資源簡介

廣東省2026屆高三年級8月摸底檢測·語文
參考答案、提示及評分細則
題號
1
6
10
11
12
15
19
20
答案
C
B
D
B
BEG
A
C
D
C
B
1.C(A項，“其所蘊含的豐富的哲學思想、人文精神、價值理念和道德規范尚未被開發”無中生有，由材料一第
段“深人挖掘古籍蘊含的哲學思想、人文精神、價值理念，道德規范，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新
性發展”可知，原文沒有提到古籍中蘊含的哲學思想等還沒有被開發。B項，“實現古籍走近更多年輕人的目
標”縮小范圍，由材料一第二段“古籍活化讓古籍走出學術‘象牙塔’，走入千家萬戶，實現古籍服務大眾、服務
社會的目標”可知，應是實現古籍服務大眾，服務社會的目標。D項，“只有以人工智能賦能古籍，才能讓古籍
在新時代煥發新的生機和活力”表述過于絕對。)
2.B(B項，“更重要的是必須充分調動廣大古籍愛好者的能動性和創造性”錯誤，由材料二第三段“我國還有許
多古籍尚未經整理和出版，目前智能輔助校勘技術取得突破，通過這些技術手段將大量的古籍文獻以眾包的
方式讓專家與古籍愛好者在線校勘”可知，原文并沒有強調廣大古籍愛好者的能動性和創造性更為重要。)
3.①只有持續推進數字化②識別、排序、校對等③進行人工核校（每處1分，意思對即可）
4.①材料一圍繞“古籍活化”的話題，論述了新時代做好古籍工作的重要意義，新時代古籍工作的重點是推動古
籍活化以及如何推動古籍活化。②材料二圍繞“古籍數字化”的話題，論述了我國在古籍數字化方面已出臺
的相關政策以及已取得的豐碩成果。（每點2分，意思對即可）
5,①政策方面：加強政策引領，為古籍保護和發展提供堅實的后盾。②技術方面：充分發揮數字化技術的力量
利用數字化技術加快古籍資料的系統整理，開發高質量的古代典籍知識庫，推動大模型與機器翻譯技術應
用。③人才方面：發展壯大古籍工作人才隊伍，除培養專業人才外，還可以充分發揮古籍愛好者的能動性。
④形式方面：探索類型多樣，形式活潑的古籍活化方式，用影像激活文化典籍、開發系列文創產品、復原傳統
服飾、再現古書中的餐飲等當代受眾喜聞樂見的形式傳承和傳播傳統文化。（每點2分，答對三點即可。言
之有理可的情給分)
6.D(D項，“他相信‘我’一定能夠展翅高飛，走出大山”錯誤，文中“山高擋不住云彩，水淺養得出大魚”一句是老
校長對“我”的安慰和鼓勵，他認為優秀的人不應該被環境左右，而應適應各種環境，在艱難的環境下也可以
成長成才。)
7.B(B項，“旨在說明鄉村教育逐漸獲得重視”錯誤，文中學校環境的改善確實能夠體現鄉村教育受到了重視，
但作者將過去與現在的學校環境進行對比只是客觀地記敘，并非有意說明鄉村教育獲得重視。)
8.①老校長和學生們冒者大雪來學校給“我”送菜，他們對“我”的關心讓“我”十分感動。②孩子們的變化、成
長，讓“我”意識到自己被山里的孩子們需要，認識到自己的價值。（每點2分，言之有理可酌情給分）
9.①“山月”是現實生活中照耀若“我”和講臺的月亮，“山月照講臺”蘊含若山村的淳樸美好對“我”內心的關照。
②“山月照講臺”是“我”自比山中的月亮，給山里的孩子帶來知識，照亮他們的成長之路。③“山月照講臺”也
是“我”的一種決心和理想：自己會像山中的月亮那樣普照大地，堅守三尺講臺教書育人，讓山里的孩子們走
向更廣闊的世界。（每點2分，言之有理可酌情給分）
10.BEG(每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分)
11.A(A項，“意思相同”錯誤，“庶劉僥幸，保卒余年”的“卒”意思是完成、完結。)
12.C(C項，“他在深思熟慮后確信自己不會因進諫而喪命”錯誤，由材料三“通知必不死，即死而猶有功，何憚而
不爭”可知，叔孫通知道自己不會死，即便因勸諫而死，也是有功勞的。)
13.(1)不是上等智慧的人與下等愚純的人，沒有不需要獎賞就能成就事業的。(“匪”“知”“待”各1分，句意
1分)
(2)向國君進諫的人，根據國君的天資來向他進諫，就可以省力。(“進說”“因“資”各1分，句意1分)
14.①司馬遷對叔孫通的評價相對正面，認為叔孫通能夠適應時代變化、善于權變。②王夫之對叔孫通的評價
比較全面，既肯定了叔孫通犯顏直諫的行為，又指出他直言勸諫是經過多方考量的。③蘇軾對叔孫通的評
價較為負面，認為叔孫通等人不懂天下大計，只有廢嫡立庶這套言論。（答對一點給2分，兩點4分，三點
5分。意思對即可)
【參考譯文】
材料一：
太史公說：高祖從低微的平民起事，平定了天下，謀劃大計，用兵作戰，可以擾極盡能事了。叔孫通迎合時
代需要制定禮僅制度，他進取或退守都能順應時代的變化，最終成為了漢朝儒生的宗師。
【高三8月摸底檢測·語文卷參考答案第1頁（共2頁）】
6008C廣東省2026屆高三年級8月摸底檢測
語
文
注意事項：
1.本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。
2.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡的相應位置。
3.全部答策在答題卡上完成，答在本試題卷上無效。
4.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。
如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。
5.考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。
一、閱讀(72分)
(一)閱讀I(本題共5小題，19分)
閱讀下面的文字，完成1~5題。
材料一：
古籍是中華文明的瑰寶，是中華民族的寶貴精神財富。習近平總書記指出，“深入挖掘古籍
蘊含的哲學思想、人文精神、價值理念、道德規范，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發
展。”做好新時代古籍工作，對賡續中華文脈、弘楊民族精神、增強國家文化軟實力、建設社會主
義文化強國縣有重要意義。
古籍蘊含古文奧義，加之排版、文字、語法不同于今天的白話文，對于普通大眾而言，存在一
定的閱讀門檻和理解難度。因此，推進古籍活化，成為新時代古籍工作的重中之重。《關于推進
新時代古籍工作的意見》明確，要完善古籍工作體系、提升古籍工作質量。古籍活化讓古籍走出
學術“象牙塔”，走入千家萬戶，實現古籍服務大眾、服務社會的目標。
隨著數字技術的發展，許多圖書館、博物館、出版社和古籍存藏機構等依托館藏資源，通過
建設數字化平臺、舉辦展覽、開展競賽、開設課程講座等多種方式活化古籍資源。不久前，國家
圖書館（國家古籍保護中心）組織聯合發布了第八次古籍數字資源。古籍數字資源的在線發布
與共建共享，讓廣大專業研究者與歷史文化愛好者可以足不出戶閱覽古籍資料，推動古籍資源
的深度開發、利用與傳播。
在斯蝶體主導的“圖像時代”，中華優秀傳統文化的傳承和發展正經歷一場視覺轉向。《典
籍里的中國》古書復活記》等文化類節目的創作與播出，體現了用影像激活文化典籍、以當代受
眾喜聞樂見的形式傳承和傳播傳統文化的有益探索。這些蘊藏在中華古籍中豐富而深邃的思
想，以影像創作的方式提煉、呈現出來，對人們增進民族文化認同、提升民族文化自信、塑造正確
的人生觀和價值觀具有積極作用。
國家圖書館推出“妙手匠心一修復互動體驗套裝”系列文創，讓大眾在修復體驗中學習除
【高三8月摸底檢測語文卷第1頁（共8頁）】
6008C
塵、補缺、溜口、折頁等古籍修復步驟，引發對古籍修復事業的關注。此外，還有一些傳統文化愛
好者以古籍記載為依據，復原傳統服飾、再現古書中的餐飲、利用古籍中的字體打造藝術字。古
籍中精深微妙的思想，只有人們親身閱讀、走入古籍，方能領略其中的奧妙和真意。因此，多樣
化的古籍創新表達方式是“引”，更重要的還是由此引發大眾廣泛的閱讀興趣，引導人們真正投
入古籍文本的閱讀活動中。
卷帙浩繁的中華文化典籍，猶如中華文明的源頭活水，百川匯聚、奔涌不息。進一步推動古
籍的活化利用工作，讓書寫在古籍里的文字活起來，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性
發展，必將為實現中華民族偉大復興提供強大精神力量。
(摘編自曾宇昕《活化利用古籍重光》)
材料二：
黨的十八大以來，我國在古籍數字化保護與數字文化方面領布和實施了一系列重要政策，
取得了豐碩成果。2017年《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》明確提出要持續
推進古籍數字化進程，確立了古籍數字化在新時代古籍工作中的重要地位。《關于推動數字文
化產業創新發展的指導意見》提出建設數字文化產業創新生態體系。隨著人工智能產業的迅猛
發展，2022年國家發布了《關于推進新時代古籍工作的意見》《2021一2035年國家古籍工作規
劃》《關于推進實施國家文化數字化戰略的意見》等文件，進一步完善了古籍保護的頂層設計，明
確以數字化和智能化加速推動古籍整理利用轉型升級，使古籍傳承從“紙質工程”逐步邁向“數
字基建”和“數字化產業”的新階段。
古籍數字化基礎設施建設初具規模。我國已經建成了古籍影像庫、全文庫和知識庫3個層
面的諸多數據庫，形成了產學研的良好生態。國內諸多館藏機構對珍本、善本古籍展開了大規
模圖像采集工作，形成了包含數萬種古籍的影像庫。高校與企業合作，建設了多種高質量圖文
對照的全文庫與數字化檢索平臺，大大方便了大眾閱讀古籍。
A1等先進技術驅動的“數字古文”技術大放異彩。我國在古籍的數字化、智能化方面的技
術開發與應用也蓬勃展開。面向影像庫建設的圖像掃描與修復技術，面向全文庫建設的文字識
別技術、人機交互校勘技術、繁簡轉換、古籍自動斷句與標，點技術，面向知識庫建設的古籍分詞、
命名實體識別、實體鏈接、機器翻譯等技術都有眾多代表性成果。我國還有許多古籍尚未經整
理和出版，目前智能輔助校勘技術取得突破，通過這些技術手段將大量的古籍文獻以眾包的方
式讓專家與古籍愛好者在線校勤，一年時間就可以完成數億字古籍的圖文校對工作，大大提高
了古籍整理的效率。
AI改變著古籍出版與使用形態，讓古籍以新的形態走近年輕人，走出國門。傳統的古籍出
版主要采取影印本、標點本的形式，四大名著、唐詩、宋詞等文學經典始終暢銷，而《十三經》《二
十四史》等大部頭文獻受眾相對較小，《四庫全書》等大型類書則以館藏為主。而數字化檢索平
臺的出現不僅可以解決紙質圖書出版周期長、出版賞用與定價高的難題，還可以通過全文檢索
和統計，讓用戶快速地獲取需要的條目，讓類書成為新技術條件下的“百科全書”。
大語言模型的蓬勃發展，也給古籍活化利用帶來了諸多新機過。基于古籍的大模型開發，
可以讓古籍文獻的內容不再生澀難讀，逐字句地解讀古籍，調取古代各種語言文化知識，翻譯為
現代漢語、英語，根據讀者需求隨時解答問題，大大降低了閱讀門檻，有利于中小學古文教育與
中國文化的對外傳播。同時，集成了中國古代典籍知識文化與智慧的大模型更符合中國人的思
雛與使用習慣，也是國產大模型實現差異化發展的特色
【高三8月摸底檢測語文卷第2頁（共8頁）】
6008C

展開更多......

收起↑