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中考語文小說專題訓練----凱瑟琳·曼斯菲爾德小說
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旅程
[英]凱瑟琳·曼斯菲爾德
風兒在凡尼拉的帽子下面飄動。舊碼頭上很黑，沒有一點光亮。夜幕之中，不時可以看到木樁上掛著的一盞盞燈，然而燈的光線十分微弱，樣子像是害怕把它怯懦的、顫抖著的光投到無底的黑暗中去。
凡尼拉的爸爸邁著搖擺不定的快步，在他身邊匆匆走著的是凡尼拉的奶奶。他倆走得那么快，凡尼拉要不時打亂步伐小跑兩步方能跟上。她抱著奶奶的傘，傘把上有個天鵝頸，它總在下下啄著她的肩膀，啄得很輕，然而卻很痛，像是它也在催促她走快一點似的。一個小不點兒男孩，披著條很大的白毛披肩，只露出黑黑的小胳臂腿兒，看上去活像一只落在奶油上的小蒼蠅。他夾在生著氣的父母中間走，被他們推著、攮著。
那只船停在黑暗的碼頭上，看上去要去星際旅行似的。甲板上有個很高的臺階，他們停了下來，在通向上一層的小鐵欄桿下道別。
“哞……”，笛聲就在他們頭上響過。出乎凡尼拉意料之外，她父親竟然脫掉了帽子，把奶奶抱在懷里緊緊地摟著她。這太令人感到難堪了，于是凡尼拉背過臉去，并沖著在桅桿頂上的一顆綠色小星星皺眉。然而，她還是得回過頭來，因為她的父親要走了，“再見，凡尼拉，好好聽話。”他冷冷的濕胡子在她面頰上掃過，凡尼拉抓住了他的上衣的翻領。
“我要在那兒待多長時間？”她急切地耳語道。他不去看她，只輕輕地掙脫了她，然后溫和地說:“再說吧。”“爸爸！”凡尼拉喊著。可是他走了，他是最后一個離開船的人。現在船兒已經搖晃著駛向大海，再看也沒有用了。
清冷的風吹著凡尼拉的裙子，她走回甲板中間去。這時奶奶把兩卷行李捆在一起，雙手并攏，嘴唇微微啟動，凡尼拉猜到她是在做禱告。她快活地向凡尼拉點了點頭，示意禱告即將結束。
凡尼拉仰頭看去，黑幢幢的人影懶洋洋地靠在欄桿上，煙斗一亮，照見一個鼻子，或一個帽檐，或一對表示驚異的眉毛。船兒微微有些顛簸，一個面色蒼白、穿亞麻布外衣的乘務員用手掌高高地托著一個盤子搖晃著與她擦肩而過，表情奇怪地俯視她。
她們進門，小心翼翼地邁過高高的包銅臺階，凡尼拉一手抓住冰冷潮濕的鋼欄桿，一手緊緊拽著奶奶的天鵝頸的傘。走到最底下時，奶奶停下了。凡尼拉真怕她又要禱告，然而這次沒有。她們來到一條兩邊都有客艙的過道。一個特別和藹的女乘務員走來迎接她們，看來她跟奶奶挺熟。
“我希望……”乘務員剛說了這幾個字，轉身看到奶奶穿著一身黑，凡尼拉也穿著黑裙,黑褂、黑外衣，帽子上還有朵黑縐紗玫瑰，于是便用悲哀的眼睛盯著她們瞧。
奶奶點了點頭:“這是上帝的意思。”
這個房間有多小啊！奶奶已經摘了帽子，她的白發像銀絲一樣閃著光。凡尼拉很少看到奶奶不戴帽子，因此覺得她的樣子有點怪。“我戴上你親愛的媽媽給我勾的毛線頭帕。”①奶奶溫和地，悲哀地向凡尼拉微笑。
當凡尼拉穿上法蘭絨的睡衣時，奶奶充滿精神地說:“我旅行有經驗，我來睡上鋪。”。
“你怎么爬上去呢？”凡尼拉只能看見三個蜘蛛形狀的小階梯。奶奶輕聲一笑，很利落地爬上去，從高高的床上瞧著她。
“你以為奶奶爬不上來，對不對？”②凡尼拉聽到她躺下去時又輕聲笑了一下。凡尼拉突然記起她把天鵝頸傘立著放在小沙發椅上了。要是掉下來會摔壞嗎？然而這時奶奶也想起了這把傘。
“乘務員，請你把我的傘放平好嗎？”她輕聲說。“當然可以，克林太太。”
過了很長一段時間，乘務員走回奶奶身邊時低聲說:“你的小孫女睡得挺香。”
“這是上帝的恩典。”奶奶說。
“可憐的沒娘的小東西，”乘務員說。直到凡尼拉完全睡著了，奶奶還在跟乘務員念叨家里發生的事。
“到港口了。”奶奶說。
凡尼拉一下子從床上跳起來，又穿上了她的黑衣裳。
她們走上了甲板。太陽還沒有升起，寒冷的天空是鉛灰色的;寒冷的海水也是鉛灰色的。岸上有白色的云霧在飄浮。
凡尼拉跟著奶奶走到一輛小車跟前。沒過一會兒小車便輕快地上路了，不久在一所貝殼樣的房子前面停下來。她們邁上一條小白圓石子鋪成的甬道，兩旁是濕漉漉的白麝香石竹，在早晨清冷的空氣中散發著幽香。
奶奶擰了擰門把--沒有動靜。
“到那邊去。”奶奶把她輕輕推到一個小起居間里。
桌上，一只白貓起身伸了個微展，打了個哈欠。凡尼拉把一只冰冷的小于埋到它溫順的白毛里，膽小地微笑著撫摸著它。
“進來，親愛的。”老婦人一招手，凡尼拉便跟了進去。 爺爺靠床的一邊躺著。他蓋著被子，只露著長著一簇白發的腦袋，玫瑰色的臉膛和銀色的長胡須。他像只特別老的、機警的鳥。
“我的孩子，”爺爺說，“親親我吧。”凡尼拉親了親他。他說:“小鼻子像紐扣那么涼。 你手里拿的是什么？你奶奶的傘吧？”
凡尼拉又笑了，她把天鵝頸勾在床幫上。床上方深黑色的鏡框里有這樣一段話:
每個金子似的小時，
都有六十分鐘，如同六十題鉆石;
失去它便無法得到補償，
因為時間一去不回頭。
“那是你奶奶抄的，”爺爺說。他把頭上的白發揉亂，看著凡尼拉。他顯得那么快活，她甚至覺得他是在向她眨眼睛。
（有刪改）
下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（ ）
A．凡尼拉看到小男孩“活像一只落在奶油上的小蒼蠅”，表明她因自己的不幸遭遇對現實產生恐懼與抗拒，因此對同齡人產生厭惡的心理。
B．與父親分別時，凡尼拉“背過臉去”“皺眉”，卻又“抓住了他的上衣的翻領”，表明父女之間親情難斷但又有怨恨的復雜關系。
C．小說運用色調變化暗示人物心理變化，碼頭場景以及人物服飾以黑色調為主，到達爺爺家后則以白色調為主，暗示凡尼拉內心由陰郁轉為溫暖。
D．文中畫波浪線處寫到奶奶的笑，第一處體現對凡尼拉的憐愛，第二處體現在孫女面前的好強心態,表現其不服老，與第一處作用不同。
關于文本中畫橫線的語段，下列說法不正確的一項是（ ）
A．“煙斗一亮，照見一個鼻子，或一個帽檐，或一對表示驚異的眉毛”和黑夜海上的環境相吻合，同時暗示凡尼拉內心的孤獨。
B．凡尼拉的“仰頭看”和乘務員的“俯視”形成鮮明的對比，體現她與成人世界的陌生與對立，凸顯當時社會的冷漠。
C．這段描寫出現在奶奶做禱告時，表明凡尼拉對奶奶的禱告并不太關心，和下文凡尼拉生怕奶奶再禱告相照應。
D．畫橫線部分刻意突出人物的局部，這符合一個孩子往往更關注人物的局部的觀察習慣，體現了孩子的視角特點。
小說中多次提到有著“天鵝頸”的傘，有怎樣的作用？
你如何理解小說結尾部分深黑色鏡框里的那段話？請結合全文內容加以分析。
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一杯茶
[英國]凱瑟琳·曼斯菲爾德
她站在店門外的臺階上，兩眼望著冬天下午的天色。下雨了，空氣里透著一股刺骨的寒意，剛亮起的路燈看上去陰森森的。路人躲在討厭的雨傘下，匆匆走過。羅斯瑪麗感到一陣莫名的惆悵。汽車停在這里，她只要走下人行道就行了。應該馬上回家去，吃一頓特備的茶點。正想到這里，不料有個年輕姑娘，又瘦又黑，像幽靈一樣出現在羅斯瑪麗身邊，說話的聲音幽幽的：“夫人，我可以跟您說句話嗎？”
羅斯瑪麗轉過身來，看到一個衣衫襤褸的小女人，長著大大的眼睛，和自己的年齡相仿，正用通紅的雙手捂著衣領，哆嗦著。
“夫——夫人。”她的聲音磕磕巴巴，“能給我買一杯茶的錢嗎？”“一杯茶？那你一點錢也沒有？”羅斯瑪麗問。“一點也沒有，夫人。”她答道。
羅斯瑪麗有點厭惡，可是，突然間她覺得這似乎就是一場奇遇。這薄暮之中的相遇有點像陀思妥耶夫斯基小說里的情節。假如她把這小姑娘帶回家會怎么樣呢？假如她真的做一件她總是在書里讀到或在舞臺上看到的那些事，結果會怎樣呢？那一定很刺激。她走上前，對身邊那個昏暗的人影說：“跟我回家喝茶吧。”
姑娘驚訝地往后退了退。羅斯瑪麗伸出一只手拉住姑娘的胳膊。“我不騙你。”她笑著說。她覺得，自己笑得是那么真誠，那么和藹。
跟班把車門打開，一會兒她們就在暮色蒼茫中疾駛而去了。
“好啦！”她把手悄悄伸進汽車里的絲絨吊帶，心里真有一股凱旋的感覺，“別害怕，咱們都是女人嘛。就算我福分比你好吧，你也應當指望……”
正巧這時汽車停了下來，不然她真不知道怎樣說完這句話才好。門鈴一按，大門開了，羅斯瑪麗用一種嬌媚的姿勢，護著那姑娘，簡直像摟抱似的，把她拉進了走廊。
“來吧，到樓上去，”羅斯瑪麗說，巴不得顯出樂善好施的氣派，“到我屋里去。”姑娘剛進門就站住了，看上去已經眼花繚亂，可羅斯瑪麗并不理會這些。
“來，坐下，”她叫道，順手把一張大椅子拖向爐邊，“這椅子舒服，來暖和暖和，你看上去冷得要命。”“我不敢，夫人！”姑娘慢慢往后退著說。
她正要從壁爐臺上取支煙，那姑娘說話了，說得很快，又輕：“很抱歉，夫人，可我就要暈過去了。夫人，要是我不吃點兒東西，就要暈倒了。”
“老天爺，瞧我多糊涂，”羅斯瑪麗急忙趕去按鈴。“茶！馬上端茶來，再快拿點白蘭地！”
使女走了，但姑娘幾乎叫了起來：“不，我不要白蘭地，我從來不喝白蘭地。我要的只是一杯茶，夫人。”她不禁哭了起來。
這時刻真是令人又驚又喜的。羅斯瑪麗跪在她的椅子旁邊。
“別哭，小可憐，”她說，“別哭。”她遞給姑娘一條花邊手絹，自己真是說不出的感動。她胳膊摟著那兩個瘦得皮包骨的肩膀。
姑娘終于忘了害羞，忘了一切，只知道她倆都是女人。她喘著氣說：“我再也不能這樣下去了。我受不了。我要去自殺。”
“你犯不著去死。我會照顧你。別再哭了。看你碰到我，這不是件好事兒？咱們先喝茶，你有什么事都跟我說，我會替你安排的。我答應你，請別哭了，哭可傷身子吶！”
姑娘果然不哭了。正巧羅斯瑪麗剛站起身來，茶就端上來了。她讓下人把茶桌放在她倆當中，她把什么東西都讓給這小可憐吃，三明治啊，黃油面包啊，統統都給了她，一看到杯子空了，就給她添茶，加奶油放糖，人家都說糖滋補。至于自己嘛，她不吃；她抽著煙，有意看著別的地方，好讓人家不會受窘。
吃下這一頓點心果然立見功效。茶桌搬走以后，眼前就像換了一個人，一個弱不禁風的姑娘，頭發蓬蓬松松，嘴唇有了血色，一對深陷的眼睛閃閃發亮，靠在那張大椅子里，望著爐火，慵倦懶散。羅斯瑪麗又點了一支煙，開始打聽的時候了。
這時，門把手轉動了，菲利普回來了。
“來得正好。”羅斯瑪麗笑道，“這是我的朋友，叫——”“蘇菲，夫人。”那個倦怠的人說道。羅斯瑪麗隨菲利普走進他的書房。
菲利普說道：“解釋一下吧，她是誰？這是怎么回事？”
羅斯瑪麗笑著說：“我在柯曾街碰到的。她向我討要一杯茶錢，我就把她帶回了家。”“但是你把她帶回家到底要做什么？”菲利普嚷道。
“待她好點，”羅斯瑪麗迅速地答道，“要非常友好地對待她，照顧她。”“我的寶貝兒，”菲利普說道，“你是瘋了，你根本就不能這么做。”
“我就知道你會這么說。”羅斯瑪麗反駁道，“為什么不行？我就想這么做。還有，在書里總是能讀到這種事。我決定——”
“不過，”菲利普掐斷雪茄煙頭，慢條斯理地說，“她倒是美得驚人啊！”
“美？”羅斯瑪麗驚訝得臉都紅了。“你真的這么認為？我——我倒沒有這么想。”“天哪！”菲利普劃了一根火柴，“她真的很可愛。你再好好看看，寶貝兒。”
羅斯瑪麗說了一聲“荒唐”，生氣地走出了書房。但她沒有去臥室，而是去了另一個房間。坐在寫字桌前，耳邊回響著菲利普的“漂亮”“迷住”。
哼！羅斯瑪麗拿出支票本，可是，不，用不著支票。她打開抽屜，拿出五元現鈔，看一看，又把兩元放回去，攥著那三元去了臥室。
羅斯瑪麗做過頭發，畫黑眼圈，戴上了珍珠項鏈，來到丈夫身邊，坐在他的膝上。“她一定要走，”她嬌嗔地說，“所以我給了那可憐蟲一點錢。”
（有刪改）
下列對文本相關內容的理解，正確的一項是（ ）
A．羅斯瑪麗把貧女帶上車，有“一股凱旋的感覺”，因為這對她來說是一個人證，有了這個人證，就可以證明自己的“好心腸”。
B．雖然羅斯瑪麗矯揉造作，把茶點都給貧女吃，自己不吃；但她有意看別的地方，好讓貧女自在地享用，則體現了她善解人意的一面。
C．羅斯瑪麗不能忍受貧女奪走丈夫對自己的注意和寵愛，當有外來女性對其美貌和美德已經構成挑戰時，她會毫不猶豫地反擊。
D．結尾羅斯瑪麗到丈夫面前撒嬌的情節，意在表明她不但手段豐富，而且呈現其獨立人格，這樣結尾，人物性格更豐富，主題更深刻。
下列對文本藝術特點的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）
A．小說以“一杯茶”為線索，緊扣羅斯瑪麗對貧女始而厭惡、繼而親熱、最后嫉妒的心理曲線，塑造了一個卑俗不堪的貴婦人形象。
B．小說開頭通過羅斯瑪麗的視角呈現眼前環境，給人陰森寒冷的感覺，既象征貧女生存的艱難，又烘托了羅斯瑪麗的惆悵和無聊。
C．小說第二段寫衣衫襤褸的小女人“長著大大的眼睛，和自己的年齡相仿”，為下文菲利普看中貧女、羅斯瑪麗因此嫉妒做鋪墊。
D．羅斯瑪麗拿出支票本，哼了一聲，覺得用不著，其實是舍不得，這一簡潔的心理描寫十分傳神地展現了羅斯瑪麗的自私和虛偽。
小說是怎樣運用對比手法刻畫羅斯瑪麗的？結合文本內容簡要分析。
羅斯瑪麗對待貧女的態度前后判若兩人，讓人想起王熙鳳。請結合《紅樓夢》里“計賺尤二姐”和本文的相關情節，分析羅斯瑪麗和王熙鳳兩人性格的異同。
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花園茶會
【英】凱瑟琳·曼斯菲爾德
這真是個讓人稱心如意的好天氣，晴朗的天空沒有一片云朵。清晨，花匠早早地起來修剪草坪，把草坪打掃干凈。就像得到了天使的幫助，一夜之間，花園里上百朵玫瑰綻開了花苞，壓得綠色的花枝彎曲下來。
“我們去花園看看吧，從后門出去，”勞拉對姐姐瓊斯說，“我想知道涼棚搭好了沒有。”
但是后門不能通過了，廚子和送蛋糕的人擋在那里。
“怎么了？”
“小姐，對面的斜坡下面有一些簡陋的小房子，你知道嗎？有個趕馬車的小伙子住在那兒，他姓斯各特。今天早晨，牽引車把他的馬嚇著了，受了驚的馬把他摔下來，他的頭撞到了地上，沒命了。”送蛋糕的人饒有興致地講著。
“他死了？”勞拉瞪大了眼睛。
“被抬起來的時候就死了，我到這里送蛋糕時，看見他們家的人正把他抬回去。他家里還有老婆和五個孩子。”
勞拉抓住瓊斯的手臂，神色驚慌地說：“我們怎樣才能把它給取消了呢？現在我就到樓上去和媽媽談談。”
希恩太太正在試她的新帽子。勞拉氣喘吁吁地告訴了母親那個不幸的消息。
“我們的茶會必須取消了，是嗎？客人和樂隊一來，就會被他們家聽到，他們離我們太近了。”
勞拉沒有想到母親并不同意。“我的孩子，你應該合情合理地想一想。我們是在無意中知道這件事的。你回答我，如果那些小房子里有人生病死掉，我們不是也要照常過我們的生活嗎？”
“媽媽，我們這樣做是不是太冷酷了？”
“寶貝兒！”希恩太太拿著那頂帽子走過來，勞拉還來不及阻止，她就把手里的帽子戴在勞拉頭上了，“好孩子，這頂帽子你戴正合適，簡直是給你做的。我戴著有些太年輕了。你自己好好看一看，你有多漂亮！”她把小鏡子舉到勞拉面前。
“不，媽媽！”勞拉沒有妥協的意思，她把臉轉到一邊。
“勞拉，你這樣就太讓人失望了。”希恩太太冷冷地說。
“我實在不明白。”勞拉站起來走了，她回到自己的臥室。一進門，就在鏡子里看到一個漂亮迷人的姑娘，頭上那頂裝飾著金色野菊花的黑色帽子上，有一條長長的黑絲絨帶子垂下來。她從來沒有想到，自己竟然這樣好看。她疑惑了，難道母親說的沒錯？可是她又好像看見那個帶著一群小孩，把丈夫的尸體抬回家的不幸女人。她決定等園會結束后再去考慮這件事。
隨后受到邀請的客人們都先后到來了。樂隊開始演奏。仆人都從房子里出來，走到涼棚下。草坪上有很多的客人在悠閑地漫步，一群朋友歡聚在一起，相互拉手、親吻，開心地笑，真是太愉快了！
“姑娘，這帽子可真合適！”
“勞拉，你今天怎么格外漂亮啊？簡直像個西班牙女郎。”
這個美好的下午像鮮花一樣，怒放之后又慢慢合上花瓣。
所有的客人都告辭了，希恩太太看見桌子上還有許多吃剩的蛋糕、點心和三明治，不吃掉都會變質的。她又有了一個出色的念頭。“我們裝個籃子，把這些完全是好好的食物送給那可憐人。不管怎樣，孩子們可以大吃一頓了。你們同意嗎？而且一定會有鄰居去看她，這么多的現成的點心該多好。勞拉！”她高興地要跳起來，“到貯藏室把那個最大的籃子拿來。”
“媽媽，我們這樣做恐怕不太合適吧？”勞拉說。她想，那個女人會愿意接受這些吃剩的東西嗎？
“有什么不合適的！你到底怎么回事？”勞拉趕緊把籃子拿來。母親把東西都塞到籃子里。“你給她送過去吧，就這樣去，不必換衣服了。”
這時候天色已經發暗了，在一個喧鬧的下午過后，傍晚變得一片寂靜。
她橫穿過街道，走進狹窄的小巷。她低著頭加快了腳步，頭上那頂有絲絨帶子的大帽子真是引人注意，實在不該戴來！算了，既然已經來了。就是這里，到了，沒錯。
勞拉感到異常緊張，真希望馬上離開這兒！她走過去敲了敲門。
門開了，一個穿著喪服的小個子女人出現在門口。女人說：“請進，小姐。”
“噢，不，”勞拉說，“我是來送東西的……”那個小個女人好像對她的話充耳不聞。“請走這邊，小姐。”
勞拉發現自己到了一個破舊、狹小、低矮的廚房，里面點著一盞冒煙的燈。火爐旁坐著一個女人。她的臉浮腫而紅脹，眼睛和嘴唇都腫著，看上去很可怕。勞拉只盼望盡快離開這里。她又走到走廊里，推開門就向前走，沒想到走進了臥室，尸體就放在這里。
一個年輕男人躺在那里，正在酣睡——睡得這樣熟，這樣深，他的頭沉沉地陷在枕頭里，眼睛安靜地閉著，這雙閉著的眼睛再也看不見任何東西了。他完全進入了另一個世界。那些茶會，籃子，裝飾著花邊的裙子，和他又有什么關系呢？
眼淚總是忍不住要流。她是不能一言不發就走開的，于是她大聲地哭了一聲，像一個小孩子。
“請原諒我這頂帽子。”她說。
她沒有等小個子女人給她帶路，自己摸索到門，走出去了。走到小巷口的時候她看到了勞瑞。
“你沒事吧？媽媽很著急。”
“我沒事。哦，勞瑞，我的哥哥！”她一下抓住他的手臂，緊緊地靠住他。“哥哥……”她抬頭看著勞瑞，“你說，人生是不是——”她又說，“人生是不是——”可是，她又說不出來了。
下列對小說相關內容及藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）
A．小說寫希恩太太的一位窮苦的近鄰由于偶然的事故不幸身亡，遺屬悲慟欲絕，而她卻在園中奏樂娛樂，大宴賓客，反映了希恩太太的自私和冷漠。
B．送蛋糕的人向勞拉姐妹饒有興致地講述斯各特的死，表現了他對斯各特死亡的深切同情。
C．故事以園會的準備工作開始，以勞拉對死者的探視結束。結尾處勞拉與哥哥勞瑞斷斷續續的對話，表明了斯各特之死對她內心的強烈沖擊。
D．小說以一次花園茶會為中心展開情節，并不追求情節的曲折離奇，而是借助人物對話和心理描寫推動情節發展，呈現主人公認識的變化過程。
文中多次寫到勞拉的帽子，請結合文本分析其對塑造人物形象的作用。
象征手法是凱瑟琳·曼斯菲爾德的很多短篇小說的一個突出的特色，請分析其在本文中的表現。
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畫冊的一頁
[新西蘭]凱瑟琳·曼斯菲爾德
真是拿他沒辦法。一句話說就是太靦腆。 一旦進入你的工作室，他從來不知道什么時候離開，只會干坐著直到你快要尖叫起來。奇怪的是，第一次見到他，大家都覺得他非常有意思。某天晚上，你走進咖啡館，會看到一個男孩坐在角落里。他留著黑色短發，灰色的眼睛上長著長長的睫毛。“親愛的，他是誰呀？”“他叫伊恩·弗倫奇，是個畫家。聰明絕頂，據說是這樣。”
他住在一棟陰森森的高樓的頂層，從樓上可以看到河水。這間高高在上的工作室視野很好。兩扇大窗都對著河流，可以看到小船來來往往。側窗的對面是另一戶人家，只是更破舊更狹小，窗下是一個鮮花市場，還有頂著條紋屋篷的小商店。如果他一直在窗邊坐著，哪怕白發蒼蒼，他都能夠找到繪畫的題材……他把工作室收拾得十分整潔，一塊印度簾布的褶邊上繡著紅色的奔跑的豹子，他把它鋪在床上。床邊的墻上，當你躺下的時候，你的眼睛剛好能夠看到一張打印得整整齊齊的小告示：馬上起床。
每一天的生活都大同小異。光線好的時候他就拼命畫畫，然后做飯，打掃房間。晚上他動身前往咖啡館，或者在家讀書，或者列出最繁雜的支出表，標題是：“用這些錢我應該能做到什么”,結束語是一個誓言：“我發誓下個月的開銷不會多于這個數目。簽名，伊恩·弗倫奇”。
有天晚上，他坐在側窗旁，下雨了，空氣中彌漫著花蕾和潮濕泥土的味道，樓下市場上的樹木已經點綴上了點點新綠。他開始盯著街對面的房看，那棟又小又破的房子，在那瞬間，兩扇長窗打開了，一個女孩把一盆水仙花搬到了狹窄的陽臺上。她穿著一條深色的圍裙，少見的瘦，頭發上包著一條粉色的方巾。她的袖子幾乎要卷到肩膀上了，細長的胳膊在深色衣物的反襯下顯得更加有光澤。
“嗯，天氣轉暖了，這對它們有好處。”她邊說邊把花盆放下，然后把臉轉向屋里的人。她低頭看了看空無一人的市場，又抬頭望了望天空，她完全沒有看到對面的房子。然后她就消失不見了。
他的心跳出了工作室的側窗，落到了對面房子的陽臺上——埋進了那盆花蕾半開、嫩芽初長的水仙下面……帶陽臺的是起居室，它的隔壁是廚房。她收拾晚飯碗筷的時候，他能夠聽到餐具碰撞的嘩啦聲。她從不像年輕姑娘那樣唱著小曲兒，也不披頭散發，或者對著月亮張開懷抱。她總是穿著那條深色圍裙，戴著那條粉色頭巾……她和誰生活在一起？從未有第二個人來到窗前過，但她卻常常和屋里的人說話。她的母親，他斷定，體弱多病。她們做些針線活兒謀生。父親已經去世了……她們起早貪黑地工作，但掙到的錢也只夠糊口而已，而且她們從不出門，也沒有朋友。現在，在桌旁坐下的他決定制定一整套全新的誓言……在某個時刻之前決不去側窗那邊，簽名，伊恩·弗倫奇。在收拾好當天作畫的東西之前決不去想她，簽名，伊恩·弗倫奇。
事情就這么簡單。她是他唯一想要了解的人，因為他斷定，她是他這個年齡的人當中除他之外唯一有生氣的人。他受不了傻笑咯咯的女孩子，又不喜歡那些成年婦女。她和他年紀相仿，她——呃，就像是他一樣。他坐在昏暗的工作室里，疲憊不堪，盯著她的窗戶看，看到自己和她在那兒。她脾氣暴躁，他們有時候會發生激烈的爭吵，她跺腳，把手擰在圍裙里，怒不可遏。而且她很少放聲大笑，只有當她和他談起她養過的一只可笑的小貓時她才會笑……但通常的情況是他們靜靜地坐在一起，她雙手疊放在膝蓋上，他們低聲交談，或者在一天的疲憊工作后沉默不語。當然，她討厭所有他畫的那些關于她的上乘佳作，因為他把她畫得這么瘦，這么黑……但是他怎樣才能認識她呢？現在的情況可能要持續好些年……
之后他發現了，每周有一晚，她會出門買東西。兩個連續的星期四，她出現在窗前時，她圍裙外披了一條土氣的披肩，還挎了個籃子。從他坐的地方沒法看到她那棟樓的門在哪里，但一到下一個星期四晚上的同一時間，他一把抓起帽子沖下了樓。所有的景物都覆蓋上了一道可愛的粉色的光。他看到這道光在河水中閃耀，所有朝他走來的人都有著粉色的臉和粉色的手。他靠在墻邊等她下樓，完全不知道一會兒要做些或說些什么。“她來了，”他腦海里有個聲音說。她走得非常快，步子又小又輕。他能做些什么？他只能一路跟隨。她先進了一家雜貨鋪，接著去了一家肉店，在那兒她得排隊。然后不知道在布店里要搭配什么,簡直沒完沒了，后來她進了水果店買了一個檸檬。他望著她的時候，他有種前所未有的確信，覺得自己一定要去認識她，馬上。她的從容不迫、她的嚴肅和她的孤單，她的急于和成年人的世界斷絕一切聯系的走路的姿勢，對他來說都那么親切自然，那么理所應當。“沒錯，她總是那樣。”他驕傲地想著。
現在她已經走在回家的路上了，可他依然遠遠地跟在后面。她忽然拐進了一家乳品店，他看她買了一個雞蛋。她非常仔細地從籃子里挑出了這個蛋——一個棕色的蛋，外形漂亮極了，要是他，也一定會選這個雞蛋。她前腳剛從店里出來，他后腳就進去了。沒過多久，他出來了，一路跟著她路過他的房子穿過鮮花市場，踏過一地殘花和花盆留下的圓形印記……他躡手躡腳地跟著她進了樓門，上了樓梯，小心翼翼地掐好時間才走下一步，以免被她察覺。
最后，她在樓梯間那兒停住，從錢包里取出鑰匙。就在她開門的那一刻，他沖到了她面前。他的臉漲得通紅，但是他嚴肅地看著她，幾乎是有點生氣地說：“不好意思，這位小姐，你忘了這東西。”然后他遞給她一個雞蛋。
（有刪改）
下列對文本相關內容的理解，不正確的一項是（ ）
A．小說以疏素淡雅的風格，講述了一個害羞的畫家心動于女孩、想認識對方的故事。
B．弗倫奇住高樓頂層，從“下個月的開銷不多于這個數目”的誓言可推測他經濟拮據。
C．弗倫奇辛勤作畫，做飯，收拾房間；晚上去咖啡館或在家看書、記賬，生活自律。
D．女孩與母親相依為命，辛勤工作僅能糊口，生活艱苦，因而脾氣暴躁，很少大笑。
下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）
A．作者細致描寫了弗倫奇對女孩家庭及生活情況的觀察和對他們一起生活的想象，文筆簡潔而流暢，自有詩意。
B．頂樓、工作室、側窗等場景，這是不同于外界的屬于“他”的世界，體現出其天真孤獨而又對生活充滿熱情。
C．作者從平凡人物和日常瑣碎中取材，精心選擇蘊含深意的細節，重在展現人物外在行為，凸顯矛盾沖突。
D．某種意義上，男主人公和女孩的境遇、情感處境很相似，似乎都難融入世俗社會，孤獨而渴望被理解，展示了小說寓意。
小說一、二段的敘述人稱非常獨特，請結合文本簡要分析。
如何理解小說結尾段的表達效果
答案
1．C 2．B 3．①傘是避風擋雨的，另外從深層次講，傘象征著奶奶對凡尼拉的陪伴與關愛。
②從被傘把上的天鵝頸啄得很痛到緊緊抱著傘，再到忘記傘直至最后把傘勾在床幫上，自然體現了凡尼拉情緒由悲痛緊張到放松愉快的變化過程。 4．①這段話強調了時間的珍貴，點明了時間、人生的不可逆性，這是對人生的一種深刻洞察。
②這段話意在啟發凡尼拉不要沉浸在過去的傷痛中，現實的時光是寶貴的，要珍惜當下，感受現實中的溫暖。
③這段話是奶奶抄的，體現了奶奶的人生智慧，豐富了人物形象。這段話升華了主題，強調旅程的結束不是終點，而是新生活的開端。
【導語】小說通過小女孩凡尼拉的視角描繪了一段充滿隱喻的旅程。黑色調的開篇暗示喪母之痛，而“天鵝頸傘”既是情感紐帶，又象征凡尼拉被迫承擔的成長重負。結尾白色調場景與鏡框箴言形成雙重救贖：時間格言不僅是奶奶的生活智慧，更暗示凡尼拉終將在親情陪伴中走出陰霾，完成從“黑衣裳”到“撫摸白貓”的心理治愈過程。
1．本題考查學生分析鑒賞作品內容和藝術特色的能力。
A.“因此對同齡人產生厭惡的心理”錯誤，根據語境，凡尼拉看到小男孩“活像一只落在奶油上的小蒼蠅”時，自己也是經歷喪母之痛，被迫離開父親奔赴海的另一邊的爺爺家，她要小跑才能跟上大人，和小男孩“夾在父母中間走，被他們推著、攘著”的境遇很相似，因此這是表現二者的同病相憐，小男孩的遭遇引發凡尼拉的共鳴，而不是對他的厭惡。
B.“但又有怨恨”錯誤。凡尼拉“背過臉去”“皺眉”是因為父親和奶奶離別時的擁抱讓她感到難堪，而不是因為對父親的怨恨。
D.“第二處體現在孫女面前的好強心態，表現其不服老”錯誤，根據“奶奶輕聲一笑，很利落地爬上去，從高高的床上瞧著她”“‘你以為奶奶爬不上來，對不對？’凡尼拉聽到她躺下去時又輕聲笑了一下”語境可知，不是要表現奶奶好強、不服老，是表現奶奶疼愛孫女，不讓她睡上鋪。
故選C。
2．本題考查學生理解文中重要語段的能力。
B.“體現她與成人世界的陌生與對立，凸顯當時社會的冷漠”錯，由“照見一個鼻子，或一個帽檐，或一對表示驚異的眉毛”“托著一個盤子搖晃著與她擦肩而過，表情奇怪地俯視她”可知，這里出現在凡尼拉的視線中的各種人并不能體現社會的冷漠，他們也沒有對凡尼拉冷漠。一切印象都源自凡尼拉自己的遭遇導致的主觀感受。
故選B。
3．本題考查學生鑒賞作品的文學形象作用的能力。
①由“她抱著奶奶的傘，傘把上有個天鵝頸，它總在下下啄著她的肩膀，啄得很輕，然而卻很痛，像是它也在催促她走快一點似的”可知，在旅程開始時，凡尼拉抱著奶奶的傘，此時傘就像是奶奶在身邊的一種具象體現，隨著旅程的推進，傘一直存在，見證著奶奶對凡尼拉的關愛，所以傘象征著奶奶的陪伴與關愛。
②凡尼拉對傘的態度變化自然體現了她的情緒變化。最初“她抱著奶奶的傘，傘把上有個天鵝頸，它總在下下啄著她的肩膀，啄得很輕，然而卻很痛”，此時她因為父親的離開以及未知的旅程而處于悲痛緊張的情緒中，被傘啄痛也反映出她內心的不安；接著“凡尼拉一手抓住冰冷潮濕的鋼欄桿，一手緊緊拽著奶奶的天鵝頸的傘”，緊緊拽著傘說明她依然處于緊張的狀態；后來“凡尼拉突然記起她把天鵝頸傘立著放在小沙發椅上了。要是掉下來會摔壞嗎”，忘記傘又擔心傘摔壞，表明她此時情緒有所放松，開始關注其他事情；最后“凡尼拉又笑了，她把天鵝頸勾在床幫上”，把傘勾在床幫上且露出笑容，說明她情緒已經變得輕松愉快。
4．本題考查學生理解文中重要句子的含意和作用的能力。
①“每個金子似的小時”將時間比作金子、鉆石，突出了時間的珍貴，同時明確指出“失去它便無法得到補償，因為時間一去不回頭”，點明了時間、人生的不可逆性，這是對人生的一種深刻洞察。由這段話的具體內容可知，其用形象的比喻和明確的表述強調了時間的珍貴以及不可逆的特點，體現了對人生的深刻理解。
②從情節發展和凡尼拉的經歷來看，“失去它便無法得到補償，因為時間一去不回頭”意在啟發凡尼拉不要沉浸在過去的傷痛中，“每個金子似的小時，都有六十分鐘，如同六十題鉆石”表明現實的時光是寶貴的，要珍惜當下，感受現實中的溫暖。
③“那是你奶奶抄的”，這段話是奶奶抄的，體現了奶奶的人生智慧和對生活的深刻理解。 奶奶通過這段話不僅傳遞了對凡尼拉的關愛，也升華了小說的主題，強調旅程的結束不是終點，而是新生活的開端。“時間一去不回頭”不僅是對時間的感慨，更是對生活的態度，提醒人們無論經歷了多少困境，都要勇敢面對未來，珍惜每一個新的開始。
5．A 6．C 7．橫向對比：羅斯瑪麗一系列舉動格外熱情，而蘇菲不敢接受，丈夫反對她的做法，而羅斯瑪麗為自己的行為辯護，通過雙重的橫向對比，突出了羅斯瑪麗的“慷慨大方”和“慈悲心腸”。②縱向對比：起先羅斯瑪麗對蘇非熱情有加，令人感動，而后匆忙遣走蘇菲，通過自身前后行為的縱向對比，突出了羅斯瑪麗的虛偽。 8．同：都很虛偽，羅斯瑪麗“熱情”邀請蘇菲，表示要樂善好施，照顧對方，最后僅以三元現鈔打發蘇菲離開；王熙鳳“熱情”邀請尤二姐住進賈府，表示要姐妹相稱，互敬互助，等尤二姐住進賈府，卻處處刁難她，直至將尤二姐迫害至死。
異：羅斯瑪麗虛偽，但不歹毒，她邀請蘇菲，只是為了表演自己的“善良”，并無害人之心；而王熙鳳不僅虛偽，而且歹毒，她邀請尤二姐住進賈府，既是為了表現自己的“賢惠”，更是為了方便迫害尤二姐。
【解析】5．本題考查學生對文本相關內容的理解的能力。
B.“但她有意看別的地方，好讓貧女自在地享用，則體現了她善解人意的一面”分析錯誤。“她有意看別的地方，好讓貧女自在地享用”是故意表演的“善解人意”。仍然是矯揉造作的表現。
C.“當有外來女性對其美貌和美德已經構成挑戰時”錯誤，這種挑戰只是臆想的，是菲利普為了激起妻子的嫉妒之意故意暗示的。
D.“意在表明她不但手段豐富，而且呈現其獨立人格”錯誤，結尾意在表明她虛偽，也缺少獨立人格，而非相反。
故選A。
6．本題考查學生對文本藝術特點的分析鑒賞的能力。
C.“菲利普看中貧女”理解有錯。菲利普夸貧女漂亮，不是看中貧女，而是為了激起妻子的嫉妒之意，趕快送走貧女。
故選C。
7．本題考查學生賞析文本藝術手法的能力。
橫向對比：“她走上前，對身邊那個昏暗的人影說：‘跟我回家喝茶吧。’姑娘驚訝地往后退了退……羅斯瑪麗急忙趕去按鈴”“‘茶！馬上端茶來，再快拿點白蘭地……’姑娘幾乎叫了起來：‘不，我不要白蘭地，我從來不喝白蘭地。我要的只是一杯茶，夫人。’她不禁哭了起來”，羅斯瑪麗一系列舉動格外熱情，而蘇菲不敢接受；“羅斯瑪麗迅速地答道，‘要非常友好地對待她，照顧她。’菲利普說道，‘你是瘋了，你根本就不能這么做’”，丈夫反對她的做法，而羅斯瑪麗為自己的行為辯護，通過雙重的橫向對比，突出了羅斯瑪麗的“慷慨大方”和“慈悲心腸”。
縱向對比：“這椅子舒服，來暖和暖和，你看上去冷得要命”“‘她一定要走，’她嬌嗔地說，‘所以我給了那可憐蟲一點錢’”，起先羅斯瑪麗對蘇非熱情有加，令人感動，而后由于嫉妒的心理匆忙遣走蘇菲，通過自身前后行為的縱向對比，突出了羅斯瑪麗的虛偽。
8．本題考查學生比較閱讀之賞析人物形象的能力。
同：結合“羅斯瑪麗有點厭惡，可是，突然間她覺得這似乎就是一場奇遇……這時刻真是令人又驚又喜的”可知，羅斯瑪麗“熱情”邀請蘇菲，表示要樂善好施，照顧對方，并不是因為善良，而是出于虛榮心理，表演自己的“善良”，最后僅以三元現鈔打發蘇菲離開，可見她很虛偽；
王熙鳳“口內全是自怨自錯，‘怨不得別人，如今只求姐姐疼我’等語。尤二姐見了這般，便認他作是個極好的人”，王熙鳳“熱情”邀請尤二姐住進賈府，表示要姐妹相稱，互敬互助，尤二姐相信了王熙鳳的甜言蜜語，但是等尤二姐住進賈府，王熙鳳卻處處刁難她，直至又利用賈璉的侍妾秋桐折磨尤二姐，導致尤二姐流產，最后吞金自盡。她們二人外熱內冷，都很虛偽。
異：羅斯瑪麗虛偽，但不歹毒，她邀請蘇菲，給她吃的，是為了表演自己的“善良”，但看到蘇菲受到自己的幫助，她的虛榮心也得到了滿足，最后還是給了蘇菲三元錢，她并無害人之心；
而王熙鳳不僅虛偽，而且歹毒。尤二姐根本就沒有與鳳姐對抗的念頭，她只想“以禮相待”，心甘情愿伏侍她一輩子。但王熙鳳是一個從來不信陰曹地府報應、心比蛇蝎還毒的女人，她邀請尤二姐住進賈府，既是為了表現自己的“賢惠”，更是為了方便迫害尤二姐。
9．B 10．①表現了希恩太太的虛榮、勢力，茶會上希恩太太要勞拉戴上帽子，以及眾人對勞拉帽子的稱贊。
②刻畫了希恩太太的冷漠、狹隘（傲慢），茶會后希恩太太要勞拉不必換衣服，戴著帽子去送東西。
③突出了勞拉的美麗善良、富有同情心，勞拉的帽子與吊唁場合格格不入，她為自己的唐突和不合禮數向女人道歉。 11．①園會世界歡樂活潑，象征了中產階級的浮華；小巷世界陰暗、骯臟、死氣沉沉，象征勞動階層的貧困。
②勞拉華麗的帽子象征著與斯各特家截然不同的社會階層，也象征著希恩太太勢力、狹隘的世俗偏見。
③勞拉在同一天內見證了茶會的歡樂、遺屬的悲戚，象征著在同一個世界里生和死共存，悲欣交織。
【解析】9．本題考查學生分析鑒賞小說藝術特色的能力。
B.“表現了他對斯各特死亡的深切同情”說法錯誤，原文為“送蛋糕的人饒有興致地講著”，把別人的死當做談資，“饒有興致”表現了他對斯各特生命的漠視，不是“深切同情”。
故選B。
10．本題考查學生分析鑒賞小說物象作用的能力。
“希恩太太拿著那頂帽子走過來，勞拉還來不及阻止，她就把手里的帽子戴在勞拉頭上了，‘好孩子，這頂帽子你戴正合適，簡直是給你做的。我戴著有些太年輕了。你自己好好看一看，你有多漂亮’”“勞拉，你這樣就太讓人失望了”，茶會上希恩太太要勞拉戴上帽子，表現了希恩太太的虛榮、勢力，“姑娘，這帽子可真合適！”“勞拉，你今天怎么格外漂亮啊？簡直像個西班牙女郎”，表現了眾人對勞拉帽子的稱贊。
“你給她送過去吧，就這樣去，不必換衣服了”“她低著頭加快了腳步，頭上那頂有絲絨帶子的大帽子真是引人注意，實在不該戴來”，茶會后希恩太太要勞拉不必換衣服，戴著帽子去送東西，但是到了之后勞拉非常后悔戴著帽子去送東西，刻畫了希恩太太的冷漠、狹隘（傲慢）。
“她橫穿過街道，走進狹窄的小巷。她低著頭加快了腳步，頭上那頂有絲絨帶子的大帽子真是引人注意，實在不該戴來”“請原諒我這頂帽子”，勞拉前來吊唁時，斯各特家貧窮至極，且家里有人去世，因此勞拉漂亮的帽子與吊唁的場合格格不入，她為自己的唐突道歉，突出了勞拉的美麗善良、富有同情心。
11．本題考查學生分析鑒賞小說藝術手法的能力。
“隨后受到邀請的客人們都先后到來了。樂隊開始演奏。仆人都從房子里出來，走到涼棚下。草坪上有很多的客人在悠閑地漫步，一群朋友歡聚在一起，相互拉手、親吻，開心地笑，真是太愉快了”“這時候天色已經發暗了，在一個喧鬧的下午過后，傍晚變得一片寂靜”“她橫穿過街道，走進狹窄的小巷”，小說將勞拉家花園的熱鬧快樂和斯各特所住的胡同的狹窄寂靜形成對比，表現了不同階級之間生活境遇的懸殊。園會世界歡樂活潑，象征了中產階級的浮華；小巷世界陰暗、骯臟、死氣沉沉，象征勞動階層的貧困。
“勞拉發現自己到了一個破舊、狹小、低矮的廚房，里面點著一盞冒煙的燈。火爐旁坐著一個女人。她的臉浮腫而紅脹，眼睛和嘴唇都腫著，看上去很可怕”“沒想到走進了臥室，尸體就放在這里”可知，勞拉前來吊唁時，斯各特家貧窮至極，“頭上那頂裝飾著金色野菊花的黑色帽子上，有一條長長的黑絲絨帶子垂下來”，勞拉帶的帽子華麗名貴，象征著上層社會，勞拉漂亮的帽子與吊唁的場合格格不入，勞拉華麗的帽子象征著與斯各特家截然不同的社會階層。此外“希恩太太拿著那頂帽子走過來，勞拉還來不及阻止，她就把手里的帽子戴在勞拉頭上了，‘好孩子，這頂帽子你戴正合適，簡直是給你做的。我戴著有些太年輕了。你自己好好看一看，你有多漂亮’”“勞拉，你這樣就太讓人失望了”“我的孩子，你應該合情合理地想一想。我們是在無意中知道這件事的。你回答我，如果那些小房子里有人生病死掉，我們不是也要照常過我們的生活嗎”“她疑惑了，難道母親說的沒錯”，帽子是希恩太太強迫勞拉戴的，并且在回答勞拉的問題時也是站在世俗的角度對死去的斯各特表示出冷漠的態度，所以帽子也象征著希恩太太勢力、狹隘的世俗偏見。
“隨后受到邀請的客人們都先后到來了。樂隊開始演奏。仆人都從房子里出來，走到涼棚下。草坪上有很多的客人在悠閑地漫步，一群朋友歡聚在一起，相互拉手、親吻，開心地笑，真是太愉快了”“一個年輕男人躺在那里，正在酣睡——睡得這樣熟，這樣深，他的興沉沉地陷在枕頭里，眼睛安靜地閉著，這雙閉著的眼睛再也看不見任何東西了”，勞拉在同一天內見證了茶會的歡樂、遺屬的悲戚，象征著在同一個世界里生和死共存，悲欣交織。
12．D 13．C 14．①前兩段采取的是第二人稱的敘述視角，直接與讀者對話，增強了讀者的參與感。②向“你”介紹“他”的情況，增強了故事的真實性和現場感，也便于表現作者的傾向性。 15．①交代了弗倫奇終于鼓起勇氣和女孩說話，這一設計使小說情節更加完整。②弗倫奇遞交給女孩雞蛋，故事戛然而止，給讀者留下豐富的想象空間。③對女孩的各種觀察、留意和想象，在這時終于跨出了現實的一步，體現了主人公的勇敢與突破，豐富了人物形象。④弗倫奇和女孩境遇、情感狀態相似，他們孤獨而向往美好，兩人的交往成為可能，帶給人希望和溫暖，深化了小說的主題。
【分析】12．本題考查學生對小說相關內容的理解和分析能力。
D.“因而”前后的因果關系不成立，“脾氣暴躁，很少放聲大笑”是弗倫奇對女孩的想象。
故選D。
13．本題考查學生對小說藝術特色的分析鑒賞能力。
C.“重在展現人物外在行為，凸顯矛盾沖突”錯誤，文章不設奇局，不求曲折的情節，注重從看似平凡的小處發掘人物情緒、心理的變化。
故選C。
14．本題考查學生鑒賞文章的敘述方式的能力。
由“一旦進入你的工作室……只會干坐著直到你快要尖叫起來……某天晚上，你走進咖啡館……”“床邊的墻上，當你躺下的時候，你的眼睛剛好能夠看到一張打印得整整齊齊的小告示：馬上起床”可見，前兩段采取的是第二人稱的敘述視角，直接與讀者對話，增強了讀者的參與感，如臨其境。
“一旦進入你的工作室”“你走進咖啡館”“當你躺下的時候”這些場景的設置，是向“你”介紹“他”的情況，增強了故事的真實性和現場感，也便于表現作者的傾向性，能使讀者更好地體會作者的真實感受。
15．本題考查學生分析文章重要語段的作用的能力。
“他沖到了她面前。他的臉漲得通紅，但是他嚴肅地看著她，幾乎是有點生氣地說……”交代了弗倫奇終于鼓起勇氣和女孩說話，這一設計使小說情節更加緊湊完整。
“然后他遞給她一個雞蛋”一句寫弗倫奇遞交給女孩雞蛋，故事戛然而止，給讀者留下豐富的想象空間，言有盡而意無窮。
末段承接上文弗倫奇對女孩的各種觀察、留意和想象，如“一個女孩把一盆水仙花搬到了狹窄的陽臺上。她穿著一條深色的圍裙，少見的瘦……”“她總是穿著那條深色圍裙，戴著那條粉色頭巾……她和誰生活在一起……”等，在這時終于跨出了現實的一步，體現了主人公的勇敢與突破，使人物形象更加立體生動。
弗倫奇和女孩境遇、情感狀態相似，如文中寫道“因為他斷定，她是他這個年齡的人當中除他之外唯一有生氣的人”“他坐在昏暗的工作室里，疲憊不堪，盯著她的窗戶看，看到自己和她在那兒”等，他們孤獨而向往美好，兩人的交往成為可能，帶給人希望和溫暖，深化了小說的主題，耐人尋味。

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