資源簡介

第一學期第三次鞏固練習
三年級語文
滿分：100分
時間：90分鐘
姓名：
得分：
【卷首語】“錦繡山河”視頻大賽開始啦！快拿起鏡頭，捕捉祖國的每一處動人
美景，讓山河的魅力通過影像盡情綻放！
視頻一：海島風采
一、小語打算在視頻開頭加上介紹語，但遇到如下問題，請閱讀后幫他解決。（19分)
西沙群島位于nn()海海域，屬熱帶海洋性季風氣候，夏無酷暑，冬無yn
()寒。西沙的氣質(zhì)，一半是詩意，一半是富饒(ná0r60)。星羅棋布的島嶼，氣
勢磅礴的大海，細rudn(
)潔凈的沙灘，錯落有致的yan shi(
),構(gòu)成了
一幅綺麗的海島風光畫卷。這里不僅feng jing(
)優(yōu)(yōuyu)美，還是
一個天然的bǎokù(
)wu chan(
)豐富，四季都有不同的海鮮，讓
西沙yú(
)場敢為天下“鮮”。除此之外，各種各樣的旅游項目也在蓬勃興起。
快來西沙群島，赴一場海鮮佳(jiàjia)肴(yaoyǎo)之約。
1.用“√”給加點字選擇正確的讀音。(2分)
2.根據(jù)拼音寫出正確的字詞。(6分)
3.“興”是一個多音字，在表示“舉辦，發(fā)動，旺盛”的意思時讀“xig”;在表示“興趣，對
事物喜愛的情緒”的意思時讀“xig”。因此，文中“興起”的“興”讀“
”,在
“興高采烈”中讀“
”,在“復興”中讀“
”。(3分)
4.下列詞語與畫“”的詞語“各種各樣”的構(gòu)詞方式不一致的一項是(2分)（)
A.毛手毛腳
B.一心一意
C.探頭探腦
D.一了百了
5.閱讀介紹語，完成表達練習。(6分)
(1)學習他人表達。介紹語圍繞“西沙的氣質(zhì)，一半是詩意，一半是富饒”這個句
子寫了什么？請用“”畫出來。(2分)
(2)學著自己表達。讀完介紹語，你喜歡西沙的什么呢？請選擇一個部分，說說
你喜歡的原因。(4分)
二、為了控制視頻時長，小語需要對素材進行篩選，你能幫他選一選嗎？(8分)
1.依次填入下面語段中的詞語，最恰當?shù)囊豁検?2分)
()
游客們
地朝著海邊奔去。一到沙灘，有的人迫不及待地沖向海浪，
有的人
地躺在沙灘椅上，還有的人
地在沙灘上踱步。
A.興沖沖懶洋洋
慢騰騰
B.慢騰騰懶洋洋
興沖沖
C.興沖沖慢騰騰懶洋洋
D.懶洋洋慢騰騰興沖沖
2.下列含有“得”字的句子中，不是擬人句的一項是(2分)
A.海浪高興得在沙灘上亂蹦亂跳。
B.貝殼開心得在海沙中扭來扭去。
C.人們把沙灘打掃得十分干凈。
D.海魚興奮得在海草叢里扭來扭去。
3.下列句子正確的排列順序是(2分)
()
①近處的海水一直朝岸邊涌過來。
②再往遠一點看，幾艘船正出海歸來呢。
③站在沙灘上，腳下是金黃的沙子。
④最遠處，大海和藍天連在一起，分不出
邊際。
A.④①②③
B.③①②④
C.④①③②
D.③①④②
4.下列說法不正確的一項是(2分)
A.“幾百里連成一片，就像綠色的海洋”這個比喻句寫出了小興安嶺樹木多的特點。
B.《早發(fā)白帝城》一詩寫行船之快，主要是為了襯托作者喜悅的心情。
C.《富饒的西沙群島火海濱小城火美麗的小興安嶺》和《香港，璀璨的明珠》這四
篇課文的標題都點明了寫作的內(nèi)容以及行文特點。
D.西沙群島一帶海水五光十色是因為海底高低不平。
三、小語需要補拍一個鏡頭，請你補充內(nèi)容，幫助他完成此次拍攝任務。(4分)
為了補拍鏡頭，小語清晨出發(fā)，乘坐游船游覽西沙群島時，遠處霞光映照下的島嶼仿
佛被彩云簇擁，此情此景，讓人瞬間想起李白《早發(fā)白帝城》中的“
”。
視頻二：河詩湖韻
四、小語將鏡頭對準祖國的河流，想借古詩為其注入悠悠古韻，卻被難倒了。讓我
們幫小語打破僵局，讓古韻在河流的影像里煥發(fā)光彩！(8分)
臨平泊舟
[宋末元初]黃庚
客舟①系纜柳陰旁，湖影侵篷夜氣涼。
萬頃波光搖月碎，一天風露藕花香。

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