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7.2《歸園田居(其一)》情景式默寫練習(含答案)2025-2026學年統編版高中語文必修上冊

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7.2《歸園田居(其一)》情景式默寫練習(含答案)2025-2026學年統編版高中語文必修上冊

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《歸園田居》情景式默寫專項訓練(學生版)
1. 詩人開篇即以比喻手法表明自己誤入官場、向往田園的心境,這兩句詩是“_________,_________”。
2. 詩中用數量詞和疊詞描繪宅院規模與周圍環境,體現田園生活質樸寧靜的句子是“_________,_________”。
3. 詩人通過描寫日常勞作場景,展現歸隱后躬耕生活狀態的兩句是“_________,_________”。
4. 詩中以動物活動為畫面增添生機,凸顯田園自由氛圍的句子是“_________,_________”。
5. 詩人用自然景物的生長狀態隱喻自己回歸本性的喜悅,這兩句是“_________,_________”。
6. 表明詩人不適應官場束縛,堅定回歸田園決心的句子是“_________,_________”。
7. 描寫詩人住所周圍植被茂盛、綠意盎然的田園景象的兩句是“_________,_________”。
8. 詩人通過對比官場與田園的生活,表達對前者厭惡、對后者喜愛的句子是“_________,_________”。
9. 詩中描繪傍晚時分田園寧靜景象,烘托閑適氛圍的兩句是“_________,_________”。
10. 體現詩人歸隱后雖勞作辛苦,卻因內心自在而感到快樂的句子是“_________,_________”。
11. 用比喻手法說明自己長久被官場束縛,如今終于掙脫的兩句是“_________,_________”。
12. 描寫詩人在田園中與自然相融,享受獨處之樂的句子是“_________,_________”。
13. 詩中以具體的農作物種植場景,展現田園生活實用性的兩句是“_________,_________”。
14. 表明詩人回歸田園后,生活雖簡樸卻內心充實的句子是“_________,_________”。
15. 描繪清晨田園中霧氣消散、萬物蘇醒的清新景象的兩句是“_________,_________”。
16. 詩人用“塵網”“樊籠”自喻,表達對官場生活厭倦的兩句是“_________,_________”。
17. 描寫詩人在田園中漫步,欣賞自然景色的閑適場景的句子是“_________,_________”。
18. 體現詩人歸隱后,與鄰里關系和睦、生活恬淡的句子是“_________,_________”。
19. 詩中以鳥、魚為喻,表明自己渴望回歸自然本性的句子是“_________,_________”。
20. 描寫田園中房屋錯落分布,與自然景觀和諧統一的兩句是“_________,_________”。
21. 詩人通過描寫勞作后的休憩場景,展現歸隱生活愜意的句子是“_________,_________”。
22. 表明詩人即使在田園中過著清貧生活,也不愿再回到官場的句子是“_________,_________”。
23. 詩中描繪春天田園里草木生長、生機勃勃的景象的兩句是“_________,_________”。
24. 體現詩人回歸田園后,身心獲得自由,如釋重負的句子是“_________,_________”。
25. 描寫詩人在田園中觀察自然萬物,內心獲得寧靜的句子是“_________,_________”。
26. 用“久在樊籠里,復得返自然”表達回歸喜悅,而詩中同樣體現這種情感的鋪墊句子是“_________,_________”。
27. 描寫田園中夜晚靜謐,只有自然聲響相伴的句子是“_________,_________”。
28. 表明詩人歸隱后,專注于田園生活,不再關心官場事務的句子是“_________,_________”。
29. 詩中以農作物的生長情況,暗示田園生活的收獲與希望的兩句是“_________,_________”。
30. 體現詩人與自然共生,順應自然規律生活的句子是“_________,_________”。
31. 描寫詩人在田園中勞作,雖辛苦卻心甘情愿的句子是“_________,_________”。
32. 表明詩人回歸田園的選擇是遵循內心,而非受外界干擾的句子是“_________,_________”。
33. 詩中描繪夏日田園里濃蔭蔽日、清涼舒適的景象的兩句是“_________,_________”。
34. 體現詩人歸隱后,生活簡單純粹,精神世界豐富的句子是“_________,_________”。
35. 描寫詩人在田園中與家人相伴,共享天倫之樂的句子是“_________,_________”。
36. 用比喻手法說明官場生活對自己的束縛,如“羈鳥戀舊林”,與之對應的句子是“_________,_________”。
37. 詩中描繪秋日田園里果實成熟、豐收在望的景象的兩句是“_________,_________”。
38. 表明詩人歸隱后,心態平和,不再為世俗名利所困擾的句子是“_________,_________”。
39. 描寫詩人在田園中漫步,感受微風拂面的愜意場景的句子是“_________,_________”。
40. 體現詩人回歸田園后,身體雖勞累,但精神卻愉悅的句子是“_________,_________”。
41. 詩中以自然景物的變化,暗示時光流逝,而詩人內心始終堅守田園的句子是“_________,_________”。
42. 表明詩人即使在田園中遇到困難,也不會動搖歸隱決心的句子是“_________,_________”。
43. 描寫田園中冬日雖寒冷,但仍有生機的景象的兩句是“_________,_________”。
44. 體現詩人歸隱后,與自然親密接觸,感知自然之美的句子是“_________,_________”。
45. 詩中描繪詩人在田園中讀書、休憩,享受閑適時光的句子是“_________,_________”。
46. 表明詩人回歸田園是對自我本性的回歸,而非一時沖動的句子是“_________,_________”。
47. 描寫田園中河流、草木等自然景觀,構成和諧畫面的兩句是“_________,_________”。
48. 體現詩人歸隱后,生活雖平淡,卻充滿詩意的句子是“_________,_________”。
49. 詩中以鳥的自由飛翔,隱喻自己擺脫官場束縛的句子是“_________,_________”。
50. 表明詩人回歸田園后,找到了真正的自我,內心獲得安寧的句子是“_________,_________”。
51. 描寫詩人在田園中參與農事,體驗勞動樂趣的句子是“_________,_________”。
52. 體現詩人對田園生活的熱愛,愿長久在此居住的句子是“_________,_________”。
《歸園田居》情景式默寫專項訓練(教師版)
1. 詩人開篇即以比喻手法表明自己誤入官場、向往田園的心境,這兩句詩是“誤落塵網中,一去三十年”。
解析:“塵網”喻指官場的束縛,“三十年”極言在官場時間之久,開篇即點明詩人對官場生活的厭倦和對田園的向往,奠定全詩歸隱的基調。
2. 詩中用數量詞和疊詞描繪宅院規模與周圍環境,體現田園生活質樸寧靜的句子是“方宅十余畝,草屋八九間”。
解析:“十余畝”“八九間”用具體數量詞展現宅院的簡樸,沒有奢華修飾,“草屋”凸顯田園生活的質樸,營造出寧靜閑適的氛圍。
3. 詩人通過描寫日常勞作場景,展現歸隱后躬耕生活狀態的兩句是“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”。
解析:“晨興”“帶月”點明勞作的時間跨度,從清晨到夜晚,“理荒穢”“荷鋤歸”具體描繪勞作的內容與狀態,體現歸隱后躬耕生活的辛勞與充實。
4. 詩中以動物活動為畫面增添生機,凸顯田園自由氛圍的句子是“狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛”。
解析:“狗吠”“雞鳴”是田園中常見的動物叫聲,以動襯靜,既增添了畫面的生機與活力,又凸顯出田園生活不受拘束的自由氛圍。
5. 詩人用自然景物的生長狀態隱喻自己回歸本性的喜悅,這兩句是“久在樊籠里,復得返自然”。
解析:“樊籠”喻指官場,“自然”既指自然環境,也指詩人本性,此句以“復得返”點明回歸的喜悅,是全詩情感的集中體現,表達對本性回歸的珍視。
6. 表明詩人不適應官場束縛,堅定回歸田園決心的句子是“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”。
解析:以“羈鳥”“池魚”自喻,“戀舊林”“思故淵”分別體現對自然棲息地的渴望,隱喻詩人不適應官場束縛,堅定想要回歸田園的決心,比喻貼切生動。
7. 描寫詩人住所周圍植被茂盛、綠意盎然的田園景象的兩句是“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”。
解析:“榆柳”“桃李”是田園常見植物,“蔭后檐”“羅堂前”描繪出植被環繞房屋的景象,“蔭”“羅”二字生動展現植被的茂盛,營造出綠意盎然的環境。
8. 詩人通過對比官場與田園的生活,表達對前者厭惡、對后者喜愛的句子是“誤落塵網中,一去三十年。久在樊籠里,復得返自然”(注:題目要求兩句,此處取核心對比句“誤落塵網中,復得返自然”)。
解析:“塵網”(官場)與“自然”(田園)形成鮮明對比,“誤落”體現對進入官場的懊悔,“復得返”體現對田園生活的喜愛,通過對比強化情感傾向。
9. 詩中描繪傍晚時分田園寧靜景象,烘托閑適氛圍的句子是“曖曖遠人村,依依墟里煙”。
解析:“曖曖”形容村落模糊的樣子,“依依”形容炊煙輕柔飄蕩的狀態,傍晚時分的村落與炊煙,構成寧靜祥和的畫面,烘托出田園生活的閑適氛圍。
10. 體現詩人歸隱后雖勞作辛苦,卻因內心自在而感到快樂的句子是“衣沾不足惜,但使愿無違”。
解析:“衣沾”點明勞作的辛苦(露水打濕衣服),“不足惜”體現詩人對辛苦的不在意,“愿無違”點明核心——只要不違背回歸田園的心愿,內心就感到快樂,凸顯精神滿足。
11. 用比喻手法說明自己長久被官場束縛,如今終于掙脫的兩句是“久在樊籠里,復得返自然”。
解析:“樊籠”喻指官場的禁錮,“久在”說明束縛時間之長,“復得返”強調掙脫束縛后的自由,比喻形象地表達出擺脫官場束縛的輕松與喜悅。
12. 描寫詩人在田園中與自然相融,享受獨處之樂的句子是“戶庭無塵雜,虛室有余閑”。
解析:“戶庭無塵雜”指庭院中沒有官場的繁雜事務與世俗干擾,“虛室有余閑”指內心清凈空明,有足夠的閑暇時光,體現詩人與自然相融的獨處之樂。
13. 詩中以具體的農作物種植場景,展現田園生活實用性的兩句是“種豆南山下,草盛豆苗稀”。
解析:“種豆南山下”明確勞作的地點與內容,“草盛豆苗稀”真實展現農作物生長的狀態,不回避勞作中的小缺憾,凸顯田園生活的真實性與實用性,而非理想化的虛幻景象。
14. 表明詩人回歸田園后,生活雖簡樸卻內心充實的句子是“戶庭無塵雜,虛室有余閑”。
解析:“戶庭無塵雜”體現生活環境的簡樸(無奢華裝飾、無繁雜事務),“虛室有余閑”則側重內心的充實——沒有世俗紛擾,內心清凈且有閑暇去感受生活,展現精神層面的富足。
15. 描繪清晨田園中霧氣消散、萬物蘇醒的清新景象的兩句是“薄霄愧云浮,棲川怍淵沉”(注:此句出自《始作鎮軍參軍經曲阿作》,更正為《歸園田居》中“曖曖遠人村,依依墟里煙”(清晨炊煙初升場景)或“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”(清晨勞作場景),此處以“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”中“晨興”句為準,完整句為“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”)。
解析:“晨興”點明時間為清晨,“理荒穢”描繪清晨開始勞作的場景,間接體現清晨田園中萬物蘇醒、開始新一天生機的狀態,“帶月”則補充勞作的延續,展現全天的充實。
16. 詩人用“塵網”“樊籠”自喻,表達對官場生活厭倦的兩句是“誤落塵網中,一去三十年。久在樊籠里,復得返自然”(核心兩句為“誤落塵網中,久在樊籠里”)。
解析:“塵網”“樊籠”均為比喻,前者側重官場的污濁與束縛,后者側重禁錮的嚴密,“誤落”“久在”分別體現進入官場的偶然與被困時間之長,強烈表達對官場生活的厭倦。
17. 描寫詩人在田園中漫步,欣賞自然景色的閑適場景的句子是“久在樊籠里,復得返自然”(補充場景句:“戶庭無塵雜,虛室有余閑”,結合漫步意境,取“戶庭無塵雜,虛室有余閑”)。
解析:“戶庭無塵雜”說明漫步的環境清凈,無世俗干擾,“虛室有余閑”體現詩人有閑暇心境去漫步賞景,整體營造出閑適自在的氛圍,展現歸隱后的精神放松。
18. 體現詩人歸隱后,與鄰里關系和睦、生活恬淡的句子是“相見無雜言,但道桑麻長”。
解析:“相見無雜言”指與鄰里見面沒有世俗的客套或功利性話語,“但道桑麻長”說明交談內容圍繞農事,體現鄰里關系的淳樸和睦,以及田園生活的恬淡自然。
19. 詩中以鳥、魚為喻,表明自己渴望回歸自然本性的句子是“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”。
解析:“羈鳥”(被束縛的鳥)“池魚”(被困在池中的魚)是詩人自喻,“戀舊林”“思故淵”分別是鳥和魚對自然棲息地的渴望,隱喻詩人渴望擺脫束縛、回歸自然本性的心愿。
20. 描寫田園中房屋錯落分布,與自然景觀和諧統一的兩句是“方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”(核心兩句為“方宅十余畝,草屋八九間”)。
解析:“方宅”“草屋”是田園中的建筑,“十余畝”“八九間”展現建筑規模的適度,不張揚,與周圍的自然環境(后句“榆柳”“桃李”)形成和諧統一的畫面,體現田園的質樸之美。
21. 詩人通過描寫勞作后的休憩場景,展現歸隱生活愜意的句子是“戶庭無塵雜,虛室有余閑”。
解析:“戶庭無塵雜”說明休憩環境的清凈,無官場的繁雜事務干擾,“虛室有余閑”指勞作后內心沒有負擔,有足夠的閑暇放松,展現歸隱生活勞作后的愜意與舒適。
22. 表明詩人即使在田園中過著清貧生活,也不愿再回到官場的句子是“衣沾不足惜,但使愿無違”。
解析:“衣沾”暗示田園生活的清貧(無華服,勞作易沾露水泥土),“不足惜”體現對清貧的不在意,“愿無違”明確“不愿回官場”的核心心愿,凸顯對田園生活的堅守。
23. 詩中描繪春天田園里草木生長、生機勃勃的景象的兩句是“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”。
解析:“榆柳”“桃李”在春天枝葉繁茂、開花結果,“蔭后檐”“羅堂前”生動展現草木生長的旺盛狀態,營造出春天田園生機勃勃的景象,充滿自然活力。
24. 體現詩人回歸田園后,身心獲得自由,如釋重負的句子是“久在樊籠里,復得返自然”。
解析:“久在樊籠里”強調在官場被束縛的漫長與壓抑,“復得返自然”中的“復得”體現失而復得的珍貴,“返自然”則點明身心回歸自由的狀態,表達如釋重負的輕松。
25. 描寫詩人在田園中觀察自然萬物,內心獲得寧靜的句子是“曖曖遠人村,依依墟里煙”。
解析:“曖曖”“依依”描繪出村落與炊煙的柔和景象,詩人觀察這一自然與人文交融的畫面,內心沒有世俗的浮躁,從而獲得寧靜,體現田園對心靈的慰藉。
26. 用“久在樊籠里,復得返自然”表達回歸喜悅,而詩中同樣體現這種情感的鋪墊句子是“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”。
解析:“羈鳥”“池魚”喻指被困官場的自己,“戀舊林”“思故淵”提前鋪墊對自然與田園的渴望,為后文“復得返自然”的喜悅做情感蓄勢,形成“渴望—回歸”的情感邏輯鏈。
27. 描寫田園中夜晚靜謐,只有自然聲響相伴的句子是“狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛”。
解析:夜晚本是靜謐的,“狗吠”“雞鳴”以極輕微的自然聲響打破絕對安靜,采用“以動襯靜”手法,更凸顯田園夜晚的清幽,展現遠離世俗喧囂的寧靜氛圍。
28. 表明詩人歸隱后,專注于田園生活,不再關心官場事務的句子是“戶庭無塵雜,虛室有余閑”。
解析:“無塵雜”既指庭院無雜物,更暗指無官場的繁雜事務與功利紛爭,“虛室有余閑”則體現內心因脫離官場而清凈空明,能專注于田園生活,凸顯精神狀態的轉變。
29. 詩中以農作物的生長情況,暗示田園生活的收獲與希望的兩句是“種豆南山下,草盛豆苗稀”。
解析:雖“草盛豆苗稀”看似是勞作中的小缺憾,但“種豆”這一行為本身代表對田園農事的投入,暗含對未來作物成熟、收獲的期待,體現田園生活的真實與希望。
30. 體現詩人與自然共生,順應自然規律生活的句子是“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”。
解析:“晨興”(清晨起身)、“帶月”(夜晚歸來)順應晝夜交替的自然規律,“理荒穢”(打理田地)是遵循農作物生長的自然節奏,展現詩人與自然同步、共生的生活狀態。
31. 描寫詩人在田園中勞作,雖辛苦卻心甘情愿的句子是“衣沾不足惜,但使愿無違”。
解析:“衣沾”直接點出勞作的辛苦(露水、泥土打濕衣衫),“不足惜”則明確表達對辛苦的不在意,核心原因是“愿無違”(不違背回歸田園的心愿),凸顯對田園生活的堅定選擇。
32. 表明詩人回歸田園的選擇是遵循內心,而非受外界干擾的句子是“少無適俗韻,性本愛丘山”。
解析:“少無適俗韻”說明從年少時就沒有適應世俗(官場)的氣質,“性本愛丘山”點明熱愛田園是天生本性,強調回歸田園是遵從內心本性,而非受外界評價或誘惑影響。
33. 詩中描繪夏日田園里濃蔭蔽日、清涼舒適的景象的兩句是“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”。
解析:夏日草木繁茂,“榆柳”的枝葉能遮蔽屋檐形成濃蔭,“桃李”枝葉舒展于堂前,既勾勒出植被環繞房屋的畫面,又暗含夏日濃蔭帶來的清涼感,展現田園夏日的愜意。
34. 體現詩人歸隱后,生活簡單純粹,精神世界豐富的句子是“戶庭無塵雜,虛室有余閑”。
解析:“無塵雜”體現生活環境的簡單(無奢華裝飾、無繁雜事務),“虛室有余閑”則指內心因擺脫世俗紛擾而變得充實——有閑暇感受自然、思考自我,展現“生活簡而精神豐”的狀態。
35. 描寫詩人在田園中與家人相伴,共享天倫之樂的句子是“相見無雜言,但道桑麻長”(注:詩中未直接寫家人,此句延伸為與親近之人(含家人)的相處,若嚴格貼合文本,也可關聯“戶庭無塵雜,虛室有余閑”的家庭生活氛圍,此處以經典解讀為準)。
解析:“無雜言”指相處時無世俗功利話題,“道桑麻長”是圍繞農事的家常交流,既體現與親近之人(含家人)相處的質樸,又暗含共享田園生活的天倫之樂。
36. 用比喻手法說明官場生活對自己的束縛,如“羈鳥戀舊林”,與之對應的句子是“池魚思故淵”。
解析:“羈鳥戀舊林”與“池魚思故淵”構成對偶,“池魚”與“羈鳥”同為比喻,前者喻指被困于官場的自己,“思故淵”(思念原本的深潭)與“戀舊林”(眷戀原本的樹林)呼應,共同強化對官場束縛的厭惡與對自然的渴望。
37. 詩中描繪秋日田園里果實成熟、豐收在望的景象的兩句是“種豆南山下,草盛豆苗稀”(注:詩中未直接寫秋日豐收,此句以“種豆”暗含對秋日豆莢成熟的期待,延伸解讀為田園農事的收獲希望,貼合田園生活的本質)。
解析:“種豆”是春日或夏日的勞作,而豆苗的生長指向秋日的收獲,“草盛豆苗稀”雖寫實勞作中的小問題,但“種豆”這一行為本身承載著對秋日果實成熟的期待,暗含豐收的可能。
38. 表明詩人歸隱后,心態平和,不再為世俗名利所困擾的句子是“衣沾不足惜,但使愿無違”。
解析:世俗中人們常因名利計較得失,而詩人“衣沾不足惜”,說明不再在意物質層面的辛苦或得失;“愿無違”則明確核心追求是回歸田園,而非世俗名利,凸顯心態的平和與超脫。
39. 描寫詩人在田園中漫步,感受微風拂面的愜意場景的句子是“曖曖遠人村,依依墟里煙”。
解析:“曖曖遠人村”“依依墟里煙”勾勒出田園的柔和遠景,詩人漫步時觀賞此景,搭配隱含的微風(炊煙“依依”暗含風的輕柔),既展現視覺上的閑適,又暗含觸覺上的愜意,營造漫步田園的美好感受。
40. 體現詩人回歸田園后,身體雖勞累,但精神卻愉悅的句子是“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”。
解析:“晨興”到“帶月”的時間跨度,表明身體因長時間勞作而勞累;但“理荒穢”“荷鋤歸”的動作中,暗含詩人親自參與田園勞作的投入感,以及對這種“身心歸田園”狀態的滿足,體現“身勞而神悅”。
41. 詩中以自然景物的變化,暗示時光流逝,而詩人內心始終堅守田園的句子是“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”。
解析:“晨興”(清晨)到“帶月”(夜晚)是一天內的時光變化,暗含時光流轉;而無論清晨還是夜晚,詩人始終在田園勞作,未脫離田園生活,體現對田園堅守的穩定性。
42. 表明詩人即使在田園中遇到困難,也不會動搖歸隱決心的句子是“衣沾不足惜,但使愿無違”。
解析:“衣沾”可延伸為田園生活中可能遇到的困難(如勞作辛苦、物質清貧等),“不足惜”表明對困難的輕視,核心是“愿無違”——只要不違背回歸田園的心愿,任何困難都不會動搖決心,凸顯堅守的堅定。
43. 描寫田園中冬日雖寒冷,但仍有生機的景象的兩句是“狗吠深巷中,雞鳴桑樹顛”(注:詩中未直接寫冬日,此句以“狗吠”“雞鳴”的自然聲響,打破冬日的寂靜,暗含生命活力,貼合田園“四季有生機”的本質)。
解析:冬日雖寒冷,易讓人感到蕭瑟,但“狗吠”“雞鳴”是田園中持續的生命聲響,以聲音的“動”打破冬日的“靜”,凸顯即使在寒冬,田園仍有鮮活的生機,而非死寂。
44. 體現詩人歸隱后,與自然親密接觸,感知自然之美的句子是“曖曖遠人村,依依墟里煙”。
解析:詩人歸隱后,能靜心觀察田園景象——遠處模糊的村落、輕柔飄蕩的炊煙,這些原本尋常的自然與人文交融之景,因詩人脫離官場、貼近自然而顯現出美感,體現“與自然親近,方知自然美”的狀態。
45. 詩中描繪詩人在田園中讀書、休憩,享受閑適時光的句子是“戶庭無塵雜,虛室有余閑”。
解析:“戶庭無塵雜”營造出清凈的環境,適合讀書、休憩;“虛室有余閑”則指內心有足夠的閑暇,無需為官場事務煩憂,能專注于讀書或放松,展現田園中閑適自在的時光。
46. 表明詩人回歸田園是對自我本性的回歸,而非一時沖動的句子是“少無適俗韻,性本愛丘山”。
解析:“少無適俗韻”追溯年少時的本性——不適應世俗(官場)的氣質,“性本愛丘山”直接點明熱愛田園是天生的本性,說明回歸田園是“回歸本性”,而非一時的情緒沖動,強調選擇的根源性。
47. 描寫田園中河流、草木等自然景觀,構成和諧畫面的兩句是“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”(注:詩中未直接寫河流,此句以“榆柳”“桃李”等草木景觀為主,展現自然景物與房屋的和諧,若延伸可關聯田園“有草木環繞,暗含近水”的常見環境,貼合和諧意境)。
解析:“榆柳”“桃李”環繞房屋,“蔭后檐”“羅堂前”的布局,讓自然草木與人文建筑(草屋)融為一體,無刻意雕琢之感,構成“人與自然和諧共生”的畫面。
48. 體現詩人歸隱后,生活雖平淡,卻充滿詩意的句子是“曖曖遠人村,依依墟里煙”。
解析:“遠人村”“墟里煙”是田園中平淡的日常景象,但“曖曖”(模糊柔和)、“依依”(輕柔飄蕩)的修飾,讓平淡的場景增添了朦朧、柔和的詩意,體現“平淡生活亦有詩意”的境界。
49. 詩中以鳥的自由飛翔,隱喻自己擺脫官場束縛的句子是“羈鳥戀舊林,復得返自然”(整合核心意象,以“羈鳥”隱喻,“復得返自然”暗含“如鳥歸林”的自由)。
解析:“羈鳥”喻指被困官場的自己,“戀舊林”是鳥對自由棲息地的渴望;“復得返自然”則暗含“如羈鳥掙脫束縛,回歸舊林”的狀態,隱喻詩人擺脫官場束縛后的自由。
50. 表明詩人回歸田園后,找到了真正的自我,內心獲得安寧的句子是“久在樊籠里,復得返自然”。
解析:“樊籠”喻指官場,在官場中詩人如同失去自我;“復得返自然”既指回到自然環境,也指回歸本真的自我,“復得”二字體現“找回自我”的珍貴,而“自然”的狀態對應內心的安寧,凸顯“歸園田=歸自我=得安寧”的邏輯。
51. 描寫詩人在田園中參與農事,體驗勞動樂趣的句子是“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”。
解析:“晨興理荒穢”是清晨開始參與農事,“帶月荷鋤歸”是夜晚結束勞作,雖有勞作的辛苦,但“理”“荷”的動作中暗含詩人親自參與農事的投入感,以及對“自食其力、貼近自然”勞動樂趣的體驗。
52. 體現詩人對田園生活的熱愛,愿長久在此居住的句子是“久在樊籠里,復得返自然”(延伸解讀為“復得返自然”后,不愿再離開,暗含長久居住的意愿,若貼合文本細節,也可關聯“方宅十余畝,草屋八九間”對田園居所的接納)。
解析:“久在樊籠里”強調在官場的壓抑之久,“復得返自然”則體現對田園生活的珍視,“復得”暗含“失而復得,不愿再失去”的心態,間接表達愿長久居住在田園,不再回到官場的愿望。

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