果手指一動，滑開手機，就再也停不下來?？纯磁笥讶Φ南ⅲ纯次⒉┥系臒崴眩嫱嫘∮螒?，刷刷短視頻。結(jié)果不知不覺中，時間已經(jīng)過去大半，懊悔、心痛瞬間涌上心頭，可再追悔，也已于事無補。
②其實刷手機、電子游戲、打麻將等等帶來的都是“垃圾快樂”。所謂的“垃圾快樂”，就是能帶來短暫的精神快感。比如搞笑的短視頻、好玩的綜藝、肥皂劇，看著非常過癮，讓人不禁沉浸于“哈哈大笑”的喜歡。
③之前看過一篇文章，說垃圾快樂成癮，比毒品成癮更可怕。毒品成癮，每個人都知道是件必須拒絕和遠(yuǎn)離的事。而“垃圾快樂”，一旦嘗到了甜頭，就會忍不住地想要更多，讓你的意志迷失，忽略本來應(yīng)該做的事情。它默不作聲地，讓你慢慢成癮，一層“快樂”的糖衣之下，也許會有剎那甜蜜的錯覺，但久而久之，你就會嘗到它帶來的苦。
④為什么人會沉浸于“垃圾快樂”中呢？從心理學(xué)的角度說：反饋時間越短的越容易獲得快感。你玩一會兒游戲，看一個搞笑短視頻，馬上就能哈哈大笑。情緒帶來的快感，讓人忍不住上癮，這么舒服的事情，誰愿意舍棄呢？反之，對于那些反饋模式比較長，獲取快感的時間比較慢的事情，我們通常會覺得厭煩，難以堅持。
⑤比如，想要收獲好身材，必須克服高熱量美食的誘惑，再加之一次次揮汗如雨的運動。學(xué)習(xí)讀書亦是。一兩個小時的學(xué)習(xí)并不會讓人直接成為學(xué)識淵博的人，它是通過日復(fù)一日的積累，在不知不覺中沉淀在看不見的氣質(zhì)、談吐之中。羅馬不是一天建成的，那些我們所追求的美好，亦不是唾手可得。
⑥我一直相信，走得太舒服的路，都是下坡路。
⑦毛姆說過這樣一句話：“為了使靈魂寧靜，一個人每天要做兩件不喜歡的事。”在人生路上，想要走得更長更遠(yuǎn)，你就必須一次次地去突破自己。
⑧在《聲臨其境》節(jié)目中，寧靜的表現(xiàn)讓我印象很深刻。46歲的她，保持著良好的身材，更可貴的是她說得一口流利的英語，配音媲美專業(yè)水平。
⑨寧靜的自律在圈內(nèi)是出了名的。她每天“七點半起床，三分鐘洗漱，五分鐘上妝；為了銀幕形象一天吃兩頓，晚上六點半以后不吃東西……”這樣的作息習(xí)慣，需要與美食、惰性對抗，很多人堅持幾天大概就崩潰了，寧靜卻堅持了十幾年。不僅如此，她每天還花2-4小時學(xué)習(xí)英語。1000分鐘的手機通話時間，有900分鐘是打給英語老師的。
⑩學(xué)英語、保持十幾年如一日的自律，都不是簡單的事情，但當(dāng)它一旦成為習(xí)慣，就變成了讓人滿足和快樂的事情。
當(dāng)你體會到知識浸入靈魂，充實的喜悅，就不再會沉迷于那些無益的“垃圾快樂”中了。學(xué)會去做自己不喜歡的事，去感受那些可能并不“輕松”的事情，并堅持。你會發(fā)現(xiàn)，原來真正的快樂，不是簡簡單單的哈哈大笑的快感。真正的快樂，是你翻過一座座高山，氣喘吁吁過，汗流浹背過，最后，靈魂和精神被知識和精力填滿，它帶來充實感和滿足感，也沉淀于你的氣質(zhì)里。
所以，千萬別僅僅只是滿足曇花一現(xiàn)的快樂，別讓“垃圾快樂”毀了你的生活。
（選自微信公眾號“十點讀書”）
閱讀全文，參照文章以下思路，完成題目。（7分）
請你給文章第⑦段補充一個事實論據(jù)并聯(lián)系上下文進(jìn)行論證。（3分）
▲
下面是幾位網(wǎng)友的評論，假如你也是一名網(wǎng)友，你會回復(fù)誰的評論？可以認(rèn)同也可以反駁。（4分）
A.阿文說書：最可怕的是快樂也有高低貴賤。
B.追風(fēng)少年：人活一輩子難道不是讓自己活得快樂一點嗎？簡直不能理解作者的觀點！
C.Joyce·陳：作者寫得真好！不能浪費時間，要給自己的孩子做好榜樣。
我選擇回復(fù) ▲ ： ▲
第五站：以我手寫我心
以下是小余觀看《哪吒之魔童鬧?！返挠^后感，請找出游離中心的語句并刪除。（2分）
哪吒與敖丙的友情，是影片中的一大亮點。A.他們的相遇，像是兩顆孤獨的星星在黑暗中相互吸引。B.敖丙是靈珠轉(zhuǎn)世，看似光鮮亮麗，卻也背負(fù)著龍族復(fù)興的沉重使命，內(nèi)心同樣孤獨。C.哪吒和敖丙在彼此身上找到了理解和共鳴，他們的友情不受身份和命運的束縛。D.哪吒在重要的危急關(guān)頭，總是主動承擔(dān)責(zé)任，在結(jié)局他團(tuán)結(jié)海底軍團(tuán)，向無量仙翁及其部眾開戰(zhàn)。這樣純粹的友情，在我們?nèi)粘Ｉ钪惺嵌嗝吹碾y能可貴。
本著“語言要簡明”的寫作原則，以上文段中___▲____句贅余，建議刪除。
19.按要求作文。（40分）
若是月亮還沒來，路燈也可照窗臺，
照著白色的山茶花微微開；
若是晨風(fēng)還沒來，晚風(fēng)也可吹入懷，
吹著那一地樹影溫柔搖擺。
——《若是月亮還沒來》歌詞
閱讀歌詞，“月亮”代表什么呢？或是理想，或是自洽，或是久久的期許……倘若它們遲遲沒有出現(xiàn)，我們該怎么辦？請以《若是______還沒來》為題，寫一篇不少于500字的作文，補全標(biāo)題，文體不限（詩歌除外），不得出現(xiàn)真實的個人信息（人名、校名等）。
C.737年，規(guī)勸玄宗招致嫌隙，加上讒臣排擠，貶為荊州長史。
A.702年，登進(jìn)士第，所寫的文章受到原宰相張說的夸獎。
B.731年，被召入京，擢秘書少監(jiān)，深為唐玄宗倚重。
高分小貼士：
回想我們本學(xué)期學(xué)的課文：井岡翠竹象征著革命意志，驛路梨花關(guān)聯(lián)著雷鋒精神，周敦頤獨愛蓮其實是篤守君子之道……以與情志相關(guān)之物來構(gòu)思文章，是使文章情感含蓄深刻的妙招。
第6頁，共6頁余姚市 2024-2025 學(xué)年第二學(xué)期初中期末考試
七年級語文
溫馨提示：
考試時長為 120 分鐘，全卷滿分 120 分，含書寫分 4 分。
智慧，是心靈的燈塔。學(xué)校開展以“追尋智慧之光”為主題的活動，請你參與到活動中
并完成本卷任務(wù)。
第一站：洞見古籍智趣
1.下面是小余收集的古代文人故事，請你完成相關(guān)任務(wù)。（5分）
公元 684 年，長安大街上突然出現(xiàn)一個賣胡琴的人，要價昂貴。長安城的王公豪門都被
驚動了，大家把胡琴在那里傳看，卻無人識貨更無人敢買。突然，一位公子從人群中走出，
對跟隨的左右說：“用車?yán)磺ТX來，買下它！”大家正吃驚疑惑，此人說：“我善于演
奏胡琴，明天大家都到宣陽里來，我在那兒恭候大家?！?br/>第二天，大家如期前往，發(fā)現(xiàn)美酒佳 yáo 早已擺好，那把胡琴也擺放在那里。酒足飯飽
后，大家都等待著主人演奏。只見主人捧著胡琴對大家說：“我乃蜀人陳子昂，有文章百軸，
奔走京城，卻碌碌塵土不為人知。這把樂器不過是下賤工匠的作品，怎么反讓大家如此留心？”
說完，舉起琴，摔碎在地上。在大家驚愕之中，這個自稱陳子昂的人，拿出他的文集，遍送
與會的人。自此，陳子昂名聲大躁，連遠(yuǎn)山深ào 中的農(nóng)夫也聽說了這位年輕人。
（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
①美酒佳 yáo ___▲____ ②遠(yuǎn)山深ào ___▲____
（2）上述材料第二段有一處錯別字，請你找出并修改。
____▲_____改為____▲_____
（3）下列詞語與“酒足飯飽”短語結(jié)構(gòu)一致是（ ▲ ）
A.荒草萋萋 B.天長地久 C.欣然一笑 D.費盡心機
2. 在撰寫活動稿時，小姚打算整理并引用古詩文名句來豐富內(nèi)容，請你參與交流。（10 分）
序號 主題詞 古詩文名句 出處
樂府民歌
A 女兒柔情 當(dāng)窗理云鬢， ▲ 。
《木蘭詩》
岑參
B 淚眼朦朧 ▲ ， ▲ 。
《逢入京使》
杜甫
C 傲視群峰 ▲ ， ▲ 。
《望岳》
杜牧
D 歌聲悠揚 商女不知亡國恨， ▲ 。
《泊秦淮》
楊萬里
E 哲理精辟 ▲ ，一山放出一山攔。
《過松源晨炊漆公店》
龔自珍
F 赤子熱忱 落紅不是無情物， ▲ 。
《己亥雜詩》（其五）
（1）根據(jù)積累，幫他補全古詩文名句。（8 分）
（2）經(jīng)檢查，有同學(xué)指出有一處主題詞與名句匹配錯誤。這一處的序號是（ ▲ ），可以
把主題詞修改為“_____▲______”（2 分）
◎請你參與“賞讀古詩”活動，完成第 3—4 題。（6 分）
第 1頁，共 6 頁
感遇（其一）
【唐】張九齡
蘭葉春葳蕤①，桂華秋皎潔。
欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。
誰知林棲者②，聞風(fēng)坐③相悅。
草木有本心，何求美人折。
【注釋】①葳蕤：枝繁葉茂的樣子。②林棲者：山林隱士。③坐：表示程度深。
3. 參與品讀討論。（2分）
小姚：這首詩讓我感到有點犯難，好多字詞光意思就讀不懂，比如“桂華秋皎潔”的“華”，
看樣子又得查字典了。
我：不著急，詩歌的一二句對舉成趣，我們可以根據(jù)古代詩歌語言常見的對稱特點，得
知“華”的意思其實就是①____▲_____。
小姚：哦！原來讀懂陌生字詞的秘訣就在詩歌內(nèi)部！
我：是的，“林棲者”在詩中也有一個所指相同的詞語，那就是“②___▲____”一詞。
4. 小余打算為詩人寫傳記，但他不確定這首詩作于張九齡的哪個人生階段，請你結(jié)合全詩
內(nèi)容做出你的推測。（4分）
A.702 年，登進(jìn) B.731 年，被召 C.737 年，規(guī)勸
士第，所寫的文 入京，擢秘書少 玄宗招致嫌隙，
章受到原宰相 監(jiān)，深為唐玄宗 加上讒臣排擠，
張說的夸獎。 倚重。 貶為荊州長史。
這首詩應(yīng)該是作于（ ▲ ）時期，原因如下：________________▲___________________
◎閱讀傳奇故事，完成 5—8 題。（17 分）
老翁捕虎
紀(jì)昀
近城有虎暴，傷獵戶數(shù)人，不能捕。邑人請曰：“非聘徽州唐打獵①，不能除此患也。”
縣令乃遣吏持幣．往，歸報唐氏選藝至精者二人，行且至。至則一老翁，須發(fā)皓然，時咯咯
②
作嗽，一童子十六七耳，姑命具食。老翁察縣令不滿，半跪啟曰：“聞此虎距城不五里先往
捕之賜食未晚也。”遂命役導(dǎo)往。役至谷口，不敢行。老翁哂曰：“我在，爾尚畏邪？”入
谷將半，老翁顧童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒?！蓖幼骰[聲，果自林中出，徑搏老
翁。老翁手一短柄斧，縱八九寸，橫半之，奮臂屹立，虎撲至，側(cè)首讓之，虎自頂上躍過，
已血流仆．地。視之，自頷．下至尾閭，皆觸斧裂矣。乃厚贈遣．之。老翁自言，煉臂十年，煉目
十年，其目以毛帚掃之，不瞬，其臂使壯夫攀之，懸身下縋不能動。
（節(jié)選自《閱微草堂筆記》，有刪改）
【注釋】①唐打獵：姓唐的獵戶，即下文的老翁。②咯（kǎ）咯：咳嗽的聲音。
5.依據(jù)表內(nèi)的方法提示，解釋加點字的意思。（4 分）
文言詞句 方法 解釋
遣吏持幣．往 查閱字典：①饋贈，贈送；②禮物，財物；③多余；④破舊。 （1）▲
已血流仆．地 聯(lián)系成語：前仆．后繼。 （2）▲
自頷．下至尾閭 思考構(gòu)件：用“頁”作意符的字大多與頭部有關(guān)。 （3）▲
乃厚贈遣．之 課內(nèi)遷移：康肅笑而遣．之。 （4）▲
6.用“/”給文中畫橫線的句子斷句。（限斷二處）（2 分）
聞 此 虎 距 城 不 五 里 先 往 捕 之 賜 食 未 晚 也
7.按要求完成下列任務(wù)。（5分）
第 2頁，共 6 頁
（1）用現(xiàn)代漢語翻譯畫波浪線的句子：童子作虎嘯聲，果自林中出，徑搏老翁。
翻譯：________________________________▲________________________________________
（2）請選擇其中一句話，對加點詞做朗讀設(shè)計并簡述理由。
①非．聘徽州唐打獵，不．能．除此患也。 ②時咯咯作嗽，一童子十六七耳．，姑命具食。
我選擇__▲___句，我的朗讀設(shè)計以及理由：__________________▲______________________
8.本文與《賣油翁》都塑造了令人印象深刻的老者形象，請結(jié)合兩文分析二者共性。（6 分）
_____________________________________▲________________________________________
第二站：重溫經(jīng)典名著
9.下面是小姚閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》所做的提要式筆記，請你補充筆記中空缺的部分。
（3 分）
A._______▲_________
B._______▲_________
C._______▲_________
10.MBTI 測試，是基于人格分類理論研發(fā)的性格評估工具。請從虎．妞．或朱．赫．來．中任選一位，
聯(lián)系表格知識和人物經(jīng)歷，點評他（她）更傾向于是“i人”還是“e 人”。（3分）
______________________________________▲_______________________________________
第三站：品味科幻智巧
◎閱讀小說作品，完成 11—14 題。（16 分）
豪華保險柜
星新一
①我投入幾乎所有的財產(chǎn)，制作了一個無比豪華的大保險柜?；蛟S有人會說我是一個傻
子。用同樣的錢，有人會買一輛汽車，把成倍的時間耗費在上班路上并為此自鳴得意；也有
人吊兒郎當(dāng)卻戴著鑲鉆的高級手表。人嘛，一旦有了嗜好就會盲目花錢，而且從來都不會后
悔。在這一點上，我也一樣。
②我早就把房子賣掉了，現(xiàn)在只能住在一間公寓里。不過，世界上是不會有人專門偷竊
保險柜的，所以即使是出遠(yuǎn)門我也毫不擔(dān)心。
③只要有空，我就拼命打磨這個保險柜。雖然它的質(zhì)地是鋼鐵的，可外壁卻是貼銀的。
第 3頁，共 6 頁
我總是仔細(xì)打量它、端詳它，只要發(fā)現(xiàn)一絲暗影就會用軟布去擦拭——輕輕地、小心翼翼地，
猶如觸摸嬌艷的花朵。保險柜表面總是熠熠生輝，這讓我十分得意。
④愜意的擦拭工作結(jié)束后，到了晚上，我在床上面朝保險柜躺下，心滿意足地入睡。這
真是太有趣了！
⑤“喂，起來?！?br/>⑥一天晚上，我突然被人晃醒，睜眼一看，只見旁邊站著一個蒙面人，正拿著刀子威脅
我。
⑦“不要碰我的保險柜。”我不由得叫起來。
⑧任何人都不愿讓人碰自己的心愛之物，可我回過神來，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被五花大綁。
我已經(jīng)無能為力了。
⑨“不要出聲。我早就盯上你了，告訴我保險柜的開法。
⑩“可是，里面，……”
“閉嘴……”
蒙面男人拿東西塞住我的嘴巴。
“喂，把密碼寫到紙上。”
迫于無奈，我只好在被綁的狀態(tài)下艱難地寫出了密碼，蒙面男人粗暴地轉(zhuǎn)著密碼盤，
我不忍直視，只好移開視線。
耀眼的金光頓時溢到外面——保險柜的內(nèi)壁是鍍金的。像我這樣興趣獨
特的人，錢都花在了這種看不見的地方。
男子瞇起眼時，像被金光迷住似的不由自主地走了進(jìn)去，隨后，保險柜的門靜靜地關(guān)
上了——它的紅外線機關(guān)是我最引以為傲的地方。
“該死，里面什么都沒有啊，給我打開?！?br/> 柜子里面?zhèn)鱽砦⑷醯穆曇??？晌冶唤壛似饋?，想開也沒法開。繼而，里面又傳來掙扎
的動靜。太好了。保險柜里安了自動裝置，只要他掙扎，就會報警。聽到警報后，立刻就會
有人趕來。
如此一來，我就能得到一大筆抓犯人的獎金。以后保險柜里的鍍金又可以加厚一些了。
怎么樣 實際利益也是很可觀的，難道不是嗎
11.梳理小說情節(jié)，把握敘事特點。（4分）
（1）根據(jù)故事情節(jié)，補全思維導(dǎo)圖。
① ② ③
星新一小說故事很短，情節(jié)空間卻很大。該小說有些情節(jié)發(fā)生在眼前具體場景，有些卻
隱去時間或用想象來補充，這種寫作手法稱為④ ，能使故事情節(jié)空間變大，
且富于變化。
12.賞析文中第③段畫波浪線的句子。（3 分）
我總是仔細(xì)打量它、端詳它，只要發(fā)現(xiàn)一絲暗影就會用軟布去擦找——輕輕地、小心翼
翼地，猶如觸摸嬌艷的花朵。（鑒賞角度提示：修辭、動詞、形容詞、副詞等任選其一）
▲
13.結(jié)合全文，請為 段開頭句選擇一個更貼合選文的版本，并說明理由。（4 分）
第 4頁，共 6 頁
我選（ ），原因如下： ▲
14.“保險柜的門靜靜地關(guān)上了”，“豪華保險柜”關(guān)了誰？請聯(lián)系全文，結(jié)合對主題的思
考，談?wù)勀愕目捶?。?分）
▲
第四站：審慎分辨樂趣
◎ 閱讀社科文，按要求完成任務(wù)。（14 分）
別讓“垃圾快樂”毀了你的生活
①很多人都有過這樣的時刻。本想刷一會兒手機，就去睡覺或者讀書。結(jié)果手指一動，
滑開手機，就再也停不下來?？纯磁笥讶Φ南ⅲ纯次⒉┥系臒崴?，玩玩小游戲，刷刷短
視頻。結(jié)果不知不覺中，時間已經(jīng)過去大半，懊悔、心痛瞬間涌上心頭，可再追悔，也已于
事無補。
②其實刷手機、電子游戲、打麻將等等帶來的都是“垃圾快樂”。所謂的“垃圾快樂”，
就是能帶來短暫的精神快感。比如搞笑的短視頻、好玩的綜藝、肥皂劇，看著非常過癮，讓
人不禁沉浸于“哈哈大笑”的喜歡。
③之前看過一篇文章，說垃圾快樂成癮，比毒品成癮更可怕。毒品成癮，每個人都知道
是件必須拒絕和遠(yuǎn)離的事。而“垃圾快樂”，一旦嘗到了甜頭，就會忍不住地想要更多，讓
你的意志迷失，忽略本來應(yīng)該做的事情。它默不作聲地，讓你慢慢成癮，一層“快樂”的糖
衣之下，也許會有剎那甜蜜的錯覺，但久而久之，你就會嘗到它帶來的苦。
④為什么人會沉浸于“垃圾快樂”中呢？從心理學(xué)的角度說：反饋時間越短的越容易獲
得快感。你玩一會兒游戲，看一個搞笑短視頻，馬上就能哈哈大笑。情緒帶來的快感，讓人
忍不住上癮，這么舒服的事情，誰愿意舍棄呢？反之，對于那些反饋模式比較長，獲取快感
的時間比較慢的事情，我們通常會覺得厭煩，難以堅持。
⑤比如，想要收獲好身材，必須克服高熱量美食的誘惑，再加之一次次揮汗如雨的運動。
學(xué)習(xí)讀書亦是。一兩個小時的學(xué)習(xí)并不會讓人直接成為學(xué)識淵博的人，它是通過日復(fù)一日的
積累，在不知不覺中沉淀在看不見的氣質(zhì)、談吐之中。羅馬不是一天建成的，那些我們所追
求的美好，亦不是唾手可得。
⑥我一直相信，走得太舒服的路，都是下坡路。
⑦毛姆說過這樣一句話：“為了使靈魂寧靜，一個人每天要做兩件不喜歡的事。”在人
生路上，想要走得更長更遠(yuǎn)，你就必須一次次地去突破自己。
⑧在《聲臨其境》節(jié)目中，寧靜的表現(xiàn)讓我印象很深刻。46 歲的她，保持著良好的身
材，更可貴的是她說得一口流利的英語，配音媲美專業(yè)水平。
⑨寧靜的自律在圈內(nèi)是出了名的。她每天“七點半起床，三分鐘洗漱，五分鐘上妝；為
了銀幕形象一天吃兩頓，晚上六點半以后不吃東西……”這樣的作息習(xí)慣，需要與美食、惰
性對抗，很多人堅持幾天大概就崩潰了，寧靜卻堅持了十幾年。不僅如此，她每天還花 2-4
小時學(xué)習(xí)英語。1000 分鐘的手機通話時間，有 900 分鐘是打給英語老師的。
⑩學(xué)英語、保持十幾年如一日的自律，都不是簡單的事情，但當(dāng)它一旦成為習(xí)慣，就變
成了讓人滿足和快樂的事情。
當(dāng)你體會到知識浸入靈魂，充實的喜悅，就不再會沉迷于那些無益的“垃圾快樂”中
了。學(xué)會去做自己不喜歡的事，去感受那些可能并不“輕松”的事情，并堅持。你會發(fā)現(xiàn)，
第 5頁，共 6 頁
原來真正的快樂，不是簡簡單單的哈哈大笑的快感。真正的快樂，是你翻過一座座高山，氣
喘吁吁過，汗流浹背過，最后，靈魂和精神被知識和精力填滿，它帶來充實感和滿足感，也
沉淀于你的氣質(zhì)里。
所以，千萬別僅僅只是滿足曇花一現(xiàn)的快樂，別讓“垃圾快樂”毀了你的生活。
（選自微信公眾號“十點讀書”）
15．閱讀全文，參照文章以下思路，完成題目。（7分）
16．請你給文章第⑦段補充一個事實論據(jù)并聯(lián)系上下文進(jìn)行論證。（3分）
▲
17．下面是幾位網(wǎng)友的評論，假如你也是一名網(wǎng)友，你會回復(fù)誰的評論？可以認(rèn)同也可以反
駁。（4 分）
A.阿文說書：最可怕的是快樂也有高低貴賤。
B.追風(fēng)少年：人活一輩子難道不是讓自己活得快樂一點嗎？簡直不能理解作者的觀點！
C.Joyce·陳：作者寫得真好！不能浪費時間，要給自己的孩子做好榜樣。
我選擇回復(fù) ▲ ： ▲
第五站：以我手寫我心
18．以下是小余觀看《哪吒之魔童鬧海》的觀后感，請找出游離中心的語句并刪除。（2 分）
哪吒與敖丙的友情，是影片中的一大亮點。A.他們的相遇，像是兩顆孤獨的星星在黑暗
中相互吸引。B.敖丙是靈珠轉(zhuǎn)世，看似光鮮亮麗，卻也背負(fù)著龍族復(fù)興的沉重使命，內(nèi)心同
樣孤獨。C.哪吒和敖丙在彼此身上找到了理解和共鳴，他們的友情不受身份和命運的束縛。
D.哪吒在重要的危急關(guān)頭，總是主動承擔(dān)責(zé)任，在結(jié)局他團(tuán)結(jié)海底軍團(tuán)，向無量仙翁及其部
眾開戰(zhàn)。這樣純粹的友情，在我們?nèi)粘Ｉ钪惺嵌嗝吹碾y能可貴。
本著“語言要簡明”的寫作原則，以上文段中___▲____句贅余，建議刪除。
19.按要求作文。（40 分）
若是月亮還沒來，路燈也可照窗臺，
照著白色的山茶花微微開；
若是晨風(fēng)還沒來，晚風(fēng)也可吹入懷，
吹著那一地樹影溫柔搖擺。
——《若是月亮還沒來》歌詞
閱讀歌詞，“月亮”代表什么呢？或是理想，或是自洽，或是久久的期許……倘若它們
遲遲沒有出現(xiàn)，我們該怎么辦？請以《若是______還沒來》為題，寫一篇不少于 500 字的作
文，補全標(biāo)題，文體不限（詩歌除外），不得出現(xiàn)真實的個人信息（人名、校名等）。
高分小貼士：
回想我們本學(xué)期學(xué)的課文：井岡翠竹象征著革命意志，驛路梨花關(guān)聯(lián)著雷鋒精神，
周敦頤獨愛蓮其實是篤守君子之道……以與情志相關(guān)之物來構(gòu)思文章，是使文章情感
含蓄深刻的妙招。
第 6頁，共 6 頁

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