資源簡介

廣益中學初2024級開學質量監測
語 文 試 題
（本試卷共四 個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）
注意事項：
試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。
作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。
考試結束，由監考人員將答題卡收回。
一、語文基礎知識及運用（44分）
1．下列加點字注音完全正確的一項是（ ）（3分）
A.摻和（chān ） 確鑿（záo） 應和（hè） 庇護（pì）
B.憔悴（cuì） 匿笑（nì） 哺乳（pǔ） 御聘(pìn)
C.綻開（zhàn） 并蒂（dì） 虐待（nüè） 熱忱（chén）
D.徘徊（huái） 坍塌（dān） 慚愧（chán） 收斂(li n)
2.下列詞語書寫沒有錯誤的一項是（ ）（3分）
A．沐浴　疲倦不堪　截然不同　呼朋引伴
B．雕相　水波粼粼　美不甚收　由然而生
C．粗獷　煞有介事　花枝召展　咄咄逼人
D．決別　人聲鼎沸 混為一談　不求甚解
3．下列加點詞的使用不正確的一項是（ ）（3分）
A．小事不想做，必然大事做不了，對工作拈輕怕重，好高騖遠，很難成就番事業。
B．沈楓和大部分追求平平淡淡的普通人一樣，向往寧靜的田園生活，在沉寂中見異思遷。
C．他這個人有個特點，遇事就是喜歡創根問底，弄個水落石出。
D．月球是個毫無生機的世界，是多山的不毛之地。
4.給下列句子排序,最恰當的一項是( )(3分)
①從個人角度而言,腹有詩書氣自華。
②從國家層面來說，倡導全民閱讀能提升整個民族的素質。
③歷史證明，全世界一步步從野蠻走向文明，無不是建立在知識的積累之上。
④的確，讀書可以明理，閱讀鑄就靈魂。
⑤商務印書館創始人張元濟先生有一句簡單而樸索的話:“天下第一件好事還是讀書。”
A.①④②③⑤ B.⑤③①②④
C.⑤④①②③ D.④②③①⑤
5.參照示例仿寫(句式不限)。(4分)
示例:我的小桃樹,花開得太白太淡了,像患了重病的少女,蒼白白的臉,又偏苦澀澀地笑著。
__________________________________________________________________________6.綜合性學習。（7分）
你所在的班級正在舉行以“交友之道”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加并完成以下任務。
（1）為激發同學們參與活動的熱情，請為本次活動擬一條宣傳標語。（2分）
______________________________________________________________________
（2）請為本次活動設計兩種活動形式。（2分）
示例：活動一：_____________________________________（1分）
活動二：_____________________________________（1分）
（3）與朋友交往的第一步就是要展示自己，讓朋友認識你，請寫一段50字左右自我介紹的文字。要求：姓名一律用“小A”，先用兩個詞概括自己的特點，再具體說明。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.名著閱讀（9分）
結合小說《駱駝祥子》的閱讀，完成（1）-（4）題。
現在，怎能占點便宜，他就怎辦。多吸人家一支煙卷，買東西使出個假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，都使他覺到滿意。他也學會跟朋友們借錢，借了還不想還；逼急了他可以耍無賴。起初人家都知道他是好體面講信用的人，所以他一張嘴，就把錢借到。他利用著這點人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。人家要債，他會作出極可憐的樣子去央求寬限，這樣一來，他連一個銅子也借不到了。他開始去騙錢花，凡是以前他所混過的宅門，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見面他會編一套謊，騙幾個錢；沒有錢，他央求賞給點破衣服，衣服到手馬上也變了錢，錢馬上變了煙酒；他竟變成這個樣子。
——老舍《駱駝祥子》節選，有改動
（1）選文從三方面寫祥子的無賴，依據提示，依次補充內容。（2分）
愛占小便宜→ →
（2）請參照示例，為祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求結合故事情節，用描寫性語言表述畫圖，不超過60字。（3分）
圖1 祥子“三起三落”中的“第一落” 圖2 祥子“三起三落”中的“第二落”
示例：圖1配文字：
出了西直門，連一輛車、一個行人也沒遇上，祥子知道事情要壞。他剛要抄土路走，就連車帶人被十來個亂軍捉了去！
圖2配文字：

（3）小說中除主人公祥子外，還寫了其他各色人物，如此殘忍霸道的車主劉四，一步步走向毀滅的貧苦女孩 等等。(1分)
（4）下列有關“虎妞”的情節，按先后順序排列正確的一項是（ ）（3分）
①虎妞掏錢買車②虎妞假裝懷孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父親徹底吵翻
A.③④②① B.②③①④ C.③②①④ D.②④③①
8.結合科幻小說《海底兩萬里》回答下列問題。（12分）
尼摩船長說：“教授，我曾經注意到，在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。我確定了這個事實，我就問，在這兩個海中間是不是有交通路線的存在。如果有，地下水流因為兩海的水平面不同，必然要從紅海流到地中海。我在蘇伊士附近打了很多魚。我把銅圈套在魚尾上，再把魚放入海中。幾個月后，在敘利亞海岸，我找到了一些從前放走的魚尾上有銅圈的魚。兩海之間有路可通的想法得到了證明。我利用諾第留斯號去找尋這條通道，終于把它發現了，也冒險走過去了！教授，不久您也要通過我的海底地道了！”
(1)下列各項中，填入空格正確的一項是（ ）
選文出自 的著作《 》，這段文字的主要內容是尼摩船長告訴教授 。
A.法國作家凡爾納 海底兩萬里 他認為紅海和地中海之間有海底地道
B.英國作家喬納森 斯威夫特 格列佛游記 他在敘利亞海岸發現了他之前放走的魚
C.法國作家凡爾納 海底兩萬里 他發現紅海和地中海之間海底地道的經過
D.英國作家喬納森 斯威夫特 格列佛游記 他準備帶教授穿行海底地道
(2)下列各項中表述有誤的一項是（ ）
A.“我在蘇伊士附近打了很多魚”一句 “我”是代詞，“打”是動詞。
B.“地下水流因為兩海的水平面不同，必然要從紅海流到地中海”中“因為”是連詞，“紅海”“地中海”是名詞。
C.“幾個”是數量詞；“曾經”是副詞。
D.“走過去”和“得到了證明”都是動賓短語。
(3) 《海底兩萬里》描繪了美麗迷人的珊瑚王國，在這里發生的事件是（ ）
A．森林打獵 B．章魚襲 C．安葬船員
（4）下列點評中，點評尼摩船長的一項是（ ）
A．他，知識淵博，機智勇敢，沉著果斷。他是一個神秘浪漫的人，也是一個反抗壓迫、支持正義的戰士。
B．他，心地善良，剛毅勇敢，酷愛真理。他是一個外科醫生，也是一個喜歡冒險、渴望自由的航海家。
二、古詩文積累 （10分）
9.古詩文填空。（10分）
，彈琴復長嘯。(王維《竹里館》)
誰家玉笛暗飛聲， 。(李白《春夜洛城聞笛》)
，惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)
商女不知亡國恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飛來峰》）
，雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）
杜甫的《望岳》用虛實結合的手法寫出泰山的神奇秀麗和巍峨高大的句子：
， 。
陳子昂在《登幽州臺歌》中抒發詩人獨立于天地之間的孤獨寂寞之感的句子：
， ！
三、現代文閱讀（41分）
（一）閱讀下面的文章，完成 10-14 題。（21分）
酸橙
①金華的親戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜，汁液淌嘴角。吃了橙，手也舍不得馬上洗，用舌頭舔一遍，把橙汁舔干凈。村里沒有人種橙。父親說，這個橙好吃，下次來你帶兩棵橙苗來。
②第二年，我家后院的空地上種上了橙苗。
③又三年。橙子樹高過了瓦屋，開了花。樹冠傘形，圓圓的，撐開的傘一樣。橙子花白白的，五片花瓣，中間黃色的花芯。滿樹的花，綠葉白花披在樹上。我每天早上，起床第一件事，便是去看橙子花。花開時節，正是雨季，雨滴滴答答，也不停歇。每下一次暴雨，花落一地，樹下白白的一片。雨季結束，花也謝完了。花凋謝了，青色的黃豆大的橙子，結了出來。
④橙子的皮還沒發黃，青藍青藍，但個頭已經塞滿一只手掌心了。我便跑去摘橙子吃，用刀切開，掰開肉瓤，黃白色，汁液飽脹。我塞進嘴巴，又馬上吐出來，瞇起眼睛，渾身哆嗦。母親笑了起來，是不是很酸啊。我說，牙齒都酸痛了，沒見過比它更酸的東西，比醋還酸。母親說，沒熟透的果子都酸不溜秋的，等皮黃熟透了，酸就變成甜了。
⑤皮黃了，和油菜花一樣黃得澄明純粹，可橙子還是酸得牙齒漂浮。我對這棵橙子樹再也指望不上了。可父親不死心，說，還是霜降呢，冬至以后肯定甜蜜蜜，野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。過了冬至，剝橙子吃，還是酸。
⑥金華的親戚又來了，我們這才知道原來是他給錯了樹苗。我們全家徹底死心了。橙子吊在樹上，再也無人問津。
⑦橙子熟了，唯一吃它的，是鳥。鳥啄食的橙子會腐爛，掉下來。沒有啄食的橙子，不落地，還吊在枝椏上，第二年又返青。
⑧過了幾年，橘子樹蓬蓬勃勃，樹冠有一個稻草垛那么大。看著滿樹的花，我大哥不免嘆氣，說，這棵橘子樹，像一個漂亮的女人卻生怪胎。我書讀不好，母親以橙子樹作例子，教育我：“你看看這棵橙子樹，好看，結的橙子卻難吃，是沒用的。做人也一樣，肚子里要有貨。”
⑨有一次，我表哥來，他是鎮里有名的廚師，看著樹上黃澄澄的橙子說：“酸橙？這可是個好東西！燒魚，用半個橙子，放點鹽煮，比什么都鮮，什么佐料也不用放。做酸湯也好，不用醋不用酸菜，是做酸湯最好的料了。”我母親說，哪有用酸橙子燒菜的。表哥掌勺，燒了魚，燒了酸湯。我母親吃了，說，確是好味道，一個酸橙，燒出兩個好菜。
⑩鄰居知道了酸橙可燒鮮魚，燒酸湯，家里做喜事，提一個籃子來，向我母親要十幾個酸橙。提籃里，還拎十幾個雞蛋來。我母親怎么也不收，說，以前覺得沒用，現在可以提鮮，算是沒白白種了它。
后來，我父親患了一種病，就是打嗝，怎么也控制不住。一次，有客人來，見我父親不停打嗝，說，你這個病是不是好幾年了。父親說，是啊，大小醫院看了十幾家，沒結果。客人是個醫生，他說，有一樣東西，可以斷病根，只是很難找。父親說，打嗝太難受了，難找也要找。客人說，用酸橙泡水喝，喝三個月，便好了。我父親把他拉到后院，客人滿臉驚喜：“這就是酸橙，熟后不落蒂，四季有鮮果。”
有一年，村里來了一個收木料的人，對我父親說，這棵樹要不要賣呢？我出好價錢。父親說，收它干啥？收木料的人說，酸橙木打木床，比任何木頭都好，蚊子不入屋。我父親說，錢再多，也會用完，樹卻年年開花，是錢換不來的。
10．請根據文章內容，將表格補充完整。（3分）
情節內容 情感變化
“我們”種上了橙樹 ①________
②________ 絕望
“我們”知道了酸橙的價值 ③________
11．本文寫的是酸橙，為什么要從吃甜橙寫起？（4分）
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12．結合語境，賞析文中畫線句子的表達效果。（6分）
（1）樹冠傘形，圓圓的，撐開的傘一樣。
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皮黃了，和油菜花一樣黃得澄明純粹，可橙子還是酸得牙齒漂浮。
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13.文章運用了欲揚先抑的手法，哪處是“抑”，哪處是“揚”？這樣寫有什么好處？（4分）
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14.作者借酸橙表達了怎樣的思想感情？至少寫出兩點。（4分）
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（二）閱讀下面這篇文章，完成18-22題，(20分)
沉默的父愛
劉巧蓮
①一直以來，總認為父親并不喜歡我，上有一個漂亮聰慧的姐姐，下有一個活潑機靈的弟弟，我就是夾心餅干中的那抹微弱的夾心，我木訥寡言，一直被遺忘。從小學到初中我的成績單父親從未過目過，我的59分、89分引不起父親的情緒波瀾，而姐姐的99分卻能使他勃然大怒，他總要求姐姐一定要做最好。有一次聽他對母親說：“這二丫頭能讀到初中就不錯了，隨她去吧。”
②這就是父親僅有的一次對我的評價。于是初中快畢業時，我便打算隨隔壁的阿婆出去當保姆。
③出乎父親的意料，我以全校第二的成績考上了高中。報到那天我正生病，是母親送我去的。我一個人病懨懨地坐在陌生的校園里，看從未出過遠門辦事的媽媽笨手笨腳地為我注冊報到，心中對父親有一絲絲的不滿。高中三年，一方面交通不便另一方面也覺得回去很隔膜，于是我很少回去，姐姐每次來看我，總要為我帶一瓶精肉炒辣椒（我最愛吃的），末了總有一句：“是爸叫我帶來的，爸說你在外頭可苦了。”于是，在姐姐走后的夜里，父親瘦削而不茍言笑的臉便浮上腦海，淚盈于睫。
④父親能寫一手漂亮的小楷，過年家里的對聯皆出自他的手，平時記賬他固守傳統用一支禿禿的毛筆細心地一筆一劃。每次來信，總要提我的毛筆字練得怎樣，希望我能超過他，我總是不耐煩地說：功課忙死了，哪來工夫寫毛筆字，何況，現在只要鋼筆字寫得好便可以了。父親便改為見面時的嘮叨。那時年輕氣盛，我便與父親頂撞起來，每次總不歡而散。
⑤后來我又上了大學。父親便喜歡往外說，我從小聽話，所以從不督促我。
⑥我知道，所謂的督促是指看我的成績單的事。言下之意，他教導有方，看著父親溢于言表的高興，我咽下抗議。
⑦我上了大學，弟弟又上了高中，家里經濟很緊張，父親便拼命打工。A父親是木匠，白天做，晚上也加班，身體更消瘦，穿著汗衫，一根根肋骨往外凸。
⑧但父親很高興，常對我們說：“只有我們家，才培養了這么多高材生，你看隔壁家有幾個高中生？女孩子初中畢業都很少。阿英爸爸勸我別供你們讀，把這些錢存了，洋房早造好了。可我說，樓房現在不造可以以后造嘛，書現在不念以后就不能念了……”
⑨一直到現在我都很感激父親，在當時的農村，女孩子沒有書讀的事時有發生，父親這樣的人是少見的。
⑩大學時，一次不小心燙傷了大腿，打了十幾針青霉素醫好后，我才寫信對家里說。聽母親說，父親差點趕來杭州。在家時，父親其實很少和我說話。在他的三個兒女中，我很清楚，父親最喜歡大姐，雖然他唯一打過的便是大姐，那也是出于期望太高。
在我快畢業時，大姐出車禍而死，葬禮上，父親一言不發扶著棺材，未 流一滴淚，卻一夜間白了頭發。
從那時起，父親常用愛惜甚至惶恐的目光看著我和弟弟。
畢業后，我在離家很遠的地方工作。有一次天剛亮，我還在早讀，父親就趕到學校，我留他吃飯，他嘿嘿笑了幾聲，匆匆吃了飯就走了。后來回家才知道，他夜里夢見我出了事情，天未亮就轉了好幾趟車趕去看我。B當時我愣住了，一下子悟到：其實父親一直都很愛我，只是掩在其沉默寡言的外表中。
而后，弟弟也考上了大學，而我微薄的工資只能負擔自己，父親便辦了一個小小的養雞場，一走近他，就能聞到他身上一股濃濃的雞屎味。然后，弟弟又替代我掛念于父親的嘴里了，他瞞著媽媽，天天翻日歷，等待周末與節假日，盼望著弟弟回家。
由于他煙抽得兇，咳嗽越來越厲害，我有時板著臉說幾句，父親笑著說：“改不了啦，都大半輩子了。”看著父親蒼白的頭發，瘦削的臉龐，我忍不住心酸。
我的父親是一個平凡的人，一生從未有過輝煌業績，但在我眼中，他卻是一座山。
15.隨著時間的推移，“我”對父親的態度發生了怎樣的變化？完成下列內容。（3分）
不滿——（ ）——咽下抗議——（ ）——（ ）——心酸
16.文中的父親是個怎樣的人？試結合文章內容分析。（6分）
17.文中哪些小事表現了父親對“我”的沉默的愛 (4分)
18.聯系上下文，從不同的角度賞析A、B兩句子。(4分)
A句:父親是木匠，白天做，晚上也加班，身體更消瘦，穿著汗衫，一根根肋骨往外凸。
B句:當時我愣住了，一下子悟到：其實父親一直都很愛我，只是掩在其沉默寡言的外表中。
19.你覺得父親像什么？寫一句贊美父親的話，要求運用一種修辭手法。（3分）。

四、寫作（55分）
20.以下兩題，選做一題。
要求：① 內容具體，有真情實感； ②除詩歌外，文體不限； ③不少于500字； ④ 凡涉及真實人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替； ⑤ 不得抄襲。
（1）命題作文
總有一首詩歌，觸動你的心弦；總有一個故事，引發你的遐思；總有一段感悟，觸發回憶中的往事；總有一個身影，讓你似曾相識……閱讀猶如明鏡，讓我們再次看到自己，讀到自己，回味自己。閱讀不再是事不關己的機械摘抄，也不僅是置身于外的觀望與欣賞，更是自我成長的高光時刻，時光記憶的溫暖再現，心靈啟悟的燈亮時分……
請以“在書中讀到自己”為題，結合自己的生活體驗，寫一篇文章。
（2）半命題作文
生活中，與其回避困難，不如選擇勇敢面對；與其被父母精心照顧，不如選擇走出呵護，學會獨立成長；與其渾渾噩噩，不如有所行動；與其浮躁喧嘩，不如靜心閱讀；與其題海戰術，不如勞逸結合……在成長的路上，一次選擇，就是一次思考、一次啟悟、一次蛻變。
請以“與其 ，不如 ”為題，結合自己的生活體驗，寫一篇文章。
參考答案：
1-4：CABC
5、軍訓時,同學們像一棵棵小白楊,筆直地挺拔向上,(喻體選擇恰當,必須對喻體有進一步的描寫)
6、（1）示例： 交友之道，貴在真誠。（2分）
示例：活動一：辦一期以“交友之道”為主題的黑板報（1分）
活動二：舉行“互聯網交友利弊談”的辯論賽。（1分）
示例：一個黑里透紅的臉蛋，一雙靈活的手，還有衣著樸素和健壯的身材，那個人就是我，我是小A．我的性格很隨和外向，喜歡結識新朋友。我也有個愛好，我最愛彈電子琴，我一彈琴，就仿佛來到歌曲里的仙境；我愛畫畫，因為在那繪畫中可以陶冶自我情操。我還愛看經典小說，希望能和大家一起交流學習。
7、（1）愛占小便宜 借錢耍無賴（不還）、 編謊騙錢花
（2）．示例：祥子急了，把拳頭握緊，孫偵探急忙掏出手槍，說：“老實點，把錢拿出來！”祥子直跺腳，幾乎要哭出來，只好把錢拿出來了。（要有兩個動作：孫偵探敲詐，祥子拿錢，且要有描寫，3分）
（3）小福子（4）D
8、（1）C
（2）D
（3）C
(4)A
9、略
10、①期待
②親戚給錯了樹苗
③驚喜
11、①先寫橙子的甜，與后文酸橙的酸形成強烈的反差/對比。②引出下文種橙苗的內容，交代了酸橙的來由。
文章極力寫酸橙之酸，這是抑（1分）；寫酸橙的價值，這是揚（1分）；兩部分內容形成鮮明的對比(1分)，突出了酸橙的珍貴(1分)，表達了“我”對酸橙的喜愛與贊美之情(1分)。
12、（1）樹冠傘形，圓圓的，撐開的傘一樣。
運用了比喻的修辭手法(1分)，生動形象地寫出了樹冠圓圓的形態(1分)，表達了“我”對橙子樹的喜愛之情(1分)。
（2 ）夸張的手法或對比的手法（“二選一”1分）寫出了酸橙的味道極酸(1分)，表現出“我”眼中的酸橙好看卻沒有用的特點(1分)。
13、文章極力寫酸橙之酸，這是抑（1分）；寫酸橙的價值，這是揚（1分）；兩部分內容形成鮮明的對比(1分)，突出了酸橙的珍貴，表達了“我”對酸橙的喜愛與贊美之情(1分)。
14、①有些看似“無用” 的東西，卻有特別珍貴的價值。②發現一個事物的價值要經歷一定的過程。③要善于從多角度去認識一個事物的價值。④凡物皆有價值，不要輕易否定，(每點2分)
16.（3分）頂撞、感激、醒悟
17. （6分）不茍言笑;沉默寡言,不善言辭;關愛子女，責任心強;勤勞樸實等。(答出三點并簡要分析即可)
18.讓姐姐給“我”帶“我”最愛吃的精肉炒辣椒;不顧身體，拼命打工;不顧旁人的勸告，堅持供“我”讀書;天剛亮，轉好幾趟車來看“我”。(每點2分，答出2點就滿分)
19.(4分)
A句:運用外貌描寫，(1分)寫出了父親不顧自己的身體，為了“我們”默默工作，表現了父親的勤勞、關愛子女的特點。(1分)
B句:“愣住”寫出了“我”得知父親因擔心“我”的安危,連夜趕車來看“我”時，內心震動，感到震驚，(1分)從側面表現了父親對“我”默默的關愛。(1分)
20.略

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