資源簡介

《鋪滿金色巴掌的水泥道》同步創新練習
一、基礎大闖關
1.讀拼音，寫詞語
luò yè（ ） pái liè（ ） guī zé（ ） zōng hóng（ ） shuǐ ní（ ）
給加點字選擇正確的讀音，打 “√”
雨靴（xuē xiē） 鑰匙（shi chí） 凌亂（líng lín） 增添（zēng céng）
2.比一比，再組詞
洼（ ） 列（ ） 規（ ） 棕（ ）
娃（ ） 例（ ） 現（ ） 蹤（ ）
3.在括號里填上合適的詞語
（ ）的水泥道 （ ）的天空 （ ）的水洼 （ ）的小雨靴
（ ）地走著 （ ）地數著 （ ）地歡跳著 （ ）地歌唱著
二、句子小能手
1.照樣子，寫句子
例：水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。
（1）彎彎的月亮像____________________。
（2）____________________像____________________。
2.用加點的詞語寫句子
它們排列得并不規則，甚至有些凌亂。
________________________________________
3.按要求寫句子
（1）每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。（縮句）
________________________________________
（2）門前的水泥道很美。（改為感嘆句）
________________________________________
三、課文小偵探
《鋪滿金色巴掌的水泥道》中 “金色巴掌” 指的是__________，課文主要描寫了__________（季節）水泥道的美，表達了作者對__________之情。
從文中找出下列詞語的近義詞
漂亮 ——（ ） 增加 ——（ ） 雜亂 ——（ ）
認真讀課文，完成填空
（1）水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著__________、的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……
（2）每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得__________，甚至有些__________，然而，這更增添了水泥道的美。
四、閱讀大挑戰
閱讀短文，回答問題。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的…… 美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
這段話是圍繞哪句話寫的？用 “______” 畫出來。
根據短文內容填空
（1）秋天的雨把黃色給了__________，把紅色給了__________，把金黃色給了__________，把橙紅色給了__________。
（2）文中把銀杏樹葉比作__________，把楓葉比作__________，把田野比作__________。
“橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！” 這句話運用了__________的修辭手法，這樣寫的好處是____________________。
想象一下，秋天的雨還會把顏色分給誰？仿照文中的句子寫一寫
五、創新實踐坊
生活中，你一定也見過許多美麗的景色。選擇一處你最喜歡的景色，仿照《鋪滿金色巴掌的水泥道》，用幾句話寫一寫。
請你為 “鋪滿金色巴掌的水泥道” 設計一張明信片，在明信片上寫下你想對朋友說的話。
（1）明信片正面：畫上你心目中 “鋪滿金色巴掌的水泥道” 的美景。
（2）明信片反面：寫下你想對朋友說的話。
一、基礎大闖關
讀拼音寫詞語：落葉、排列、規則、棕紅、水泥
選讀音：雨靴（xuē）、鑰匙（shi）、凌亂（líng）、增添（zēng）
比一比組詞（示例）：
洼（水洼） 列（列隊） 規（規定） 棕（棕色）
娃（娃娃） 例（例子） 現（現在） 蹤（蹤跡）
填詞語（示例）：
（美麗）的水泥道 （湛藍）的天空 （淺淺）的水洼 （嶄新）的小雨靴
（慢慢）地走著 （仔細）地數著 （歡快）地歡跳著 （大聲）地歌唱著
二、句子小能手
照樣子寫句子（示例）：
（1）彎彎的月亮像一把小船。
（2）閃閃的星星像鉆石。
用 “甚至” 造句（示例）：他學習很認真，甚至周末都在看書。
按要求寫句子：
（1）落葉像小巴掌。
（2）門前的水泥道真美啊！
三、課文小偵探
“金色巴掌” 指：法國梧桐樹的落葉
季節：秋天
情感：水泥道的喜愛（或對秋天美景的喜愛）
近義詞：漂亮 —（美麗）、增加 —（增添）、雜亂 —（凌亂）
填空：（1）落葉圖案 （2）金色的小巴掌、并不規則、凌亂
四、閱讀大挑戰
中心句：秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
填空：（1）銀杏樹、楓樹、田野、果樹 （2）小扇子、郵票、金色的海洋
修辭手法：擬人；好處：生動寫出橘子、柿子掛滿枝頭的熱鬧景象
仿寫（示例）：它把紫色給了葡萄，一串串紫葡萄像瑪瑙，晃啊晃啊，晃出了秋天的甘甜。
五、創新實踐坊
景色描寫（示例）：雨后的公園小徑，梧桐葉鋪了一地，像撒了層金粉。踩上去沙沙響，陽光透過葉縫灑下來，光斑跟著我走。
明信片反面（示例）：朋友，你見過鋪滿 “金色巴掌” 的水泥道嗎？雨后的它美極了，落葉像小巴掌粘在地上，走在上面像踩在地毯上。真想和你一起看！

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