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【任務型備課】統編版語文二上-4. 彩虹(作業)

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  1. 二一教育資源

【任務型備課】統編版語文二上-4. 彩虹(作業)

資源簡介

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4. 彩虹
1.請用“√”給加點字選擇正確的讀音。
圍裙(qún quán) 挑水(tāo tiāo) 水壺(fú hú)
鏡子(jìn jìnɡ) 系圍裙(jì xì) 花灑(sā shǎ)
2.形近字組詞。
提( ) 哥( ) 圓( ) 掛( )
題( ) 歌( ) 園( ) 桂( )
3.我會查字典。
“秋”字是( )結構的字,部首是( ),可以組詞為( )。
“哥”字共有 幾筆,第五筆是 。
“掛”字換一個新偏旁為( ),新字組詞為( )。
“圓”字的部首是 ,除去部首還有 畫。
4.小小模仿家(請把句子補充完整)
(1)例:如果我提著它,走到橋上,把水灑下來,那不就是我在下雨嗎?
如果 ,就 。
如果 ,那不就 。
(2)奶奶,您________用的________呢?如果我____________,___________嗎?您高興嗎?
5.請根據課文內容回答下列問題。
(1)我想為家人做哪些事?
例:我想把爸爸的水壺掛到彩虹上,幫爸爸澆田。
我想把 掛到彩虹上, 。
我想把 掛到彩虹上, 。
(2)給句子排序(寫序號)
( ) 坐著秋千蕩來蕩去。
( ) 如果我把它掛在彩虹橋上。
( ) 花裙子飄啊飄的,成了一朵彩云。
( ) 哥哥,你系在門前樹上的秋千呢?
(一)課內閱讀。
彩虹(節選)
媽媽,您梳頭用的那面鏡子呢?
如果我拿著它,走到橋上,
天上不就多了一個月亮嗎?
我拿著圓圓的月亮照著您梳頭,您高興嗎?
哥哥,你系在門前樹上的秋千呢?
如果我把它掛在彩虹橋上,
坐著秋千蕩來蕩去,
花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩云嗎?
6.選一選(填序號):小女孩為媽媽和哥哥做了什么?
(1)為媽媽:( )
① 用月亮照著梳頭 ② 下雨幫忙澆田
(2)為哥哥:( )
① 提著水壺灑水 ② 讓花裙子變成彩云
(3)下列哪句話用了疑問語氣?( )
①您高興嗎? ②不就成了一朵彩云嗎? ③花裙子飄啊飄的
7.填動詞:根據課文補充動作。
拿著鏡子→(   )橋上→(   )秋千→(   )來(   )去
8.比喻句:連一連,寫一寫。
(1)文中將鏡子比作 ,將花裙子比作 。
(2)我還知道: 像 。
參考答案:
1.qún√ tiāo√ hú√jìnɡ√ jì√ sǎ√
2.提水 哥哥 圓形 掛著 題目 歌聲 花園 桂花
3.左右 禾 秋天 10 丨(豎) 佳 佳作/佳節 囗 7
4.(1)如果我帶著傘 不會被雨淋濕了 如果我把燈籠掛上樹 變成星星了嗎
(2)讀書 老花鏡 把它掛在彩虹上
變成一盞明亮的燈照著您讀書 您晚上讀書不就能看得清了
5.(1)我想把 媽媽的鏡子 掛到彩虹上, 當作月亮照著媽媽梳頭 。
我想把 哥哥的秋千 掛到彩虹上, 我穿著花裙子上去蕩秋千變彩云 。
(2)3 2 4 1
6.(1)① (2)② (3)①
7. 走到 坐著 蕩 蕩
8.(1)鏡子—月亮 花裙子—彩云
(2)彎彎的月亮 小船
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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