資源簡介 ?!?92025-2026學年第一學期九年級語文開學檢測試卷C知不足,松后能自反也:如因,然后能自強他,?!ば?br/>D。各美其美,美人之美,類美與共,天下大同,一、積累與運用(30分)”1.閱讀下面的文字,完成下列小題。(8分)(3)下面是小語同學演講稿的最后一段,請你參照面波浪線的句子,再仿馬一個句子,(2分)江南的鄉間,寒梅在殘雪消融之時,便點亮那一樹樹報春之燈籠,無論是大街小巷,還是田間地頭,都分二滴水,只有融入大海才會水不于洲:一根筷子只有拐在一起才會豎不可我:外妖繞。那輕靈的玉蘭、鮮妍的桃花、飄途的杏花、憂賊的梨花、pg婷的海棠,還有自命清高的蘭花,其實同學們,讓我們胞入班級這個大家庭,為創建以“和”為藉礎,以“美”為最高追求的“和美班集體”而共同務力性子都很急,等不及司花女神的一聲令下,或者濃妝或者(),或者整齊或者(B)地搶占著江南的山山水水、干吧」地1樓萬院,姹紫婚紅地開遍,一展風流。但以食為天的農人們,卻更快情于平平常常的油菜花。開了小杜,給足4.古詩文名句填空(10分)它們土地,給足它們肥料,讓油蒸花新氣地占據了所有城鄉的規野,一任油荽花建無忌憚地染黃了一座座山頭、(1)王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“”安慰友人友誼不受時間的限制和空間的阻隔,二片片田野、一個個鄉間,豐潤的黃色彌漫了整個美麗的江南。(2)窈究浪女,(詩經·關》)(1)給加點的字注音,根據拼音寫出漢字,(3分)(3)心系百姓的白居易,能體察賣炭縮“”(《賣炭翁)的矛盾心境鮮頻()憂戚()pig()婷(4)陸游以“”來寄托自己堅守高潔品格的志向。(陸游《卜算子·詠梅》)(2)請選擇恰當的詞語填空。(2分)(5).小時候//我在這頭/(余光中《鄉愁》)凌亂零散淡妝淡抹A(6)為什么我的跟里常含淚水?…(艾背《我愛這土地》)(3)文段中的“妖燒”一詞的意思是】(2分)二、閱讀(60分)(一)閱讀下面文章,完成后面小題。(16分)(④)文段中畫線的句子使用了和擬人的修辭手法。(1分)父親的長苗2.閱讀上面的材料,完成下面小題。(5分)①小時侯,每天晚飯后,父親總春歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那時,地特別愛聽,笛聲一響,走進梨園,最引人注目的莫過于那些參天古梨樹。面對如此高大的果樹,什川先民創造性地發明了獨特的高空地就用跑調的聲音跟著哼唱。母親也停下手邊的活,側耳傾聽,發絲垂在臉上,格外柔美。作業技藝,一根長約十米的獨木梯插在地上,兩根輔助桿居于木梯兩側,形成三腳架形狀,便構成一個固定云梯。②夏天的傍晚,父親有時會拿著長笛去巷口兒。鄰居們說:“來來,吹一段兒!”“吹一段?”一一·這種從古代流傳至今的梨園養護技藝,被稱為“天把式”。父親似問似答,將長笛橫放嘴邊。清脆悠揚的苗聲從父親的嘴邊蔓延開未,如唑啦啦的小河流水。大(1)寫出面波浪線句子的主干。(2分)】人們搖頭晃腦胸醉著,孩子們停止塘閑,國在父親身邊,眼里充滿了好奇與崇拜。(2)依次填入語段橫線處的語句,銜接恰當的一項是()(3分)③開始討厭父親吹長笛,是小學五年級的時候。那天晚上,地寫完作業后,父親又拿出長笛來吹。①穿梭于半空的樹冠間②果農順云梯攀援而上③修技條、摘蟲葉、采果實苗聲剛響,地就大吼一聲:“哎呀!別吹了好不好!煩死人了!”苗聲戛然而止。她看也沒看父親一A.①②圖B.②0③C.①③②D.②③①眼,轉身跑回自己屋。3.'八年級準備舉辦一場以“以和為貴”為主題的演講比賽,請你參與并完成下面的任務。(7分)④地三年級時,父親的工廠倒閉,兩年后,左腿殘疾又沒技術的父親被安排當了環衛工,負責她舉(1)請為這次演講比賽撰寫一條宜傳標語:(2分)學校周邊街區的衛生。那天,一個搗蛋鬼在班里嚷裝:“門口那掃地的老大爺是小敏她爸!”頓時,(2)在撰寫演講稿時,小語同學收集了下列名句,與主題不符的一預是()(3分)寵聲、哄笑聲連成一片。地感到無地自容,趴在來上哭了。那一刻,地只恨父親沒出息!同地畢竟還是個懂事的孩子,沒有把這件事告訴父母,只是不再喜歡父親吹長笛了,每次父親一A.化干戈為玉帛。吹就被地狠狠地制止。漸漸的,家里就聽不到笛聲了。B.君子和而不同,小人同而不和。回上了初中,離家遠,地從不跟別人提家里的事。可事情就是這么巧,父親工作間隙坐在環衛車第1頁共4頁第2頁共4頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫