資源簡介

2025 年秋季版三年級語文期中測試卷
考試時(shí)間：90 分鐘
滿分：100 分
一、基礎(chǔ)知識大闖關(guān)（40 分）
1.看拼音，寫詞語。（10 分）
yóu xì wán shuǎ zhù míng bái fān yǎn zòu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
fēng shōu gǎn shòu cōng míng shì xiàn yáo huàng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打 “√”。（6 分）
放假（jiǎ jià） 幾乎（jī jǐ） 處理（chǔ chù）
挑促織（tiāo tiǎo） 中彈（zhōng zhòng） 答應(yīng)（dā dá）
3.比一比，再組詞。（8 分）
耍（ ） 釣（ ） 悄（ ） 捕（ ）
要（ ） 鉤（ ） 消（ ） 鋪（ ）
4.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。（8 分）
（ ）高（ ）爽 （ ）（ ）盡染 （ ）（ ）飄香
（ ）（ ）豐登 （ ）（ ）習(xí)習(xí) （ ）（ ）累累
秋天到了，果園里（ ），田野里（ ），好一派豐收的景象。
5.按要求寫句子。（8 分）
（1）美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（仿寫擬人句）
。
他把教室打掃得干干凈凈。（改為 “被” 字句）
。
我斷定他可能生病了。（修改病句）
。
小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）
。
二、句子魔法變變變（15 分）
1.用加點(diǎn)的詞語寫句子。（6 分）
（1）下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的打乒乓球，玩得可開心了。
。
（2）雖然天氣很冷，但是他仍然堅(jiān)持鍛煉身體。
。
2.把句子補(bǔ)充完整。（6 分）
（1） ，泰山移。
（2）有理走遍天下， 。
（3） ，其利斷金。
照樣子，寫句子。（3 分）
例：小溪唱著歡快的歌向前奔去。
仿寫：
三、課文內(nèi)容大比拼（15 分）
1.默寫古詩《山行》。（4 分）
， 。
， 。
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11 分）
（1）《大青樹下的小學(xué)》描寫了一所邊疆小學(xué)里孩子們幸福學(xué)習(xí)的景象，表達(dá)了作者對這所小學(xué)的 之情。
（2）《花的學(xué)校》的作者是印度詩人 ，課文把花當(dāng)作 來寫，充滿了童真童趣。
（3）《在牛肚子里旅行》告訴我們一個(gè)科學(xué)小知識：牛有 個(gè)胃，前
個(gè)胃用來貯藏食物，第 個(gè)胃是管消化的。
（4）《司馬光》一文中，司馬光砸缸救人的行為表現(xiàn)了他 的品質(zhì)。
四、快樂閱讀天地游（20 分）
（一）課內(nèi)閱讀（10 分）
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔耍霞t的、淡黃的、雪白的…… 美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
1.這段話是圍繞哪句話寫的？用 “﹏﹏” 畫出來。（2 分）
2.文中表示顏色的有 、 、 、 、 、 、 等，這些詞語可以用文中的一個(gè)詞 “ ” 來概括。（4 分）
3.文中把銀杏樹的葉子比作 ，把楓樹的葉子比作 。（2 分）
4.想象一下，秋天的雨還會把顏色分給誰？照樣子寫一寫。（2 分）
它把 色給了 ， 像 。
（二）課外閱讀（10 分）
小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長的眼睛瞇成了一條線，大概它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵媚。微微上翹的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出 “呼嚕呼嚕” 的打鼾聲。俊俏的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！
1.短文一共有 句話，是圍繞 “ ” 這句話寫的。（2 分）
短文依次寫了小花貓的 、 、 、 和 。（6 分）
你最喜歡小花貓的哪個(gè)部位？為什么？（2 分）
五、妙筆生花寫一寫（30 分）
同學(xué)們，在生活中你一定經(jīng)歷過許多有趣的事情，請選擇一件你覺得最有趣的事情寫下來。注意把事情的經(jīng)過寫清楚，語句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于 250 字。
答案
一、基礎(chǔ)知識大闖關(guān)
游戲 玩耍 著名 白帆 演奏 豐收 感受 聰明 視線 搖晃
放假（jià√） 幾乎（jī√） 處理（chǔ√） 挑促織（tiǎo√） 中彈（zhòng√） 答應(yīng)（dā√）
示例：玩耍 要求 釣魚 魚鉤 悄悄 消失 捕魚 鋪路
秋高氣爽 層林盡染 金桂飄香 五谷豐登 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 果實(shí)累累 果實(shí)累累 五谷豐登
（1）示例：嫩綠的小草在春風(fēng)中翩翩起舞。
（2）教室被他打掃得干干凈凈。
（3）我斷定他生病了。
（4）小興安嶺不僅是一座美麗的大花園，而且是一座巨大的寶庫。
二、句子魔法變變變
（1）示例：公園里，有的人在散步，有的人在放風(fēng)箏，有的人在拍照，大家都很愜意。
（2）示例：雖然這次考試成績不理想，但是我不會氣餒。
（1）人心齊
（2）無理寸步難行
（3）二人同心
示例：小鳥在枝頭歡快地歌唱。
三、課文內(nèi)容大比拼
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
（1）喜愛和贊美
（2）泰戈?duì)?孩子
（3）四 三 四
（4）聰明機(jī)智、沉著冷靜
四、快樂閱讀天地游
（一）課內(nèi)閱讀
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
黃色 紅色 金黃色 橙紅色 紫紅 淡黃 雪白 五彩繽紛
小扇子 郵票
示例：它把紫色給了葡萄，一串串葡萄像一顆顆紫寶石。
（二）課外閱讀
5 小花貓真可愛！
腦袋 耳朵 眼睛 眼睫毛 鼻子 嘴
示例：我最喜歡小花貓的眼睛，因?yàn)樗?xì)長的眼睛瞇成一條線的樣子特別有趣，很可愛。
五、妙筆生花寫一寫
略（根據(jù)學(xué)生作文實(shí)際情況評分，重點(diǎn)看事情經(jīng)過是否清楚，語句是否通順，情感表達(dá)是否真摯等）

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