資源簡介

2024-2025學年度第一學期第四階段綜合作業
四年級語文
滿分：100分
時間：90分鐘
姓名：
得分：
【卷首語】臨近假期，小語一家打算出門旅游。讓我們跟著他一起同游吧！
任務一行中學學中得
一、小語在旅游途中看到了一副對聯，請你認真書寫，并保持卷面整潔。(5分)》
清風明月本無價，近水遠山皆有情。
二、小語來到了古堰畫鄉，請你閱讀宣傳單，完成練習。(10分)
八百里甌江bēn liu bùxi(
),zirùn(
)著碧湖平原。北岸
堰頭村，千年通濟堰，是wan qiang(
)的處州百姓創造的水利工程，是guàn
gai(
)農田、儲水泄洪的科學創舉。南岸大港頭，參天古樟枝葉chong di怕
(
),千年渡頭風景秀美。兩個古村落，yurú(
)一對血脈
相(xiang xicàng)連的親人隔江對望，并稱“古堰畫鄉”。清代詩人曾贊譽：湖邊也
敵西湖景，曲(qǔq)曲長亭樹下行?？梢姶颂庯L景并不ù色于西湖。
1.用“√”給宣傳單中的加點字選擇正確的讀音。(2分)
2.根據拼音，在語段的括號里寫出詞語。(6分)
3.根據字典釋義，宣傳單上的“xù”應選擇(2分)
A.
xùnTu①教導，教誨：
B.
xùnTㄩ①退避，退
訓心話教②訓練：集
遜
讓：~位（讓出帝王的位
冬~。③可以作為法則的話：
子)。②謙讓，恭順：謙~|出言
遺~|不足為~。④解釋詞的意
不~。③不及，差：~色|稍~
義：~話。
一籌。
D
ùnTㄩ①問，特指法
汛
ùnTu今江河定期的漲
訊
水：防~|秋~|桃花~。
庭中的審問：審~。②消息，
音信：通~|新華社~。
三、小語在游玩時遇到了一些問題，請你幫他解答。(8分)
1.“璣(j)”是一個形聲字。根據形聲字的特點，猜一猜下列事物中最有可能與“璣”
字有關的是(2分)
()
A.茶幾
B.國王
C.幾何
D.珠玉
2.下列句子中，加點的詞語使用不恰當的一項是(2分)
A.北宋時期的包拯秉公執法，鐵面無私。
B.爸爸今年35歲，他年輕力壯，鶴發童顏。
C.說話要算話，古人常說：“一言既出，駟馬難追?！?br/>D.拔河比賽第一局我們班輸了，但是大家不氣餒，第二局重整旗鼓，繼續比賽。
3.下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是(2分)
（)
A,是誰為我們的生活插上騰飛的翅膀？是先進的科學技術。
B.麥田里呢？也不能避雨。樹林里呢？到處是水珠滾墜。
C.周恩來為什么而讀書？為中華之崛起而讀書。
D.難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？
4.“硬殼上，有一道向右旋轉的溝紋，從頭轉到尾，越來越密?！边@句話插入語段中最
恰當的位置是(2分)
()
①說實在，田螺很好看。②整個身子圓乎乎的，被包裹在那個深綠色的硬
殼里面。③頭部有個圓錐形的硬殼口，上面蓋著一層角質的硬片。④這硬片，
像道結實又嚴密的門戶，時刻保護著田螺內部的各種器官。
A.①②之間
B.②③之間
C.③④之間
D.④之后
四、祖國處處好風光，小語準備描寫途中美景，請你選擇一個詞，對祖國的一處美景
展開想象，寫下你根據這個詞想到的畫面。（不少于30字）(2分)
小橋流水
震耳欲聾
青山綠水
碧波蕩漾
五、小語來到了文昌閣，感受文化的魅力。(10分)
1.[文中有景]我們從“
,復照青苔上”感受到傍晚時分深林的
幽靜之美；從“可憐九月初三夜，
”領略到大自然渾然天成的
藝術之美，從“細細的溪水，流著
,流著
”感受到
家鄉景致的美麗溫馨。
2.[詩中有情]我們從“醉臥沙場君莫笑，
”中體會到古代將
士為國家甘灑熱血的豪情，從“
,不教胡馬度陰山”“至今思

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