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四川省綿陽市北川羌族自治縣2024-2025學年八年級10月月考語文試題
一、選擇題
1．下列加點字注音全部正確的一項是 （ ）
A．潰退（kuì） 遺囑（shǔ） 頒發（bān） 仲裁（cái）
B．剎那（shà） 翹首（qiáo） 悄然（qiǎo） 屏息（bǐng）
C．凜冽（liè） 著艦（zhuó） 嫻熟（xián） 鐫刻（juān）
D．巨額（é） 咆哮（páo） 軌跡（guǐ） 艦艉（wēi）
2．下列各組詞語書寫無誤的一項是（ ）
A．集會 殺戮 紀念 建議 蒼海桑田
B．扭曲 書籍 大肆 搶劫 丑態百出
C．摧殘 飽受 典形 悠久 振聾發聵
D．恐怖 彰顯 磅礴 誓言 無處盾形
3．下列句子中標點使用有誤的一項是（ ）
A．浩瀚的大海可以作證，為了這一夢想成真，古老的中華民族，已經等了近百年；人民海軍官兵，已經期盼了半個多世紀。
B．記者眼前的飛行甲板上，定格了一個象征勝利的巨大“V”字，阻攔索的兩端構成“V”上邊的兩頭，尾鉤鉤住處，則是“V”字的底尖。
C．飛行員沖著圍過來的將士們說：“一切正常，感覺好極了!”
D．“航向××，航速××節……”口令聲中，遼寧艦官兵嫻熟地操縱著航空母艦，艦艉留下一道寬闊筆直的航跡。
4．下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（ ）
A．戰爭已經持續了三天三夜，我軍終于在黎明時分將負隅頑抗的敵人全部殲滅。
B．他是一個名副其實的書呆子，除了書本知識，什么都不會。
C．敵人的進攻銳不可當，我們就快支持不住了。
D．她十多年來生活在農村，忽然要面對電視采訪，真有點不知所措。
5．根據語境，下列排序最恰當的一項是（）
國家公祭日是國家為了紀念曾經發生過的重大民族災難而設立的國家祭日。國家公祭日是緬懷過去，更是撫慰民心、順應民意的措施。國家公祭日的設立_______________，_______________，_______________。_______________，_______________共同以史為鑒、開創未來，_______________，促進共同發展和時代進步。
①使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態
②是為了中國與世界更好地溝通
③一起維護世界和平及正義良知
④是在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任
⑤而避免出現哪怕是片刻的忘卻與麻木
⑥是在向全世界傳遞中華民族對于人權和文明的態度
A．②③①⑥⑤④ B．④⑥①⑤③② C．②⑥④①⑤③ D．①③②⑤④⑥
二、名句名篇默寫
6．按要求填寫句子。
（1）《野望》中描寫秋色一片的句子是 ， 。
（2）芳草鮮美，詩情永恒。黃鶴樓上，崔顥高歌“ ， ”，寫登樓所見，真情感人。
（3）大詩人東坡居士曾經盛贊王維的詩：“詩中有畫。”王維《使至塞上》中的詩句“ ， ”就以清晰的線條、鮮明的色彩勾勒出一幅雄奇壯麗的塞上風光圖。
（4）白居易在《錢塘湖春行》中，借助鶯、燕的活動傳達了春天來臨的信息，也透露出詩人的喜悅之情，這兩句詩是 ， 。
（5）在《渡荊門送別》中以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠的句子是 ， 。
三、綜合性學習
語用實踐
晨曦初現，金色的陽光灑滿校園。運動場上，同學們正在晨跑，跳躍的身影，明亮的眼神，洋溢著青春的氣息。最近，學校為響應國家“雙減”政策，采取了一系列措施：上學時間推遲了，放學時間提前了，體育鍛煉成為了每日第一課。
7．把這件事寫成新聞向學校廣播室投稿，你會這樣擬寫標題：
8．還有哪些人的生活發生了變化呢？請你設計三個問題，完成一次校園采訪。
9．現在，用你掌握到的信息創作一則結構完整的消息吧。（80字左右）
四、詩歌鑒賞
閱讀下面的詩歌，完成下面小題。
金城①北樓
高適②
北樓西望滿晴空，積水連山勝畫中。
湍上急流聲若箭，城頭殘月勢如弓。
垂竿已羨磻溪老③，體道猶思塞上翁。
為問邊庭更何事，至今羌笛怨無窮。
【注釋】①金城：古地名，即今甘肅蘭州。②公元752年，高適經人引薦，入隴右節度使哥舒翰幕中，充任掌書記。此詩即寫于離開長安赴隴右途經金城時作。③磻溪老：指姜太公呂尚。
10．下列對這首詩的理解和賞析，不恰當的一項是【提示：請用2B鉛筆將本題答案填涂在答題卡選擇題區域的對應題號后】（ ）
A．首聯“滿晴空”、“積水連山”、“勝畫中”不僅寫出了色彩的明麗，也寫出了空間的廣闊。
B．詩歌前兩聯從視覺、聽覺角度既描寫了明麗的邊地風光，又描寫了富于動態的急流。
C．頸聯借姜太公釣魚和塞翁失馬的典故，抒發詩人生活中的困頓、失意，充滿沉郁頓挫之感。
D．尾聯是對邊塞生活凝練的概括，寫對邊關形勢的擔憂，體現了詩人關心國家安危的深沉情感。
11．請從修辭手法的角度賞析“湍上急流聲若箭，城頭殘月勢如弓”的妙處。
五、文言文閱讀
文言文閱讀：
龐蔥與太子質于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎 ”王曰：“否。” “二人言市有虎，王信之手 ”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎 ”王曰：“寡人信之矣。”龐蔥曰：“夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市，而議臣者過于三人矣。愿王察之。”
王曰：“寡人自為知。”于是辭行，而讒言先至。后太子罷質，果不得見。
[注釋]①龐蔥：人名，戰國時魏國的大臣。②質：做人質。③邯鄲：地名，趙國的都城。④大梁：地名，魏國的都城。
12．下列句子中劃線詞解釋有誤的一項是( )
A．今邯鄲去大梁也遠于市：距離
B．而議臣者過于三人矣：誹謗
C．愿王察之：觀察
D．后太子罷質，果不得見：結束
13．翻譯句子：
夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。
14．從龐蔥與魏王的對話中，可以看出龐蔥有哪些思想顧慮
15．后人從這個故事中概括出成語“三人成虎”。這個成語通常用來比喻什么
六、現代文閱讀
16．類文品讀。
“花”式社區運動會 河南體育“趣”動賀新春
①“使把勁，加油！”“跳起來，堅持！”1月29日，在河南省新鄭市李唐莊社區廣場上，歡樂的笑聲和加油助威聲此起彼伏，一場社區運動會正如火如荼地進行著，豐富有趣的展演和比賽項目，讓參賽者和居民們盡情地享受體育運動帶來的健康與快樂。
②為大力開展全民健身活動，促進城鄉居民養成健康文明的生活方式，營造歡樂祥和的新春氛圍，以“全民健身喜迎新春佳節 踔厲奮發建設體育河南”為主題的2023年河南省社區運動會鄭州賽區新鄭站啟動。
③來自街道、社區的參賽隊伍共1000余人參加了活動，比賽包括跳棋、跳繩、踢毽子、拔河、曲線托球跑、擲實心球、十字象限跳、立定跳遠、1分鐘俯臥撐以及正中靶心、三人四足等趣味項目。
④經過激烈的較量，趙莊社區的參賽選手們獲得冠軍。“這次比賽能取得冠軍，讓我深深地體會到集體的力量多么強大。”隊員劉明山表示，春節期間，社區有多項全民健身活動，能來參加體育活動有益身心健康，是一種全新的歡度春節方式。
⑤在文化廣場上，身著喜慶服裝的隊員們為居民展示了軒轅大鼓、廣場舞、健步走、太極拳、抖空竹等特色項目，體育交流增進了鄰里感情，提升了人們的幸福感、獲得感。
⑥其實，2023年河南省社區運動會新鄭站的現場只是河南春節期間500余項新春全民健身活動的一個縮影，社區運動會已成為廣大居民歡聚的重要場所。接下來，河南省體育局還將在全省范圍開展迎新春民俗專場活動。洛陽市將舉辦“賀新春”體育大拜年活動暨2022年社區運動會市級決賽，南陽市將舉辦首屆全民健身系列大賽。三門峽城鄉一體化示范區、新鄉市鳳泉區潞王墳鄉五陵村、紅旗區洪門鎮，安陽市文峰區、南陽市臥龍區等地將舉辦2023年新春社區運動會等，將賽事深入基層，讓廣大居民體驗運動的樂趣。
（選自《中國體育報》2023年2月1日）
(1)請把文章改寫為一句話新聞。
(2)文章以“使把勁，加油！”“跳起來，堅持！”等加油助威的聲音開頭有何作用？
(3)用文中的語句詮釋2023年河南省社區運動會的主題。
(4)舉例說明主體是怎樣體現標題的關鍵詞“花”與“趣”的？
(5)第⑥段是新聞的結語，有人認為這部分內容可有可無，你是否贊同？為什么？
閱讀下面文字，回答問題。
為夢想拼盡全力
驪塵
①從小到大我栽過的第一個跟頭應該是中考。在那個燥熱的夏天，我滿懷信心地走進考場，卻在最后一門英語考試時忘了帶準考證，等我返回住處拿到準考證重新進入考場，時間 已經過了 20分鐘。成績出來，滿分120分的英語我只考了 89分。老天跟我開的這個致命玩笑，致使我以一分之差與日思夜想的高中實驗班失之交臂。
②那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發現那扇門關上了。那個假期，我把自己關在房里，嘴里沒有一句多余的話，臉上沒有絲毫笑意，整天都在埋怨：我的 運氣怎么這么差？A偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的晴朗高遠。
③進入高中后，我像變了一個人，不似初中那般神采飛揚，整個人內斂沉默了很多。尖子生們組建的實驗班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老師開玩笑說，進了實驗班就是踏進了重點院校的大門。論正常實力，我就應該屬于那里，然而因為中考那個意外，我卻被無情地拒之門外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實驗班門前經過，我都會特意從門口假裝不經意地往里面瞟一眼，偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。
④我的好朋友林悅就在實驗班。在食堂吃飯遇上時，她會主動跟我說起一些班里的事情，這些事情讓我那顆心變得越發躁動不安。“我要沖進實驗班”這個念頭不時冒出來拉扯著我，曾經的遺憾與不甘，都化作內心的春雨，那里草木蔥蘢，一片繁盛。
⑤高一那段時間，我像打了雞血一樣，每天早上5點準時起床，洗漱完畢去操場跑完兩圈到教學樓，我總是最早到的那個人。時間長了，樓管爺爺認識了我，每天早上都會準時跟我打招呼：“閨女，今天早上又是第一個，好好加油！”
⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一邊爭分奪秒地大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮起來……
⑦一個學期后，我的勢頭越來越猛，不僅穩居年級第一，而且與第二名的差距越來越大。班主任很器重我，好朋友林悅也向我投來了佩服的目光。那幾年，我不僅在考試的紅榜上始終排名第一，課余時間寫的文章也陸續在各雜志發表，拿了好幾個作文比賽和學科競賽的獎項，生活好像將之前虧欠我的一一做了補償。隨著一張張漂亮的成績單擺在我的面前，一直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開，久違的笑容綻放了出來。
⑧即便如此，我依舊不敢掉以輕心，堅持與時間賽跑，繼續腳踏實地努力。高考那年，我考取了一個不錯的分數，更重要的是，我的英語成績是142分。手里緊緊攥著成績單的我，B整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風里大聲歡叫的沖動，讓我有說不出的暢快！放眼遠望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。
⑨中考時那種被命運一拳打倒在地的感覺，經過三年的隱忍與蛻變，終于成為我身后邁過的一道坎兒。現在想起來，甚至會有些感激自己在人生最順遂的時候跌過一跤。正因為這樣，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意義。
⑩在拼盡全力之前，永遠別說自己運氣不好。因為，最努力的時候運氣才最好。
（選自《文苑 破繭成蝶》有刪改）
17．文章寫了一件什么事？請用簡潔的語言進行概括。
18．結合語境品讀下面兩個句子，分析加點詞語的表達效果。
①……偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。
②直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開，久違的笑容綻放了出來。
19．請從A、B兩句中任選一句，作簡要賞析。
A偶爾打開窗戶，看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的晴朗高遠。
B．整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風里大聲歡叫的沖動，讓我有說不出的暢快！
20．第⑤段中“樓管爺爺認識了我，每天都準時跟我打招呼”這一情節能否刪去？為什么？請說說理由。
21．文章最后一段說“最努力的時候運氣才最好。”你如何理解這句話的含義？
七、作文
22．運動賽場上，求學生涯中，每一項新紀錄的誕生，都是對自己的突破與超越。個人的生命歷程里，人類的歷史進程中，每一次創造新紀錄，都翻開了發展和進步的新篇章。創造新紀錄，一直是我們人類共同的夢想與追求。
以“我創造了新紀錄”為題作文。可寫實，可想象。文體不限，詩歌除外。
要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內容積極向上，字數在600-800之間，不要出現所在學校的校名或師生姓名。
參考答案
1．C
2．B
3．B
4．C
5．C
6． （1）樹樹皆秋色 山山唯落暉 （2）晴川歷歷漢陽樹 芳草萋萋鸚鵡洲 （3）大漠孤煙直 長河落日圓 （4）幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 （5）月下飛天鏡 云生結海樓
7．如：“雙減”，減了些什么？（突出主題，有吸引力即可） 8．示例 采訪同學：“雙減”之后，你覺得學習壓力減輕了嗎？
采訪老師：您覺得“雙減”背景下，同學們該如何提高在校學習的效率呢？
采訪學校領導：“雙減”實施之后，學校對學生的評價機制是否會發生一些變化呢？
9．標題、導語、主體結構完整，字數達到要求，敘述條理清晰即可。
10．C 11．運用了比喻的修辭手法。把黃河湍急的水流比作箭，把城頭的殘月比作弓，生動形象地寫出金城壯美如畫的秋景。表現了邊塞磅礴的氣勢。
12．C 13．集市上沒有老虎是明擺的事，但是有三個人說有老虎，就變成真的有老虎了。 14．擔憂邯鄲距離大梁太遠，有人挑撥離間，使魏王對自己失去信任。 15．比喻謠言或訛傳一再反復，就有使人信以為真的可能。
16．(1)示例：2023年河南省各地開展豐富有趣的社區運動會，不僅讓參賽者和居民們盡情地享受體育運動帶來的健康與快樂，而且增進了鄰里感情，提升了人們的幸福感、獲得感。
(2)示例：表現了社區運動會的熱鬧景象，突出了展演和比賽項目的豐富有趣，體現了參賽者和居民們積極參與的熱情；在表達效果上，增強了新聞的真實性和生動性，具有先聲奪人的藝術感染力。
(3)全民健身喜迎新春佳節 踔厲奮發建設體育河南
(4)示例：“來自街道、社區的參賽隊伍共1000余人參加了活動，比賽包括跳棋、跳繩、踢毽子、拔河、曲線托球跑、擲實心球、十字象限跳、立定跳遠、1分鐘俯臥撐以及正中靶心、三人四足等趣味項目”可知，本文主體部分通過列舉比賽項目名稱體現了“花”與“趣”。
(5)結語部分點明介紹了2023年河南省社區運動會新鄭站的現場只是河南春節期間500余項新春全民健身活動的一個縮影，河南省體育局還將在全省范圍開展迎新春民俗專場活動的情況，揭示了這則新聞報道的意義，增強了新聞報道的深度。
17．寫中考失利后，“我”沒有放棄，繼續為夢想拼盡全力，終獲成功的故事。（或：寫“我”在中考栽過跟頭后，重拾信心，繼續努力，最終贏得高考的故事。） 18．①“偷偷”是瞞著別人的意思。用神態描寫的方法刻畫出“我”不能進入實驗班的委屈和不甘，同時也寫出了“我”對實驗班既渴望羨慕又害怕別人知道的復雜心理。②“割開”一詞生動形象地寫出了“我”經過努力取得優異成績后，信心驟增的心理。 19．A．運用環境描寫的方法，襯托出“我”中考失利后傷心、失落、沮喪的心境。B．運用心理描寫的方法，刻畫出“我”高考成功后喜悅、激動、興奮的心情。 20．不能。因為這一情節運用了細節描寫（側面描寫）的方法，側面襯托出“我”的勤奮刻苦。如果刪去，就不能突出“我”為夢想而拼盡全力的執著。 21．運氣往往是為那些努力付出的人做準備的，越是努力，運氣越好。
22．范文
我創造了新紀錄
人，是需要不斷進步的。創造新紀錄的過程便是不斷成長的過程，甜美而又痛苦。
“加油！加油！”我睜開眼，耳邊充斥著嘈雜的音樂聲和同學們的吶喊助威聲。頭……好暈，我搖了搖腦袋，雙腿像灌鉛似地隱隱發痛，喊聲，樂聲，風聲，都漸漸離我遠去。
忽然，在眼前的一片虛空間，我看到了一個瘦弱的小女孩。那個孩子穿著臟兮兮的小學校服，孤獨地蹲在嘈雜的人群中，滿臉羨慕地望著操場上意氣風發的運動員。那種表情，那種樣貌，那種從身上散發出的失落感……怎么這么熟悉呢？啊，我想起來了，那是小學時期的我。小學六年，我只是運動場上的觀眾，從未真正踏上跑道，從未驕傲地沖過紅線，從未得到屬于自己的號碼牌。一切有關運動員的商議都與我無關，仿佛隔了萬水千山般遙遠。六年默默無聞的觀眾，是我童年最大的遺憾。
突然，鏡頭跳轉，我在綠茵操場的晨曦微光中，看到了另一個女孩。
那個孩子穿著運動服，在跑道上正在奮力追趕著前面的運動員，她的表情專注得可怕，眼神中仿佛燃著一團火……啊，我想起來了，那是初一時的我，那時的我在替補一名運動員上場跑1500米。那時的我既驚喜又忐忑，從未想過我能完成小學時代的夢想，但我又擔心自己的能力太弱，會影響班級的成績。于是，在那場比賽中，我拼盡了全力，最終，我拿到了名次。那次的經歷，是我今生最英勇的回憶。
陽光，突然劃破了黑暗，刺痛了我的眼睛。我看到了飄揚的彩旗，我聽到了歡呼的吶喊，我意識到自己已經成了一名正式的運動員，真正站在1500米的比賽跑道上。額頭的汗水流進了眼睛里，頓時澀澀的刺痛，但我的腳步卻并沒有因此而慢下來。我使勁眨了一下眼，汗水和著淚水一起順著臉頰流下來。是的，第二次的1500米的一次刷新，是不同于去年的輝煌。再見了，場上孤獨的小觀眾，再見了，初入賽場的候補新人，我將迎接全新的、勇猛的自己。痛苦和疲憊在那一瞬間全部消失，跑吧，去迎接勝利，跑吧，去歡呼雀躍，跑吧，去創造屬于自己的新紀錄……
丑小鴨只有不斷地蛻變才能變成白天鵝。再見了，曾經身為丑小鴨的我，要創造更多的新紀錄。

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