資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
習(xí)作：我來編童話
一、審清題目
1.童話故事的主人公是從(　　)中選擇的。
A.人　　　　B.動植物　　 C.自然界的萬物
2.本次習(xí)作里的角色可以從國王、________、________中任選一個或幾個，也可以添加自己喜歡的其他角色。
3.故事發(fā)生的時間從黃昏、________、________中選擇。
4.地點從廚房、________、________中選擇。
二、合理選材
5.下面哪些能成為本次習(xí)作的材料？打“√”。
(1)國王的廚房里的鍋碗瓢盆兒發(fā)生了爭吵。(　　)
(2)星期天，美術(shù)老師帶領(lǐng)同學(xué)們到小河邊畫畫。(　　)
(3)任勞任怨的啄木鳥和勤勞的小蜜蜂成了朋友。(　　)
(4)大森林里住著一群小動物，星期天啄木鳥到森林超市購物。(　　)
三、閱讀欣賞，學(xué)習(xí)方法
6.閱讀短文，完成練習(xí)。
最佳郵遞員
山羊公公在森林超市門口貼上了招聘啟事：招聘郵遞員，有興趣的來報名。小刺猬、小松鼠、啄木鳥都來報名啦。山羊公公讓它們每人當(dāng)一天郵遞員，誰做得好就選誰。
第一天是小刺猬當(dāng)郵遞員，它在草叢中睡了個懶覺，看看時間不早了，才拿著信出發(fā)了。它一會兒在地上打個滾兒，刺幾個蘋果，一會兒在草叢中睡個懶覺。等到玩兒夠了，它才想起手中的信還沒送出，可這時天已經(jīng)黑了。
第二天該小松鼠送信了，它拿著信一蹦一跳地走出了家門。路上，小松鼠遇到了在河邊吃西瓜的小鳥，它們一起吃起了西瓜。當(dāng)小松鼠正彎腰吐籽時，信掉進了河中。小松鼠費了好大的勁才把信撈了上來，可是信已經(jīng)濕透了。
第三天，輪到啄木鳥送信了，它早早地起床去送信。在森林里，啄木鳥遇見了牛大伯。牛大伯見它飛得滿頭大汗就說：“你再這樣下去會累壞的，先休息一下吧。”啄木鳥急忙說：“不行，不行，我要去幫山羊公公送信。”說完就飛走了。
在太陽落山前，啄木鳥終于把信及時送到了收信人家中，它得到了山羊公公的表揚，成了森林超市的郵遞員。
(1)這個故事的主要角色有__________、__________和__________，這個故事發(fā)生__________ (地點)。
(2)故事的起因是：______________________________。
結(jié)果是：______________________________。
(3)下面情節(jié)體現(xiàn)了童話故事的什么特點？ (填序號)
A.想象合理　　B.想象豐富
小刺猬在地上打個滾兒，刺幾個蘋果。(　　)
小刺猬在草叢中睡了個懶覺。(　　)
小松鼠彎腰吐籽時，信掉進河中。(　　)
啄木鳥早起送信，滿頭大汗也不停下來。(　　)
(4)讀一讀，填一填，學(xué)習(xí)把故事寫生動。
牛大伯見它飛得滿頭大汗就說：“你再這樣下去會累壞的，先休息一下吧?！弊哪绝B急忙說：“不行，不行，我要去幫山羊公公送信?！?br/>這是對人物的__________描寫，借牛大伯的__________，反襯啄木鳥的__________，從中可以看出啄木鳥____________________。
(5)這個故事告訴我們：______________________________。
7.分析方法。寫童話需要注意以下幾點，選一選。
(1)寫童話故事，要發(fā)揮(　　)
A.想象力 B.溝通能力
(2)童話故事的情節(jié)(　　)
A.可以虛構(gòu) B.必須真實
(3)童話故事的內(nèi)容要有趣，要表現(xiàn)(　　)
A.厲害、勇猛 B.真善美
四、結(jié)合自己的生活實際，完成這次寫作的思路。
8.我選擇的角色是__________，他的特點是____________________。
9.故事發(fā)生的時間是__________，地點是__________。
10.故事主要內(nèi)容：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
11.我要說明的道理是：__________。
12.給故事擬一個題目：______________________________。
答案：
一、1. C
2. 啄木鳥　玫瑰花
3. 冬天　星期天
4. 森林超市　小河邊
二、5. （1）√?。?）√　（3）√?。?）√
三、6. （1）小刺猬　小松鼠　啄木鳥　森林里
（2）山羊公公要招聘郵遞員　啄木鳥成了森林超市的郵遞員
（3）A　B　B　B
（4）語言　語言　辛苦　做事認真，很有責(zé)任心
（5）做事要認真，有責(zé)任心
7. （1）A?。?）A　（3）B
四、示例：8.國王　驕傲
9. 黃昏　皇宮的廚房
10. 國王假扮廚師參加了一年一度的烹飪大賽。國王看不起其他廚師，傲慢地等到比賽時間過了一半兒才開始做菜，結(jié)果到比賽結(jié)束的時候還沒有做完。
11. 做人要謙虛
12. 驕傲的國王
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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