資源簡(jiǎn)介

(共17張PPT)
國(guó)際音標(biāo)
第三課時(shí)
元音
輔音
復(fù)習(xí)內(nèi)容：
抽測(cè)
/u:/ / / / :/ / /
/s/ /z/ /θ/ / /
元音
輔音
/ :/ / / /e/ / /
/ / / / /t / /d /
本課學(xué)習(xí)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)目標(biāo)(learning objectives)：
1.我能讀、寫(xiě)、認(rèn)所學(xué)輔音、元音音標(biāo)；
2.我能用所學(xué)音標(biāo)進(jìn)行拼讀。
輔音
清輔音：出氣的
濁輔音：出聲的
Consonants
[ k ns n nts]
/ /
[清輔音]發(fā)輔音/ /時(shí)，上下嘴唇開(kāi)成小方形狀，舌尖后縮上抬，氣流從舌和硬腭的縫隙中通過(guò)，發(fā)出氣流摩擦音，聲帶不振動(dòng)
ship船
/ Ip/
chef廚師
/ ef/
/ /
[濁輔音]發(fā)輔音/ /時(shí)，與/ /類(lèi)似，上下嘴唇開(kāi)成小方形狀，舌尖后縮上抬，氣流從舌和硬腭的縫隙中通過(guò)，發(fā)出氣流摩擦音，聲帶振動(dòng)
treasure財(cái)寶
/’tre /
television電視機(jī)
/’telIvI ( )n/
/t /
[清輔音]雙唇略成方形，舌尖抵住上齒齦及邊齒，形成阻塞，同時(shí)抬高舌前部，然后瞬間放開(kāi)上下齒，讓氣流從舌面上方的窄縫中摩擦而出，聲帶不振動(dòng)
peach桃子
/pi:t /
chair
/t e /
/d /
[濁輔音]發(fā)輔音/d /時(shí)，與/t /的發(fā)音類(lèi)似。雙唇略成方形，舌尖抵住上齒齦及邊齒，形成阻塞，同時(shí)抬高舌前部，然后瞬間放開(kāi)上下齒，讓氣流從舌面上方的窄縫中摩擦而出，但聲帶要振動(dòng)
orange橙子
/’ rInd /
angel天使
/’eInd ( )l/
元音
長(zhǎng)元音：長(zhǎng)時(shí)長(zhǎng)
短元音：短促時(shí)長(zhǎng)
Vowels
[ va lz]
/ :/,/ :/
[長(zhǎng)元音]嘴巴半張，雙唇略向兩邊拉開(kāi)，舌身平放，舌端靠近下齒，舌中部稍微抬起，牙床半合，聲帶振動(dòng)發(fā)音
nurse護(hù)士
/n :s/
shirt襯衫
/ :t/
/ /
[短元音]嘴巴微張，雙唇略扁平而放松，舌端靠近下齒，舌身平放，舌中部略隆起，聲帶振動(dòng)發(fā)音
doctor醫(yī)生
/d kt (r)/
sofa沙發(fā)
/s f /
/e/
[短元音]嘴唇略微張開(kāi)，上下齒稍稍分開(kāi)，上下門(mén)牙部分露出。舌頭輕輕接觸下齒齦。振動(dòng)聲帶發(fā)音
egg雞蛋
/eg/
bread面包
/bred/
/ /
[短元音]嘴巴張大，上下齒分開(kāi)，且上下齒前端部分露出。舌尖接觸到下齒齦后部，雙唇向兩旁伸成扁平形。振動(dòng)聲帶發(fā)音
hat帽子
/h t/
pack包裹
/p k/
拼讀練習(xí)
拼讀練習(xí)（先用降調(diào)讀熟，再升降調(diào)都練習(xí)）
拼讀練習(xí)：
[ redi]
[tekstb k]
[ h stri]
[d i ɡr fi]
[ f z ks]
[ d k t]
[h t]
[l b]
[ k t v ti]
Summary(總結(jié))
What have we learnt today
Homework:
1.自制音標(biāo)卡片（制作本課所學(xué)的即可）掌握本課所學(xué)的音標(biāo)（音、形）。
2.用音標(biāo)卡片組合進(jìn)行拼讀練習(xí)（輔音+元音；輔音+元音+輔音；元音+輔音），下節(jié)課拼讀展示。

展開(kāi)更多......

收起↑